我家孩子4岁，教他识字怎么教都教不会，怎么办？
一、孩子识字困难怎么办？掌握三个“关键点”就够了！
1.不要强迫孩子识字
尹建莉老师曾说过，“想让孩子达成期望所需，不要要求，要诱惑”。迫于现实压力，很多家长对于孩子的教育问题焦虑异常，自己又苦于没有良方。就逼迫孩子进行各种各样的学习，孩子太小了，心智各方面还没发展成熟，逼迫孩子，只会让孩子更反感，就算一时孩子屈服了，但当这个压迫他的外力消失时，后期会出现大幅度反弹。
2.识字与生活相结合
学习任何事最终目的都是为了运用。如果能够在应用中学，学在应用中，效果应该是最好的。所以，学习汉字，不要只让孩子单纯的识一个汉字，这样的效果是很差的，要联想，把汉字融入到孩子常见的情境中或是孩子理解的情境中，这样效果才会明显。
3.培养孩子阅读兴趣
阅读，对识字的重要性是长期的，也是孩子自主学习汉字的主要途径。广泛的阅读会让孩子接触到大量的文字，喜欢阅读的孩子会比同龄人在文字方面更敏感，孩子的认字速度也会快很多。
二、家长根据“关键点”如何增加孩子识字量
1.让孩子在轻松愉悦的氛围中识字
可以让孩子在游戏中识字。把认识汉字融入到孩子喜欢的游戏中，我家孩子喜欢玩藏东西的游戏。我们会准备一些动物名字的卡片，藏起来让孩子找，孩子找到后，我们会让他确认找到的是否是正确的。确认的方式，是认真的把卡片上的字读一遍。
2.生活中遇到的文字教给孩子
多带孩子去游乐园、超市、公园等地方。来到一个地方，问孩子这里是什么地方啊，引导孩子往写着名字的地方看，让孩子无意中进行学习。生活中到处都有汉字，运用这个方法，可以让孩子快速记住生活中最常见的汉字。
3.读书识字
读书识字这是恒古不变的道理。给孩子讲故事的时候，孩子的，要引导孩子往汉字上看。可以用手指着汉字给孩子读，也可以采用其他方式。我家孩子不喜欢用手指着给他读，所以我就口述引导他看汉字 ，不引导不知道，孩子，说是小蝌蚪，把“小蝌蚪”解释了之后，孩子才愿意看汉字。不仅要给孩子读故事，还要引导孩子讲故事给自己听。
一些家长认为早期识字会破坏孩子的学习兴趣，扼杀孩子的想象力和创造力，而许多家长认为早期识字可以为孩子的阅读能力铺平道路，提高孩子的记忆力和理解力。3 ~ 5岁，是儿童图形的敏感期。它们对形状的感知有突出的自然记忆能力和整体模式识别能力。汉字由象形字演变而来，声、形、义高度融合，是“复合脑”字，音码、形码、义码共同作用于大脑左右半球。4岁的孩子进入写字的敏感期后，如果她对写字感兴趣。
家长可以通过游戏、故事、歌谣等方式将汉字融入孩子的生活，开始逐步引导孩子阅读。当马宝开始教她的宝宝阅读时，她必须遵循由易到难的原则。先教一些笔画少的单词，如日、月、水等，宝宝经常接触到。教学时，让人物与物体联系起来。比如教日本字可以指着太阳，教水字可以指着水龙头。这样可以加深宝宝对人物的印象。其实马宝教宝宝认字的时候，可以从她的面部器官入手，指向自己的器官，让宝宝把自己的面部器官和文字联系起来，或者让宝宝站在镜子前教宝宝，宝宝会记得更好。
当你开始教宝宝认字的时候，宝宝一定会慢慢记住的。在这个时候，马宝的耐心是非常重要的。一定要耐心教宝宝，千万不要发脾气，这样会伤害宝宝的兴趣。一定要想办法让宝宝对阅读产生兴趣。不能强迫宝宝学习，这样会让宝宝过早的厌学。孩子只能在大人的帮助下阅读，这样会明显降低孩子阅读的效率。长时间依赖字幕看外国电影的人比不看字幕的人学英语慢；长期依赖父母阅读的孩子会觉得阅读困难。
在孩子最渴望、最渴望读书的时候，如果不让他读，不让他说出自己想要的答案，敏感期过后，他自然会学得更慢。可以自己做很多图文并茂的识字卡，或者收集一些图片教孩子识字。在日常生活中，时不时会通过卡片和游戏来教会孩子认识汉字。孩子容易学，家长容易教。更重要的是，可以加深他们对汉字的印象。
