09年高考备考

09年的高考怎么改革?改革后的复习资料有什么变化?~

09年安徽省高考拟摒弃“唯分录取” 2009年的高考考什么？新课改后的首次高考与现行高考的模式有多大变化？记者昨天获悉，备受社会关注的 《安徽省2009年普通高等学校统一招生考试工作指导方案》(征求意见稿)，及与之配套的 《安徽省普通高中学生学业水平考试方案》已经制订完毕，目前正全面征询各方意见。 关键词：考试模式 3+文综/理综+学业水平考试+综合素质评价 我省2009年高考的考试模式为 “3+文科综合／理科综合+学业水平考试+综合素质评价”。其中，统考科目总分仍为750分，最大亮点是首次把“学业水平考试”和“综合素质评价”作为高校招生录取的依据。“3”是指语文、数学和外语三个科目，是所有考生的必考科目，其中数学分为文科数学和理科数学；“文科综合”包括思想政治、历史、地理，是文科倾向的考生必考科目。“理科综合”包括物理、化学、生物，是理科倾向的考生必考科目；体育类、艺术类考生可选择文科综合也可选择理科综合，再加考术科。“学业水平考试”设语文、数学、外语、人文与社会基础、科学基础和技术素养六个科目。语文、数学、外语考试范围为必修模块的基本内容；人文与社会基础考试范围为思想政治、历史、地理必修模块的基本内容；科学基础考试范围为物理、化学、生物必修模块的基本内容；技术素养考试范围为信息技术、通用技术必修模块的基本内容，其中信息技术实行上机考试。 同时，学生“综合素质评价”将从公民道德素养、交流与合作、学习态度与能力、实践与创新、运动与健康、审美与表现六个基础性发展目标进行。评价由学生本人、同班同学、任课教师共同完成。学生自评权重为10%，学生互评权重为40%，教师评价权重为50%。每个基础性发展目标的评定结果以等级方式呈现，其中“公民道德素养”分为优秀、合格、不合格，其他五个基础性发展目标均分为A、B、C、D四个等级。每个基础性发展目标的总评等级按高一占30%、高二占30%、高三占40%的比例合成。评价结果以电子表格的形式进入考生档案。 关键词：考试成绩 统考科目仍为750分“学业水平考试”分四等级 09高考新方案的统考科目分值仍为750分，而“学业水平考试”则安排在高二年级第二学期开始，开考全部科目。按照该草案，统考科目总分值为750分，其中各科分值和考试时间分别为：语文150分(150分钟)、数学150分(120分钟)、英语150分(120分钟)、文科综合/理科综合均为300分(150分钟)。 在“学业水平考试”中，语文、数学、外语试卷满分值100分，人文与社会基础、科学基础试卷满分值150分，技术素养试卷满分值60分。学生每科目考一次，成绩按所有考生成绩分布划分为A、B、C、D四个等级。其中排名为前25%的考生为A，前60%～25%的考生为B，前95%～60%的考生为C，剩下的为D级。成绩为D等级的学生可参加补考，补考时间安排在高三年级第一学期，补考成绩分为合格、不合格两个等级。 关键词：统考命题 统考命题范围为“必修+选修I” 该方案征求意见稿中，统考科目仍是考生高考是否被录取、以及被哪所高校录取的最重要依据。据悉，统考科目命题内容为国家课程方案规定的该科目必修与选修I的内容。明年高考我省仍将试行自主命题。统考科目各科的命题范围仍是各学科课程标准和考试大纲及考试说明要求命题；学业水平考试依据各学科课程标准和考试纲要命题；试题将突出新情境、新材料，力求联系学生生活经验和社会实际，注重考查学生终身学习必备的基础知识与技能，以及综合运用知识分析解决问题的能力；同时，命题会考虑全省各地教学条件的不同以及城乡的差异。 统考科目考查的是国家课程方案规定的该科目必修与选修I的内容。其中选修I的分值约占6%，均为必做题，考查的选修系列或选修模块由当年的《安徽省普通高等学校统一招生考试 (安徽卷)考试说明》确定；学业水平考试考查国家课程方案规定的必修内容。 关键词：招生录取 综合素质评价低于C级不能读二本以上院校 与现行高招方案相同的是：仍将按考生统考分数投档；不同的是：新方案草案最大的亮点是改变“唯分”原则，首次把“学业水平考试”和“综合素质评价”作为招生录取依据。而且，一些学校还可以不按考生高考分数录取。几个变化是：应届考生的学业水平考试每科都达到C级或合格以上，综合素质评价每个基础性发展目标都达到C级或合格以上方可被二本以上普通本科院校录取；体育类、艺术类考生的录取不受学业水平考试等级的限制；历届生及社会考生仍参照原有录取办法，过渡期3年。 同等条件下的2009届应届考生，高等学校可以优先录取学业水平考试、综合素质评价达到A级(或优秀)数多的考生；经批准实行自主招生试点的高校，可依据统考科目成绩、学业水平考试等级、综合素质评价结果和学校测试成绩，自主录取。

