一个减法算式里被减数,减数,差的和是120差是减数的3伤,被减数,减数,差,各是多少?

作者&投稿:氐耿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
在一个减法算式里,被减数,减数,差的和是120,而差是减数的3倍,差等于多少~

解:已知在一个减法算式中,被减数+减数+差=120,差=减数×3,
且被减数-减数=差,
得被减数=减数+差,
减数+差+减数+差=120
2×(减数+差)=120
2×(减数+减数×3)=120
2×减数×4=120
减数×8=120
减数=120÷8
减数=15
差=减数×3=15×3=45
答:差等于45.

因为:被减数与减数与差加起来为120
所以:被减数=减数+差 。被减数+减数+差=120
又因为:差和减数相等差
所以:被减数=减数+差=120÷2=60 减数=差 差+差=60
2X差=60 差=30


拓展资料:
减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”,读作减号。
减法是一种数学运算,表示从集合中移除对象的操作。它的符号是负号(−)。例如,在右边的图片,有5−2 苹果,5苹果,2个被带走,就剩下了3个苹果。因此5−2 = 3。
减法表示用不同的对象(包括负数、分数、无理数、向量、小数、函数和矩阵)去除或减少物理和抽象的量。
减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性,也就是说,当一个减数超过两个数字时,减法的顺序是重要的。
减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。所有这些规则都可以被证明,从整数的减法开始,并通过真实的数字和其他东西来概括。继续这些模式的一般二元运算在抽象代数中学习。

被减数60,减数15,差45。
减数120÷2÷(3+1)=15


减法中被减数的计算公式是什么?
被减数是100。解答过程如下:(1)被减数-减数=差,被减数=减数+差。(2)被减数+减数+差=2×被减数=200,解得被减数=100。在减法算式中,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,等号后面的数是差。初级算例:10(被减数) -(减号) 6(减数) =(等号) 4(差)...

在一个减法算式里,被减数.减数与差的和是20.被减数是多少
被减数是:10。解答过程如下:(1)已知条件:被减数,减数与差的和是20可以表述为:被减数+减数+差=20。(2)由被减数,减数,和差之间的关系:被减数=减数+差。可得:减数+差=被减数。(3)被减数+减数+差=20,把减数+差=被减数代入可得:被减数+被减数=20。得到被减数=20\/2=10。

在减法算式中,被减数后面的数是减号后面的数还是等号后面的数?_百度知 ...
在减法算式中,减号前面的数是被减数。减号后面的数是减数。等号后面的数是差。示例:18(被减数) -(减号) 13(减数) =(等号) 5(差)。

在一个减法算式里被减数减数与差的和是20被减数是多少?
被减数是:10。解答过程如下:(1)已知条件:被减数,减数与差的和是20可以表述为:被减数+减数+差=20。(2)由被减数,减数,和差之间的关系:被减数=减数+差。可得:减数+差=被减数。(3)被减数+减数+差=20,把减数+差=被减数代入可得:被减数+被减数=20。得到被减数=20\/2=10。减法公式 1、被...

在一个减法算式中,被减数,减数和差相加的和是18。被减数是(),减数是...
被减数是9,减数是4,差是5。减法的运算定律:减法结合侓:一个数连续减去两个数,可以先把后两个数相加,再相减,公式:a-b-c=a-(b+c)例:12-1-3=12-(1+3)一、减法的意义:从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法。二、减法的性质:1、减去一个数,等于加这个数的相反数。a-b=a...

一个减法算式里,被减数和减数都比
方法一:解:被减数十位上的6写成了9,导致被减数增加了90-60=30。减数十位上的3写成了5,导致减数增加了50-30=20。这样算出的结果过程为:(原被减数+30)-(原减数+20)=34 去括号:原被减数+30-原减数-20=34 移项:原被减数-原减数=34+20-30=24 正确结果应为:24 方法二:解:34-[(...

在减法算式中什么是被减数,什么是减数?
在减法算式中,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,等号后面的数是差。题中结果为300,假设被减数为a,减数为b,差为a-b。那么它们的和为a+b+(a-b)=600,解得a等于300。减法是四则运算之一,将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。被减数就是:被减去的那个数。 将一个...