2、环境识字：在教育孩子的时候，可以在相应的实物上附上文字，或口头说明，如在冰箱上、电视上贴上写着冰箱、电视这些汉语和拼音的纸片，外出时如看到来来往往的汽车就说车(汽车、火车、卡车、警车);看到树就说树(杨树、柳树、松树、大树)。这些有意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面的理解，从而加深了印象。
3、动作识字：父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着穿字的卡片，然后做穿的动作，并让孩子也来做做穿的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。
4、儿歌识字：朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝。
5、图片识字：父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。孩子学得轻松，父母教得也轻松，更重要的是，能加深孩子对汉字的印象。
识字不用刻意急着去教，平时生活中结合游戏，利用认字卡等工具，让他多熟悉。可能突然一天就记住很多了。
想可能是你太着急了，因为四岁的孩子年龄确实太小了，你可以每天让他都看一些字， 强迫他一定把它记住。看的次数多了，我想他会记一部分。
孩子几岁开始识字好呢？家长们不妨先看看下面这个消息！
前段时间，#教育部严禁幼儿园小学化#引起广泛讨论 ！
幼儿园不教知识了，拼音/写字/阅读全无，孩子毕业仍是0基础。
矛盾的是，小学还在不断提高教学要求，一年级就默认孩子掌握一堆东西。
很多家长抱怨：幼儿园以玩为主，对学习根本不要求。小学学习难度大，孩子0基础进去后根本不适应，直接沦为“差生”！
一步差、步步差，连小升初都受影响，孩子苦不堪言！
看完上面你发现没，孩子吃亏多的地方，基本都在“语文”。
是的，因为我国的教育重点，已从奥数为王，转变为语文为王了。
我国教材总编温儒敏甚至放狠话：
“以后语文阅读能力差的孩子，考试将成为做不完题的15%”！
所以现在的教育改革，各科删删减减，只有语文一直“加码”!
总之，这是连“官方”都在提醒：以后占优势的小孩，都是从小抓好——
语 文
详细地说，是通过语文，赋予孩子专注力/读音/识字/理解力/表达力/人文素养……
它们不仅是入学急需的能力，更是整个学生生涯的拉分项！
关心孩子前途的家长，现在就扪心自问： 我的孩子，有从小培养语文能力吗？
只要用对方法
普通家庭的娃，也能翻身做学霸
我的同事是一位4岁孩子的妈妈，她虽然学历出身一般，但却是个育儿高手！
上次聚会，看到她儿子4岁就识字1000+，能背几十首古诗，还认识很多历史人物，书架上摆满了读完的书。
可把我羡慕坏了！赶忙取经问人家是咋培养的！
她告诉我：她儿子原来大字不识一个，就是因为她没意识到语文启蒙的重要性。
后来看新闻，才了解到现在的政策鼓励学语文，但学校不教拼音和识字，孩子在幼儿园整天就是玩。
她想着不能让孩子落下，就赶紧去培养孩子语文基础。
后来一次偶然的机会，她带孩子试听了清华附小名师授课的小早语文趣味AI课，结果孩子一下子就喜欢上了！
跟着学了一段时间，简直变化惊人！
幼儿园小班，孩子跟老师交流，一听就明白
用田字格本练字，2页半轻松就完成
特别爱看故事书，尤其是科普、历史
5岁写出了第一篇家庭日记，被老师表扬
今年幼升小，成功考入了市重点小学
不光成绩好，专注力、表达力、阅读力、思考力等都甩开同龄人一大截！
原来抓住启蒙期，提升语文素养，普通孩子也能成为学霸！
如果你也有这样的困扰：
没有育儿经验，对孩子语文启蒙一片茫然
孩子讨厌老师，对课程不感兴趣
花了很多钱，启蒙教育却没有效果
要上小学了， 幼小衔接不知道怎么选
如果你的孩子正处于4-6岁，没有阅读基础，不会认字；或是想做好幼小衔接，让孩领跑同龄人！
