利用选择培养基培养特定种类微生物
微生物培养基的类型的按照培养基用途分
（1）基础培养基。是含有一般微生物生长繁殖所需基本营养物质的培养基。牛肉膏蛋白胨培养基是最常用的 基础培养基。（2）加富培养基。是在基础培养基中加入血、血清、动植物组织提取液制成的培养基。用于培养要求比较苛刻的某些微生物。（3）选择培养基。是在普通培养基中加入特殊营养物质或化学物质，...
微生物培养基的类型按照培养基用途分
选择性培养基则是通过添加特殊营养物质或化学物质，如青霉素来抑制不需要的微生物生长，比如在分离酵母菌和霉菌时，青霉素因其只对细菌有效，而对真菌无影响，从而达到筛选目标微生物的目的。鉴别培养基则是利用特定试剂或化学药品使培养后的微生物产生特定变化，如伊红美蓝培养基用于鉴别大肠杆菌，菌落表面的...
什么时候用选择培养基 什么时候用鉴别培养基
我大体上说说，理解就好：1、假设接种在培养基上的样品，杂菌比较多，那么我们可以在培养基中加入一些抑制杂菌生长的化学物质（比如胆盐、高浓度NaCl、抗生素等），同时这类化学物质不影响我们需要检查的目标菌的生长，这样更有利于目标菌的检出。含有抑制杂菌生长的化学物质的培养基我们就叫它选择培养基。2...
什么叫培养基?液体培养基和固体培养基在细菌检验中的应用如何?
【种类】1、按物理性状分为：液体培养基（多用于增菌）、固体培养基（多用于分离纯化鉴定细菌）、半固体培养基（用于观察动力、短期保存）将在生长现象中具体叙述。2、按营养组成和用途分为：基础培养基、营养培养基、鉴别培养基、选择培养基、特殊培养基 基础培养基（basic medium）：适合大多数细菌生长...
选择培养基和鉴别培养基区别
选择培养基和鉴别培养基区别：一、定义不同 选择培养基是指一类根据特定微生物的特殊营养要求或其对某理化因素抗性的原理而设计的培养基。鉴别培养基是指一类在成分中加有能与目的菌的无色代谢产物发生显色反应的指示剂，从而达到只须用肉眼辨别颜色就能方便地从近似菌落中找到目的菌菌落的培养基。二、...
选择培养基和筛选培养基的区别
选择培养基和筛选培养基的区别如下：1、定义不同，选择培养基是指一类根据特定微生物的特殊营养要求或其对某理化因素抗性的原理而设计的培养基。筛选培养基是指一类在成分中加有能与目的菌的无色代谢产物发生显色反应的指示剂，从而达到只须用肉眼辨别颜色就能方便地从近似菌落中找到目的菌菌落的培养基。2...
培养细菌的培养基,按其用途和物理性状可分为哪些种类
培养基根据用途可分为:基础培养基、营养培养基、鉴别培养基、选择培养基、特殊培养基。 "物理性状可分为:液体培养基，固体培养基，流体培养基。
高中生物:培养基分哪几种?分别作用是啥?
1、选择性培养基：一类根据某微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基，具有使混合菌样中的劣势菌变成优势菌的功能，广泛用于菌种筛选等领域。2、鉴别培养基：一类在成分中加有能与目的菌的无色代谢产物发生显色反应的指示剂，从而达到只须用肉眼辨别颜色就能方便的从近似菌落中...
培养基分为哪几种类型?
可分为合成培养基、天然培养基和半合成培养基三类；2、按照培养基的物理状态分，可分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基三类；3、按照微生物的种类分，可分为细菌培养基、放线菌培养基、酵母菌培养基和霉菌培养基等四类；4、按照培养基用途分，可分为加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基。
什么叫选择培养基,哪些培养基属于选择培养基
选择培养基是指根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求或对一些物理、化学抗性而设计的培养基。利用这种培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来。常用的选择培养基有：伊红美蓝培养基（大肠杆菌）PDA培养基（真菌）MRS培养基（乳酸菌）高氏一号培养基（放线菌）...
招舍消银：[选项] A. 利用选择培养基可分离出特定的微生物 B. 动物细胞培养常用的是固体培养基 C. 固体培养基中加入少量的水即可制成液体培养基 D. 微生物在固体培养基上生长时,可以形成肉眼可见的单个细菌
茂县19779629522： 设计一个实验利用选择培养基筛选微生物的方法,例如筛选利用苯为碳源的菌株 - ？
招舍消银： 这个嘛,你就把你做的培养基里面,比如说你说的筛选苯为碳源,那碳源就只加苯,不加其他含碳源的物质,再把你稀释后的土壤液体或者其他样品取点在上面,然后进行培养,就可以了.
