历史中国古代经济好难背，有什么好的方法记住吗？总是混淆。
没什么好办法，把各个历史事件的时间记在卡片上，没事就看看，记得最清楚。
1.必须在理解上下功夫。
历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。有些同学认为上课听不听无所谓，反正课文内容都看得懂，只要考试前去背背，同样可以应付，这种想法是十分错误的。尽管有些简单内容可以死记硬背，但复杂一些的内容光靠死记是不行的，有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义何在，有什么影响等等。所以一定要抓住历史现象的因果关系和来龙去脉；如果上课不专心听老师分析讲解，自己也不开动脑筋积极思考，幻想考试前去突击硬背，临场时必然会颠三倒四或张冠李戴，有的则束手无策，不知所云。
2.善于化繁为简，化难为易。
有些历史事件和现象比较复杂，光靠硬记是记不住的，我们可采取一些有效方法，尽量化繁为简，才能熟记，主要方法有：
（1）公式记忆法。在回答一些复杂的历史问题时，如同解数学习题一样，可以总结归纳出一些基本公式，然后按公式来记忆和解答。如历史事件＝时间＋地点＋人物＋简单过程＋结果＋意义。经过＝准备＋发生＋结果。意义＝作用＋特点＋影响。人物＝姓名＋时代＋事迹（包括思想、活动或著作）＋影响。作品＝作者＋成书年代＋内容＋意义（或影响）。用这种方法可将复杂的内容进行简化概括，形成网络记忆。也就是抓住几个要点作为支点，然后进行扩充，就能较快地熟记基本内容。掌握这个方法，在巧记重大历史事件、历史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。
（2）比较记忆法。人类历史遵循着一定规律向前发展，在其发展过程中，各种历史事件或现象之间有着一定的联系，同时又受到时间和空间的制约，使其具有各自的特点。比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类比较，找出它们之间的异同点，这样可防止张冠李戴。比较记忆法是历史学习中一个重要的记忆方法，具体做法有以下几种：①把性质相同而特点不同的历史现象进行比较，如秦、隋相比，汉、唐之比较等。②把某些表现相似而性质不同的历史现象进行比较，分清不同性质，形成不同概念。③把性质相同但发生在不同时期的历史事件加以综合比较，区分异同。如中国近代许多不平等条约及其对中国社会的影响等。④中外比较。如世界上最先进入奴隶社会的四个国家之比较，中国与西欧进入封建社会之比较，中国古代经济、科技发展与西方之比较等。
一、记忆时间的妙法──谐音记忆法
1、记忆战国七雄：战国时期，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国被称为“战国七雄”，可用谐音记忆为“七叔含烟找围巾”。
2、教学商鞅变法时，可以诙谐地告诉学生：商鞅变法失败后，他哭诉“我宁愿涮我肉，却不愿车裂我身”。用谐音来记住商鞅变法是公元前356年。
3、教授李渊建唐时间时，可记作“李渊见糖（建唐）搂一把（618），并可以描摹一下，当时作为太原留守的李渊见机建立了唐朝。
4、讲授清军入关时间时，可以用“一溜死尸”来谐音记忆“1644年”，并描述当时清军入关尸横遍野。
二、记忆史地结合知识的妙法──史地归纳法
1、有的则可编制成歌诀的形式。如记战国七雄各国的方位可编为：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩──东南西北到中间。
2、唐朝的瓷窑：北方邢州的白瓷，南方越州的青瓷，可以浓缩为“邢越（北）白青瓷”。
三、抽出核心字──字头法
1、清朝的十二个皇帝，努尔哈赤、皇太极、顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统，记为“努皇安（用治安的‘安’代指顺治）、康雍乾，嘉道咸，同光宣”；或记为“顺康雍乾嘉道咸，同治光绪宣统三（宣统在位三年）”；
2、字头浓缩法在识忆中形成知识结构的整体缩影，特别在记忆较多的人名、地名时能发挥良好的效果。如记忆丝绸之路中几个地名，可将长安、河西走廊、新疆、安息、西亚、大秦等提取浓缩为：“长河新，安西大”。
四、历史课堂的强档“味精”──意义联想法
1、通过相似事物的联想来记住历史年代的方法。如公元前119年张骞第二次出使西域，也是卫青、霍去病打败匈奴骑兵主力。“119”这个三位数字是我们大家都熟悉的火警的电话号吗，由公元前119年，联想到“119”火警的电话号码便好记了。
2、战国时期的社会变革，魏国的李悝变法、楚国吴起的变法、秦国的商鞅变法，秦国的商鞅变法容易记住，李悝、吴起对应的诸侯国容易混淆，可以用“根除至没有却无”──楚吴（除无）；喂（魏）你（李）──-魏国、李悝。
3、元朝中书省下辖的省份是河北、山东、山西，可以用“一河（河北）两山（山东、山西）”联想记忆。
五、让历史知识纲举目张──归纳法
隋朝大运河的记忆，可用“一二三四五六”来总结：
“1”：一个中心──洛阳；
“2”：两个终点：涿郡、余杭；
“3”：三大作用：运河成为南北交通的大动脉,对南北经济的交流起到了很大的作用;有利于我国的统一,在历史上产生了深远的影响；
“4”：四段运河：永济渠、通济渠、邗沟、江南河；
“5”：连结五大水系：海河、淮河、长江、黄河、钱塘江；
“6”：流经河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江六省；
死记硬背
没什么好办法，就是背
中国古代史怎么学
一、中国古代经济史的学习 从宏观上看，中国古代的经济发展历史，可以概括为这样一个发展过程：原始经济→夏、商、周奴隶制经济→春秋战国转型期经济→秦至清朝中期的封建经济→资本主义萌芽。学习中国古代经济史，应注意如下问题：（1）认知经济史领域的基本知识。如两税法、一条鞭法等。（2）思考一些...
