自闭症儿童如何通过心理辅导？

自闭症可以通过心理辅导进行康复吗?~

自闭症是一种先天的发育性障碍问题，自闭症儿童的主要问题在于如何提升他们的功能性，帮助他们能够学习到我们现行社会的规则，才能更好的帮助到自闭症人群适应社会，并积极融入社会生活。心理辅导可以在适当的时候帮助到他们，但仅仅用心理辅导进行康复的效果并不能让人满意。

儿童孤独症现象的一个重要原因是儿童的心理理论受到了严重损害，导致行为障碍。这是一种对心理状态的认知。因此，我们应该在教学中引导儿童的心理理论，帮助他们将心理转化为积极的心理。目前，许多科研人员对自闭症儿童进行了心理干预研究，主要是通过心理学的相关理论来教育儿童或干预其行为，帮助儿童纠正其行为。
自闭症儿童的日常表现包括：1。人际关系紊乱；2.言语发育障碍；3.刻板的心理行为；4.智力和认知缺陷
儿童心理干预策略：1，儿童非语言交际行为的干预具有正常语言表达能力的儿童通常在发展语言学习之前使用非语言手段进行交流，但自闭症儿童在使用非语言交际行为时，经常使用普通人无法理解的非常原始的行为进行交流。因此，我们从心理学的角度来分析它。自闭症儿童的这些行为旨在吸引人们的注意力，满足他们的交流需求。2.自闭症儿童的共同注意能力训练在共同注意方面存在很大问题。他无法完全发现他人注视点的差异并做出调整。我们也不能同时关注两件以上的事情。因此，在早期训练中。老师应该时刻注意自闭症儿童的注意点。在训练过程中，老师应该帮助孩子引导他们的注意力，并在给出指令后确认他们的注意力。首先要训练的是让孩子们保持对事物的共同关注。3.社交情绪的沟通与训练自闭症儿童在社交情绪方面存在缺陷。因此，社交非常困难。因此，在儿童的早期发展中，儿童与父母之间的情感关系是非常淡漠的。对陌生人有“恐惧反应”是非常容易的，面部表情非常严厉，动作也很机械化。因此。我们需要开展情感交流培训，营造一个轻松愉快的、氛围，帮助孩子在学习过程中与老师建立感情，不断纠正自己的行为，避免不良行为习惯。
总之，本文主要对如何对幼儿园自闭症幼儿进行心理教育进行研究,通过简要的分析找出帮助自闭症幼儿提高非语言交际能力以及共同注意能力、社会性情感沟通能力,希望对自闭症幼儿有所帮助。

患了自闭症的孩子沉默寡言，不愿与外界联系，所以与自闭症孩子交流相处，需要很大的耐心和爱心，还要找准正确的方法，才能更好地跟患了自闭症的孩子相处，帮助孩子敞开心扉，走出孤独的内心世界。那么具体该怎么做呢?据上海星家园莫老师介绍，有以下几点 1、积极关心。让自孩子感觉你对他的关心是出于真心的、实实在在的，患有自闭症的孩子并非没有感觉，只是他们不善于表达自己、不知道该如何与人沟通交流。家长可以日常在生活中多和孩子亲近，陪孩子玩耍、散步，只要天气不是很恶劣都可以多带孩子出去走走，多和别人打招呼。
2、细致观察。从细微的事情中观察孩子，看到孩子独特专长的一面，每一个孩子的情况都是不一样的，有的孩子对所有人都冷漠，但对父母会亲近一些;有些孩子对谁都带有抵触的情绪，有的孩子虽然自己不爱说话但喜欢乐器，有的孩子擅长绘画，有的喜欢运动，家长朋友们要善于发现孩子的优点特长，根据孩子不同的兴趣和喜好，进行兴趣培养，当孩子的情况有一点的改善时及时的给予鼓励支持。
3、营造氛围。自闭症的孩子通常没有安全感，对谁都挂上冷漠的面孔，讨厌管治、改变，兴趣少、心胸狭窄。家长应该为孩子营造一个温馨充满爱的环境氛围，用温和的方式多帮助孩子熟悉环境，给孩子创造一个温馨平和的环境，减轻他们的心理压力。

自闭症—表现障碍—都是天才的开始
申明：自闭 难以与人交往 语言障碍 兴趣范围狭窄和刻板的行为模式 无法正常表达 智力问题等等都是表现障碍所导致的一系列问题，文章中运用了过激的语言是为了更引人深思有感触。表现障碍不是病，并且孩子将比常人更能成为天才！请您耐心的看完，至少您的孩子不再是您的负担。

家长的压力：从出生后孩子就慢慢感觉到似乎孩子跟正常人不一样，随着孩子的长大家长面临各种各样的压力，而这些随着孩子的问题越来越严重时家长的压力也就越来越大，随之而来的可能就是狠狠的打骂孩子发泄情绪，甚至迫于各种压力丢弃孩子偷偷的“杀死”孩子，而家长之间也或许因为孩子的问题家庭支离破碎，先致敬那些对孩子不离不弃的家长，因为您的不放弃，您的孩子极有可能成为天才，这很可能会让您收获一生都得不到的财富！