我真诚的邀请你，参加小早语文趣味启蒙AI课，给孩子受益终生的能力！
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小早语文趣味AI课
让孩子爱上学习
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课程系统教授汉字、拼音、国学、表达、阅读，解决孩子五大语文学习难题。
下面就为大家详细介绍一下小早语文趣味AI课的四大特色！
1
情景化教学激发兴趣
课程包括小学入学前语文三大核心内容——绘本阅读、速记汉字、口语表达。
通过成语故事、历史故事、蒙学故事、看图识词、趣味闯关、笔顺练习、复述故事、表达观点、联系生活等9个训练步骤，全面提升孩子的阅读思维。
课程还设置有真人互动直播课，双倍激发孩子兴趣主动学习。保证孩子喜欢学、学得快，收获大！
创新性研发AI写字功能，手把手教写生字，还会纠正孩子的笔画顺序，写对为止！
而且每天课程时长只需要15分钟，刚好是4-6岁孩子专注力的黄金期限。
课后还设有趣味检测模块，让孩子及时巩固。闯关的成就感，也会保持孩子持久的兴趣。
结束了还会生成成绩单，家长可以看到孩子收获了哪些知识，还可以分享到朋友圈，接收四面八方的表扬与鼓励！
2
紧贴部编版教材，科学培养
小早语文趣味AI课紧贴教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》、统编版义务教育语文教科书、义务教育语文课程标准研究设计，帮助孩子轻松应对幼小衔接。
同时立足儿童母语学习阶段性培养体系，尊重孩子发展规律，难度螺旋式进阶。
L1—L3培养目标▽
目的就在于让孩子能力培养和习惯养成并举，塑造语文核心素养。
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全国顶尖教研团队，联手开发
小早启蒙教研教学团队，由来自好未来、新东方等知名教育机构的资深教师组成，拥有丰富的一线少儿语文教学经验和课程研发经验。
均拥有著名院校的汉语言、心理学、学前教育等专业背景，专业化、多元化、覆盖孩子成长每个关键点，爱孩子，更懂孩子。
小早语文首席研发官李春虹老师说：带过很多学生，很多孩子都是因为阅读拖了后腿。
这次参加教研研发，就是希望每一个家长都能重视孩子的阅读问题。
4
1对1专属VIP答疑辅导
课程期间，孩子可享受1对1专属VIP答疑辅导，老师会根据学习情况，定期为孩子做阶段总结，让家长更了解孩子的阅读学习情况。
这个课目前已经获得了很多家长的认可，现在为大家争取了超值优惠名额，有需要的不要手软。
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Q：报名后如何学习？
Q：什么时候开始上课？
A：本期课程12月21日开课，课程内容在开课当日0点更新，支持回放，可反复观看。
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本课程报名成功即开通上课权限，本期为特惠课程，不支持调班退课。
你好亲，孩子还只有四岁，不需要特别硬性地教他识字。这样的话，孩子也听不进去。可以平时带宝宝去外面逛逛，多认路上的字牌、广告牌，经常指着读给宝宝听，时间久了，这些字在潜移默化之中都印在宝宝的脑海里了。还有现在有很多识字的软件，非常有意思，亲可以去了解一下。
孩子几岁前,家长最好不要教他识字,弊大于利
有研究发现，识字涉及的关键脑区，联合皮层，直到5岁左右，才开始发育。也就是说，孩子未满5岁，教他识字，他在生理方面，还没有做好识字的准备，可能会很吃力。▲ 孩子4-5岁识字敏感期会到来 我们都知道，孩子在敏感期学习某项技能，他会掌握得更快。像孩子0-1岁的口腔敏感期，家长遵从孩子的...