茂县19779629522： 怎样设计某一种微生物的培养基? - ？
招舍消银： 设计某一种微生物的培养基要遵循培养基配制的原则来进行. 首先要明确配制培养基的目的是什么,是选择培养还是进行扩大培养,是工业化生产还是进行实验室的鉴定,依据你的目的来配制培养基是固体的还是液体的还是半固体的; 其次,确定了目的之后,要根据微生物的特点进行配制,不同微生物对氧气、pH、无机盐及有机营养的要求是不同的,所以还要根据微生物的特点配制相应的培养基. 最后,有些微生物,虽然配制的培养基中营养物质(水、碳源、氮源、无机盐)都具备了,但有些微生物却不能正常生长,这是因为这些微生物细胞内不能合成某种必需的物质,我们称之为生长因子,所以还要考虑是不是加入生长因子.
茂县19779629522： 设计一个实验利用选择培养基筛选微生物的方法,例如筛选利用苯为碳源的菌株. - ？
招舍消银： 第一,选择一种含少量碳源营养物质的基础培养基中 第二,将菌液稀释涂布到平板上,加入一定浓度的苯,进行培养 第三,挑取一定数量的菌落与液体培养基混匀,制成菌液,涂布到新的以苯为唯一碳源的基础培养基中继续培养 第四,选取生长活力较高的菌落,扩大培养或者保种
茂县19779629522： 在选择性培养微生物的过程中,选择性培养基的选择应该遵循怎样的原则? - ？
招舍消银： 用选择培养基分离微生物的方法可以归纳为:一个中心,两项原则,四种途径. 一、一个中心 每种微生物的生长都需要适宜的环境.分离出特定微生物,就是利用某种特定的物理、化学或生物环境让该微生物能生长,而其他微生物的生长被...
茂县19779629522： 选择培养是微生物学中最强有力的技术手段之一.主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同,制定环境条 - ？
招舍消银： (1)本实验所用培养基是以对羟基苯甲酸为惟一碳源的选择培养基. (2)经过①②③的重复培养,增大了分解对羟基苯甲酸的微生物的比例. (3)培养的微生物主要是能降解对羟基苯甲酸的微生物. (4)⑥中没有对羟基苯甲酸,⑦中含有对羟基苯甲酸,所以⑥是对照组,对照的目的是说明通过选择培养的确得到了欲分离的目标微生物. (5)最后通过设立对照及单菌落挑取法将培养基上的单菌落分别接种到含有对羟基苯甲酸及不含有该物质的培养基上,验证是否得到了目的菌株. 故答案为:(1)选择培养基 对羟基苯甲酸?(2)增大分解对羟基苯甲酸微生物的比例??(3)对羟基苯甲酸 (4?对照 实验 说明通过选择培养的确得到了欲分离的目标微生物?(5)单菌落挑取
茂县19779629522： 使用选择培养基的目的 使用选择培养基的目的是[ ] - ？
招舍消银：[选项] A. 培养细菌 B. 培养真菌 C. 使需要的微生物大量繁殖 D. 筛选菌种
茂县19779629522： 我们可以利用什么培养微生物 - ？
招舍消银：[答案] 这个问题太无从回答了,首先微生物种类很多,如果进行一般培养的话,细菌就用牛肉膏蛋白胨培养基,真菌就用土豆葡萄糖培养基
茂县19779629522： 根据各类微生物形态结构特点和新陈代谢类型,利用选择培养基和鉴别培养基,结合显微镜镜检以及菌落特征,可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳... - ？
招舍消银：[答案] (1)圆褐固氮菌 (2)硝化细菌 (3)青霉素 (4)金黄色葡萄球菌 橘黄色 (5)大肠杆菌 (6)大肠杆菌 乳酸菌 酵母菌 乳酸菌
茂县19779629522： 怎样根据培养基成分确定培养的微生物类型 - ？
招舍消银： 显然 你没有明白“自养”和“异养”的含义. 凡是能从无机碳开始自行合成个体细胞中有机碳化合物的生物 视为自养的,因为是自力更生,自给自足的.反之,凡是缺少任何一种含碳有机物就无法生活的生物,则称为异养生物(开别人先合成好有机物,自己再直接利用有机碳化物). 你看上述培养基 期间没有任何的含碳有机物,说明能利用此培养基的生物一定是依赖空气中二氧化碳生活的.因此属于自养微生物. 其实,含碳有机物必然含氢,至于是不是一定要含氮,不是判断自养还是异养的标准,但很多时候,给微生物供给的蛋白质或者氨基酸一类的物质,这类含碳物质同时含有氮素.因此有了你题目中的说法,但后者不很确切.
