《喂-出来!》课文原文
《喂——出来》日本著名短篇小说家星新一作品之一。本文是一篇科幻微小说。文章设想地球上突然出现了一个无底洞,它可以容纳人类制造的一切垃圾,使人类的生产和生活没有了后顾之忧。以下是我为大家收集的《喂-出来!》课文原文,欢迎阅读与收藏。
《喂-出来!》课文原文
一场台风过后,晴空万里。
在离城市不远的近郊,有一个村庄遭到了台风的破坏。不过,损失还不太严重,仅仅是村外山脚下那座小小的庙被台风连根端跑了,并没有伤什么人。
第二天早晨,村里人知道了这件事以后便纷纷议论起来。
“那座庙是哪个朝代留下来的呀?”
“谁知道呀,正是年代很久了。”
“必须赶快重新建造一座新的庙。”
正当大家你一言我一语他说着的时候,有几个人神色慌张地跑了过来。
“不得了,闯大祸啦!”
“什么事?就在附近吗?”
“不,还要过去一点,就在那边。”
这时候,有一个人忽然失色惊叫起来:
“喂,快来看呀。这个洞究竟是怎么回事呀?”
大家跑过去一看,地面上果真有一个洞,直径大约在一米左右。人们探着头向里面瞧了瞧,可是洞里黑咕隆咚的什么也看不见。然而,人们却有一种深不可测的感觉,这个洞似乎是一直通向地球中心的。
有一个人怀疑他说:“该不是狐狸洞吧?”
一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声。
“喂——出来!”
可是,并没有任何回声从洞底下传上来。于是,他就在附近捡了一块小石头准备要扔进洞里去。
一位胆小怕事的老年人颤巍巍地摆着双手,要想劝阻年轻人别这么干。
“这可千万不能扔下去呀,说不定会受到什么可怕的惩罚的。”
但是,年轻人早就抢先一步,把石头扔进了洞里。然而,洞底下仍然没有任何回声传上来。
村里人砍来了许多树枝,用绳子一道一道地缠绕着做成了栅栏,把这个洞围了起来。然后,他们就暂时先回到村庄里去了。
“接下来该怎么办呢?”
“还是在这个洞上面按照原来的样子建造一座庙吧。”
大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。一天就这样过去了。消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事,争先恐后地开着小汽车赶来了。不一会儿,科学家和学者也都闻风而了来。并且,每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色,镇定自若地朝洞里张望着。随后,陆陆续续地又来了一大群看热闹的人。有的人反反复复地打量着这个洞,眼睛里露出贪婪的目光,心里不住地盘算着:是否可以从中牟取什么利润,要不要趁早出高价买下这个洞的专利权?派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围,以防有人不慎跌落下去。
一位新闻记者拿来一根很长的细绳子,把只秤砣缚在一端,小心翼翼地往下放,渐渐地,绳子一尺一尺地放了下去。可是,等到绳子全部放完之后却拉不上来了。他叫了两三个人过来帮忙。大家齐心协力地使劲一拉,绳子居然在洞里的什么地方断掉了。一位手里拿着照相机的记者见到了这番情形,一声不响地解掉了扎在自己腰里的那条结实的粗绳子。
有一位学者叫人从研究所里搬来了一台大功率的扩音机,准备对洞底传上来的回声作频率分析。可是,他把扩音机摆弄了好久,各种各样的声音都试过了,却连半点回声也没听到。这位学者感到挺纳闷。他苦苦地思索着,这究竟是什么道理。然而,在众目睽睽之下决不能就此作罢,遭人耻笑。他把扩音机紧靠住洞口,把音量开到最大限度,震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来,经久不息。如果是在地面上的话,数十公里以外的人都可以听到这种声音。可是,这个洞却来者不拒,把所有的声音都一古脑儿地吞了下去。
学者不禁心里有些发虚了,他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机,用不容置疑的口气吩咐道:“赶快把它填掉!”
虽说事情还没弄清楚,但还是赶快处理掉为妙,免得堂堂学者当众出丑。
难道就这么草草收场了?周围那些看热闹的人都觉得有点儿可惜。但也没有办法,看来只好扫兴而归了。正在这时候,有一个人满头大汗地从人堆里挤了出来,大声地提议道:“请把这个洞让给我吧。我来给你们填。”
他就是起先打算出高价买下这个洞的专利权的那个投机商人。
可是,这个村庄里的村长却不同意。
“你愿意给我们填掉这个洞固然是件好事情,可是这个洞却不能给你。因为我们必须在这上面建造一座庙。”
“请放心,我马上就给你们建造一座更加出色的庙,并且还附带一个广场,怎么样?”
