诗配画的手抄报

作者&投稿:洪卓 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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古诗:

1.山中

[ 宋代 ] 秘演

结茅临水石,淡寂益闲吟。久雨寒蝉少,空山落叶深。危楼乘月上,远寺听钟寻。昨得江僧信,期来此息心。

2.题严颜桥诗

[ 明代 ] 陈瑞

炎汉运未终,蜀井火再红。何人续东汉,大耳隆准翁。刘璋本昏聩,况坐山之穷。孔明溯流上,不曾折一弓。巴州有老将,初不臣枭雄。守陴誓不降,斫头继曼公。桓侯一兵子,而有国士风。长跪以请曰:‘将军勿蒙蒙。刘主非汉贼,取蜀岂江东。得蜀可延汉,失汉总愚忠’。将军起用命,佐蜀见奇功。至今城东涧,一桥尚如虹。

3.姑射山诗题曾山人壁

[ 宋代 ] 惟凤

东西望朔漠,姑射独崔嵬。一片两片云,终南太华来。根绕黄河曲,影落清渭隈。深涧饮渴虹,邃河生秋雷。古径穷难尽。晴岚拨不开。海鸥飞上迟,边风劲触回。傲隐非他古,依灵有奇才。曾生心若何,猿声终夜哀。

4.送王才元入京

[ 宋代 ] 王崇

渭城杨柳已青青,强驻行人听渭城。不问使车归路远,且从樽酒满杯倾。相逢洮塞休兵后,此去秦川照眼明。若立螭头前借箸,且教充国事春耕。



古诗的意义与价值:

1、培养学生的想象力

2、培养学生的创造性思维

3、能使学生受到美的熏陶

4、学生可以鉴赏美的过程

5、可以汲取古诗的有益精髓,弘扬民族传统文化



古诗的分类有哪几种:

古诗可分为古体诗和近体诗两种。古体诗和近体诗是唐代形成的概念,是从诗的音律角度来划分的。按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、悼亡诗,咏物诗,军旅诗等。

1、古体诗:包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗,押韵较自由。

2、近体诗:与古体诗相对的近体诗又称今体诗,是唐代形成的一种格律体诗,分为两种,其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。

3、词:又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点:调有定格,句有定数,字有定声。字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59~90字)、小令(58字以内)。

4、曲:又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金,兴盛于元,体式与词相近。






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云相左羟: 可以画诗歌的景象作背景,在颜色淡的地方写诗

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云相左羟: 首先可以找一些手抄报版式,挑你喜欢的.把框框格格都画好以后上文字.可以介绍诗的历史,然后介绍几个著名诗人,还有著名的诗歌.不用太多,刚满就可以了.

宁明县19757935918: 怎么画简单的古诗手抄报 -
云相左羟: 画个老人,倒影画老人一家,影子画浅一点,寓意关爱老人

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云相左羟: 可以画一边边框,里面写上古诗词.图案就按照古诗词的内容画.比如:写花的古诗词你就画株花.

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