《朱子语类》卷二十六 论语八(2)

作者&投稿:再砖 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

   富与贵章

  或问:"富贵不处,是安於义;贫贱不去,是安於命。"曰:"此语固是。但须知如何此是安义,彼是安命。盖吾何求哉?求安於义理而已。不当富贵而得富贵,则害义理,故不处。不当贫贱而得贫贱,则自家义理已无愧,居之何害!盎贵人所同欲,若不子细,便错了。贫贱人所同恶,自家既无愧义理,若更去其中分疏我不当贫贱,便不是。张子韶说'审富贵而安贫贱',极好。"〔学蒙〕

  "审富贵而安贫贱"者,言不以其道得富贵,须是审。苟不以其道,决是不可受它底。不以其道得贫贱,却要安。盖我虽是不当贫贱,然当安之,不可於上面计较云,"我不当得贫贱",有汲汲求去之心,譬如人作折本经纪相似。〔铢〕

  问:"君子当得富贵。所谓不当得而得者,乃人君不能用其言,徒欲富贵其身。"曰:"富贵不以道得之,不但说人君不用其言,只富贵其身。如此说,却说定了。凡是富贵贫贱有不当得而得者,皆不处不去。如'孔子主我,卫卿可得'之类,亦是不当得之富贵。须且平说,不要执定一事。又终食、造次、颠沛,一句密似一句,须至倾覆流离之际,亦不违仁也。"〔南升〕

  文振问"富与贵"一章。曰:"'富与贵,不以其道得之',若曰是谄曲以求之,此又是最下等人。所谓得之者,便设有自到我面前者,吾知其有一毫不是处,也不可处。譬如秀才赴试,有一人先得试官题目将出来卖,只要三两贯钱,便可买得,人定是皆去买。惟到这里见得破,方是有学力。圣人言语,岂可以言语解过一遍便休了!须是实体於身,灼然行得,方是读书。"〔时举〕

  问:"贫贱,如何是不当得而得之?"曰:"小人放僻邪侈,自当得贫贱。君子履仁行义,疑不当得贫贱,然却得贫贱,这也只得安而受之,不可说我不当得贫贱,而必欲求脱去也。今人大率於利,虽不当得,亦泯默受之;有害,则必以为不当得,而求去之矣。君子则於富贵之来,须是审而处之;於贫贱,则不问当得与不当得,但当安而受之,不求去也。"问:"此二节语,犹云'怨有不雠,而德无不报'之意否?"曰:"然。盖於富贵则有所不处,於贫贱则必受之而不辞也。"〔僩〕

  问:"'不以其道得之不去也','去'字或读作上声,可否?"曰:"自家离去之'去',去声读;除去之'去',上声读。此章只是去声。"〔义刚〕

  "君子去仁"之"去"只音去声。如"孟子去齐"之"去",我元有而自离去之也。若作上声,则是除却。〔贺孙〕明作录云:"是除却了,非也。"

  "富与贵,贫与贱"一章。某曰:"学者须是从富贵贫贱处判断得下,方有用工处。"先生喜曰:"这里看得分晓,须要做下面工夫。若做得下面工夫,看上面事愈觉分晓。"又问:"'恶不仁者',直是如此峻洁!"曰:"只缘是不要一点不仁底事著在身上。"又曰:"如此看得,方是。"〔炎〕

  子善问此章。曰:"且如不处、不去,若是资质好底,所见稍明,便於这里也能见得,只是未必到无终食不违底意思。不处、不去,乃是立脚处好了,细密工夫方下得。若上面无立脚处了,其他可见。一作:"下面工夫,无缘可见。"圣人之意,不独是教人於富贵贫贱处做工夫,须是到终食不违,颠沛造次都用工,方可。"〔恪〕