村长还没来得及回答,村民们就异口同声地叫了起来。“这是真的吗?要是造在离我们村庄更近一点的地方就好了。”
“一个洞有什么稀奇的,现在就送给你吧。”
于是,这笔买卖就拍板成交了。当然,村长也只好对此表示同意了。
这位收买专利权的商人按照合同实行了自己的诺言。在离村庄更近的地方,一座小小的庙建造起来了,并且还附带建造了一个广场。
在这一年的秋收季节,这位专利权所有者创办了一家新奇的“填洞公司”。在这个洞的附近造起了一所小房子,门上桂着一块小小的招牌。
接着,这位专利权所有者就叫他的伙伴们在城里到处奔走,用各种方法进行宣传。
“本公司有一个绝妙的深不可测的洞。据学者们估计,其深度至少在五千米以上。这是容纳原子能反应堆的核废料等危险物品的最好的场所。机不可失,时不再来!”
不久,政府有关部门发给了营业许可证。许多原子能发电公司都争先恐后地前来签订合同。刚开始时,村里人都有点担心,生怕会出什么事情。可是,“填洞公司”派人对他们进行说明,这是一个非常保险的洞,即使过上几千年也绝不会对地面上产生什么危害。此外,村民们还可以从中得到好处呢。大家明白了这一点以后也就放心了。并且,从城里通到这个村庄的现代化高速公路也很快地建成通车了。
卡车在公路上奔驰着,源源不断地运来了许多铅做的大箱子。箱盖在这个洞的上方自动地打开,原子能反应堆的废料就倾泻到这个洞里。
外交部和国防部把那些用不着的机密文件连同保险柜一块儿扔了进去。随车前来执行监督任务的政府官员们,很轻松地谈论着打高尔夫球的事情,而那些职位较低的工作人员,则一边扔着各种文件,一边谈论着弹球房的事情。
看上去,这个洞似乎永远也填不满似的。大家都一致认为,这是一个深不可测的无底洞,并且,也许越往深处洞的直径越大吧。“填洞公司”的经营规模一点一点地扩大了起来。
在大学里做传染病实验的那些动物的尸体被运来,并且其中还夹杂着不少无人认领的流浪者的尸体。有关方面制定了一个计划,准备铺设大量的管道,以便把城市里的废物和污水全都排放到这个洞里去。这个办法要比向海洋排污高明多了。
这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。最近一个时期以来,由于人们只顾拼命地扩大生产规模,从而给城市造成了极其严重的公害。可是,要想治理这些公害却相当困难,无论是谁都感到很棘手。并且,人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作,谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。然而,现在人们都认为,这个社会问题将由这个洞来逐步地加以妥善解决。
订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里,然后又心安理得地开始了新的恋爱。
警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后,也统统交给这个洞处理,从此便可万无一失了。而犯罪分子们则把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里,以为这样就能逍遥法外了。
不管是扔进去什么东西,这个慷慨大方的洞全部一视同仁,照收不误。这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地,海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色,远远地看上去就像是透明的玻璃一样。
在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
有一天,一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作,他铆完了一颗铆钉之后,便放下工具稍微休息一会儿。忽然,他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
“喂——出来!”
然而,他抬起头来朝天上看了看,却什么也没有,睛空万里,清澈如洗。他以为是刚才干得有点头晕了,产生了什么错觉。接着,正在他恢复到刚才的姿势,要好好地休息一会儿的时候,从刚才发出声音的那个方向飞过来一块石头,在他面前一掠而过,往地面上掉了下去。
可是,他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。啊,我们的城市变得越来越美好啦!
当然,那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
拓展
八年级下册《喂——出来》教案
教学目标:
1.了解微型小说和科幻小说的有关常识
2.理解本文的主旨和合理想象的.写作手法
3.养成联想和想象的习惯,培养和发展创新能力
4.培养学生的环保意识
教学重难点:
理解本文的主旨和合理想象的写作手法
教学方法:
提问讨论法、质疑法。
课时安排:
2课时
教学过程:
一、图片导入
(美景图片——破坏环境图片——自然灾害图片)
二、标题设疑
1、谁在喊?对谁喊?喊什么出来?出来的会是什么?(作者想象思维的展开)
三、作者简介
星新一(1926——1997)
堪称日本科幻界的一个奇才。以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说享誉世界,被尊为“日本微型小说的鼻祖”。
星新一生于东京的一个科学世家。第二次世界大战结束那年,他进入东京大学攻读农业化学,毕业后在该大学的研究生院研究微生物学。1956年为逃避生意上的失意加入飞碟研究会。
在科幻方面,代表作有《恶魔天国》(短篇集)、《人造美人》(短篇集)、《声网》(长篇)和《梦魔的标靶》(长篇)。
星新一的写作特点:
坎坷多艰的经历使星新一具备了一种对弱肉强食、尔虞我诈的资本主义社会的敏锐的洞察力,写出了许多异彩纷呈、从各个角度反映社会现实的微型小说。
星新一擅长于用白描的手法对作品主人公作浮雕式的刻画,让人物在对话和行动中自然而然地展示其性格。他的微型小说之所以能给人以面目一新的感觉,不仅在于语言上简洁洗炼,详略得当,而且跟他把有分量的“秤砣”压在作品结尾是分不开的。
四、科幻小说知多少?
