小学与幼儿园的差别是?为什么要让孩子上幼小衔接?

作者&投稿:紫钧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
为什么要上幼小衔接,幼儿园与小学的差距~

因为小学的上课方式跟幼儿园是不一样的,小学是严肃,安静有秩序,而幼儿园是轻松活泼的氛围。所以孩子如果没有做好衔接,在自制能力上没有提前做好管理,上了小学会很难适应,学习效果也不佳。这方面你可以上金色雨林的官网了解了解

幼儿园与小学无论是在课程内容、课程数量、生活习惯等都有很大的差别,孩子从幼儿园过渡到小学经常会出现不习惯的时候。这就要求家长在幼小衔接的过程中应逐渐培养孩子的小学学习、生活习惯,不要在延续以前的学习、生活习惯了,应该尽量调整他们的习惯,使他们尽快地适应小学的学习和生活。所以如果家长没办法在家给孩子做幼小衔接的话,我还是建议家长送孩子去上幼小衔接课程,这样对孩子的学习发展会更好。例如说天水的双师课程就是可以的。因为全能双师是国内小学生课后辅导知名品牌,会用多种方式来帮助孩子提升各种小学需要具备的能力。

我是小学老师,这个问题有发言权。

第一个问题,小学与幼儿园的差别是公立幼儿园是不教文化课的,上课内容是卫生知识、安全知识、文明礼貌、唱儿歌、画画、做手工等这些活动,这些知识是必要的,重要的。

小学就开始把主要时间放在具体知识的学习上,语文开始学习汉语拼音、汉字,数学学习数字的认识和加减运算等知识。

第二个问题,为什么要上幼小衔接?

最主要的原因是现在教材难度大,新版本的教材汉语拼音两三周到一个月汉语拼音就要学完,如果孩子提前没有学,会非常吃力,家长也跟着焦虑,家庭气氛也会笼罩在一片阴影当中,你甚至会怀疑自己的孩子智商不够用。

再加上现在小学生在校时间是很短的,课程又比较多,语文和数学老师没有那么多时间反复教会孩子,内容难度大时间又少,必然导致上课速度要快才能上完内容,部分没上过幼小衔接的孩子就跟不上了。

识字表1

识字表2

识字表3

写字表

这是一年级上册语文的识字表和写字表,要求认会300字,写会100字,还有汉语拼音。

这些内容4个月上完,拼音23个声母,韵母24个韵母,16个整体认读音节,要求会拼能写,还要写得非常整齐,不上幼小衔接,孩子即使能接受,也是比较痛苦的一个过程。

再说,孩子幼儿园毕业到上小学有一个空档期,这段时间孩子干什么呢?总得安排点事情做,幼小衔接就非常必要了。

那些没上过幼小衔接的孩子,一年级非常难受,家里鸡飞狗跳,学校一地鸡毛。老师在课堂上不仅仅要教知识,还要组织教学,一个班几十个孩子,组织起来难度是很大的,即使孩子很听话,一直在学习,也要考虑到他们才六七岁,注意力也是有限的,所以神经不能一直紧绷着,这就导致一节课有效的教学时间只有二十分钟左右,孩子学的东西就非常有限了。

在学校学不会,就只能在家里学了,如果家长自己再不会教或者担心教错,毕竟教材一直在改,那必然导致大吼大叫,怀疑孩子笨,孩子要么哭,要么闹,家里的气氛可想而知。

基于以上这些原因,幼小衔接非常有必要,可以自己网购教材教,也可以报班辅导。

希望我的回答对你有所帮助,望采纳,谢谢!



小学和幼儿园之间的差别,比较明显的就是学习方式变了,而这种变化会让孩子出现不适应的情况。幼儿园的主题活动是游戏,在玩中学习,而进入小学后,以静态的学习为主,要系统地掌握各种知识。
游戏类型的学习趣味性强,孩子乐于参加,也已经习惯了。而小学静态的学习,孩子没有接触过,可能会出现“坐不住”的情况。孩子入学后的学习对孩子的知觉、注意、记忆和思维都是一种挑战,要求孩子做出努力,才能实现转变。
而如果在幼小衔接阶段帮助孩子适应,给予孩子一个过渡的时间,那么孩子进小学后也会轻松很多,不会觉得那么吃力。因此你家孩子若是到了这个阶段,还是送他参加幼小衔接会更好,譬如说咸阳的双师课程就是可以的,全能双师是国内小学生课后辅导知名品牌,课程中的幼小衔接名气特大,家长很信任,孩子很喜欢。我觉得还是很值得让孩子去学的。

幼儿园以玩为主,一些私立幼儿园也会提前教授一些知识,上小学还是可以的,尤其是公立小学什么都不教,这样孩子上小学跟上私立幼儿园的就有差别了,这样上幼小衔接就非常重要了,让孩子可以学习一下小学的知识,学会遵守上课的纪律。

小学和幼儿园是两个完全不同的阶段,需要孩子从以玩为主的学习方式过渡到以学为主,小学的上课方式跟幼儿园是不一样的,小学是严肃,安静有秩序,而幼儿园是轻松活泼的氛围。

主要是一个启蒙的作用,让小孩子先有一个基础和准备,这样更加有利于学习进步。


幼儿园与中小学的区别是什么呢?
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英从颈腰: 我是一名从事了幼儿教育8年的老师,我认为这两者的差异是非常大的,首先:他们两者的年龄不一样所从事的教育教学方法也是不一样的.幼儿教育主要是游戏为主要活动让,幼儿去认识周围的世界,其次课堂气份也相对小学教育活跃老师对幼儿的亲和力就显得很重要. 办学方式就更不同了,不过最重要的是办学一定要请这方面专业而且有经验的老师来教.

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英从颈腰: 从根本上来说完全不同. 幼儿教育是快乐教育,没有教学考核,培养的是孩子的全面素质. 小学教育,现在在教改,说是素质教育,但是应试是很重要的一方面,竞争就很激烈了. 幼儿园一节课不会超过20分钟,小学一节课40分钟. 幼儿园老师表扬孩子,小学老师会让学生感受到挫折,呵呵. 幼儿园教育严格说是保育,对孩子的照顾是很大的一部分,小学教育就是教育了,对小学生的生活照顾很少. 所以说,从幼儿园到小学是个很重要很关键的过度.怎么说呢,个人认为,幼儿教育赋予孩子品格,让孩子可以忍受挫折,可以享受到关爱,有能力关爱别人;幼儿教育就想是打地基一样,给孩子打宽广的地基,孩子的发展前途中就可以有更多的选择. 拙见,见笑啦~

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英从颈腰: 学习时间的加长,幼儿园讲究动静交替,静少动多,而小学则静多动少.活动形式的不同:幼儿园是在游戏中学习,小学则是集体教学.要求也有所不同:小学睡眠时间较短,小孩子的成绩开始量化,知识面也越来越广.

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英从颈腰: 幼儿园教育主要针对3——6岁幼儿实施的教育,小学教育是对6—12岁儿童进行的教育,二者因为教育对象年龄段的不同,教学方式和教学内容也存在很大差距的,比如,幼儿园教育教学内容常规来说是六大领域,教学方式以游戏活动为主.小学教育就开始让孩子接触基本的科学知识,教学内容也开始由易转难,有一套系统的知识体系需要教给孩子.

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英从颈腰: 幼儿园和小学有明显的不同啊,幼儿园的孩子最大的任务是快乐的玩耍,快乐的成长,在学习的时候没有什么压力,只要能把规矩学好久ok了.小学的孩子却有学习的压力,期末了要考试,平时要做做作业.稍微有点没有考好,家长都急得不得了.

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