  先生因宇看里仁篇,云:"前面几段更好熟看,令意脉接续。"因问:"造次是'急遽苟且之时'。苟且,莫只就人情上说否?"曰:"苟且是时暂处,苟可以坐,苟可以立,令此心常存,非如大宾大祭时也。"问:"曾子易箦,莫是苟且时否?"曰:"此正是颠沛之时。那时已不可扶持,要如此坐,也不能得。"宇。

  敬之问:"富贵贫贱,圣人教人,要得分别取舍到个真切处,便随道理做去。有一般昏弱之人,都只是人欲上行,便是不识痛痒底人。"先生曰:"圣人这处恰似说得疏。学问工夫侭多,圣人去富贵贫贱上做工夫。不是处富贵贫贱时节,又如何做工夫?终不成闲过了这处!圣人且立个大界限,先要人分别得个路头。'君子去仁',便是不成个君子。看圣人说得来似疏,下面便说到细密处。须是先说个粗,后面方到细处。若不是就粗处用工,便要恁地细密,也不得。须知节节有工夫,剥了一重又一重,去了一节又一节。"敬之云:"此章说此三句,可谓紧切。虽然,只说存养,未说仁处,要是教人自体认看。"先生笑曰:"公又如此。所见这里未是极处,更要去言外说道理,如何得。圣人这处,正是说筑底处,正是好著力处,却如此轻说过了!众人是这个心,圣人也只是这个心,存得心在这里,道理便在这里。从古圣贤,只是要理会这个物事。保养得这个在,那事不从这里做出!"〔宇〕

  "富与贵,贫与贱",方是就至粗处说。后面"无终食之间违仁",与"造次、颠沛必於是",方说得来细密。然先不立得这个至粗底根脚,则后面许多细密工夫更无安顿处,人更无可得说。须是先能於富贵不处,贫贱不去,立得这个粗底根脚了,方可说上至细处去。若见利则趋,见便则夺,这粗上不曾立得定,更说个甚么!正如"贫而无谄,富而无骄",与"贫而乐,富而好礼"相似。若未能无谄无骄,如何说得乐与好礼!却是先就粗处说上细上去。〔僩〕

  "富贵贫贱,不处不去,此一节,且说个粗底,方是个君子皮壳,里面更多有事在。然先会做这事,方始能不去其仁。既把得定,然后存养之功自此渐渐加密。夔孙录此下云:"然必先'无终食违仁',然后'造次、颠沛必於是'。"如孟子言'善、利之间',须从'间'字上看。但孟子之言勇决,孔子之言详缓,学者须就这上著力。今学者都不济事,才略略有些利害,便一齐放倒了!某尝向朋友说,须是就这上立得脚住,方是离得泥水。若不如此,则是在泥里行,才要出,又堕在泥里去。纵说得道理,也没安顿处。如大学所谓'诚其意者,毋自欺也'。毋自欺有多少事,他却只就'小人闲居为不善,见君子而后厌然,揜其不善而著其善'处说。为甚先要去了这个?盖不切,则磋无所施;不琢,则磨无所措矣。"又曰:"'审富贵',是义;'安贫贱',是命。"〔赐〕

  不以道得富贵不处,不以道得贫贱不去,是说处这事。"君子去仁,恶乎成名",是主宰处。终食、造次、颠沛,是操存处。李先生说得好。〔端〕

  问"富与贵是人之所欲也"一章。曰:"如孔子言此,便是自平居时说到那造次、颠沛之际。如孟子说义重於生处,却又说急处有打得过时,如闲居时却有照管不到处,或失之。"〔焘〕

  周李卿问造次之义。曰:"杜预谓,'造次之期,言草草不成礼也',便是此意。左传谓,'过信为次',亦只是苟且不为久计之意。"〔义刚〕

  蜚卿问:"注云:'取舍之分明,然后存养之功密;存养之功密,则取舍之分益明。'如何?"曰:"此言内外大小皆当理会。外若不谨细行,则内何以为田地根本。内虽有田地根本,而外行不谨,则亦为之摇夺。如世间固有小廉曲谨,而临大节无可取者,亦有外面界辨分明,而内守不固者。"〔可学〕