北京大学音像出版社
《高频考点透析》汇集30位全国一线特、高级教师，命题研究专家及多次参加高考阅卷的教师在全面把握近年高考命题趋势的基础上，专门针对2009年高考总复习研发的一套高效精准的备考资料。

“高频考点”是高考试题中高频率现题的知识点，也是高考备考的核心考点。高频考点直接锁定高考的设题思路和发展轨迹，瞄准高考试题考查的重点、难点、疑点、易错点。名师通过从多角度、全方位看变化、循趋势、找差别、识共性、觅原形、导规律来2009透析年高考。让学生吃透高频考点，准确把握高考命题命题脉搏，明确高考考查的标准及方向，快速掌握解题方法及技巧，大幅提高成绩，从而在大考中“高考必胜”。

本资料包括名师讲座光盘和高考学习手册：

名师讲座光盘---全国知名的名师团队与考生面对面，讲授各自最擅长的知识点；授课体例科学合理、条理清晰、紧扣考点，通俗易懂，适合各层次的考生。

《高考学习手册》--与讲座光盘配合使用，强化练习，帮助考生全面掌握必考点，针对性练习采分点，最大限度规避易错点，达到“举一反三”灵活运用的目的。

聪明的家长居然买到了09年中高考"考点"
《2009年高考趋势分析高频考点透析》“高频考点”是中、高考试题中高频率现题的知识点，也是中、高考备考的核心考点。“高频考点”直接锁定中、高考的设题思路和发展轨迹，瞄准中、高考试题考查的重点、难点、疑点、易错点。
“高频”，就是出现的次数极多；“考点”，就是考试的“知识点”。“高频考点”就是在中考、高考的考试中必须考的知识点，无论你是单独命题还是全国统考，按照新课标、教学大纲、考试说明所要求的内容，这些“考点”都是不能回避的知识点。
家长惊呼:
《2009年高考趋势分析高频考点透析》上市,比猜题更保险!
现在各种复习资料多如牛毛，原来最苦恼的是不知道该给孩子买什么，现在呢，就怕买不上这套《2009年高考趋势分析高频考点透析》”
“我买这套辅导工具就是看中了它的权威性，北大出的，而且里面的老师都是全国数一数二的，这么多老师辅导我一个孩子，他就是再笨也该开窍了吧！再说这资料都发行5年了，那么多孩子都因为用它，上了名牌、重点，我身边就有很多这样的例子，买它心里踏实！”
“这些老师大都是高考命题研讨专家，高考阅卷专家，里面肯定有道道！我已经给孩子买了语、数、外，这两天我陪她一起看，里面的老师讲得头头是道，孩子一听就懂了，而且还学到了很多的解题方法和得分技巧，这比猜题更管用！为了孩子前程，做家长的就该全力支持”
一位带初四毕业班的老师说：“其它出版社也会出高质量的图书，但是《08年高考必胜高频考点透析》“与众不同，每年更新研发时效性强可以说是独一无二。他的权威性不仅仅是北大的名气，而是编写的专家组都是响当当的人物。”
复习资料的权威性来自权威的专家，来自对考试大纲，考试说明的深刻把握。《2009年高考趋势分析高频考点透析》“无论从哪个方面来说，都是极具实战性的考试锐利武器。这也是很多家长选择这套助考工具真正的原因！
老师感叹:
谁掌握了必考点,就掌握了命题思路,为了考生前途,不得不推荐
“一套好的总复习资料，无疑会给学生在紧张的复习中带来效率、带来技巧，也一定能在最后的冲刺阶段大幅度提高分数！”
北大《2009年高考趋势分析高频考点透析》“独家授课专家，素有“听力王”之美誉的肖鹏老师说：“到了总复习阶段，该教的都教了，学生的基础都定型了，我们做老师的都很清楚，让学生在短时间内突飞猛进是不现实的。这套辅导工具，总结了各科的高频考点，这些都是高考的必考点，我们老师都把它叫“高频考点真题库”，现在很多学生都因为这个在短时间里提高了不是几分，而是几十分，这是实实在在发生的事情，掌握了高频考点，好学生就可以上名牌，中等生可以冲重点，差生最起码能考一本！”
北大《2009年高考趋势分析高频考点透析》“独家授课专家，命题研究专家孟卫东说:“原则上我们是不允许给学生推荐任何资料的，但谁不想自己的学生能考上北大、清华呢？再说就算我们不推荐，家长也会买，要买就买最好的。这套工具里的老师在我们教学界都是很有名气，这么好的东西，我们不必要遮遮掩掩的，鼓励家长和学生购买！”
