青蛙写诗中的逗号有什么作用?
课文《青蛙写诗》里，小蝌蚪为小青蛙添加了逗号；小水泡变成了句号，而小雨滴成了省略号。
《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册（2016年教育部审定版）第7课的一篇课文。 这首朗朗上口的小诗，巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文中，通过生动、具体、形象的事物引导学生来认识逗号、句号、省略号，极富情趣，很适合孩子们学习标点符号规范。
原文
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”
扩展资料
这首小诗歌共有五小节，短小精悍。文中以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“呱呱呱”作诗的情景。教材内容图文并茂，活泼形象，富于童趣，富于想象，富于创造，是一篇不可多得的学生喜爱的课文，同时也为教师创造性教学留下广阔的空间。
依据教材及学生年龄特点，老师们可以以富有情境的图画，多种形式的朗读为载体，激发学生阅读的乐趣，发展学生的语言，启迪孩子的灵性！在教学中体现四个结合：即，把阅读和巩固识字相结合，阅读和培养语感相结合，阅读与促进学生的发展相结合。
参考资料来源：百度百科-青蛙写诗
关于青蛙我还知道什么?
（2）歌唱家 青蛙嘴边有个鼓鼓囊囊的东西，能发出声音。它最爱在夏天的雨天放声歌唱，炎热的夏天，青蛙一般都躲在草丛里，偶尔喊几声，时间也很短。如果有一只叫，旁边的也会随着叫几声，好像在对歌似的。青蛙叫得最欢的时候，是在大雨过后。每当这时，就会有几十只甚至上百只青蛙“呱呱——呱呱”...
课文青蛙写诗的意思是什么
简介 这篇课文是一首轻快、活泼的儿童诗，共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。教材内容图文并茂，富于童趣，富于想象，富于创造，十分适于天性活泼、充满好奇的一年级学生...
青蛙写诗的主要内容是什么
这篇课文是一首轻快、活泼的儿童诗，共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。教材内容图文并茂，富于童趣，富于想象，富于创造，十分适于天性活泼、充满好奇的一年级学生学习语言...
你还知道哪些事物可以当标点标符号来帮小青蛙写诗
下雨天，雨点淅沥淅沥，青蛙说：“我来写一首诗。”小蝌蚪说：“我来给你当小逗号。”池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我来给你当省略号。”青蛙的诗写成了，呱呱，呱呱，呱呱呱呱……简介 这首小诗歌共有五小节，短小精悍。文中以物拟人，生动地描绘了青蛙雨天...
发挥想象青蛙的诗到底是什么呢一年级
发挥想象青蛙的诗到底是什么呢一年级如下：下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”...
青蛙写诗中的淅沥沥是什么意思?
荷叶上的一串水珠说：我们可以当省略号。青蛙的诗写成了：呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……介绍：《青蛙写诗》是一首轻快、活泼的儿童诗。诗人用丰富而又合理的想象，把池塘里的美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化，并把它们生动准确地想象成逗号、句号和省略号，从而组合成了一首生动有趣...
青蛙写诗短文中的我指的是什么
我指的是小雨滴，因为小雨滴是可以变成不同的符号的，包括逗号，句号，省略号。
一年级语文《青蛙写诗》教案
在淅沥沥的小雨中,青蛙要作诗了,谁来读第一小节,其他同学认真听。 2、检查第二——四小节,学习“蝌蚪给逗号泡句串珠以省略” (1)学习词语“蝌蚪水泡泡一串水珠” 在青蛙写诗的时候,都有谁帮助了他?自由读,把帮助它的朋友圈出来。 ①(板书:小蝌蚪、水泡泡、一串水珠贴图)认识一下“蝌蚪、水珠、水泡”(词卡...
