道德评价的标准与根据有什么区别

作者&投稿:兀有璧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
道德评价的标准与根据有什么区别~

道德是人类社会独有的。动物不讲道德,有一点类似道德的行为也是本能,是进化形成的行为特点。
  人和动物本质上一样,人性本私,个体之间充满竞争。但人类社会高度的分工,已经使个体无法脱离社会独立生存。这就需要一套规则,来调整人与人之间和睦相处,制止人与人之间的恶性竞争对社会的破坏力。这就是人的社会性的来源依据。
  
  但是,来源于本私人性的社会性,却使个体产生了不同的价值观。由于个体能力不同等差异,能力强的个体对社会贡献大,理应从社会获取较多回报,却由于没有好的制度约束,这些个体形成了对普通个体的支配、奴役、压榨和盘剥。而且绝大多数情况下这种行为还是建立在暴力维护的权力基础之上。
  
  利用暴力维护社会不解体,掩盖和抵消了反社会性行为对社会的破坏作用,掩盖了人在本私人性驱使下作恶的丑恶,从而使某些个体这样做不受惩罚,在客观上把人的动物性弱肉强食竞争保持并发挥到了极致。
  
  道德精神就是为了对抗和制约以上这种恶的体制、恶的“动物性弱肉强食竞争”现象和价值观而产生的。是规范人的社会性,使之保持公正善良的精神原则,也是人道主义原则。人的符合道德精神的社会性是善的,反对道德精神的社会性是邪恶的。前者如从奉行坚守道德底线的普通人到奉行高尚道德的君子;后者从打家劫舍的强盗到邪恶的专制大魔头(例如希特勒、东条英机等),他们的社会性是建立在掠夺奴役他人信念之上的。
  
  道德精神不是用来评价本真人性的。因为人性本私,既不善也不恶,无可评价。它是用来评价人的社会性行为的。评价人们奉行的价值观的。因为内心信奉什么样的价值观,个体的社会性行为就存在什么样的表现。部分个体知道自己奉行的价值观丑陋不堪,因而不敢公开承认,他们总是把自己的真实信仰包装起来,说一套做一套,利用假话骗人。但其行动无法掩饰他们真实信仰的价值观。
  

你的问题本身包含了一个的观点要先厘清,法律与道德的评价标准不同。
这个观点,来源于不文明社会,立法者的文明程度不够高,以至于无法订立符合道德的法律。
联系理论阐述了法律与道德的关系:道德规范自然发起于人们的良知,在人们交易过程中,遵守道德规范的人们自然秉持着匡定正义的联系的文明。人们根据道德底线订立法律,要求每个人必须遵守,其所具备的强制性,反映善良的人们自我确认与社会认同的普遍要求,人人平等的基本关系。
在文明社会中,法律和道德是一致的,标准不同只是量化等级的不同。例如信口骂人(主观过失)罪,不道德,但不违法;因而打人(主观过失)罪,不道德,也违法,但是未必构成(量刑)犯罪。当伤害到一定的程度(主观过失)罪,不道德、违法、(量刑)犯罪。
法律评价人的行为基于道德评估,而道德评估一般采取联系的道德范式:
主义原则: 道德规范的本质,确定主体目标形式、准则与道义抉择方式,亦即道义。功效标准: 道德规范的附则,衡量实现目标的作为的价值观,亦即功德。名利观: 第一道德观。确认现实目标的价值以及符合道德的价值取向。荣辱观: 第二道德观。确认为人目标的价值以及符合道德的手段方式的选择。正义期望: 确认符合道德观的目标。道德风险: 存在破坏正义的主观因素、违背道德攫取目标的可能。文明的契约:标的及交易的形式和内容均符合道德的契约。权利与义务:契约的重点。约定围绕现实现目标的具体作为与达成目标后的利益分配。共同秩序: 道德规范的核心规则,约定人们共同确认的目标交易方式。自我保持: 确立恒久目标、特定价值观。在共同秩序下的个体精神包括利益、品格、尊严、名誉、特色的展现和保持。
在此基础上,法律评价人的方式体现在契约的重点,即权力与义务的约定和履行。
刑事体现在定性量刑:确认主观过失,即行为的性质,量化标准,行为的结果与影响。

道德的评价标准是善与恶。
道德是公正的法官。道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。道德是人以评价来把握现实的一种方式,它是通过把周围社会现象判断为“善”与“恶”而实现。
道德评价是依据一定社会或阶级的道德标准对他人和自己的行为进行善恶、荣辱、正当或不正当等道德价值的评论和断定。通过赞扬、褒奖或批评、谴责,激励人们扬善弃恶。
延伸:道德
道德是以文明为方向,以礼义廉耻忠孝节悌为核心内容的一种社会主流价值观下的非强制性约束法则。


道德是以什么为判断标准
1. 道德是评价行为善恶的标准,它调节人与人、人与社会、人与自然之间的关系。2. “道”是万物的根源,是一切创造的源泉;而“德”是顺应客观需求去行事的行为准则,不违背自然规律,旨在发展自然、社会和个人。3. 道无法用言语或形态直接感知,只能通过思维去认识;德是道的具体体现,是我们通过感知...