老师都顶着压力推荐《2009年高考趋势分析高频考点透析》“我们不能不说这套辅导工具的确是做到了让人心服口服。
专家断言:
历年相似度实在太高了,用与不用,考试结果将完全不同
“ 《2009年高考趋势分析高频考点透析》“不是押题，猜题，而是46位有几十年命题研究经验的大考名师为你提前命制的中、高考必考点，只要把这些题都做会了、做对了，就能在高考中以不变应万变，不管题型怎么变，考查方法怎么变，考生都能以最快、最熟悉的方法解答出来。”
高考命题研究经验《现代教育报·高考周刊》总编张鹏生老师说：“这套《2009年高考趋势分析高频考点透析》“每年都能保证很高的贴题率，与高考真题相似率很高，07年高考全国卷语文相似题能占36题，数学相似题更高占了55题，英语相似题占47，文综占了28题，理综占了30题，各科都有大量的题被《2009年高考趋势分析高频考点透析》“切中，很多题目都很近似，有的只是换了一下数字。考生只要仔细看完这些光盘，一定能在08年的中、高中对很多题有似曾相识的感觉！”
北大《2009年高考趋势分析高频考点透析》“涉及到备考方法和“考点”的抓取，在以往实战过程中，已经造就了许多“百日提高百分”的奇迹。如：朱彤，二模仅考了468分，通过“高考必胜”冲刺，高考以615分考上中国人民大学，验证了中等生考上了名校；马鑫晟，以642分考上哈工大；曹毅，以641分考上北京大学，成为当年市状元；王占勇，以701被清华大学录取，成为当年省第5名；秦芳，以605分考上上海交通大学，成绩比最后一次模考提高了105分；刘晓瑜，一模仅考了482分，通过“高考必胜”冲刺，高考以611分被南开大学录取……
事实证实：用与不用，考试结果将完全不同！“谁用谁受益，早用早受益”是用过《中.高考必胜高频考点透析》“的考生一致看法。
没有十足的把握，绝不会误人子弟！
“高考是孩子一辈子的大事，我们不会拿孩子们的前途开玩笑。如果没十足的把握，我们绝不会推出这套辅导工具。《2009年高考趋势分析高频考点透析》“里所讲的全部是我们经过了7轮筛选，每一道题的选择都是专家组开会讨论过的；每一堂课都包含了我们老师的心血！我们有非常充足的信心,考生只要认真看，每科提升20分不是神话！。”
“我们的师资阵容是全国独一无二的，绝大部分专家都是独家授课，没有任何一家能有这样的师资阵容。随便挑出一个老师看看，他是不是全国数一数二的？敢说这个话,就是为了给家长和考生更多的信心,也许您的孩子今天学习不行，但不意味着他永远不行，考不上好大学！”北大慧之光研发中心侯佳主任如实说。
“《2009年高考趋势分析高频考点透析》“可衍生出80%的高考真题,其所占分值也大体上为总分80%左右。对于高考总分为750分的试卷而言，如果掌握全部的高频考点，学生就可以得到600分，肯定可以考上重点大学；即便基础不太好的学生，掌握90%的高频考点，那么高考得分就是540；再加上通过规避易错点、掌握必考点、突破得分点，总分还会上浮30-40分，那么最后的得分应该是630-640分，基础弱的考生最起码可以保持在570-580分，所以对广大考生来讲，早一天使用早一天受益，相当于给考生加了双重保险。”
特级教师 孟卫东
孟卫东：特级教师、学科带头人，所带班级升学率100%，所教学生连年考出物理满分。崔琪：语文特级教师，学科带头人，国家级骨干教师，22年名校高三带班经验，近三年来她所带的班级，北大、清华升学率均连续超过55%。周沛耕：数学特级教师，高考数学权威，享受国务院特殊津，他的学生连年摘取奥数赛桂冠，被北京大学、清华大学免试录取。曹阳：高考命题研究专家组副组长，高考作文阅卷大组组长、作文评分标准制定人。
高频考点是由46位大考名师经过7轮筛选的核必考点，为考生圈定了占高考试卷80%的高频考题，这些考题非常接近于高考真题，考生通过练习这些高频考题，就可以在高考答卷的过程中对每道题都有似曾相识的感觉，保证考生在高考中轻松得到80%的基础分。用完这套资料，相信提高的不是一分、两分，而是几十分、上百分！

