爱上幼儿园小班教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？以下是我整理的爱上幼儿园小班教案4篇，希望能够帮助到大家。
爱上幼儿园小班教案 篇1
【活动目标】
1、学习在集体中安静地听故事。
2、能听懂故事内容，逐步了解幼儿园，喜欢幼儿园。
【活动准备】
幼儿画册、挂图。
【活动过程】
一、出示图片。
师：图片上有谁呀?(指小女孩)这个小女孩是点点，(指妈妈)这是点点的妈妈。老师要给你们讲一个故事，它的名字叫《点点爱上幼儿园》
二、欣赏故事。
1.讲故事一遍。
2.师：妈妈带点点上幼儿园，点点为什么一路上很不高兴?路上她们看到了什么?
欣赏故事一遍，再通过提问，使幼儿对故事有了初步的了解。
三、再次欣赏故事。(边看图片边欣赏)
师：点点在去幼儿园的路上看到了谁的幼儿园?(小鸟、兔子、梅花鹿)小朋友的幼儿园是什么样的?小朋友在幼儿园里做什么?点点看到小朋友的幼儿园后怎么做的?(理解词汇：高高兴兴)怎么说的?(点点说“这里真好”)
再次欣赏故事，对故事内容有进一步的了解。
四、第三遍听录音欣赏故事。
师：点点后来喜欢上幼儿园了吗?为什么?
小结：幼儿园真好，有许多朋友在一起真开心，我们也要和点点一样喜欢山个幼儿园。
第三遍欣赏故事，了解点点爱上幼儿园的理由，从而让幼儿喜欢上幼儿园。
附：
点点三岁了，妈妈带她去幼儿园，她不想去，一路上都厥着嘴。
她们经过一棵大树，树枝上挂满了五颜六色的小鸟，小鸟在树上唧唧喳喳地唱着歌。妈妈说：“这是小鸟幼儿园。”小鸟说：“幼儿园里真快乐!”
她们经过一片绿草地，草地上有雪白雪白的兔子在做游戏。妈妈说：“这是白兔幼儿园。”兔子说：“幼儿园里真快乐!”
她们经过一片树林，树林里有漂漂亮亮的梅花鹿在玩耍。妈妈说：“这是梅花鹿幼儿园。”梅花鹿说：“幼儿园里真快乐!”
这是什么地方呀?有的小朋友在唱歌，有的小朋友在做游戏，还有的小朋友在上课。
原来这里是小朋友的幼儿园。点点说：“这里真好!”她放开妈妈的手，高高兴兴的走进去了。
爱上幼儿园小班教案 篇2
活动目标：
1、学习在集体中安静地听故事。
2、能听懂故事内容，逐步了解幼儿园，喜欢幼儿园。
3、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动重难点：
能听懂故事内容，逐步了解幼儿园，喜欢幼儿园。
活动准备：
幼儿画册、挂图。
活动过程：
一、出示图片。
师：图片上有谁呀？（指小女孩）这个小女孩是点点，（指妈妈）这是点点的妈妈。老师要给你们讲一个故事，它的名字叫《点点爱上幼儿园》
二、欣赏故事。
1．讲故事一遍。
2．师：妈妈带点点上幼儿园，点点为什么一路上很不高兴？路上她们看到了什么？
欣赏故事一遍，再通过提问，使幼儿对故事有了初步的了解。
三、再次欣赏故事。（边看图片边欣赏）
师：点点在去幼儿园的路上看到了谁的幼儿园？（小鸟、兔子、梅花鹿）小朋友的幼儿园是什么样的？小朋友在幼儿园里做什么？点点看到小朋友的幼儿园后怎么做的？（理解词汇：高高兴兴）怎么说的？（点点说“这里真好”）
再次欣赏故事，对故事内容有进一步的了解。
四、第三遍听录音欣赏故事。
师：点点后来喜欢上幼儿园了吗？为什么？
小结：幼儿园真好，有许多朋友在一起真开心，我们也要和点点一样喜欢山个幼儿园。
第三遍欣赏故事，了解点点爱上幼儿园的理由，从而让幼儿喜欢上幼儿园。
教学反思：
