仿写我爱故乡的杨梅写一个40或50的作文？
我爱故乡的杨梅
浙江是我的故乡，每当在北京吃到杨梅，我就会想到故乡那果肉饱满的“杨梅宝宝”……
四五月份，春雨如细，杨梅树带着狭长的叶子在雨务中欢笑着，在树枝间傻睡着的一群群青果子，那便是“杨梅宝宝。”小雨过后，明媚的阳光暖洋洋地照在“杨梅宝宝”身上，它们像玩捉迷藏的孩子，你没有捉到他们，他们便冲你做鬼脸。
杨梅成熟之际,就犹如一颗颗艳丽的玛瑙,点缀青山.“杨梅宝宝”是青绿色的，又由青绿变微红，微红到青里含红，青里含红现红色，红里透紫，紫色摇身一变——黑色。杨梅可不是真的变黑了，而是因为太红了，所以才有些发黑。拿一颗杨梅放在嘴里，那细软的小刺宛如一排排小毛在嘴里挠痒痒。再咬一口，那甜滋滋的汁水如水枪般滋了过来，那甜蜜蜜、酸溜溜的味道交纵在嘴里，别提有多好吃啦!
关于杨梅，我还有个小故事呢:周五放学回家，我看见桌上有一大盆杨梅，就拿走了吃。不一会儿，盆便空如也。妈妈从厨房里走出来，看装杨梅的盆空了，便料定是我干的，大发雷庭:你怎么把杨梅全吃了?我不怕你吃，可没洗过的杨梅里有虫子呀!我把虫子吃进了肚里!
我爱吃杨梅，可北京的杨梅再甜，也没有家乡的甜;我爱吃故乡的杨梅，更爱我的故乡!真是:乡在另一边，梅寄万缕情!
春末夏初,仙人掌身上长出了花苞,说来也奇怪,仙人掌开花很有“次序”,总是两朵一起开,像一对孪生姐妹,又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结.仙人掌的花开得洁白芬芳,像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙,一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈,一边从连衣裙上,散发出令人陶醉的芳香.
秋天,丰收的季节,仙人掌长大了,它的用处可多啦!可以切成一片片泡成清凉可口的茶,为你解渴.还可以食用,它的营养可丰富啦,可以做盆景……真是说不完,但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治玻
人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药,爱千姿百态的秋菊,爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌,不仅仅因为它的外表,更因为它的品质
在我的家乡，杨梅树在山上随处可见，它的枝条长长的，它那椭圆形的绿色叶片衬托着树上那一颗颗又大又圆的杨梅果，让人口水直流三千尺啊！
杨梅果的样子小巧玲珑，挤在树上，看起来密密麻麻的。一阵风刮过来，树上的杨梅便随风摇动。
在春天杨梅树刚结出杨梅果的时候，杨梅果的颜色是淡绿色的，后来开始慢慢变成红色的，到了夏初，杨梅就完全变成了紫黑色。如果你杨梅吃多了，连汗流出来都是红色的呢。杨梅树刚结出来的杨梅果味道很酸，但到后来成熟时又酸中带甜，如果你把杨梅放进冰箱里做成冰镇杨梅的话，那味道将非常甜津。
杨梅不仅好吃作用还很大呢！杨梅可以用来酿酒，而且酿出来的酒还很解暑。不仅如此，杨梅还有开胃的作用，也可以被做成杨梅干，榨成杨梅汁喝。杨梅的作用这么多，真是居家旅行的必备佳品！
我爱我家乡的杨梅
我的家乡有很多的土特产，比如说性子就是特别的好
小学二年级语文《我爱的故乡的杨梅 》原文、教案及教学反思
五、总结全文的学习要点，引导学生体会作者写的是杨梅，表达的是热爱故乡的思想感情。（板书：表达作者热爱故乡的思想感情）3.小学二年级语文《我爱的故乡的杨梅 》教学反思 在讲《我爱故乡的杨梅》前，我先让学生先去充分自读这一篇自读课文。上课时，我让学生听老师朗诵课文，并提出让学生在听中思考...
我爱家乡的草莓作文仿写我爱故乡的杨梅怎么写?
我爱故乡的杨梅 浙江是我的故乡，每当在北京吃到杨梅，我就会想到故乡那果肉饱满的“杨梅宝宝”……四五月份，春雨如细，杨梅树带着狭长的叶子在雨务中欢笑着，在树枝间傻睡着的一群群青果子，那便是“杨梅宝宝。”小雨过后，明媚的阳光暖洋洋地照在“杨梅宝宝”身上，它们像玩捉迷藏的孩子，你没有捉...