高中历史中国古代史政治经济文化
中国古代政治的核心，就是加强皇帝独裁的中央集权，极力削弱宗室、地方和宰相的权力。一、汉朝削弱宗室 （一）汉承秦制，有所损益 刺史制度 （二）郡县制与封国制并存 郡县与秦无异，封国分王国、侯国，侯国受所在郡监督。同姓封王。（三）推恩令，酎金夺爵 众建诸侯少其力。二、宋朝对地方权力的...
中国古代经济史
战国时期，封建土地所有制确立。战国时期，在土地国有制已大部分被封建土地私有制所代替的情况下，各国通过变法废除井田制，确立了封建土地所有制。封建土地所有制，一直延续了两千多年。成为封建专制统治的经济的基础。其实这个在很多学者中都存有争议的~~~ 所以按老师说的来吧~~~...
为什么中国古代商品经济始终不能突破成为社会变革力量
③意义：是我国赋税制度的一次重大改革,纳银代役的规定,相对减轻了农民的负担,农民对国家的人身依附关系松弛；赋役征银的办法,适应了商品经济发展的需要,有利于农业商品化和资本主义萌芽的增长 1、我国古代改革或变法的分类 ①富国强兵的改革：管仲改革、王安石变法 ②社会制度的根本变革：李悝变法、吴起变法...
中国古代史的经济生活的所有内容
中国古代的经济形式是小农经济，其成于春秋战国时期，是一种规模很小、生产方式和生产工具简单落后、生产收益低的经济形态，它是中国传统农业社会生产的基本模式。它主要有六个方面的特点。第一，农业和家庭手工业相结合。以家庭为生活单位，农民的生产通常是农业和家庭手工业相结合的“男耕女织”。人们...
有关中国古代史的历史材料试题依据图片指出中国古代社会经济状况
表 现：城市经济发展，出现繁华的商业街；草市繁荣；政府放宽对商业活动的限制；有交子、外贸港口等。（任意两点得2分）突破性：江南地区出现了“资本主义萌芽”。（1分）（3）表现：传统经济繁荣发展；多民族国家巩固等。（2分）依据：西欧确立起资产阶级民主制度，中国君主专制统治达到顶峰。（2分）判...
高中中国古代经济史包括哪些内容
《中国古代经济史》包括了中国古代农业经济与农业生产技术的发展；中国古代的土地与赋役制度；战国秦汉时代手工业、商业与城市经济的初次繁荣；经济区划的变迁与经济重心的移动等八章内容。
中国经济发展史的明清时期
明代是中国历史上一个有声有色的时代。明代经济是中国古代经济发展史上处于变革的重要时期，有诸多新现象、新特点，值得认真总结，深刻分析、取其精华，以资借鉴。在明代270 多年中，经济发展迅速，变化很快，内容丰富，种类庞杂。以明代经济由单一经营向着农、工、商多种综合经营过渡为主要线索，循其运行...
联系历史必修一一单元谈谈你对中国古代经济政治特点的看法
封建社会是以小农经济为基础的，而君主集中制是以次来维护小农的发展，因为小农是风险大他一语道这自演灾害就很大风险，而君主集中制却恰好解决了这个问题说以它跟当时的生产力相适合从而导致这个政治特点的出现 呼好累加分快快加分
古代中国经济史结构框架
限制人口数量是一种方法，但更好的方法是建立产权。产权能够限制开发资源的速度。正是这一方法，使得人类社会经历了第一次经济革命。产权的变化提高了生产效率，同时能够刺激更多的新知识和新技术出现。第二次经济革命产生可以分成三步：第一步是科学法则的提出；第二步是工业革命期间科学家与发明家之间的...