高三复习计划
把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌
一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。
二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。
这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。
以上介绍的是高三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。
在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

高三如何最大限度提高成绩
高三一年是冲刺的一年，要学习新内容、复习旧知识，要兼顾各科提高自己的能力，一年的时间显得十分的短暂而忙碌，如何在有限的时间内，尽可能多的提高自己的成绩？把最大部分的经历放在哪里能得到最高效的回报？大多数同学都会有自己的“强势科目”和“弱势科目”，相对来说，掌握偏弱的科目会有更大的提高空间，将同样的时间和经历花费在强、弱科目上，“弱势科目”提高的幅度和效果通常都会更大。
备考不能过分“聚焦”
竞争中经常是光想赢的不能赢，不怕输的反而赢了。从求知出发看高考，就会少点浮躁，少点急功近利。一些同学，从高一起就把矛头对准高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感兴趣，好像这样就能“聚焦”，就能赢得高考。这样成功的可能性并不大。
从语篇中学外语。学英语，有的人专攻单词、语法和习题。这种高效率的办法并不一定适合你，相信，也不易达到好效果。喜欢看“杂书”，这兴趣也可迁移到了学外语上，兴趣恰恰是学习外语的最大动力。另外，对于课本：从语篇中学习一切知识点，这样既掌握了知识点，又能培养整体理解能力，还利于在写作中用上地道的句式和结构。
语文的复习，应分块归纳。按基础知识、阅读、写作分块，采用不同方法。基础知识，按老师的要求从参考书上挑出的十几页知识点复习，强调在快速多次重复阅读中加深记忆痕。对阅读，依*自己较强的阅读功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、适应题型上。
轻重分明，全力补弱
在高三复习中执行的方针是：轻重分明，全力补弱。即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任，少花时间，节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语基础较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练；对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。
数学重点应放在研究综合题上，但不必过滥；由于平常学习总是按章节进行，综合运用数学工具的能力就会不足，所以应重点弥补；外语，坚持语境中掌握知识的观点，熟读已陌生的课文，再做一定量习题，注意总结过去的错误；历史，应该“书必常看，题要精做”，不能扎到历史科学的汪洋中，而应安守课本。看课本不要钻牛角尖，不要抠得过细，也不要见木不见林。所以千万要在记忆知识点的基础上，抓联系：课本段篇章之间的联系，人物之间、事件之间、人物与事件之间的联系，弄清这些联系之间的联系。
学习阶段虽长，却易被忽视。因为真正的直面高考，当属高三。高三常常被人们认为是可能创造奇迹的一年。我要说的是，高三的奋斗确实能使你的知识产生质的变化，但任何妄想以前瞎混、仅*高三苦拼的思想都是不现实的。如果你以前瞎混过，那就要付出比别人多若干倍的努力 ! 跨入高三，也就意味着复习的开始。复习是在以前学习的基础上进行的，是站在全局高度上的一种综合。复习很讲究方法，下面就谈谈我的一些复习经验。
第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。
第二，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如我在复习时，常使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。对我来说，这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试。
第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下了。我发现这个方法不错，就继续把一些自己常错的内容抄到了本子上，果然出错率就直线下降了。
第四，要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好，题目容易还是考不好，这就是心理素质不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，粗心大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，沉着应战，就能取得理想的成绩。
第五，要勤动手，避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。我常常碰到有的同学在复习时，看到这个知识点，觉得真简单；看到那个知识点，认为已经掌握了。于是飞快地 跳过去。殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了达到“快、准、巧”的目标，做一定量的题目是十分必要的。
考前一个月，进入备战阶段。这时运用题海战术显然是不明智的，应该回归课本，把课本内容重新咀嚼一遍。因为高考题主要是围绕课本作文章，偏题、怪题不多。一味地花力气“啃硬骨头”是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子，缓解紧张气氛。另外，还要提醒大家注意，不要忽视生理的调节。很多同学都习惯于夜间学习，甚至通宵奋战，所以晚上精神比较好，效率也比较高。但高考是在白天进行的，因此要有意识地调节生物钟，使兴奋点处于上、下午。这样，高考时才能处于最佳状态。这段时间，由于高考的临近，许多同学会因为复习内容多，时间短．产生急躁情绪。若有这种情况出现，一定要稳住情绪，增强自信，以平和的心态迎接高考。
考前的几天容易紧张，所以不宜多看书，应以调整心情为主，同时为考试做准备。如前往看考场，熟悉环境和交通路线，准备考试的各种证件、学习用具和防暑用品，以免考试时临时慌乱，影响情绪。
由于每个人的条件不同，根据以上的经验，作为参考，结合你自身的条件来给自己制定一个合适的学习时间表，这样才会使自己充分的发挥自身潜能，在考试中获得成功！现在回想起那段难忘的高考时光，辛劳与苦涩已渐渐散去，萦绕在心头的是向着目标前进的执着和坚韧。衷心希望你都能脚踏实地，渐入佳境，稳稳地驾驭好自己的生命之舟！
除了以上所说，学习的方法与态度，以及考试的心态都是很重要的因素，很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多。