  问:"明道云:'不以其道得之富贵,如患得之。'文义如何?"曰:"'如患得之',是患不得之,将此'得'字解上'得'字。"〔必大〕集义。

   我未见好仁者章

  问:"好仁即便会恶不仁,恶不仁便会好仁,今并言如何?"曰:"固是好仁能恶不仁。然有一般天资宽厚温和底人,好仁之意较多,恶不仁之意较少;一般天资刚毅奋发底人,恶不仁之意较多,好仁之意较少。'好仁者,无以尚之。恶不仁,不使不仁者加乎其身'。这个便是好恶样子。"问:"此处以成德而言,便是颜子'得一善拳拳服膺',曾子'任重而道远'与启手足处,是这地位否?"曰:"然。"

  "好仁者,自是那一等天资纯粹底人,亦其真知仁之可好而实好之,故视天下之物无以尚乎此。恶不仁者,又是那一等天资耿介底人,亦其真知不仁之可恶而实恶之,故凡不仁之事,不使毫发加诸己。若好仁而有以尚之,这便不是真好;恶不仁而未免有所不当为,这便不是真恶。然好仁者於不仁非不恶,终是好底意思多;恶不仁者於仁非不好,终是恶底意思重。好仁,非颜曾未易言。恶不仁,恐伯夷叔齐方始当得。

  问此一章。曰:"好仁者与恶不仁者虽略有轻重,然恶不仁者到得'不使不仁加乎其身',便亦是仁了。二者以资禀言之,其宽弘静重者,便是好仁底人;其刚毅特立者,便是恶不仁底人。"时举曰:"利仁者即是好仁者否?"曰:"好仁,恶不仁,皆利仁者之事。"时举曰:"'盖有之矣,我未之见也',是言未见用力底人,还是未见用力而力不足之人?"曰:"此意,圣人只是言其用力者之难得。用力於好者固未之见,到资禀昏弱欲进而不能者,亦未之见,可见用力者难得也。"

  问:"好仁、恶不仁,是有优劣否?"曰:"略有之。好仁者,自有一般人资质较宽和温厚;恶不仁者,自是有一般人资禀较刚果决裂,然而皆可谓之成德。横渠言'好仁、恶不仁,只是一人',说得亦好,但不合。圣人言两'者'字,必竟是言两人也。"

  问:"好仁、恶不仁,有轻重否?"曰:"也微有些轻重。好仁,是他资质宽厚和重;恶不仁,是刚毅方正。好仁,则於仁与礼上多些;恶不仁,则於义与智上多些。好仁,只知有仁,而不见那不仁来害他;恶不仁,是曾得知这病痛,惟恐来害他。略与'安行、强行'相似。好仁,是康强底人,平生未尝病,亦不知有病痛;恶不仁,是曾被病胏,知得病源,惟恐病来侵著。恶不仁终是两件,好仁却浑沦了。学者未能好仁,且从恶不仁上做将去,庶几坚实。"〔僩〕

  问:"好仁者如颜子,恶不仁者似孟子否?"曰:"好仁者与恶不仁者本无优劣,只是他两个资质如此。好仁底人,是个温柔宽厚底资质,只见得好仁处好,不甚嫌那不仁底,他只见得好仁路上熟。恶不仁者,便是个刚劲峭直底资质,心里真个是恶那不仁底事。好仁底较强些子,然好仁而未至,却不及那恶不仁之切底。盖恶不仁底真是壁立千仞,滴水滴冻,做得事成!"〔僩〕

