以“侵略与反抗”为题写一篇历史为题材的小论文
中国近现代史,就其主流和本质来说,是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史;尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下,进行伟大艰苦的斗争,经过新民主主义革命,赢得民族独立和人民解放的历史;经过社会主义革命、建设和改革,把一个极度贫弱的中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
近代,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮。不仅从军事、经济对中国进行侵略,还从政治文化加以侵略控制,人民陷入了水深火热之中,民不聊生,经济凋敝,一片国将不国的惨状。压迫侵略,必然导致反抗,中国人民积极开展了各中形式的反抗斗争。
三元里人民的抗英斗争,台湾高山族人民的英勇抵抗等,无不体现了在民族存亡的危机关头,中国人民强烈的爱国主义精神。尤其是太平天国起义,极大地打击了清王朝的封建统治,使得统治中国几千年的封建君主专制制度受到了极大的冲击,加速了清王朝的灭亡。同时它提出了均分制度,在一定程度上具有一定的先进性。更重要的是在太平天国并不承认清政府签订的丧权辱国的卖国条约,在面对列强的侵略与压迫时,并没有采取像清政府一样懦弱的外交政策,而是积极同外国侵略者展开了斗争,并取得了巨大的胜利,这是极其鼓舞人心的。虽然太平天国由于内部的种种原因失败了,但它却对中国近代史的发展产生了极大的推动作用,它是中国农民起义战争史的最高峰,它建立了属于自己的政权,曾经在一定程度上代表广大农民群众的利益。
帝国主义的侵略给中华民族带来了巨大的灾难。但是,列强发动的侵略战争以及中国反侵略战争的失败从反面教育了中国人民,极大地促进了中国人民的思考、探索和奋起。鸦片战争以后,先进的中国人开始睁眼看世界了;他们翻译外国书籍,学习西方先进的现代科学知识,在一定程度上推进了中国的现代化。
甲午中日战争以后,中国的民族意识开始普遍觉醒,开始有了较为强烈的民族危机感。于是出现了早期的维新思想,出现了一大批以救亡图存和振兴中华为己任的仁人志士。甲午战争以后的戊戌维新、辛亥革命,都是在救亡图存、振兴中华这面爱国主义大旗下发生的。这些斗争和探索,使中华民族燃烧起了新的希望,标志着中华民族的进一步觉醒。
五四运动是在新的社会力量成长壮大的基础上,在新文化运动掀起的思想解放潮流的思想基础之上发生的反帝反封建的爱国运动,这次运动表现了反帝反封建的彻底性,是一次真正意义上的群众运动,具有广泛的群众基础,促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合。它标志着工人阶级作为一支独立的力量登上了历史的舞台。从此中国革命真正找到了它所必须依赖的力量基础,五四运动具有划时代的历史意义。在“五四”以后,中国产生了完全崭新的文化生力军,即中国共产党所领导的共产主义的文化思想,即共产主义的宇宙观和社会革命论。五四运动发生在一九一九年,中国共产党的成立和劳动运动的真正开始是在一九二一年,均在第一次世界大战和十月革命之后,即民族问题和殖民地革命运动在世界范围内改变了过去面貌之时,五四运动的历史意义以及其在世界历史中的的地位都是十分明显的。
农村包围城市、武装夺取政权是被历史证明了的马克思主义同中国实际相结合的典范。取得了巨大的胜利!
