四年级上册17课《李时珍夜宿古寺》课文
李时珍领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了。
这天，他们来到湖北西部山区，因为一心赶路，错过了客店。眼看太阳渐渐下山，飞鸟归林，师徒俩不免焦急起来。这地方前不见村，后不着店，晚上到哪里住宿呢?
忽然，庞宪发现前面的树丛中隐隐约约露出房屋的轮廓，便拉住了李时珍的衣角：“先生，你瞧!”
近前一看，原来是一座破败的古寺。李时珍轻轻推开门，只见里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。李时珍对庞宪说：“我们就在这里住一夜吧!”
夜幕渐渐降临了，师徒俩找来些枯枝杂草，生起火来。庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水一边啃干粮。李时珍笑着问徒弟：“庞宪，觉得苦吗?”
“先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗?”
“嗯，长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修订好《本草纲目》，万民得福，吃点苦也是值得的。”
皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天寻访所得记下来吧。”
庞宪从行囊里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖垒成桌子。李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边忆边写：“忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，所以又叫金银花，可以解暑消热。”
“胭脂草捣烂了，可以治虫咬伤。”
“刀豆子烧成渣子吃下去，能治呃逆。”
“鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。”李时珍接过药包，从里面翻出两种草。它们的.叶子十分相似，但是药性不同。怎样区别它们呢?李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑;鹅肠草，生嚼无涎……”
寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了中天。
教材分析：
《李时珍夜宿古寺》是一片通过记事来写人的记叙文。课文记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，为修好《本草》住破庙、吃干粮，以及在月光下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。
课文共13个自然段，以时间为序展开故事情节。课文第1自然段写了李时珍领着弟子在各地察访药材。第2到13自然段写了一天李时珍和弟子因一心赶路，错过客店便夜宿古寺，并借着月光记载寻访收获。而第2到13 自然段又可以分为三层。(2——4)欲宿古寺;(5——6)寺中谈苦;(7——13)夜记药材。
整篇文章有三个地方突出表现了李时珍的高贵品质，是指导学生精读的重点所在。第一处是课文第4自然段：这一段具体描写了李时珍夜宿古寺的破败。其中“到处是灰尘”、“断垣残壁”、“长满青苔”、“厚厚的蜘蛛网”等关键词都突出体现了当时环境的恶劣。这里也是通过环境烘托来表现李时珍以苦为乐，甘于付出的精神品质。第二处是第5——7小节，是李时珍和弟子庞宪的一段对话。这段对话讲述的是李时珍和庞宪谈苦。教学时可以抓住“枯枝杂草、舀来泉水、长年累月地奔波、破庙果业”等词句来引导学生感受为了修订《本草》，为了万民得福，李时珍甘愿个人吃得苦、住得苦、奔波得苦。第三处是课文的第12小节——李时珍亲自尝记草药的过程。教学这一段时除了可以通过带领学生一起研读李时珍的一系列动作来感受他严谨认真的科学态度外，还可以适时地通过补充相关资料(如《本草》共记载了多少种草药;李时珍多少次冒着生命危险吞服有毒药物)来加深学生对这一人物的认识。
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镡彦百乐：[答案] 一、比一比,再组词. 材料 徒弟 详细 人才 陡坡 吉祥 二、根据课文内容填空,完成相关练习. 1.到处,长满,蒙上 厚厚的. 表现李时珍不怕吃苦、甘于奉献的精神. 2.长年累月,破庙,万民得福 不怕吃苦、甘于奉献的精神. 3.从侧面反映李时珍很晚了还...
株洲市18137549917： 四年级16、李时珍夜宿古寺最后一段在文中有什么作用四年级语文上册16、李时珍夜宿古寺最后一段在文中有什么作用?这样写有什么好处? - ？
镡彦百乐：[答案] 这样写更能写出李时珍甘愿吃苦,为民造福.(老师说的)
株洲市18137549917： 四年级语文李时珍夜宿古寺的主要内容 - ？
镡彦百乐： 本文记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大,为修好《本草》住破寺,吃干粮,以及在月光下认真记载寻访所的的事迹,表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨踏实的科学态度.
株洲市18137549917： 四年级上册语文17课〝李时珍夜宿古寺〞课文最后一个自然段的作用是什么? - ？
镡彦百乐： 渲染气氛, 课文的结尾却没有告知我们李时珍的伟大成就,而是一段耐人寻味的景物描写. 这一段通过＂山风呼啸＂＂猫头鹰在尖叫着＂＂圆盘似的月亮＂等有代表性的词语描写了寺外的环境,这与寺内师徒紧张忙碌的情形形成了鲜明的对比,进一步表现了李时珍以苦为乐,甘于付出的精神,深化了主题,给人以深刻的回味空间. 所填词语 表现出古寺的破败.对古寺的破败描绘得如此具体,是为了突出李时珍一心为民,不辞辛苦的精神.
株洲市18137549917： 四年级语文书上的第十七课《李时珍夜宿古寺》能分成哪三段?分别是第几到第几自然段?段落大意是什么? - ？
镡彦百乐： 第五题答案:这一段通过“山风呼啸”“猫头鹰在尖叫着”等有代表性的词语描写了寺外的环境,这与寺内师徒两紧张忙碌的情形形成了鲜明的对比,进一步表现了李时珍以苦为乐,顿号,甘于付出的 精神,深化了主题,给人以深刻的回味空间.我可是一字一词的打出来的,大家不要抄我的偶.分段:第一部分
株洲市18137549917： 四年级上册语文17课李时珍夜宿古寺最后一节告诉我们什么 - ？
镡彦百乐： 课文最后一个自然段的作用是突出李时珍师徒二人,不辞辛苦修订《本草纲目》为民造福的精神.
株洲市18137549917： 四年级上册语文书上第十七课李时珍夜宿古寺中描写李时珍辛苦的词语有哪些?怎么批注? - ？
镡彦百乐： 第一段(1-4)因为一心赶路,错过了客店,住进了古寺.第二段(5-7)虽然啃着干粮,但是修订号本草纲目,万民得福,他们觉得吃苦也是值得的.第三段(8-13)入夜后,李时珍不顾劳累,记载白天寻访的收获.
株洲市18137549917： 苏教版四年级语文书17课课后第四题怎么做 - ？
镡彦百乐：[答案] 课后第四题 [1]肝胆俱裂肝和胆都已经裂开了,形容生命处在极度危险的状态.非常痛苦.因为蚂蚁英雄们为自己的同伴牺牲不... 这是因为这是老羚羊用生命换来小羚羊生存. 下册 17课【李时珍夜宿古寺】 课后第四题 第一段【1至4段】写因赶路而错过了...
株洲市18137549917： 第17课李时珍夜宿古寺这三个句子从不同的角度表现了李时珍的高贵品质从第一句在点的词中我们体会到什么 - ？
镡彦百乐： 读《李时珍夜宿古寺》,我们体会到李时珍是个一丝不苟的人. 他是一个甘于吃苦、严谨认真、一心为民的人.
株洲市18137549917： 苏教版四年级上册语文17课【李时珍夜宿古寺】全文和生字新词【新词就是课后第三题】 - ？
镡彦百乐： 夜幕 降临 隐隐约约 飞鸟归林 皎洁 轮廓 大号月色 晓行夜宿
