约等于≈怎么口算？
三年级约等于≈的口算题有182×5≈，903×3≈，269×6≈，743×7≈，315×7≈，888×41≈，23×6≈，61×9≈，58×8≈，87×9≈，182×5≈903×3≈，269×6≈，743×7≈，315×7≈，888×4≈，123×6≈，61×9≈，58×8≈，87×9≈。有小数点就要四舍五入，没有小数点就要看它的最后一位，比四小就舍去，如果大于等于5，就要收起来当做1。
三年级数学的知识点
运算，按照混合运算的顺序，如果没有括号，先计算乘法和除法，再计算加减法;在使用括号的混合操作中，首先应该计算括号内的内容，然后计算括号外的内容。观察物体：观察物体时，站在不同的位置，一次最多能看到三个表面。当你站在一个物体的一边，你看到了另一边。观察物体可以锻炼学生的空间想象力和逻辑推理能力。
周长，周长是多少?周长是被封闭图形的圆的长度。长方形的周长是宽的两倍，正方形的周长是边的4倍。然后就可以把知识应用到生活中，体验数学的乐趣。
年月日，一年有12个月，大月有7个(1、3、5、7、8、10、12)，小月有4个(4、6、9、11)，2月平年28天，闰年29天，平年一年365天，闰年一年366天。知道小数点：知道小数点，会读小数点，会算小数点，在计算小数的加减法时，需要把小数点对齐，实际上可以应用到生活中，比如买东西，东西的价格等实际应用方面。
加减乘除的应用，主要考察学生能否将加减乘除运算准确应用到实际问题中，培养和提高学生的实践兴趣，如:家庭月用电量、汽车里程表、天平等应用。
答：约等于有以下口算法：
1、加法口算：（四舍五入取整加）
例如：394十258
≈390十260
≈650
2、减法口算法：（四舍五入取整减）
例如：672一599
≈670－600
≈70
3、乘法口算：
例如：99×86
＝100×86一86
＝8600一86
＝8514
≈8510 （四舍五入法）
4、除法口算：（被除数取整变乘法）
642÷8
≈80×8÷8
≈80
估算怎么算?
38x9≈360（把38看作40）1025x7≈7000（把1025看作1000）记住估算时一定要去估算那个位数，找到最接近原数整十整百整千…的那个数计算。个位无须估算。估算多位数乘一位数，可以先把多位数看成与它接近的整十、整百的数，再用这个接近的整十、整百数与一位数相乘。口算乘法估算的计算方法是：...
小学三年级口算题卡中21×8≈
小学三年级口算题卡中21×8≈ 21×8≈160 把21看成20 20*8=160 供参考
口算579÷79约等于几
579÷79约等于:7 解析：579÷79 ≈560÷80 =7
估算148÷5≈多少有余数怎么算
个位数是0~4之间的：余数就是该数字，比方说13183973÷5，余数就是最后的一个数3；个位数是5~9之间的，减去5就可以了，比方说18971397÷5，余数就是7-5=2，余数就是2
同步口算980*9约等于多少
980*9约等于9800 9接近10 980x9≈980x10=9800
3年级估算怎么算
2、进一法：即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。如：28+15+7+24≈30+20+10+30=90。3、四舍封入法：即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便人进去，取整十或百教进行计算。例如，“苹果每千克420元,1.8千克苹果应付多少元”？采用估算则为42×1,8≈4×2=8(元)4、凑...
545×61≈怎么估算,有什么原则,估算方法
369看作368或370估算结92或92余2计算虽接近精确计算结用口算形式计算较难算采用369÷4≈90既允许误差范围内符合计算简便原则应视比较估算论用368÷9用370÷9都没360÷9算起简单所采用360÷9 （2）234÷6≈（ ） 析：想四六二十四句口诀所234看作240估算结40即234÷6≈40 （3）680÷8≈（...
口算下面各题.38÷2= 1200÷200= 46×39≈ 61×61≈ 560÷70= 46×3=...
38÷2=19 1200÷200=6 46×39≈2000 61×61≈3600 560÷70=8 46×3=138 210÷29≈7 49×21≈1000 4100÷100=41 150-27=123 356÷50≈7 2500÷499≈5 31×20=620 640÷32=20 439÷20≈22 281÷71≈4 ...
考试有一道口算题903×3≈?
903约等于900,900×3＝2700
403×81≈多少
约等于32600。读作三万两千六百整。
籍韩凯韦： 四舍五入. 比如,4.2 因为2小于5,所以4.2≈4 再比如,4.5因为5等于5,就要升高一位了,所以4.5≈5
普定县15019586205： 约等于≈怎么口算? - ？
籍韩凯韦： 答:约等于有以下口算法:1、加法口算:(四舍五入取整加)例如:394十258 ≈390十260 ≈6502、减法口算法:(四舍五入取整减)例如:672一599 ≈670-600 ≈703、乘法口算: 例如:99*86 =100*86一86 =8600一86 =8514 ≈8510 (四舍五入法)4、除法口算:(被除数取整变乘法) 642÷8≈80*8÷8≈80
普定县15019586205： 小学三年级数学约等于怎么算 - ？
籍韩凯韦： 约等于就是大约多少的意思,是一个估计的数字,计算方法如下: 首先要看是否学过四舍五入法. 先约再加减的情况一般出现在学习四舍五入法之前,题目大概是“估一估,xxxx”这样,没有说明究竟是精确到哪一数位. 此类题计算时,若是...
普定县15019586205： 约等于怎么算比如5464≈多少? - ？
籍韩凯韦： 约等于5500 根据四舍五入的规则,一个数精确到百位看十位上的数,十位是6大于4,要进位,那么这个数约等于5500. 四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值...
普定县15019586205： 除法怎么约等于?≈?15÷6≈多少?怎么约等于?怎么算? - ？
籍韩凯韦： 15÷6=2.5≈3
普定县15019586205： 小学三年级数学约等于怎么算? - ？
籍韩凯韦： 小学三年级数学约等于怎么算?这是估算题目,也就是咱们平时所说的“四舍五入”.由于是估算,所以不需要刻意的去想如何计算,你就想着:估算的目的就是快速得到比较接近精确答案的结果.也就是过程需要口算得到结果.所以通过四舍五入法,将参与计算的数看作整十、整百、整千……的数就可以了.估算的答案不唯一.还有一点,要注意进一法和去尾法的题目.
普定县15019586205： 约等于怎么算 - ？
籍韩凯韦： 约等于 :得数四舍五入 比如:小学数学35约等于40 四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的.这大概也是我们使用这种方法为基本保留法的原因吧
普定县15019586205： 约等于的输入 - ？
籍韩凯韦： 约等于符号输入方法:使用搜狗输入法或QQ拼音输入法,在输入框输入“约等于”,选5:≈