通过本次语言教学活动，我班幼儿听懂了这个故事内容，也了解了幼儿园，渐渐喜欢上幼儿园。并且，在听故事的过程中，大部分幼儿已经能安静地倾听。幼儿的参与性较高。
由于《点点爱上幼儿园》的选材非常好，且内容简单易懂，贴近幼儿的生活体验。活动中，结合图片，让幼儿通过相应的图片来欣赏故事。对生动的图片，幼儿非常感兴趣，欣赏故事时也非常地认真。问题的`设计也是结合了幼儿已有的生活经验，能积极的举手回答问题。
爱上幼儿园小班教案 篇3
活动内容：点点爱上幼儿园
重点领域：语言
相关领域：社会
活动目标：
1、能在集体中安静地听故事。
2、能听懂故事内容，了解幼儿园，喜欢幼儿园。
重点、难点 重点：能安静地听老师讲故事，并能理解故事内容。
难点：鼓励幼儿用故事中的原话大胆回答老师的问题。
活动准备 1、 点点和妈妈的图片及一些动物的图片。
2、 每个幼儿一本幼儿画册1。
活动过程
一、 导入活动，激发幼儿兴趣。
出示点点和妈妈的图片，介绍点点和妈妈，引出故事名字。
二、欣赏故事。
1、教师讲述故事，要求幼儿能安静地听故事。
2、提问：
（1）“妈妈带点点上幼儿园，点点为什么一路上都不高兴？”
（2）“去幼儿园的路上他们看到了什么？”
三、再次欣赏故事，引导幼儿用故事中的原话回答老师的提问。
1、提问：“妈妈和点点路过大树，妈妈对点点说这是谁的幼儿园？”
2、以同样的方法提问上幼儿园路上看到的幼儿园。
3、“小朋友的幼儿园是什么样的？小朋友在幼儿园里做什么？”
4、提问：点点后来喜欢上幼儿园了吗？他说了什么？
四、扩展思维。
（1）引导幼儿一边看挂图一边跟着老师学说故事。
（2）森林里的小动物听到点点上幼儿园了，它们也都争着要上幼儿园，看！有哪些小动物？（幼儿自主讨论并说说它们上幼儿园的情景，鼓励幼儿每天要高高兴兴上幼儿园）
爱上幼儿园小班教案 篇4
活动目标：
1。学习有节奏的朗读儿歌，尝试自编动作进行表演。
2。积极讲述上幼儿园的愉快经历。
3。感受儿歌中的欢乐情趣。
活动准备：
1。经验准备：教师通过幼儿入学几天来的情况，观察幼儿的入学情绪。
2。材料准备：幼儿用书，教学图卡组，磁带。
活动过程：
1。教师用简短的语言导入本主题活动，并且应到幼儿表达上幼儿园的快乐与感受。
2。教师出示图片，引导幼儿观察，了解幼儿园的主要活动———画画、唱歌、游戏、讲故事等激发幼儿上学的愿望，引出儿歌《我爱上幼儿园》
3。教师带领幼儿念儿歌：“念念儿歌跳跳舞，动动蜡笔画画图，举起手儿数一数，有趣故事读一读，上学快乐又幸福。”
4。教师一边带领幼儿创编动作，一边完整且有节奏的朗读儿歌，突出而各种的停顿与重音。
5。教师以提问的方式帮助幼儿理解儿歌的内容。
教师：
（1）早晨到幼儿园时都做哪些活动呢？
（2）老师平时都是怎么关心小朋友的？
（3）上幼儿园你快乐吗？
6。识字游戏。
（1）教师取出字卡引导幼儿认读汉字“画”“笔”
（2）看一看，说一说。
教师将“画”和“笔”的字卡混合放在盒子里，请幼儿互做考官，任意摸出一张，请对方说出卡片上的字。
7。教师和幼儿一起复习今天所学内容。
活动反思：
通过这节课的学习，幼儿基本掌握了我们今天的活动目标，在以后的教学中，我会更多的运用游戏的方式进行教学！
小班教案《我上幼儿园》
小班教案《我上幼儿园》 篇1 活动目标 明白长大要上幼儿园学习知识了。喜欢来幼儿园，知道里有好玩的。活动准备 音乐《我上幼儿园》《小鸡叫声》小鸡手偶。积木搭建的幼儿园门。活动过程 一、小鸡叫声引入 1、播放鸡叫，让幼儿们仔细的去听，请幼儿们说说是什么声在叫？2、让幼儿们学学鸡叫，为...