烟台4岁男孩就能认出音响上全部汉字,如何教育孩子识字?
据相关的媒体报道称烟台的一个4岁的男孩在很小的年龄就可以认识到汉音响中的全部汉字，张译的消息也是令如今的一些父母非常的关注的一些父母也是在网上对这个家长进行了一系列的询问，称如何教育孩子在很小的年龄段认识字，这样一则信息其实对于这种信息也是非常的关注的。毕竟对于如今这么小的孩子来说，...
4岁孩子教认数字很费劲
教4岁孩子认数字可能会遇到一些挑战，因为这个阶段的孩子注意力集中时间较短，对抽象概念的理解能力还在发展中。以下是一些策略和建议，可以帮助您更有效地教导孩子认识数字：1. **使用具体物品**：利用孩子日常生活中的物品来教数字，比如用玩具、水果或零食等来展示不同的数量。例如，给孩子看两个苹果...
我儿子4岁,现在应该让他学习哪方面知识是关键?请专家帮忙
学英语？扯淡。首先 我幼儿园老师 四岁的孩子 你现在着急让他学什么啊 现在你就培养孩子的社会性是最重要的 社会性是什么呢。就是孩子会与人交往 懂得帮助别人 懂得向别人求助 懂得分享 注意力集中 能够阅读图画 会穿衣服 穿鞋 系扣子 心理健康 没有攻击行为退缩行为 ^ 如果没有这些做基础，...
孩子4岁了,但是我工作经常出差,没时间教孩子识字,除了报班还有其他的...
孩子认字也可以通过自主学习的。现在网上有很多适合低龄儿童学习的软件（怕有广告嫌疑，此处不作推荐），你可以比较一下选择一款。我儿子在上小学前就是给他自己学，通过很多游戏的形式学习，小孩子也很容易接受。上小学前识字的基础就不知不觉中打好了。
对于4岁的孩子而言,有必要强制让孩子识字和写字吗?
年龄较大的孩子可以尝试练习写作如果孩子已经五岁了，有一个很好的研究，阅读兴趣，也有手眼协调的生理能力，并开始逐渐了解一些单词，然后下一步是尝试写这些话。底下儿童可以尝试练习写作，包括正确的坐姿，拿着笔姿势，简单的行程写作方法，这些可以教孩子。让孩子掌握这些也是因为他即将进入小学，所以更多...
孩子4岁了还不怎么识字该怎么办?
孩子尚小，还没有专门识字认字的能力，但家长可以在日常生活中以游戏的方式，把字当作一种图片、符号来让孩子感知，可以在相应的物品上贴上相应的文字，比如：在鱼缸上贴上“鱼缸”两个字。还可以玩字卡游戏，出示简单的三四个字卡，让孩子认读，然后玩“哪个字宝宝不见了”游戏，加深孩子对字的认识...
宝宝在多大的时候开始教他知识最佳?
宝宝在0~3岁的时候学习的能力非常的强大，而且在这个阶段宝宝的智力也会发育得很快速。这个时候的宝宝可塑性特别的强，所以在这段时间里面刺激宝宝的脑部，一定能够让宝宝的脑部潜力得到激发。早教效果如果4岁的时候开始给宝宝进行早教的话，那么早教的效果就会变得非常的差。包括在4岁的时候大脑都额叶早就...
我的孩子四周岁了,他很聪明,对于识字、外语等都很感兴趣,只是对数学不...