仿写我爱故乡的杨梅300字作文
仿写我爱故乡的杨梅的作文可以从以下三个方面来写：一、引言部分 在引言部分，可以简要介绍自己的故乡和杨梅的特点，表达对故乡和杨梅的热爱之情。例如：我的故乡位于南方的一个小城市，这里气候温和，土壤肥沃，盛产各种美食。其中，我最爱的就是故乡的杨梅，它鲜美可口，营养丰富，是我们这里的特产之一...
仿照我故乡的杨梅写作文(葡萄)
1. 作文仿照故乡的杨梅写我爱故乡的板栗 的家乡在瑞安,每年的端午节前后,就是杨梅丰收的季节。家乡的杨梅酸甜可口,我爱家乡的杨梅。 杨梅树喜欢生长在山高谷深的地方,每年的五、六月份,等到杨梅红了,我们一家人都会去高楼采摘杨梅。虽然杨梅盛产的时候,大街小巷都会响起小贩们叫卖杨梅的吆喝声,可爸爸总是说,自己...
我爱故乡的杨梅提纲怎么写
2、杨梅与故乡的情感联系：叙述在故乡的种植和历史：提到杨梅在故乡的栽培历史悠久，是当地的特色水果之一。表达对故乡的眷恋和情感：描述杨梅引起的回忆和情感，如小时候和家人一起采摘杨梅的欢乐时光，和与故乡的深厚情感纽带。3、杨梅的文化意义和传承：介绍杨梅在当地文化中的重要地位：如杨梅在传统节日...
作文:我爱家乡的杨梅
拿去比赛，看看谁家的杨梅好。然后和其他果农一起互相交流自己一年来的经验，争取来年的杨梅种的更好。杨梅节时，许多慕名而来的游客纷至沓来，热闹非凡。家乡的杨梅啊，我爱你！爱你那甜甜的滋味，爱你那黑里透红的游人颜色，爱你那绒球似的可爱形状。我爱家乡的杨梅，爱我的故乡！
我爱故乡的杨梅这句话表达了什么感情
表现了杨梅喜水的特点，以及枝叶长的旺盛。出自作家王鲁彦的《故乡的杨梅》——《我爱故乡的杨梅》。课文节选的是写杨梅形、色、味的三段话。这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道，突出了杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。
关于故乡的杨梅作文
不要那样想吧，我的可怜的心呵，我的头正像夏天的烈日 下的汽油缸，将要炸裂了，我的嘴唇正干燥得将要进出火花来 了呢。让这夏天的雨来压下我头部的炎热，让……让……唉，唉，就说是故乡的杨梅吧……它正是在类似这样的雨 天成熟的呵。故乡的食物，我没有比这更喜欢的了。倘若我爱故乡，不...
《我爱故乡的杨梅》这篇课文是围绕着()来写杨梅的.写了杨梅()、()和...
《我爱故乡的杨梅》是围绕着我爱故乡来写杨梅的。重点写了杨梅多，杨梅味美，杨梅用处大的特点来写的
写作文杨梅150
我和小伙伴们小心翼翼地爬上树,抱着树枝,用收钩刀把杨梅一簇一簇地割下来。辛苦过后,我们吃着酸里带甜的杨梅。 杨梅树的叶子上还有着小鸟的窝,里面有着还不能在天空中的自由飞翔的小鸟。 这就是美丽的杨梅树。 2. 家乡的杨梅作文100字 我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。 细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着...
枝委贝感： 篇一:我爱家乡的杨梅在我的家乡,杨梅树在山上随处可见,它的枝条长长的,它那椭圆形的绿色叶片衬托着树上那一颗颗又大又圆的杨梅果,让人口水直流三千尺啊!杨梅果的样子小巧玲珑,挤在树上,看起来密密麻麻的.一阵风刮过来,...
振兴区15323171207： 我爱家乡的草莓作文仿写我爱故乡的杨梅怎么写? - ？
枝委贝感： 我爱故乡的杨梅 浙江是我的故乡,每当在北京吃到杨梅,我就会想到故乡那果肉饱满的“杨梅宝宝”…… 四五月份,春雨如细,杨梅树带着狭长的叶子在雨务中欢笑着,在树枝间傻睡着的一群群青果子,那便是“杨梅宝宝.”小雨过后,明媚...