  "好仁、恶不仁,只是利仁事,却有此二等,然亦无大优劣。只是好仁者是资性浑厚底,恶不仁者是资性刚毅底;好仁者恻隐之心较多,恶不仁者羞恶之心较多。圣人之意,谓我未见好仁、恶不仁者。"又从而自解之曰:"我意所谓好仁者,须是'无以尚之';所谓恶不仁者,须是'不使不仁者加乎其身'。是好之笃,恶之切,如此等人,不是说那略略恁地好仁、恶不仁底。"又曰:"伯夷是恶不仁底,柳下惠是好仁底,也无大故优劣。"〔夔孙〕

  因论"好仁、恶不仁",曰:"此亦以资质而言。盖有一等人,只知好仁,更不管恶不仁事;一等人专是恶不仁意思多,然其'不使不仁者加乎其身',则所为必无不仁矣。然毕竟好仁者终是较得便宜,缘他只低著头自去做了。恶不仁者却露些圭角芒刃,得人嫌在。如颜子明道是好仁,孟子伊川是恶不仁;康节近於好仁,横渠是恶不仁。"〔焘〕

  问:"好仁、恶不仁,莫只是一样人否?"曰:"把做一样说也得,把做两样看也得。也有那好仁底人,也有那恶不仁底人。如伯夷便是恶不仁底,柳下惠便是好仁底。"因言:"此数段,皆是紧要处,须是把做个题目,只管去寻始得。寻来寻去,将久自解有悟。如吃物事,味味皆好,却须知道那一般最好,其所以好是如何,方是。"〔义刚〕

  "好仁者无以尚之",言好之深,而莫有能变易之者。"恶不仁者不使加乎其身",言恶之笃,而不使不仁之事加於己。此与"如好好色,如恶恶臭",皆是自己上事。非是专言好人之仁,恶他人之不仁也。〔端蒙〕

  "'好仁者无以尚之',只是将无以加之来说,此与'恶不仁'一段相对。既是好仁,便知得其他无以加此。若是说我好仁,又却好财、好色,物皆有好,便是不曾好仁。若果是好仁,便须天下之物皆无以过之。亦有解作无一物可以易其所好者。盖只是好仁一件,方可谓之好仁,所以言'我未见好仁者'。"徐元震问:"恶不仁如何?"曰:"只谓恶不仁,本不是仁。只'不使不仁者加乎其身',便是仁了。"〔〈萤,中"虫改田"〉〕

  好仁者与恶不仁者便别。如好仁者,则真能好之。恶不仁者知不仁之可恶,而不知好仁,故别。〔寿昌〕

  好仁者便高了恶不仁者。如见白黑相似,吾好白者,只取白者,彼黑者便自从一边去。如好白而不取白,只管地去疾黑者,则亦浅矣。孔子言仁处,皆是用力处。

  问:"有能一日用其力於仁矣乎?"曰:"此心散漫放肆,打一耸动时,便在这里,能使得多少力!虽云用力,却不大故用力。"〔佐〕

  问:"好仁、恶不仁,虽不可得,果能一旦奋然用力,不患力之不足。"曰:"须是立志为先,这气便随他。敬义夹持,上达天德。"问:"'一日用其力',将志气合说如何?"曰:"用力说气较多,志亦在上面了。'志之所至,气必至焉'。这志如大将一般,指挥一出,三军皆随。只怕志不立,若能立志,气自由我使。'夫志,气之帅也;气,体之充也'。人出来恁地萎萎衰衰,恁地柔弱,亦只是志不立。志立自是奋发敢为,这气便生。志在这里,气便在这里。"因举手而言曰:"心在这手上,手便暖;在这脚上,脚便暖。志与气自是相随。若真个要求仁,岂患力不足!圣人又说道,亦有一般曾用力而力不足之人,可见昏弱之甚。如这般人也直是少。"敬之问:"这章,圣人前面说个向上底,中闲说个能用力而无不足底,又说到有用力而力不足底,有许多次第,所以深警学者否?"曰:"也不是深警学者。但言成德之事已不可见,而用力於仁者亦无之。"〔宇〕

