五年级下册课文草原情景交融的句子有哪些?

作者&投稿:鄢饺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 五年级下册课文 草原
情景交融的句子:1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
2、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
3、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
4、初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
5、太阳已经偏西,谁也不肯走。是啊!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!


万年县17380747948: 草原一课中情景交融的句子有哪些 -
苗何复方: 1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快. 2、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.这种境界,既使人...

万年县17380747948: 五年级下册语文课文《草原》第一自然段用了什么表达方法,举例说明 -
苗何复方: “情景交融”是本文的主要写作特点.作者在描写草原风光时,处处流露出感叹赞美之情,大致有以下几个特点:一是直抒胸臆,如“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.”二是精笔描写即“渲染”,如“草原像一幅翠色欲流的中国画,群马疾驰的迎客队伍像一条彩虹.”三是写实清新质朴,不露雕饰痕迹,如“握手再握手,笑了再笑”等

万年县17380747948: 五年级下册第一课草原用几句话概括 -
苗何复方: 课文简说.这篇散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀.本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感...

万年县17380747948: 在《草原》这篇课文里有什么写的美的句子
苗何复方: 1、四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下... 2、在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣. 3、...

万年县17380747948: 小学语文五年级下第一课“草原” -
苗何复方: 《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文.作者生动地描写了草原上如诗如画的美情及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客,字里行间浸润着浓郁的草原风情,文章层次井然,脉络清楚,衔接紧密,推进自然.课文写景语言优美,善于运用比喻和拟人的写法,不但形似而且神似,生动贴切,同时又不失纯朴简练,生动感人.全文情景交融,无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别,处处流露出作者的赞美之情.

万年县17380747948: 五年级下册语文课文第一课草原对比的句子是什么? -
苗何复方: 课文中对比的句子如下: 初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响.

万年县17380747948: 五年级下册语文第1课四字成语 -
苗何复方: 1.五年级下册语文第1课四字成语:高歌一曲 一碧千里 翠色欲流 久立四望 群马疾驰 襟飘带舞 2.五年级下册语文第1课好的词语:高歌一曲 一碧千里 绿毯 柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 云际 久立四望 低吟 奇丽 境界 回味 洒脱 迂回 衣裳 襟飘带舞 马蹄 ...

万年县17380747948: 课文《草原》的拟人句,一定要是五年级课文的.
苗何复方: 在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的无限乐趣.——(静立不动是拟人的) 那里的天比别处更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗.——(可爱是拟人的)

万年县17380747948: 草原这篇课文运用了情景交融的修辞手法它的作用是什么好处有什么? -
苗何复方: 情景交融不是修辞手法,而是表现手法.它的作用或好处是赋予抽象的情感于形体,在描写景物中委婉含蓄表达作者的情感,课文草原通过描写草原的的美丽景色以及受到草原人民热情欢迎,盛情款待的情景,赞美了草原美景和民族团结,表达了作者对祖国山河的无限热爱之情.

万年县17380747948: 草原这篇课文的比喻句 拟人句 排比句 夸张句的的句子有哪些 -
苗何复方: 比喻句: 草原上的那一群绵羊,它们悠闲漫步在无垠草原上,像是一群群可爱的小孩子. 青山,白云,还有那追逐嬉戏的林间小鸟,构成了一幅绝好的水墨丹青. 雪花如冰一般晶莹剔透. 疑问句: 哪是一片四叶草吗? 什么是生活? 如何活得...

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