中国人民的抗日战争在世界反法西斯战争中占有中要的地位,是反法西斯战争的东方主战场,在残酷的战争中,全国各族人民紧紧团结在一起,战胜一切艰难困苦,中华民族形成了广泛的统一战线,显示了空前的大团结,形成了真正意义上的全民族抗战。没有全国各族人民的大团结就没有抗日战争的伟大胜利;以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民团结奋进的精神动力。抗日战争大大丰富和升华了以爱国主义为核心的中华民族精神,这正是抗日战争得以坚持和胜利的重要思想保证。同时使中国人民认识到提高综合国力是中华民族屹立于民族之林的根本保证。一个国家只有首先自强,才能在世界上自立。在反法西斯战争中同时也体现了中国人民热爱和平,反对侵略战争,同时又不惧怕战争的可贵品质,中国人民进行反侵略战争,是为了捍卫中华民族生存和发展的权利,是对世界反法西斯战争和人类和平进步事业的重大贡献。
侵略主要有四次:鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。
中国人民的抗争
1.1839年林则徐虎门硝烟,沉重打击了英国侵略者,振奋了民族精神,显示了中国人民反抗外来侵略、维护民族尊严的坚强意志。林则徐出色地领导了禁烟运动,是中国近代史上的民族英雄。
2.洪秀全领导太平天国运动,定都南京;太平军抗击洋枪队:1862年慈溪大战,击毙华尔。
3.1876年左宗棠收复新疆,捍卫了祖国领土的完整,是著名的民族英雄。
4.甲午中日战争的黄海战役中,远舰管带邓世昌为国捐躯。
5.义和团战士和部分清军在廊坊、杨村、老龙头、紫竹林等地抗击八国联军。
公元500~1500年,就是西欧的中世纪时期。这个时期,可以说基本奠定后世的国家形势。这个时期,整个西欧的主要政治制度就是封建制。但是,此封建非彼封建。以我来看,西欧的封建制还是更接近于我国夏商周时期的分封制。这种封建制也是国家元首赏赐土地给他想要封赏的人,但是,不同之处在于,在大宗之下的小宗,可以不听从大宗之上的更大者的号令,简单来说,可以用一句当时的俗语说明:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”这就清楚地说明了上下的权力关系。按照我们的看法,这无疑是不利于统治的。从后来的历史来看,这是不错的。
这个时代,西欧各个国家迅速发展,这是由于两项科技的发明,一项是马轭,它可以使牲口在被牢牢套住之余不至于被压住气管而窒息。另一项则是重犁,它可以迅速的破开土壤,翻开错综复杂的地下根系。这段时间内,欧洲的树林急剧减少就有它们的功劳。随着科技的发展,人民的生产力逐渐提高,国家开始进入兴盛。国家的强大使得战争频发。公元六世纪开始,来自斯堪的纳维亚的维京人开始入侵欧洲国家。他们有着先进的航海技术,是他们发现了格陵兰,也有传闻说他们在早于哥伦布的几个世纪前就已经先达到了美洲。反正,他们倚仗先进的航海技术,对波罗的海及北海附近的国家进行侵略式的抢掠。当然,这也促成了最能代表西欧当时特色的城堡。当时的城堡,规模甚宏,在强盗入侵时,附近的农民便躲入城堡,寻求保护。领主也因为战略原因乐于对居民提供保护,便形成了西欧的一种独特城市格局:层层的建筑或农田围绕着城堡而建。其实,认为城堡是一种防卫工具的看法是十分片面的,事实上,城堡最初建立的目的是作为士兵及骑士的军事基地,是用来控制附近地区的。在国王权力日渐衰退的中世纪,城堡成为了维护城镇稳定的重要工具。
说到欧洲中世纪的代表,城堡绝对不会比骑士更具特色。骑士的兴起源于法兰克帝国的大军阀铁锤查理。他在与阿拉伯人的都尔一役中大败阿拉伯人,便是得益于他的精锐骑兵部队。随后,骑士风靡全欧洲,各个地区的人们都以成为骑士为荣。因为骑士需要供养马匹,自己配备武器,盔甲,非富贵人家没有资格成为骑士。骑士经常依附于他心仪的领主,领主为其提供土地和农民,骑士在需要时期为领主作战。因为供养骑士的费用远比普通的士兵要高,所以有的领主是比较贫穷的。骑士被视为一种身份,后来逐渐发展成骑士精神。不过在后来,骑士们因为利益的缘故,不再重视这种规则。有一个绝对强力的历史事实印证了这个现象:十字军东征。十字军的主力就是各种利欲熏心的骑士,因为幻想掠得无比的财富,组成各种军事团来参与东征。他们参与了除了儿童十字军外的每一次侵略战争。骑士不仅仅是身份的象征,同时也成为了战争的象征。
