1-3/4()1-4/5,1-9/10()1-12/13,1-20/21()1-38/39,1-8

作者&投稿:豆卢蓉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1-3/4()1-4/5,1-9/10()1-12/13,1-20/21()1-38/39,1-8

⑵1-3/4(>)1-4/5,1-9/10(>)1-12/13,1-20/21(>)1-38/39,1-88/89(>)1-99/100.
找规律:分母比分子大1的两个分数——分子大的分数就大;或者说:分母大的分数就大。

比较大小:1-3/4__1-4/5,1-9/10__1-12/13,1-20/21__1-38/39,1-88/99__1-99/100

1-3/4>1-4/5,
1-9/10>1-12/13,
1-20/21>1-38/39,
1-88/99>1-99/100
分母比分子大1的两个数,分母大的分数大

|3/1-2/1|+|4/1-3/1|+|5/1-4/1|+...+|10/1-9/1|=?????

呵呵,思维方法如下: |3/1-2/1|=2/1-3/1 |4/1-3/1|=3/1-4/1 …… |10/1-9/1|=9/1-10/1 综上 原式=2/1-3/1+3/1-4/1+……+9/1-10/1 =2/1-10/1 =10/4 =5/2(五分之二哦!)

1-2/1)*(1-3/1)*(1-4/1)*(1-5/1)*(1-8/1)*(1-9/1)*(1-10/1)

答:
(1-1/2)×(1-1/3)×(1-1/4)×.....×(1-1/10)
=(1/2)×(2/3)×(3/4)×.....×(9/10)
=1/10(分子分母错位相抵消为1)

|3/1-2/1|+|4/1-3/1|+|5/1-4/1|+...+|10/1-9/1|=????? 3Q

原式=1+1+1.。。+1=8 是不是分子分母写反了。 原式=1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5......+1/9-1/10=1/2-1/10=2/5

(2/1-3/1) (3/1-4/1) (4/1-5/1)……(19/1-20/1)

解:原式=(-1/2)×(-2/3)×(-3/4)×(-4/5)×……×(-99/100) 共有99个负数相乘 =-(1/2×2/3×3/4×4/5×……×99/100) 从第一个分数开始,前面的分数的分母可以与后面分数的分子约分,最后剩下第一个分数的分子1和最后一个分数分母100没有约分 = -1/100

丨3/1-2/1丨+丨4/1-3/1丨+丨5/1-4/1丨+···+丨10/1-9/1丨

丨3/1-2/1丨+丨4/1-3/1丨+丨5/1-4/1丨+···+丨10/1-9/1丨
=1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+......+1/9-1/10
=1/2-1/10
=2/5

(1-2/1^2)(1-3/1^2)(1-4/1^2)……(1-9/1^2)(1-10/1^2)=?

原式=(1+1/2)(1-1/2)(1+1/3)(1-1/3)......(1+1/10)(1-1/10)=(3/2)*(1/2)*(4/3)*(2/3)......(11/10)*(9/10)=11/20

已知2/1=1-2/1,6/1=2/1-3/1,12/1=3/1-4/1,·····请计算:2/1-6/1-12/1-20/1-30-42/1-···-132/1的值

应该是计算出这些数的和。这个和=1-(1/12)=11/12,即是12分之11

│3/1-2/1│+│4/1-3/1│+....+│10/1-9/1│=

原式=1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+1/5…………+1/9-1/10 =1/2-1/10 =2/5
希望采纳




-3是什么?
0-3=-3,其中-3是负数,不同于0和3,它是一个不同的概念。负数是数学术语,比0小的数叫做负数,负数与正数表示意义相反的量。负数用负号“-”和一个正数标记,如2,代表的就是2的相反数。于是,任何正数前加上负号便成了负数。

-3是什么意思?
[-1:-3]是指切取最后一个元素到倒数第3个元素,但是切片一向是包头不包尾的,所以这里看着好像是要读3个元系,但其实读到倒数第2个就会停止 -3后面的-1是指倒着读取,就是从后往前读取 下面有个代码例子,可能看着会更清晰

-3是不是有理数
-3是有理数。有理数 有理数是整数(正整数、0、负整数)和分数的统称,是整数和分数的集合。整数也可看作是分母为一的分数。不是有理数的实数称为无理数,即无理数的小数部分是无限不循环的数。是“数与代数”领域中的重要内容之一,在现实生活中有广泛的应用,是继续学习实数、代数式、方程、...

-3的相反数是
-3的相反数是+3。相反数,指数值相反的两个数,其中一个数是另一个数的相反数。定义为和是0的两个数互为相反数。相反数的性质是他们的绝对值相同。例如:-2与+2互为相反数。用字母表示a与-a是相反数,0的相反数是0。这里a便是任意一个数,可以是正数、负数,也可以是0。若“+”符合结合律...