道德以什么为判断标准
1. 道德以善恶为判断标准。道德标准也被称为“善恶标准”,它是用来衡量和评价人们行为是否正确、是否符合道德规范的准则或依据。在不同的社会或阶级中,符合该社会或阶级道德原则或规范的行为被视为善,反之则被视为恶。2. 道德是一种社会意识形态,它体现了人们共同生活的行为规范和准则。道德通过社会...

什么是教师职业道德评价的根本标准
四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长...

职业道德行为评价的根本标准和具体标准是什么?
将“爱岗敬业,恪尽职守;诚实守信,求真务实;廉洁奉公,遵纪守法;钻研业务,勇于开拓;服务群众,奉献社会”作为职业道德评价的标准,动机和效果的统一是进行职业道德评价的依据。职业道德的概念有广义和狭义之分。广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、...

道德评价的简介
在阶级社会和有阶级存在的社会,不同阶级有不同的善恶观念,因而有不同的道德评价标准。作为占统治地位的道德,总是以统治阶级的根本利益作为道德评价的基础。没有超阶级的、永恒不变的善恶标准。马克思主义伦理学产生以前的伦理思想家,在道德评价的标准问题上,或者片面夸大道德评价标准的绝对性,把它看...

什么是教师职业道德评价的最高标准
善恶表现着人们的伦理观念,反映着人们道德和不道德的认识,也是人类伦理思想史上产生最早的伦理学范畴。既然教师职业道德评价是对教师的行为及其品质的道德价值的衡量或判定,而道德价值却又常常借助于善恶范畴来体现,所以,善恶就成了教师道德评价的一般标准。实践中,区分教师行为的是非善恶,一是要看教师...

道德是用什么标准去评价人的行为规范的
,是指判断和评价人们行为是非、善恶、荣辱的尺度或根据对于道德标准问题,道德是社会意识形态之一。只有符合社会发展规律和最广大人民群众利益的道德原则和规范才是判断行为善恶的客观的科学的标准。道德标准是伦理体系的定盘星是界定人为形为是非的准绳,抛开其阶级和历史成因,它当是人道主义品德的标准。

医德的评价方式依据
(2)相互联系:三种评价方式相辅相成、相互补充,起到了全方位、多角度的评判、裁决作用;同时,它们相互作用、相互影响,即医务人员内心信念的评价离不开医学社会舆论和传统习俗,对个体而言,社会舆论和传统习俗的评价作用的发挥也必须通过医务人员的内心信念来实现。 (一)医德评价的标准1.医德评价标...

教师职业道德评价有哪些方式?
5.民主性原则。民主性原则是指教师职业道德评价要坚持走群众路线,要依靠教育行政部门、学校领导、教职员工和社会各界,调动各方面的积极性,充分发扬民主精神,共同做好教师职业道德评价工作。教师职业道德评价的标准:1.善恶标准。善恶标准是教师职业道德评价的一般标准。教师职业道德评价是对教师的知情意行...

德能勤绩廉的简要评价包含哪些
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霍向杏灵: 是通过道德舆论的褒扬与贬斥及传统习惯的力量 和人们的内心信念来评价人的行为的.道德评价能力的培养有助于道德信念的形成,也是对道德行为的一种积极的强化. 通过道德评价使人们了解什么是真善美,什么是假恶丑,帮助一起分析原因、动机,找到问题,解决问题,提高人们的认识水平.通过舆论工具,扶扬正义和真善美,打击压制假恶丑,制约人们的行为和思想.

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霍向杏灵: 道德评价是道德维系的基本元素,如何正确进行道德评价,深入分析评价对象影响道德评价合理性的诸因素的关系很有必要.在道德评价中,评价对象的明晰度、复杂性、亲缘性以及同一性等因素往往影响评价标准的确立、评价方式的选择,从...

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霍向杏灵:[答案] 一、道德与法律的涵义1.1依我个人对道德的认识为它做个简单的定义道德是人类社会生活中所特有的,从古至今不断发展而来的,并且随着社会的不断进步而积累并逐步提高它的作用,它是依靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系的,并...

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霍向杏灵: 道德终极标准是由若干标准构成的道德标准体系:一个总标准和两个分标准.总标准是在任何情况下都应该遵循的道德终极标准:增减每个人的利益总量.分标准:(1)在人们利益不发生冲突而可以两全情况下的道德终极标准,亦即所谓的帕累托标准:无害一人地增加利益总量;(2)在人们利益发生冲突而不能两全的情况下的道德终极标准,亦即“最大利益净余额”标准,说到底,亦即“最大多数人的最大利益”标准.

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