欧洲中世纪有一个大民族是不可忽视的,这就是日耳曼民族了。但,此日尔曼并非希特勒口中的日耳曼,它是莱茵河以东,维斯瓦河以西,多瑙河以北的一片大地区的民族总称。日耳曼人的杰出代表是法兰克人,当时的法兰克王国可谓是强大至极。后来因为日耳曼民族的分遗产制度而分裂成3部分,分别是法国、意大利、普鲁士(即德国)的前身。日耳曼语系影响了整个欧洲的语言,被匈奴人赶入欧洲的日耳曼人的入侵更直接造成了西罗马帝国的灭亡。可谓是影响力大。
在欧洲的中世纪,有一件事不可不提,就是蒙古人的入侵。当时的蒙古铁骑,甚至达到了多瑙河东岸,让许多欧洲人闻风色变。当时的蒙古人所到之处,攻破城镇大部分遭到屠城厄运,幸亏为阿拉伯人所败,不然怕会有一场大灾难在欧洲发生。
总之,在公元500~1500年的西欧,即中世纪的西欧,战争的阴云总是笼罩在人们头上,可以称之为黑暗的西欧中世纪。
10很少给思路不给论文
强调沧桑感 侵略和反抗是一个永恒的话题。。明确侵略的定义为了极少部分人的利益对一个形成民族和国家的群体进行抢占式掠夺
有侵略必然有反抗。。。因为侵略不是善意的。。。不会温和。。侵略的过程就是抢劫杀人。。强奸
反抗不止是被侵略群体的专利。。。因为侵略是一个群体里少部分人为了自己的利益迫使这个群体对另一个群体进行掠夺。。
再找案例穿插!~~300字?3W字都能写
模拟时事报道—侵略与反抗
1841年5月29日,英军劫掠队窜到三元里一带抢劫,并侮辱菜农韦绍光的妻子。韦绍光等忍无可忍,与敌力搏,当场打死几名英国士兵。为预防英军报复,三元里人民在北郊三元古庙集会,决定立即武装抗击,以三星黑旗作指挥旗,旗进人进,旗退人退。三元里附近103乡人民闻讯后"义愤同赴",组成一支反侵略的武装...
有八年级上册侵略与反抗 近代化的探索 这两个单元的大题吗,就是补充...
3、洋务运动前期,洋务派以(自强 )为口号,创办( 军事工业);后期,以(求富 )为口号,创办( 民用工业);70年代中期到80年代中期,筹建了( 南洋)( 北洋)( 福建)三只海军;为适应中外交涉和洋务运动的需要,开始兴办( 新式学堂)。1862年成立的( 京师同文馆)是洋务派创办的...
世界进代史侵略与反抗
所谓帝国主义实质上是属于上升阶段的资本主义;这时的中华民族仍然是中世纪的封建民族,他们对外来侵略的反抗,实质上都是站在维护本民族封建传统的保守立场上,对世界资本主义历史趋势进行本能的反抗. 其次,从实力上看,落后的中国也无力抵抗西方的侵略.故此,近代中国的首要任务是忍辱负重,维持和局,努力...
请以侵略与反抗为主题以富有正义感的当事人的身份,模拟进
请以侵略与反抗为主题以富有正义感的当事人的身份,模拟进 行新闻时事报到——向世人报到在列强侵华战争期间,列强对中国的残暴侵略和中国军民的英勇抵抗越短越好... 行新闻时事报到——向世人报到在列强侵华战争期间,列强对中国的残暴侵略和中国军民的英勇抵抗 越短越好 展开 我来答 ...
侵略与反抗历史故事
日军占领台北后,随即南下入侵新竹。刘永福令副将杨紫云统领新楚军会同台湾生员吴汤兴、姜绍祖、徐骧等领导的台湾义民军与日军相持月余,大小二十余战,歼灭大量日军。8月初,黑旗军联合徐骧等义民军会攻新竹,连获大捷。8月23日,日军大举反扑失败,吴彭年率黑旗军穷追不舍。刘永福闻讯,急电各营:“...
中国近代的侵略与反抗有什么
中国近代的侵略与反抗有抗日战争。抗日战争(WarofResistanceAgainstJapan)简称抗战,指20世纪中期第二次世界大战中,中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。国际上称作第二次中日战争(SecondSino-JapaneseWar)、日本侵华战争(JapaneseWarofaggressionagainstChina)。抗战时间从1931年9月18日九一八事变开始...
初二历史活动课侵略与反抗
“落后就要挨打。”八年抗日战争的实例很适合啊。所谓邪不胜正,侵略者是不会成功的。这样也体现了一点,如果国家很弱,所有人都会欺负。只有国家富饶强盛,才能抬头做人。
...通过预习下册的第一单元侵略与反抗你能有何启示?