  敬之问:"'好仁、恶不仁',至'我未之见也',此不出两端:好仁恶不仁者,是真知得分明,此身常在天理上。下面说有能一日用力及力不足者,皆是正当分别天理人欲处著工夫。"又说:"里仁前面所说,都是且教人涵养,别须更有下工夫处。"曰:"工夫只是这个。若能於此涵养,是甚次第!今看世上万法万事,都只是这一个心。"又曰:"今夜说许多话最要紧。所谓讲学者,讲此而已;所谓学者,学此而已。"〔贺孙〕

  问:"集注云:'好仁者,真知仁之可好,故举天下之物无以加之。恶不仁者,真知不仁之可恶,故其所以为仁者必能绝去不仁之事,而不使少有及於吾身。'此亦只是利仁事否?"曰:"然。"问:"上蔡谓:'智者谓之有所见则可,有所得则未可。'如此,则是二者乃方用功底人,圣人何以为未之见?"曰:"所谓未有得者,当已见得仁如此好了,贪心笃好,必求其至。便唤做有所得,未可。"问:"集注於'好仁、恶不仁'云:'皆成德之事,所以难得而见。'若说未有得,如何又谓之成德?"曰:"若真是好仁、恶不仁底人,已是大段好了,只是未唤做得仁。"问:"这虽说是成德,莫亦未是十全否?"曰:"虽未是十全,须已及六七分了。"〔贺孙〕集注。

  问:"集注云:'是成德之事。'如何?"曰:"固是。便是利仁之事。"问:"这处地位,便是在安仁之次,而利仁之熟也。"曰:"到这里是熟,又未说到安仁。安仁又别。"〔宇〕

  问:"集注前后说不同:前说能用力於仁,未见其力有不足者。后说有用力而力不足者。既曰用力,亦安有昏弱欲进而不能者?"曰:"有这般人,其初用力非不切至,到中间自是欲进不能。夫子所谓'力不足者,中道而废',正说此等人。冉求力可做,却不自去著力耳。间或有曾用力而力不足底人,这般人亦是难得。某旧只说得'有能一日用其力'一句,后知某未稳,大段费思量,一似蚁钻珠模样。钻来钻去,语脉却是如此,方见得两个'未见'字不相碍。"〔宇〕

  问:"集注云:'志之所至,气必至焉。'以泳观之,亦有始立之志不足以帅久纵之气者。"曰:"也是志不足。"问:"养得志完全时,只在持守否?"曰:"持守体察,讲学考索,凡圣人所说底,皆著去做。"问:"须有一个本领?"曰:"贯通处只是敬。"问:"南轩云:'敬字贯通动静,而以静为本。'"曰:"那是就那主静上说。闲时若静坐些小,也不妨。"因举明道教上蔡且静坐,彼时却在扶沟县学中。明道言:"某只是听某说话,更不去行。"上蔡对以"无可行处"。明道教他且静坐。"若是在家有父母合当奉养,有事务合当应接,不成只管静坐休!"〔胡泳〕

  一日,诸生讲论语至此章,有引范氏之言者曰:"恶不仁者,不若好仁者之为美也。"又援吕氏之说,以为恶不仁者劣於好仁者。"盖谓孔子以'好仁无以尚之',故以恶不仁者之为劣也。"曰:"恶不仁者,亦不易得。但其人严厉可畏,不如好仁者之和易也。正不须将好仁、恶不仁分优劣。圣人谓'好仁者无以尚之',非以好仁者为不可过也。谓人之好仁'如好好色',更无以尚之者,此诚於好仁者也。其曰'恶不仁者,其为仁矣,不使不仁加乎其身'者,恶不仁'如恶恶臭',唯恐恶臭之及吾身,其真个恶他如此。非是且如此恶他,后又却不恶他也。"〔去伪〕集义。




十一月二十六日松风亭下梅花盛开的注释译文
⑴松风亭:在惠州嘉祐寺附近,这时作者已从合江楼迁居嘉祐寺。⑵春风岭:在湖北麻城县东,岭上方多种梅花。⑶蛮风:吹上蛮地的海风。蛮,旧时惠州少数民族盼鄙称。蜑(dàn)雨:泛指南方海上的暴雨。蜑,惠州有蜑户,以船为家,捕鱼为生。这里的蛮蜑指惠州少数民族地区。⑷荔支:即荔枝。⑸玉蕊...