什么是科幻小说?用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想象。
第一部科幻小说是什么?玛丽.雪莱的《弗兰肯斯坦》
科幻小说之父是谁?法国作家凡尔纳(代表作《海底两万里》)
你知道哪些科幻小说作家?高士其(中国)
五、请给加点的字注音
哂笑( Shn )牟取(móu)棘手(jí)铆钉(mo)贪婪(lán)履行( lǚ)
六、积累词语
哂笑:讥笑。
胸有成竹:比喻做事之前已经有通盘考虑。
众目睽睽:大家的眼睛都注视着。
莫衷一是:不能得出一致的结论。
逍遥法外:指犯了法的人没有受到法律的制裁,仍自由自在。
雨后春笋:春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量而不断出现。
心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。
不容置疑:不许有什么怀疑,指真实可信。
一视同仁:同样看待,不分厚薄。
七、整体感知
1、复述故事:
复述提示:庙塌-洞现-洞深-叫声-小石头-栅栏-各色人的反应-商人买下-倒入各种废品-叫声-小石头(教师提示:这些情节都是作者丰富奇特的想象体现。想像世界是虚幻的,虚幻的多数情节却又是根据现实生活加以想像的,所以联翩而至的情节显得合乎情理,自然而然。)
2、小说的情节:
起因:台风卷跑了村里的小庙,留下了一个深不可测的洞。
发展:围绕洞,各色人物的表演,洞成了人们丢弃废物的垃圾桶。具体而言:
1、村里人探洞;2、村外人探洞;3、建填洞公司;4、洞成了垃圾桶。
高潮:洞容纳了所有的垃圾。
结局:城市的环境变美了,但忽然传来了奇怪的叫声,一会儿又飞来了一块小石头。
八、问题探究
问题1:作者为什么幻想出那么一个深不可测的洞?
小说:课文中深深的无底洞有什么用场?人们将城市中的所有垃圾不加处理地填入深洞。
现实:人们是怎样处理城市中的垃圾?直接排放到海洋里和大气层里。
问题2:人们对待以“填洞”的形式来处理环境问题的方法的反应是怎样的?
小说:村民由“担心”转为“放心”,以至最后从洞中飞出声音和石头后,也没能引起人们的注意。
现实:漠视环境污染、围湖造田、乱砍乱伐等。
问题3:这深不可测的洞最初给社会环境带来些什么?
小说:、现实:
一片美丽的景色、欣欣向荣的景象
问题4:这深不可测的洞最终给社会环境带来了些什么?
小说:“喂-出来”奇怪的叫声之后,一块小小石头也飞回来了。
现实:洪灾、干旱、沙尘暴、湖面干涸、全球气温升高等等。
5、思考:作品会有一个怎样的结局?
(想一想,在结尾,那奇怪叫声以及小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头后又会怎样?)
可以感知,作者的意思是说,不顾环境污染,漠视环境污染,苟且偷安,终究要自食其果。破坏大自然,必遭到大自然的报复。
6、小说主旨的研读探究(你认同哪一个?)
提出了人类与自身生存环境的问题。
揭示了人性的多面性和复杂性。
阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。
还有……
九、研读思考
1、作者幻想那么一个深不可测的洞有什么作用?
用幻想的无底洞讽刺了人们的幻想。
2、课文第42段“开始,村时的人有点担心,生怕会出什么事情”,为什么人们的担心未能阻止荒唐的行为?
因为商人为利益驱动,而人们又为自己的眼前利益驱使,所以不能做出明智的决断。
3、课文第47自然段的内容反映了人们一种什么心态?
反映了现代社会中人们只顾追求现代化的享受,而忽略了对由此而造成的严重污染的治理的一种得过且过的心态。
4、小说为什么用”喂,出来”这题目?
环境污染的因素不断积累,到时就会造成严重的公害.世上什么事情都是这样,不断积累,量变到质变,结果就出来了.
★本答案让你联想到什么?
俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆.
启示:负面的事做不得,小错误要及时纠正,正面的事情要坚持不懈的做下去.