2009年高考大纲
http://edu.sina.com.cn/gaokao/09gkfxdg/
2009年高考大纲简介
http://edu.people.com.cn/GB/8216/130741/

广东虽然是自主出题，但也是围绕教育部的高考大纲来出题的，所以，教育部的这个09年高考大纲对你应该是有所帮助的。

2009年高考备考计划
随着08年高考的结束，开始了09年备考工作的准备，参考上一年的复习计划，我们又做了详尽的修改，以此达到更好的效果。
首先，组织本组老师在假期进行高考大纲的研读，共同抽取知识点，进行总结，并作出对知识点的复习计划。老师分组进行知识点总结，并进行研讨。
第二，作出复习计划。周末补课的取消、晚自习的停上、周课时的改变，我们要针对新的形势，进行调整时间。只有抓住了上课效率才能完成复习计划，所以重点放在了怎样提高学生上课的听课效率。老师要充分做好学生的思想工作，让学生能以一种积极的心态去对待高三的复习。老师本身也要提高认识，时间的改变，更多的时间留给了学生，怎样能使学生利用这些时间来完成对已经复习知识的消化吸收。为此，我和本组的老师进行了以下几方面问题的探讨：
一，狠抓课堂效率，课本内容按照课本顺序进行复习，争取在来年的一月份完成。当然上课要全面进行复习，其他工作要挪到课下。课下给学生布置的作业要尽量精简，可以给学生设置学案，让学生完成，以达到掌握基础知识的效果。根据记忆规律，每周做一次知识总结，并对针知识，老师研究几个题型进行测试，使学生对知识进行回顾，每个月再进行月总结，进行测试，巩固知识。
二，加强老师的集体备课，针对在复习过程中出现的问题，进行讨论解决。备课不一定要定时间，随时进行，要以最短的时间解决出现的问题。
三，每次上课前要让课代表把这节课要讲的内容及时告诉学生，让学生针对自己的掌握情况进行预习。老师上课要言简意赅，尽量减少不必要的话语，提高课容量。
四，年后一轮复习以后到五月份前，对知识进行整合，这个工作要老师们一起完成，根据大纲划分成学生更容易掌握的几个大专题，进行讲解。当然这次的讲解更多的是关注知识点之间的联系和应用。针对专题进行试题设计，每个老师负责一个专题进行拟题，来考察学生对知识的掌握程度。
最后，进入五月份更多的时间要留给学生，重回课本，回顾已学的知识，根据自己的情况进行复习，老师这个时候不要在课堂上一味的讲个不停，要让学生有思考的空间，有问题可以单独讲解。
以上是我对新高三复习的不成形的认识，希望老师们批评指正。当然，我们会针对变化会对计划进行更改。

广东中学高考组
2008年8月15日

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嘉荫县15572848411： 如何做好09年备考工作? - ？
羿广肤痒： 2009年高考备考计划 随着08年高考的结束,开始了09年备考工作的准备,参考上一年的复习计划,我们又做了详尽的修改,以此达到更好的效果. 首先,组织本组老师在假期进行高考大纲的研读,共同抽取知识点,进行总结,并作出对知识点...