心什么意什么的词语心x意x式的四字词语
【出处】宋·朱熹《朱子语类·训门人·五》:“且人一日间,此心是起多少私意,起多少计较,都不会略略回心转意去看。”【示例】虽望着姑娘~,却绝不肯逼得姑娘理屈词穷。 ◎清·文康《儿女英雄传》第二十五回【近义词】回心转意【语法】联合式;作谓语、定语;指不再坚持过去的意见 心满...

你了解南宋历史吗?
在南宋,批评理学家的仅有郑厚等个别人,其《艺圃折衷》排斥孟子,离经叛道,被朱熹等人斥为“邪说”(《朱子语类》卷一二三)。在北方,李纯甫推扬郑厚之论,以郑厚的传人自居,自称“自庄周后,惟王绩、元结、郑厚与吾”(《归潜志》卷一)。他信奉佛教,为了批判理学,特意针对南宋人的《诸儒鸣道集》撰写《鸣道集说...

芥蒂的拼音
10、郭沫若·《屈原》第四幕:“我受侮辱是丝毫也不芥蒂的,我是不忍看见我们的祖国,就被那无赖小偷偷了去呀!”11、《朱子语类》卷十六:“ 曾点是虽尧舜事业亦优为之,莫只是尧舜事业亦不足以芥蒂其心否?” [1]12、蔡东藩、许_父《民国通俗演义》第一百二十六回。13、汉·司马相如《子虚...

从朱熹的“格物致知”到“科学”
参见樊洪业:《从“格致”到“科学”》,《自然辩证法通讯》,1988年第3期。该文认为,首次用“科学”者,应归功于康有为;较早采用“科学”的另一位名人是严复;自严复以后,“科学”一词在知识界迅速普及。 《程氏遗书》卷十八。 《程氏遗书》卷二十五。 《朱子语类》卷六十二。 参见拙著《儒家文化与中国古代科技...

求100个陌生成语及意思还有名言50个
清·吴趼人《糊涂世界》卷六:“老弟你看,如今的时势,就是孔.. 894 一板一眼 比喻言语、行动有条理或合规矩。有时.. 1177 一瓣心香 心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道.. 唐·韩偓《仙山》诗:“一柱一香洞府开,偃松皱涩半莓苔。” 651 一棒一条痕 比喻做事扎实。 《朱子语类》:“大概圣人做事,如所谓...

谁有读书的名人名言,要有作者
--苏轼:《东坡文集事略》 ●看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。 --朱熹:《朱子语类大全》 ●读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读...

陶渊明的生平
朱熹所谓“渊明所说者庄老,然辞去简古”(《朱子语类》卷一百三十六),也不是没有道理。?陶渊明崇尚“自然”的思想表现在诸多方面,这里主要谈三点:其一,表现在道德修养上的“抱朴含真”。“抱朴含真”即抱守自然的本性,不为外物所诱惑。《老子》十九章:“见素抱朴,少私寡欲。”《庄子·渔父》:“真者,...

描写叶子的词语有哪些?
出处:明·吴承恩《西游记》第二十六回:“他把我的杨柳枝拔了去,放在炼丹炉里,炙得焦干,送来还我,是我拿了插在瓶中,一昼夜,复得青枝绿叶,与旧相同。”3.粗枝大叶[cū zhī dà yè]:绘画,画树木粗枝大叶,不用工笔。比喻工作粗糙,不认真细致。出处:《朱子语类》卷七八:“《书序》...