在减法算式中,被减数是减数的几倍?
被减数是100。200÷2=100 分析:差+减数+被减数=200,差+减数=被减数,被减数+被减数=200,被减数=200÷2。除法的法则:1、除数是一位数的除法法则整数除法高位起。除数一位看一位。一位不够看二位,除到哪位商哪位。余数要比除数小,不够商一零占位。2、除数是两位数的除法法则整数除法高位...

减法算式的各部分名称是什么?
减法算式中三个主要部分的名称是“被减数”、“减数”和“差”。以3-2=1为例,3为被减数,2为减数,1为差。减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”,读作减号。自然数的减法不是封闭...

一个减法算式,被减数是多少?
设被减数为x,减数为y。根据题目描述,可以得到以下两个方程:x + y = 13.04 --(1)x - y = 3y --(2)将方程(2)整理为:x = 4y 将x = 4y代入方程(1),得到:4y + y = 13.04 5y = 13.04 y ≈ 2.608 将y ≈ 2.608代入方程(2),得到:x - 2.608 = 7.824...

红河哈尼族彝族自治州18054814117: 在一个减法算式里,被减数、减数、差的和是356,被减数等于______. -
祖向优诺:[答案] 因为减数+差=被减数,被减数、减数与差的和是356, 所以被减数+被减数=356 被减数=356÷2 被减数=178 故答案为:178.

红河哈尼族彝族自治州18054814117: 在一道减法算式中,把被减数,减数,差加起来,和是600.你知道被减数是多少吗 -
祖向优诺: 被减数是300. 解释:被减数=减数+差被减数+减数+差=600 所以被减数=600-(减数+差) 被减数=600-被减数 所以被减数=300 扩展资料: 乘法是加法的简便运算,除法是减法的简便运算. 减法与加法互为逆运算,除法与乘法互为逆运算. 整数的加减法运算法则: 1、相同数位对齐; 2、从个位算起; 3、加法中满几十就向高一位进几;减法中不够减时,就从高一位退1当10和本数位相加后再减. 加法运算性质 从加法交换律和结合律可以得到:几个加数相加,可以任意交换加数的位置;或者先把几个加数相加再和其他的加数相加,它们的和不变.例如:34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200.

红河哈尼族彝族自治州18054814117: 在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于160,被减数是______. -
祖向优诺:[答案] 被减数+减数+差=160 被减数+(减数+差)=160 被减数*2=160 被减数=80. 故答案为:80.

红河哈尼族彝族自治州18054814117: 在一个减法算式里被减数减数与差的和=240被减数是多少 -
祖向优诺:[答案] 因为:被减数=差+减数,已知“被减数减数与差的和=240”,即:被减数+减数+差=240,也就是:被减数+被减数=240,所以,被减数=240÷2=120 被减数=240÷2=120

红河哈尼族彝族自治州18054814117: 一个减法算式里,被减数、减数、差的和是108,被减数是( 要算式! -
祖向优诺:[答案] 被减数=减数+差 所以被减数+减数+差=被减数+被减数=2*被减数=108 所以被减数=108/2=54

红河哈尼族彝族自治州18054814117: 在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是360,被减数是___. -
祖向优诺:[答案] 因为减数+差=被减数,被减数、减数与差的和是360, 所以被减数+被减数=360 被减数=360÷2 被减数=180 故答案为:180.

红河哈尼族彝族自治州18054814117: 在一道减法算式里,被减数、减数、差的和是120,被减数是______. -
祖向优诺:[答案] 120÷2=60. 故答案为:60.

红河哈尼族彝族自治州18054814117: 在一个减法算式中,被减数、减数、差的和是400,被减数是______,若减数是60,差是______. -
祖向优诺:[答案] 400÷2=200 200-60=140 答:被减数是200,差是 140. 故答案为:200,140.

红河哈尼族彝族自治州18054814117: 在一个减法算式中,被减数、减数与差的和是140,差与减数的比是3﹕4,减数是______. -
祖向优诺:[答案] 因为被减数+减数+差=140, 所以减数+差=140÷2=70, 总份数:3+4=7(份), 减数是:70* 4 7=40; 答:减数是40. 故答案为:40.

红河哈尼族彝族自治州18054814117: 在一个减法算式中,被减数,减数,差的和是320,被减数是( ) -
祖向优诺:[答案] 在一个减法算式中,被减数,减数,差的和是320,被减数是(160 ) 320÷2=160 这可是最先回答的哟.祝进步!

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