嘉荫县15572848411： 2009年高考应该怎么复习？
羿广肤痒： 要多做一做高考题,不要再对一些偏题怪题感兴趣, 把基础部分好好的过一遍, 要跟着老师走,多听听他们对高考的经验 找出自己不足的地方,我想你已经很了解自己了~!根据自己的不足做出相应的计划. 把每个科目的知识点总结一下,分成一块一块的,如果实在学不会的就要放弃,不要浪费时间.还有,教你个考试的秘诀. 先做你一看就会做的题目,自己认为需要想想的题目先放下. 这样做有两个优点: 1,节省时间,把你能够拿的分数先拿了. 2,防止开头难的题目扰乱你的思绪,动摇你的信心. [这是老师特别教我的秘诀呢!]要对自己有信心~!我相信你可以成功的!!

嘉荫县15572848411： 09年高考应该怎么复习?？
羿广肤痒： 现在要高考了,一定要全力坚持复习. 高考的最后冲刺时,一定要平常心.现在要做好集中精力全面复习,多记公式和单位,多记概念,多做典型题目,单元测试题要复习一遍,找学习的弱点加强之.不要以一时的成绩好坏影响你的复习. 送你下面的留言,祝你成功!!! 眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,报志愿时:量力而行,考试时:不言放弃,考后:平常心.

嘉荫县15572848411： 介绍个好点的·2009·浙江·高考复习资料？
羿广肤痒： 买:《理科综合/2009年浙江省高考模拟第一卷》

嘉荫县15572848411： 我是09年的高三生,12年就要高考了,请问我如何复习? - ？
羿广肤痒： 一方面你现在高三应该很好的跟着老师复习的步伐,好好把握好第一、二、三轮复习,最大的误区就是脱离老师的节奏自己做自己的,但这样的话,你只能缓慢的提高,建议你在老师布置的作业之外还应该有自己的准备,通过一次次的考试检验, 你应该明确自己的优弱项这样要很还的准备,通常自己的弱势可以是自己最大的进步点,所以自己有选择的选择市面上畅销的复习资料,既稳中取胜,又自己获得进步!好好把握高三的复习,适当的在这一年里放弃些自己的兴趣,专心的为这一年的复习准备,当然身体是革命的本钱,这个问题也不能忽视!希望楼主高考顺利,考上理想的学校!

嘉荫县15572848411： 09年高考冲刺复习策略 - ？
羿广肤痒： 考前一周复习的效果几乎等于零,短时间内快速提高成绩已经没有可能,有的考生甚至就两手一摊.这最后几天的复习时间,怎样做才能少丢分,多得分?我市高三名师为考生们提出了最后冲刺复习建议.语 文 语文不同于其他学科,想在短时...

嘉荫县15572848411： 求冲击09高考的学习计划,要高效,能得高分!(在苦也米事)我理:语差,数中上,英90左右,理综中上. - ？
羿广肤痒： 语文:跟着学,别想有大的进步,背名句和写好作文最重要,其他要看语感 数学:一定要练,多做 理综:其中以物理为最难,重点复习,做“天利物理38套” 高考复习每日学习计划安排 对于学习来讲,除了要对一年以来高考复习的时间要统筹...

嘉荫县15572848411： 怎样做好2009年的高考复习工作?？
羿广肤痒： 为上高中考大学做准备. 物理以数学为基础,首先要学好数学. 学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念...

嘉荫县15572848411： 09年高三高考怎么复习啊?(真诚请教老师和学生)？
羿广肤痒： 为考大学做准备.. 学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业...

嘉荫县15572848411： 浙江09年高考问题？
羿广肤痒： 英语1-7 数学1-5 政治1-4 历史1-3 语文加论语 地理1-3 选修2本