青蛙写诗停顿
青蛙写诗的停顿划分朗读节奏：青蛙——写——诗。此句话的重音放在写动词上。句子的主谓宾都有，主语是青蛙，青蛙是回答谁，谓语是写，青蛙是回答在干什么，宾语是诗，是写的对象。青蛙在干什么青蛙在写诗，谁在写诗，是青蛙在写诗。
一年级语文书上青蛙写诗描写的事物有什么
雨点，青蛙，小蝌蚪，水泡泡，一串水珠
占阁海捷： 课文《青蛙写诗》里,小蝌蚪为小青蛙添加了逗号;小水泡变成了句号,而小雨滴成了省略号. 《青蛙写诗》是人教版小学语文一年级上册(2016年教育部审定版)第7课的一篇课文. 这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌在课文...
门头沟区17139315605： 逗号的几种作用 - ？
占阁海捷： 1、句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号.例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星. 2、句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号.例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力. 3、句子内部状语后边如需停顿,用逗号. ...
门头沟区17139315605： 青蛙写诗文中将什么拟什么生动形象? - ？
占阁海捷： 青蛙写诗文中作家用丰富而又合理的想象,把池塘里的美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化,并生动准确地想象成逗号、句号与省略号,巧夺天工地组合成了青蛙的一首诗.
门头沟区17139315605： 青蛙写诗的读后感 - ？
占阁海捷： 《青蛙写诗》这首朗朗上口的小诗,巧妙地将几种标点符号镶嵌其中,这样通过生动、具体、形象的事物来认识逗号、句号、省略号,极富情趣,很适合孩子们学习语言认识事物.青蛙“呱呱呱”的叫声,让人读后浮想联翩,回味无穷,更是指...
门头沟区17139315605： 青蛙写诗一文中一共有几句话? - ？
占阁海捷： 一共有6句话 下雨天,雨点淅沥淅沥,青蛙说:“我来写一首诗.” 小蝌蚪说:“我来给你当小逗号.” 池塘里的小泡泡说:“我来给你当小句号.” 荷叶上的一串水珠说:“我来给你当省略号.” 青蛙的诗写成了,呱呱,呱呱,呱呱呱呱……
门头沟区17139315605： 青蛙写诗中三个模拟声音的词分别是什么? - ？
占阁海捷： 《青蛙写诗》中三个模拟声音的词分别是淅沥沥、沙啦啦、呱呱. 《青蛙写诗》 原文: 下雨了, 雨点儿淅沥沥,沙啦啦. 青蛙说:“我要写诗啦!” 小蝌蚪游过来说: “我要给你当个小逗号.” 池塘里的水泡泡说: “我能当个小句号.” ...
门头沟区17139315605： 青蛙写诗的读后感100字 - ？
占阁海捷： 青蛙写诗读后感 下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦.青蛙说:“我要写诗啦!” 小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号.” 池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号.” 荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号.” 青蛙的诗写成了:“呱呱,...
门头沟区17139315605： 下雨了,青蛙出来写诗了 后面放什么符号? - ？
占阁海捷： 可以放句号、感叹号、省略号等,具体看上下文的语境.同样一句话,加不同的标点会有不同的意思,如:标点符号重如命一般,不信举个例子试试看.杀不杀,三个字摆着无标点,有十几种意思让人理解可怎办?一则曰:杀不杀?问一番;一则曰:杀不?杀.先疑问后定暂;一则曰:杀?不杀.先疑问又否断;一则曰:杀?不!杀.先疑再否后又变;一则曰:杀?不!杀?思想态度起波澜;还有好多意思说也说不完.杀猪杀鸡杀对杀错无大关,要是杀人谁敢拿命闹着玩?
门头沟区17139315605： 逗号的意义是什么 - ？
占阁海捷： 逗号最初只是“辅助文字记录语言的符号”,只是“表示句内的各种不同性质的停顿”的标点符号,但是,随着时间的推移,逗号的审美化应用越来越多.研究这个问题,对于我们更好地理解和运用逗号,不管是标点逗号还是审美化的逗号,都...