通过历史可以反映出科学技术的发展对于一个民族是多么重要,而一个民族想要屹立于世界,就必须跟上时代的脚步,不能被时代所淘汰,这些都告诉我们好好学习是多么重要,学习知识不仅仅是武装自己,也是为了自己的祖国为了自己的民族而奋斗!
从列强的侵略与反抗中受到的启示是什么
这段历史告诉我们落后就要挨打的道理 但是由于我们中华民族是个绝不屈服的民族 因此不断的出现反抗侵略的英雄 但在当时封建制度的腐败与妥协下其结果只能是失败 只有依靠共产党的领导我们才能走上世界强国之路 立于世界民族之林 才能击败敢于来犯之敌 实现中华民族的复兴 ...
八年级上期历史的知识点
第一单元 侵略与反抗第1课 鸦片战争1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转.2.1839年,被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,(1839.6.3~6.25,)这是中国人民禁争的伟大胜利,显示了中华...
歹净周氏:[答案] 帝国主义的入侵对中国的影响资本主义列强不断侵略中国,目的在于把中国变成其殖民地,为此,其采取了军事、经济、政治和文化的各种手段.实质上,体现出西方资本主义列强以资本主义方式征服世界、改造世界的过程.这是世界资本主义发展的...
大关县14774347363: 在近代中国侵略与抗争的历史中你能得到怎样的启示 - ?
歹净周氏: 第一,承认自己的落后是民族发展的最大动力,1842年签订《南京条约》;日本1853年被迫开国,两个一衣带水的邻国命运南辕北辙,中国的传统势力一直在抵制近代先进科学文化的传播,不肯承认落后的事实:第二,暴力只会引发更大的暴力,从太平天国起义到辛亥革命,是一段血腥暴力的历史,中国人口损失和财产损失无法估计.
大关县14774347363: 中国近代史的第二条线索是一部中华民族的民族斗争史:(5分)(1)近代中国历史上,农民阶级在西方列强侵略和本国封建主义的压迫下,进行了哪些不... - ?
歹净周氏:[答案] (1)(2分)太平天国运动(1分),义和团运动(1分)(2)(2分)林则徐,左宗棠,邓世昌 (三者选二)(3)(1分)五四爱国运动
大关县14774347363: 初二历史中(侵略与反抗)怎么写阿??
歹净周氏: 试着从战争的性质,目的,形式还有起因等的方面对比写,主要就是正义与非正义,道德与非道德的比较,有这样的立足点就比较好写了. 先分析再举例,这样就差不多了.
大关县14774347363: 中国近代史始终贯穿着帝国主义的侵略史、中国人民的抗争史、中国有志之士的探索史三条线索.据此,请回答下列问题:【侵略与反抗篇】(1)完成下图(... - ?
歹净周氏:[答案] (1)①八国联军侵华战争 ②使中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会 ③邓世昌(3分)(2)英国向中国倾销鸦片;英法联军火烧圆明园;俄国侵占我国北方大片领土;八国联军洗劫北京城.(一例1分,共2分...
大关县14774347363: ...也是一部中国人民的抗争史.八年级历史兴趣小组准备举办一次历史活动,请你帮忙策划完成下列任务.项 目内 容历史主题列强的侵略历史回放侵略战... - ?
歹净周氏:[答案] (1)《南京条约》(2分);(2)《马关条约》 (2分);(3)大大加深了中国半殖民地半封建社会的程度 (2分);(4)八国联军侵华战争(2分);(5)落后就要挨打(3分)
大关县14774347363: 中国近代史既是侵略史也是抗争史的理解?
歹净周氏: 因为无论是哪个国家、哪个朝代,有侵略就一定有抗争.例如在中国近代中英鸦片战争中,清军也全力抵抗了2年,在这期间,有“林则徐广州抗英”、“关天培战死炮台”等;在第二次鸦片战争中有“太平军的反帝反封建运动”;在甲午中日战争中有“邓世昌大战黄海”、威海卫“北洋水师顽强抗击日军”至全军覆没;在八国联军侵华战争中“义和团的反帝爱国运动”等.所以,在中国近代,虽然充满了侵略与屈辱,但也体现了中华民族的坚定不移的抗争精神,因此,中国近代史既是侵略史也是抗争史.