关于“张溥”勤奋好学的名言
——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原...

庆云县13996872805: 敏于行而慎于言,讷于言而敏于行 -
端木钓奈西: 子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就(1)有道(2)而正(3)焉,可谓好学也已.” 【翻译】孔子说:“君子,饮食不求饱足,居住不要求舒适,对工作勤劳敏捷,说话却小心谨慎,到有道的人那里去匡正自己,这样可以说是好学了.”

庆云县13996872805: 《论语八则》(8句话) -
端木钓奈西: 1、修养 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 学习需要不断复习才能掌握.学了知识,按时复习,这是愉快的事.这里既有学习方法,也有学习态度.朋,这里指志同道合的...

庆云县13996872805: 最后一个字是析的四字成语 -
端木钓奈西: 最后一个字是析的四字成语有6个,如下所示:1、铢分毫析zhū fēn háo xī 【解释】指细微地分析.【出处】宋·朱熹《朱子语类》卷八:“学问须严密理会,铢分毫析.”2、条分缕析tiáo fēn lǚ xī 【解释】缕:线;析:剖析.有条有理地细细...

庆云县13996872805: 阅读下面文字,完成(1)~(2)题. 朱熹不但是著名的理学家,而且还是著名的教育家,在《朱子语类》当中记载有“读书法”两卷.下面选择了几段相关文... -
端木钓奈西:[答案] (1) ①居敬(思想精神和注意力高度集中,即专注);②持志(树立远大的目标,明确读书的目的);③熟读精思;④切己体察(读书必须与自己的思想实际、生活经验等结合起来;还要以所读之书的道理来指导自己的实践,...

庆云县13996872805: 最后一个字析的成语 -
端木钓奈西: 分崩离析 汉语成语.形容国家或集团的分裂和瓦解.

庆云县13996872805: 朱熹的"存天理,灭人欲"怎么解释,什么意思?
端木钓奈西: 孔、孟主张的"寡欲"和程、朱主张的"去欲"与老、庄主张的“无为”思想 有着一般意义上的相似之处,但是,若考虑各自的政治态度(对统治者和劳动 人民的态度),就不难看出两者的根本区别了. 谁都知道,孔孟是旧制度的卫道士;而程朱则鼓吹“饿死事小,失节事 大”,对妇女的态度堪称残忍.他们主张“灭人欲”,其目的都是维护压迫阶 级的统治.老庄则对统治者持批评态度,庄子就曾讽刺道;“窃钩者诛,窃国 者王!”可见,老庄主张“无为”并非要维护旧制度,而是明知其“兔子尾巴 长不了”,进而“看你横行霸道能有几天!”,任其自生自灭而已. 现代社会总有那么一些人不时地跑出来维护孔孟之道、鼓吹程朱理学,全 然不知“滔滔者天下皆是也,而谁以易之”?真真可悲!

庆云县13996872805: 论语中有关不耻下问的名言两句 -
端木钓奈西:敏而好学,不耻下问 出处《论语·公冶长》第五篇 子贡问曰:“孔文子何以谓之'文'也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之'文'也.” 意思是不以向地位、学问较自己...

庆云县13996872805: 《论语八则》翻译 -
端木钓奈西: 1.只学习而不思考,就会迷惑不解;只思考而不学习,就会在学业上陷入困境. 2.见到贤能的人就要(努力向他)看齐,见到不贤能的人就要(以他为反面教材)做自省. 3.子贡问道:“有没有一句可以终身奉行的话?” 孔子说:“那大概就是'恕(道)'吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上.”4.孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我能有什么因难呢?” 5.君子不会致力于饮食及居住环境上追求安饱,努力勤快地做事而且谨慎地说话,又能主动地向志向行为高尚的人请求教导指正,这样就可以称得上是好学的人了.

你可能想看的相关专题

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网