-3的系数和次数是什么
解:-3=-3x° 系数是-3 次数是0 -3=-3x° -3=-3乘以x的0次方 (x≠0)

-3的后面是多少?
后面是-4。解题:1、36-9=27 2、9-0=9 3、0-(-3)=3 已知之前几个数字做除法后得到的数字,再做除法后数值为3,所以3÷3=1。即:-3-X=1,X=-4。

-3的倒数是多少?
-3的倒数是负3分之1。求一个分数的倒数,例如3\/4,我们只须把3\/4这个分数的分子和分母交换位置,即得3\/4的倒数为4\/3。求一个整数的倒数,只须把这个整数看成是分母为1的分数,然后再按求分数倒数的方法即可得到。如12,即12\/1,再把12\/1这个分数的分子和分母交换位置,把分子做分母,分母做...

-3的补码是多少
码长是多少位?如果你不确定,就有无穷多个解。-3 的四位补码是:1101,也就是:13。-3 的八位补码是:1111 1101,也就是:253。16 位的补码:FFFDH,也就是:65533。。。

求-3的补码
正数的补码是其本身,负数的补码是除最高位(符号位)保留外,其余取反,末位加一。-3=10000011 补码为:11111101 换算成十进制为:-125

-3的补码是多少
因为从右到左计算(2的0次)*1+(2的1次)*1等于3,则前面补0,所以而3的原码为(0000 0011)。所以-3的原码为(1000 0011)。反码:1111 1100【符号位不变,按位取反】。即第一位不变,其余的都取反。所以为11111100。补码:1111 1101 【反码+1】。补码即为反码加一,所以为1111 1101。

江津区17122696089: 若函数f(x)=mx^2 - (m - 4)x+1在原点左侧至少有一个零点,求实数m的取值范围 -
迪步复方: 1、当m=0时,则f(x)=4x+1,其零点为x=…1/4,在原点左侧,符合题意sw当m≠0时,f(x)是一个二次函数,①若f(x)在原点左侧有两个零点,则方程mx ²-(m-4)x+1=0有两个负根(包括两个根相等的情况),△=(m-4) ²-4m≥0x1+x2=(...

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迪步复方: 打错没如是(2x-1/4)^4的话,常数项式是(-1/4)^4=1/256如是(2x-1/4x)^4的话,常数项式是C4(2)(2x)^2*(-1/4x)^2=6*4x^2*1/16x^2=3/2

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迪步复方: 解决方法很多!原题为:[1/2-(3/4-4/5)]/7/10=[1/2-(15/20-16/20)]*10/7=[1/2+1/20]*10/7=11/20*10/7=11/14

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江津区17122696089: 4分之3[4分之3(2分之1x - 4分之1) - 8]=2分之3x+1
迪步复方: 3/4[4/3(1/2x-1/4)]-8=3/2x+11/2x-1/4-8=3/2x+1-x=37/4x=-37/4

江津区17122696089: 已知,向量a( - 3,4)b=( - 1,0)向量λa+b与a垂直,则实数的λ值为 -
迪步复方: 解析 λa=(-3λ 4λ) λa+b=(-3λ-1 4λ) 所以(λa+b)xa=(-3(-3λ-1)+16λ=025λ=-3 λ=-3/25 答案错了,楼主斟酌 \ 希望对你有帮助 学习进步O(∩_∩)O谢谢

江津区17122696089: 按规律 - 1, - 2, - 3, - 4是14; - 1, - 3, - 4, - 5是47; - 1, - 4, - 5, - 6是104;请问 - 1, - 5, - 6, - 7是什么
迪步复方: (-1)*(-2)*(-3)*(-4)=24,24-14=10 (-1)*(-3)*(-4)*(-5)=60,60-47=13 (-1)*(-4)*(-5)*(-6)=120,120-104=16 可见,10、13、16依次往后加3,后面就应该是19、21、24······ 用(-1)*(-5)*(-6)*(-7)=210,210-19=191 因此-1,-5,-6,-7是191. 一定要选我啊,我想了半天!

江津区17122696089: 1/3与1/4的和除2.8与25%的积商是多少一?
迪步复方: 1/3与1/4的和除2.8与25%的积商是多少(1/3 1/4)÷(2.8*25%)=7/12÷0. 7=7/12÷7/10=5/6=6分之5一个奶牛场去年养奶牛80头今年比去年多养15%今年养奶牛多少头80*(1 15%)=80*115/100=92∴今年养奶牛92头一种学习机打八五折销售售价是255元原价是多少元255÷85%=300∴原价是300元水果店运来一批水果其中苹果的质量占总量的30%梨的质量占总量的25%已知苹果比梨多750千克水果店运来水果共多少千克 750÷(30%-25%)=750÷5%=15000∴水果店运来水果共15000千克.

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