恶性循环：孩子的表现令家长心疼可怜孩子时想要帮助孩子时，就会特别的照顾和疼爱，而这个特别的照顾疼爱就会使得家长精疲力尽，心烦意乱，无计可施，甚至想着放弃，而这些其实孩子都看在眼里，孩子看到家长因自己而难受，心里只会比家长更难受，因为孩子的情绪无法正常的表达的出来就会憋在心里，不断的不断的每一次每一次的积累着，随之而来的就是孩子的挣扎，挣扎着不要家长落泪不要家长因为自己而不快乐，而因为表现障碍，孩子的挣扎很可能只会让家长觉得孩子更可怜更心疼孩子，对孩子就会越来越特别照顾，对孩子的特别照顾只会使得孩子更心疼家长更挣扎，而随之而来的是家长的压力也就越来越大，就更精疲力尽更想着放弃却舍不得，就这样不断的恶性循环着直到孩子选择了不再挣扎，甚至不再讲话，不再与人交流，自闭 难以与人交往 语言障碍 兴趣范围狭窄和刻板的行为模式 无法正常表达 智力问题等等，孩子害怕着担心着一旦他们做出了一点改变就会影响到家长让家长不快乐，孩子每一次看到父母不那么难受时，正是他们什么都不去做的时候，虽然孩子心里有特别特别特别多的话想说出来，可他们知道这样做只会令父母更难受，所以纵使有再多的心里话想说，也决不能想着说出来，因为一旦想就会控制不住自己做出各种行为异常的表现这样只会令父母更加难受，所以就这样孩子就出现了这一系列的问题！

人性丧失：有的家长把孩子生出来后，由于难以承担难以忍受各种各样的压力，不知不觉中便开始不断的责怪孩子，随之而来的是狠狠的踹孩子狠狠的骂着你为什么这么没用，你为什么这么蠢，你为什么是个智障，你这个畜生，你为什么要活着，你怎么不去死，你害得我们家支离破碎，你害得我失去了自由，你害得我毫无颜面，你害得我失去太多东西，你这个畜生能不能请你去死别害我了行吗？求求你了去死吧？好吗？只要心里有火时就拿孩子来出气，狠狠的打骂脚踢羞辱。而这些孩子都看在眼里，孩子很心疼很可怜家长，孩子也很想去死去自杀，可孩子做不到啊，做不到不是因为怕死，孩子很想着去死，可每次这样想着去做时，做出来的表现却不是寻死，家长看到的甚至可能只是孩子嘻嘻哈哈的大笑，孩子像个弱智像条狗等等，这只会令家长更生气打的更严重了，而孩子也只能是不断的挣扎着尝试各种办法自杀，而这只会令家长更生气越打越挣扎越打越气。绝望的循环着！直到丢弃孩子甚至偷偷的“杀死”孩子结束这一切。

我国自闭症人群超1000万

让这一切都好起来吧！
理解孩子：家长教孩子的孩子都懂甚至有过之，孩子只是无法像正常人一样表现出让家长觉得他懂的表现，但孩子确确实实打心底的懂，仅仅只是无法表现，所以无需重复教，无需强求孩子像正常人一样的表现出来，这不是孩子想就能办得到的，孩子下的决心绝对不是您办得到的，孩子经历的绝望不是您能感受得到的。孩子学知识一定远超常人，只不过孩子无法表现出来，作出的表现更多的只是被家长认做是异常的是令家长难受的。因为孩子存在着无法表现或者非常人的表现，所以家长不能跟据孩子的表现去看待孩子和对待孩子！这只会使家长和孩子更难受！

孩子是个天才：孩子的眼睛是视觉，耳朵是听觉，鼻子是嗅觉，舌头是味觉，身体各个部位是触觉。虽然孩子难以像正常人一样表现出来让人理解，但也正因此孩子的感官远超常人，孩子无法很好的控制自己，可感官是不需要控制就能获得信息的，由于孩子无法做出表现所以孩子的专注力只会在感官上，能不远超常人吗？但最大的价值的是孩子的大脑，因为孩子无法表现自己从而几乎所有的时间和精力都在大脑运行上可想而知他们的脑子有多好，并且孩子拥有着远超常人的感官，这会使得孩子通过感官获得的所有信息比之常人更加的精确，更加的多，更加的细微，更加的有用，而这些远超常人的信息再经过一个这么好的脑子，信息就能更轻松的化为对人类有帮助的信息，电风扇空调暖气的发明？汽车的发明？航天事业？治疗各种疾病？等等世界所有的发明发现一切都是信息经过大脑而发明出来的！而信息的获取依赖着感管，信息可以是看到的听到的嗅到的闻到的触碰到的，而超常人的感官在同个环境下收获到的信息也将远超常人，而收获巨大的信息经过大脑后也将被运用于造福人类从而家庭收获巨大的财富。很显然超常人的感官和大脑是最容易成为天才的，而天才也总能轻而易举的获得巨大的财富受益终生，您的孩子远比正常人聪明您应该自豪！