十、体验反思
故事是虚构的,这是科幻小说的特点,但存在着现实基础。这个无底洞最终又吐出了人类填入的种种垃圾,说明了自己做的祸害,最终要由自己承受的道理。试举出现实生活中的例子说说。
十一、布置作业
十二、教学反思
《喂——出来》一文全解
《喂——出来》,这是我今天听课的内容,本文是小说,这个单元是环保单元,单元主要的教学任务有两个:一是对环保主题的理解。二是对作者感情的理解。这两点,教师都能把握到,但还是存在一些可以争议的地方。先说教学细节:教师在教学过程中问了学生许多问题,比如:“把各种垃圾往洞里倒会出现什么后果...
日本作家星新一的一篇文章《喂-出来!》没有看懂,谁给解释一下?_百度知 ...
我记得这个是初中课文 他的小说情节本来就有些荒诞 从荒诞中体现真理 意思貌似是 他们以为那是一个无底洞 其实那个洞就是和自己的世界连接的 那个人最初扔下去的小石块出现了 就以为着后来扔下去的东西都会出现 就是说 如果自己不好好保护环境 却认为可以把垃圾扔进无底洞 那是不可能的 污染最后还是会...
《喂--出来》课文中。。。 人们对黑洞作了什么
人们把它当做了城市垃圾桶,什么都往里扔。
八年级语文下册《喂,出来》教案设计
(注意:用心揣摩课文写法,课文语言,尽量使续写如同出自作者之手。) 附:板书设计 喂——出来 “洞”——人类地球 “喂——出来”——首尾呼应,污染环境必然导致严重的后果。 警醒:不去积极治理环境污染,人类终将遭到灭顶之灾。 六、教学反思 八年级语文下册《喂,出来》教案设计 篇4 【教学目的】 1、理解本文的...
八年级下《喂-出来!》教学设计
星新一的微型小说非常关注人类的生存和发展问题,《喂——出来》就是这样的一篇经典作品,此文看似轻松有趣,却丝毫不减其警戒之意,大家在增长知识的同时,更要深味作者传播知识的方式和匠心。 面对小说这样朴素外表下的多元主题和情节深意,面对作者通过这样一个神秘的“洞”所交织展现的复杂人性与社会问题,对学生的...
初二下15课喂——出来课文里的喂——出来为什么要单独一段
(1)与课文第15段前后照应;(2)单独成段突出强调(3)洞里传出这一声音预示着扔进去的一切将全部从天上掉下来,这正有利于揭示文章的主题
《夜莺的歌声》课文原文
士兵们和军官注意听着,开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方,有个孩子坐在河岸边上,耷拉着两条腿。他光着头,穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣,手里拿着一块木头,不知在削什么。“喂。你来!”军官叫那个孩子。孩子赶紧把小刀放到衣袋里,抖了...
日本作家星新一的小说《喂,出来》中洞是无底洞吗?
绝对不是无底洞。文章结尾写得明明白白,“喂——出来”的声音和小石头都回来了,那么说明其他的东西也会回来。只不过是作者戛然而止,留给读者一份想象的空间罢了。(想想吧,当你走在路上,突然天空中发出之前测试洞有多深的那种震耳欲聋的噪音,你会不会被吓死呢?天空中突然掉下流浪者的尸体,你...
《喂—出来》中的“洞”指什么啊?
其实洞就是指一种轮回或是回报准确的说应该是一种报应。 是对人类现在行为的一种审视,我们无至尽的贪婪。而我们的贪婪和对自然的破坏最终会"回报"给我们自己,洞只是一个比喻,把一个抽象的东西具体化了而以。
今天我喂鸡课文原文
今天轮到我喂养家中的鸡群。早晨,我走进鸡笼区域,准备开始我的任务。看到我,鸡群兴奋地挤在一起,咯咯地叫着,仿佛在催促我:“小主人,快让我们出去吧!”我安抚它们,告诉它们稍等,等我清理完毕,就会放它们出来。我拿起扫帚,一边清扫地面一边思考,希望尽快清理干净,好让鸡儿们自由活动。扫到...
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永寿县18038193691: 喂—出来的主要内容 - ?
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永寿县18038193691: 《喂 - -出来》中,在洞刚出现时,那些去探洞的人有何表现?作者对他们是什么态度?_?
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永寿县18038193691: 《喂――出来》,主要写了一件什么事 - ?
不种苯妥: 《喂—出来》,主要写的一件事是:台风吹倒了一座小庙,庙底下露出一个深不可测的小洞,众人围绕黑洞议论纷纷,通过记者科学家对它的分析和研究来渲染黑洞的神奇.之后黑洞被精明的商人买去,成了人们丢弃废物的垃圾桶,叫声和小石...
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永寿县18038193691: 《喂,出来 》初二课文 - ?
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