枞树速溶：[答案] 你可以画个编年表,把西方历史与中国历史发展比较下,自己就有总结了
崇信县18048042921： 历史好难背,特别是中国历史,到底要怎么样才能记住呢?推荐一点好方法吧 - ？
枞树速溶： (1)结合的历史故事看了,然后整理书上知识点(尽可能简洁成一句话),如资本主义萌芽在中国发展缓慢的原因可以写成重农抑商(政策抑制),传统思想(有钱买房置地,印象手工业的扩大再生产) 然后如果有相关联系的历史要整理好,最后做...
崇信县18048042921： 历史有很多记忆性的内容,但好难记得,要怎样才容易？
枞树速溶： 我自己曾学历史专业的,有一套方法,不知适合你否. 历史嘛,多背是应该的,但要有技巧,平时要将知识点归纳起来,列成树状图,先背好主干知识,熟透了才背分支,一定要每天背,一有时间就要看书,看多了就自然有感情.晚睡之前回忆起当天所背过的内容,回忆不起的第二天就马上看书.不过一定不要死记硬背,否则你就一定会讨厌历史的.
崇信县18048042921： 初中历史知识的记忆方法现在读八年级了,我们的历史书是川教版的,八年级下期的那几个单元感觉特别的困难,我想请问一下有什么办法可以让我记忆得更... - ？
枞树速溶：[答案] 1.必须在理解上下功夫.历史学习中要想记得多、记得牢,关键在于理解,因为只有真正理解了的知识才不会忘记.上历史课和上其他课一样,一定要专心听讲.有些同学认为上课听不听无所谓,反正课文内容都看得懂,只要考试前去背背,同样可以应...
崇信县18048042921： 背历史的技巧 - ？
枞树速溶： 1、借助插图和地图复习有关事物的“插图复习法”; 2、借助大事年表,历史年表,以时间为“经络”来复习有关史事的“年表复习法”; 3、为解决某些内容散、难、跨度大的专题而采取“专题讲解法”; 4、对某些复杂内容进行化简,从而达到...
崇信县18048042921： 我是上文科的 马上上高三了 我觉得历史特难背 记不住 请哥哥姐姐传授点学习的方法 谢谢 - ？
枞树速溶： 有空多看看课本,高中的课本条理清楚,只要你耐心的看,把看过明白了的列张表出来,有补充的写在旁边.保存好,复习的时候会用到哦,加油.拿出你的耐心和专心,一定可以的!
崇信县18048042921： 急:求如何快速的背地理.历史.,要背的下来?？
枞树速溶： 历史吧!我自己曾学历史专业的,有一套方法,不知适合你否.历史嘛,多背是应该的,但要有技巧,平时要将知识点归纳起来,列成树状图,先背好主干知识,熟透了才背分支,一定要每天背,一有时间就要看书,看多了就自然有感情.晚睡之前回忆起当天所背过的内容,回忆不起的第二天就马上看书.不过一定不要死记硬背,否则你就一定会讨厌历史的.何况死记硬背有很多弊端,意思费力大,收效小,事倍功半,背了好张时间,也没有记住多少东西.二是记不准,易混淆,张冠李戴,错记漏记,把观念或原理弄得支离破碎,残缺不全.三是记不牢,容易忘,费九牛二虎之力,好不容易记住的东西,没有多长时间就忘得一干二净了.所以历史就要在理解的基础上记忆,切忌死记硬背.
崇信县18048042921： 背历史的最好的方法是什么呢? - ？
枞树速溶： 最好是熟悉脉络.另外要看你是高中还是初中,是什么样的教材.我当时用的新课改课本,分经济政治文化的,经济那个难一些需要理解,政治文化都比较简单,你知道当是背景很容易就能明白为什么要这么做了.另外你可以去买个朝代表,中华书局就有一个,定价好像十块钱,网上六七块钱就能买到,基本能满足学生需求,有助于你熟悉脉络.
崇信县18048042921： 怎么背历史啊 有什么好方法 - ？
枞树速溶： 你要是有耐性就看完它保证对你有用1.必须在理解上下功夫.历史学习中要想记得多、记得牢,关键在于理解,因为只有真正理解了的知识才不会忘记.上历史课和上其他课一样,一定要专心听讲.有些同学认为上课听不听无所谓,反正课文内...
崇信县18048042921： 有什么方法背历史 - ？
枞树速溶： 1、首先,掌握一些系统的历史知识、史学理论还是很重要的.如果只是凭兴趣,“跟着感觉走”,读了再多的书,看了再多《百家讲坛》中的历史讲座,你都未必真的理解历史,理解历史发展的规律性的东西. 那么,怎样掌握基本的系统历史...