运用孩子的聪明：孩子只是无法如正常人一样的表现出来，但也因此孩子的感官和大脑远超常人，而发明或发现对人类有帮助甚至于使自己如正常人一样表现出来的方法，这些都需要先收获信息才有可能，而当前收获信息的最佳途径就是电脑，教孩子如何使用电脑来获取信息只要孩子懂得操作并且坚持着，一切发明皆有可能，如果孩子难以操作请相信孩子不是他不想而是他无法做得到，这时的您一定要更加的去帮助孩子通过他的感官获得信息，根据孩子的反应帮助孩子选择他想要的信息，而这很可能就会造福世界，您也由此获得巨大的财富，因为表现障碍越困难的人，他的潜能就越大！！！您的付出是绝对值得的！

做法关键总结： 非常重要！！！请一定遵守！！！
1. 必须正常对待：对待孩子前思考一个人正常此刻的他应该是什么的心情，那么这就一定是您孩子的心情，请以您思考的正常人的心情去对待您的孩子。孩子仅仅是无法或者难以表现，其它一切感受心情情绪思考方式完全正常。
2. 杜绝特殊对待：不可因为孩子的表现感到难受可怜而特别照顾或者打骂，这只会令您和孩子都难受害得彼此都痛苦，正确做法就必须遵守正常对待！
3. 帮助孩子获取信息：您的所见所闻，孩子也如您一样所见所闻，那么孩子的所见所闻一定会远远超过您，而电脑是最容易也是最全面的收获更多的所见所闻。
4. 坚持和相信：您不能想着去治疗因为这不是病，并且这种行为只会令孩子心寒被特殊对待，并且本文是目前世界上最好方法了，不仅让您懂得理解孩子，甚至于孩子能轻易成为天才。坚持做到绝对遵守1234，相信孩子随之而来的是一切都会好起来！
不懂的地方请拨手机号：18089745054一切免费 更新于2018/12/08

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海拉尔区18757936918： 如何对自闭症儿童进行心理辅导? - ？
丁变护谷： 患了自闭症的孩子沉默寡言,不愿与外界联系,所以与自闭症孩子交流相处,需要很大的耐心和爱心,还要找准正确的方法,才能更好地跟患了自闭症的孩子相处,帮助孩子敞开心扉,走出孤独的内心世界.那么具体该怎么做呢?据上海星家园...

海拉尔区18757936918： 如何从心里上辅导自闭的孩子 - ？
丁变护谷： 1.先心理辅导,让多人与之玩 (1)记住,每个自闭的孩子,你不要认为是自闭 (2)记住,每个人都有兴趣的一面,你要发现他 (3)记住,大人是关键的,中央台记录片说一个自闭人的,妈妈一起从小学跟到大学,最后成功2.不行的话,采用遛狗等活动方式,让其适应其他的生活环境 最后记住,要有信心,这只心理不健康的表现,会好的,完成治疗的人是其母亲

海拉尔区18757936918： 家长如何辅助自闭症患儿的心理辅导?？
丁变护谷： 做重要的一点是 父母的榜样.父母对抽动这个问题不恐惧、不过度担心、不手足无措,孩子也能从父母身上得到克服问题的信心国内权威专家刘浩然

海拉尔区18757936918： 对待问题儿童,特别是孤独症儿童的家长怎么样进行心理疏导或心理健康教育 - ？
丁变护谷： 先一起做个培训课.从孩子的康复角度先培训,让家长认识到孩子的情况并不严重.接下来从要求家长要给孩子创造一个康复的环境,就要求家长放下包袱,从内心先快乐起来,这样才能影响孩子,达到治病的目的.接下来再做个别辅导,最好提前做足功课,对每一个孩子的姓名、性别、病情、性格特点、家庭情况做到清清楚楚,然后把孩子家长叫来,说你对他们的孩子从行了认真的观察和研究,认为.....孩子很快就会康复的.同时,提一些合理化建议,要家长放要....

海拉尔区18757936918： 自闭症儿童怎么教育 - ？
丁变护谷： 对于正常孩子的教育来说,家长已经觉得不是一件容易的事了.那么对于自闭症孩子我们需要怎么教育呢? 自闭症孩子一直会沉迷于自己的世界,并且还会有一些暴力行为的发生,对于眼神,感情他们表现出漠然的感觉.因此对于家长来说教育...

海拉尔区18757936918： 小孩自闭症怎么办？
丁变护谷： 自闭症是人为地自我封闭于一个相对固定与狭小的环境中,由于隔绝了与人的交往而产生的心理障碍的症候群. 治疗上最重要的是教育和行为治疗,目的是促进对患儿正常行为的教育,特别是社会性行为的矫正,纠正异常行为,如刻板支作等,消除睡眠障碍、发脾气、多动等继发性症状等.患儿的家庭成员也要注意克服焦虑、自责、急躁情绪,方能对患儿的治疗产生良好的效果.父母要改变养育方式,多接近,多关心患儿,给小孩以温暖.