小班教案《我上幼儿园》
小班教案《我上幼儿园》 篇1 活动名称: 音乐 活动目的: 1 、引导幼儿以欢快的情绪较完整参与演唱。 2、引导幼儿用自然声演唱。 3、激发幼儿上幼儿园的愉快情绪。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。 活动准备: 布娃娃一个、图片 活动过程: 一、出示...
小班教案《我上幼儿园》
小班教案《我上幼儿园》 篇1 活动目标 1．幼儿能在成人的引导下愿意主动参与活动。2．幼儿通过活动，认识班级的老师和小朋友。3．幼儿能认识自己的小标识，知道标识应贴在相应的位置上。活动准备 1．有幼儿名字和图片对应的姓名贴。2．班级物品如床、桌子、椅子等图片。3．音乐《围个小圆圈》《小...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1、 通过图片讲解、角色表演等方式让幼儿了解碰到陌生人拐骗时的一些应对方式。 2、 提高幼儿的自我保护意识和能力。 活动准备: 1、 角色扮演的道具,墨镜、帽子、围巾等。糖果、饮料、玩具等小朋友喜欢的东西。 2、 音乐《我不上你的当》 活动过程: 开始部分 今天周老师和小朋友...
小班教案《我上幼儿园》
下面是我帮大家整理的小班教案《我上幼儿园》4篇,希望对大家有所帮助。 小班教案《我上幼儿园》 篇1 活动目标 明白长大要上幼儿园学习知识了。 喜欢来幼儿园,知道里有好玩的。 活动准备 音乐《我上幼儿园》《小鸡叫声》 小鸡手偶。 积木搭建的幼儿园门。 活动过程 一、小鸡叫声引入 1、播放鸡叫,让幼儿...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1.理解儿歌内容及其描绘的画面,感受白天的热闹和的夜晚宁静,尝试用合适的音调朗诵儿歌。 2.体验听音乐游戏的快乐。 3.在初步掌握儿歌结构的基础上,尝试替换儿歌中的部分内容进行仿编儿歌。 活动准备: 1.两段不同风格的音乐 2.两幅不同意境的背景图 3.与儿歌内容相关的 小图片 ...
幼儿园小班教案
五 、引导幼儿观察图片 1、和朋友一起玩玩具 大家说说,画面上的小朋友是怎么样玩玩具的? 2、争抢玩具的孩子 画面上的两个小朋友争抢玩具,这样做对吗? 你喜欢谁?为什么? 六 、幼儿玩玩具 鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法,体会一个人玩和大家玩的不同感受。 幼儿园小班教案 篇2 一、设计意图: ...
幼儿园小班教案
五、教师播放教学电子资源水果长在哪里,带领幼儿根据水果的生长方式、颜色改编歌词。 1.葡萄长在什么地方?(葡萄架上) 2.架上许多紫葡萄,一串一串摘下来,我们喜欢吃葡萄,身体健康多快活。 六、教师将改编的歌词写在教学白板上,请幼儿跟着教师学唱歌曲并做出相应的肢体动作。 七、小结。 幼儿园小班教案 篇6 【活动...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1、培养幼儿对颜色的兴趣,认识红、黄、蓝、绿等颜色。学习简单的粘贴方法。2、培养幼儿喜欢幼儿园,喜欢同伴的感情。活动准备:红黄蓝绿四种颜色的剪纸人物、固体胶、画有四个房子的铅画纸。 活动过程: 一、我们长大了 1、开学了,小朋友都长大了,高高兴兴地来到了滴水湖幼儿...
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捷佩乳块： 有一些宝贝存在着对幼儿园或多或少的不适应.一般那些在家里比较娇惯的宝贝表现得更为强烈一些.有的大人对宝贝的培养不够理性,以为爱就是替宝贝做事,就是立刻满足宝贝的一切要求,不管是否合理,结果造成宝贝自理能力弱,过度自...