3、讲故事，学计算。六一儿童节到了，爸爸给宝宝买来了1个气球，妈妈又给宝宝买了1个气球，宝宝你说你有几个气球？常常编一些这样的一类游戏，动物的、打仗的故事应用题，等到以后孩子就会自己编应用题，而且数越编越大，还可以编加、减、乘、除和四则混合运算，只要孩子有兴趣都能接受的。
怎样教育四岁的孩子学习?
永远不要挫伤孩子的好奇心，好奇是他学习知识的动力。怎样教育四岁的孩子 5 五、培养孩子的情商。情商包括很多方面，包括感恩，爱的能力，沟通能力，表达能力等等。家长做给孩子看，情商不用刻意培养，家长做得好，孩子自然跟着学。经常拥有孩子，表达对他的爱，给孩子讲故事，陪孩子聊天等等。
脂实海莫： 那就是父母多用心去教教孩子、 多关心一下孩子的学习、 送去早教,或者是幼儿园小班.
雅安市14751004954： 怎么办呢? 有没有什么好的办法去教孩子认字呢?？
脂实海莫： 其实对于识字,我自己的观念是学龄前的小孩不要太刻意,相对于识字,我认为4岁的小孩应更应该注重发展他各方面的能力和兴趣,知识性的学习上小学学习也不会太晚...
雅安市14751004954： 孩子四岁多了,在家里教他识字写字,总是会心不在焉的,大家有没有什么办法帮帮我呢?？
脂实海莫：先交给孩子玩, 让他在玩乐中 学习, 不能只给孩子施加压力.要给孩子空间.
雅安市14751004954： 孩子五岁了教他认字她不学很苦恼 - ？
脂实海莫： 识字是阅读的基础,最终目的是为了自由阅读.千万不要为了识字而识字!前提是千万不要在孩子不愿意的时候逼着孩子去读,或者要求孩子规规矩矩地坐着.那样孩子根本没兴趣,效果会很差.下面谈谈宝妈们的一些方法把家里的实物用...
雅安市14751004954： 我家孩孑太笨教他识字怎么教都不会问有教会的方法吗 - ？
脂实海莫： 暂时就不用强制性的去教了 , 换一个方法 ,比如 去学唱歌 要是喜欢的话 自然就会去认字了
雅安市14751004954： 闺女4岁半了我教她识字这么难啊 是不是得报识字班 - ？
脂实海莫： 这个时候应该上幼儿园了 没必要报识字班吧,孩子还太小,这个时候没有必要强迫孩子去学习东西 身边的很多东西都可以让他学到知识的 以后慢慢就会识字了,不要过于急
雅安市14751004954： 孩子四岁了,怎么教她识字?？
脂实海莫： 我的宝宝在4岁时开始的,同事的宝宝是3岁开始的,每天5-15分钟给宝宝指读睡前好故事这本书,一天只读3遍,读同一个故事,一个故事读一个星期,隔一段时间再读这个故事,大约坚持半年,你会好现你的孩子在公共场所的很多字都认识,...
雅安市14751004954： 宝宝要识字了,已经4岁了.要怎么教才好呢？
脂实海莫：这年龄的宝宝很鬼精,既好动又坐不住,你可以用游戏类的,一边玩一边教,这样孩子跟妈妈还比较亲.4岁的孩子记忆力很好,右脑开发的关键时刻我家宝宝用的是右脑照相识字和映像阅读,配合dvd和阅读,边玩游戏边识字,宝宝很爱我,学的也很快,效果很好,推荐给你.
雅安市14751004954： 孩子不爱读书识字怎么办?我的小孩快4岁了,平时较他读书识字就是没? ？
脂实海莫： 小孩子喜欢听故事,可以和孩子一起看书讲故事.慢慢诱导他自己看书
雅安市14751004954： 孩子4岁多了,连几个简单的数字和字都记不住,有时仍不住嘲他大喊,孩子好像也有压力了,我该怎么教他啊 - ？
脂实海莫： 对于孩子的记性差的问题. 一定不要对他大喊大叫. 他会更加紧张的. 一定要有耐心的教导、 一定会有好转的. 希望我的回答能对你有所帮助.