振兴区15323171207： 参考我爱故乡的杨梅写一种植物的作文 - ？
枝委贝感： 我爷爷有不少花,白的茉莉,红的山茶,黄的秋菊……一年四季香溢满室.因此,自小学开始,因父母亲家离学校太远而经常落宿爷爷家的我,也逐渐养成了爱花的习惯.放学回家,书包一放,第一件事情就是学着爷爷去看花,看看叶儿黄了...
振兴区15323171207： 仿写作文《我爱家乡的杨梅》改写 《爱家乡的草莓》 - ？
枝委贝感： 提起合江就让我想起那酸中带甜的草莓了,他曾是我最不喜欢的水果,也是我现在最爱吃的水果! 说我爱吃草莓,绝对是偶然的.以前,妈妈买来一大筐草莓让我和姐姐一起品常这嫩滑可口的草莓.我没吃过草莓,看着这一个个红彤彤的草莓,...
振兴区15323171207： 我爱故乡的鸭梨仿照我爱故乡的杨梅作文 - ？
枝委贝感： 我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅.细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露,它们舒展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着.端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅.杨梅圆圆的,和桂圆一样大小.遍身生着小刺,等杨梅慢慢...
振兴区15323171207： 仿写五年级上册第6课故乡 - ？
枝委贝感： 我爱故乡的杨梅 我故乡在江南,我爱故乡的杨梅. 细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吸吮着春天的甘露.它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着 . 端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅. 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身...
振兴区15323171207： 作文仿照故乡的杨梅写我爱故乡的板栗 - ？
枝委贝感： 的家乡在瑞安,每年的端午节前后,就是杨梅丰收的季节.家乡的杨梅酸甜可口,我爱家乡的杨梅. 杨梅树喜欢生长在山高谷深的地方,每年的五、六月份,等到杨梅红了,我们一家人都会去高楼采摘杨梅.虽然杨梅盛产的时候,大街小巷都会...
振兴区15323171207： 关于写桃子的作文(要求模仿《我爱故乡的杨梅》 - ？
枝委贝感： 我喜欢吃桃子,桃子的外形圆圆的,像一个小小的皮球 ,最顶端还有一个小尖尖,有的桃子的尖还稍稍歪一点,真有趣!我摸了摸桃子的外皮,感觉有点扎手仔细一看原来桃子长着许多细毛毛,沾的我满手都是.看来桃子还穿了一身“毛衣服”呢,太好玩了.我举起桃子,闻了闻,感觉有一种混杂着甜的而且可以提神的香味.桃子的外表是浅黄色的,上面还附着一些大小不同的红色.我把桃子的皮小心地扒下来,观察果肉的颜色.我发现,果肉的颜色是乳白色的,熟透的地方是乳黄色的,还夹着几丝粉红色,和表皮的颜色不一样.我轻轻地咬了一口,有一股清新的味道融入了口中,而且还有一种比蜂蜜都要甜的汁水流入满口.
振兴区15323171207： 模仿我爱故乡的杨梅写一篇作文,作文题目为我爱故乡的杏子. - ？
枝委贝感： 春末夏初,仙人掌身上长出了花苞,说来也奇怪,仙人掌开花很有“次序”,总是两朵一起开,像一对孪生姐妹,又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结.仙人掌的花开得洁白芬芳,像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙,一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈,一边从连衣裙上,散发出令人陶醉的芳香. 秋天,丰收的季节,仙人掌长大了,它的用处可多啦!可以切成一片片泡成清凉可口的茶,为你解渴.还可以食用,它的营养可丰富啦,可以做盆景……真是说不完,但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治玻 人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药,爱千姿百态的秋菊,爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌,不仅仅因为它的外表,更因为它的品质
振兴区15323171207： 用拟人方法写一种植物(50字) - ？
枝委贝感： 如:“珍贵的花草不容易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事.……因此,我只养些好种易活的自己会奋斗的花草.”(《养花》)“细雨如丝,杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露.它们舒展着四季常绿的枝叶,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着.”(《我爱故乡的杨梅》)前者,花草怎么能“自己会奋斗”呢?这里显然把花草比拟成人了.后者,作者把杨梅树比拟成人.写杨梅树“贪婪地吮吸着”春天的甘露,“舒展着”枝叶在雨雾中“欢笑”,这样就生动地描写出了春天的杨梅树生机盎然的可爱形象.
