简述怎样激发中学生的学校动机。
激发学生的学习动机，需要：
(1)创设问题情境，实施启发式教学。问题情境指的是具有一定难度，需要学生努力克服，而又力所能及的学习情境。
(2)根据作业难度，适当控制动机水平。耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，适当控制学生学习动机的激起程度。在学习较容易、较简单的课题时，应尽量使学生集中注意力，使学生尽量紧张一点；而在学习较复杂、较困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛。在学生遇到困难或是出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。
(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖罚。一方面学生可以根据反馈信息调整学习活动，改变学习策略；另一方面学生为了取得更好的成绩或避免再犯错误而增强学习动机，从而保持学习的主动性和积极性。
(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力。学生对学习结果的归因对以后的学习行为会产生影响。
如何激发中学生写作动机初探
”兴趣确是一种学习的动力，是一切精神活动的先导，是促进学生发展的首要条件。因此作文教学中，多种途径培养学生的写作兴趣尤为重要.朱熹云：“教人不见意趣，必不乐学。”也是说要摸准学生的生理、心理特点，找准学生的情感触发点，并挖掘其闪光点去赞赏和评价，才能激发其兴趣。二、创设写作环境，激发...
如何利用活动激发学生的学习兴趣
如何激发学生的学习兴趣精选阅读(一):如何有效地激发学生的学习兴趣托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键。为此,教学中在激发学生学习兴趣方面,我注意发奋做好以下几点。一、巧设情境,激发兴趣心情签名“兴趣是最好的...
简述如何培养中学生的注意力
1、定量学习 让学生在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量，如果学生能专心完成，老师要给予一定的奖励。2、鼓励学生培养兴趣 平时多鼓励，不干扰学生做他喜欢做的事。3、减少训斥 尽量减少训斥的次数，让学生感觉自己才是时间的主人。教学生学会分配时间，当他在较短的时间内集中精力做好功课，...
论述如何培养中学生的自我意识
论述如何培养中学生的自我意识？参考如下：1. 鼓励自我表达： 在学校和家庭中，鼓励学生表达自己的观点、想法和感受。提供一个开放、包容的环境，让学生知道他们的声音是被尊重和重视的。2. 培养自我认知： 帮助学生了解自己的兴趣、优点和特长，以及需要改进的地方。通过自我评价、自我反思的方式，让学生...
作为老师应该如何提高学生上课的积极性?
一、发学生的学习兴趣 学习兴趣是学生积极参与学习的重要动力。作为老师，我们应该注重培养学生的兴趣，让学生在学习中感受到快乐和成就感。具体来说，可以通过以下几个方面来激发学生的学习兴趣：1. 创设情境，让学生身临其境在课堂教学中，老师可以通过创设情境的方式，让学生身临其境，感受到学习的乐趣...
简述中学生意志的培养方法。
中学生意志的培养方法有：(1)树立远大理想，培养正确的世界观、人生观、价值观。(2)确立具体明确的奋斗目标。(3)激发实现理想和奋斗目标的强烈欲望和责任感。(4)积极参加社会实践，锻炼自己与困难做斗争的能力。(5)培养丰富的情感，激励自己的行为，提高情绪和情感对意志的支持作用。(6)加强意志的自我...
结合中学生学习心理相关知识,试述教师如何在数学教学中激发学生的数学学...
结合中学生学习心理相关知识,试述教师如何在数学教学中激发学生的数学学习兴如下：著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:“如果教师不根方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦”。课堂教学是师生的双边活动,数学教学...
如何培养中学生的良好情绪
如何培养中学生的良好情绪如下：一、满足学生的心理需求。只有满足学生积极的心理需求，才能调动学生的积极性、主动性。经验告诉笔者，培养学生的积极情绪要根据学生的生理特点和心理特点，满 足学生参与的需要、自尊的需要、荣誉的需要和成功的需要等。如何满足学生上述的需要呢？这就要求教师在上课时，调整...
如何提高中学生的创新思维
一、引奇激趣——迎接创新的使者 激发学生浓厚的创造兴趣和欲望，引导学生多思多问，是培养学生创造性思维的首要工作。在教学中，兴趣又往往表现为一种好奇心，有好奇心才会有深刻而独特的思维方式，才会有发明创造。教师应该加倍爱护学生的这种好奇心，迎来创新的使者，拉开求知的序曲。1．巧设悬念 在小学...
如何激发中学生英语写作的兴趣和动机
本文是笔者通过现代教育理论的学习和英语教学实践,针对在英语教学中如何激发学生写作动机所作的粗浅的论述。【关键词】动机 新课标英语写作 英语写作在英语教学中起着举足轻重的作用。但在英语教学过程中,写作通常被学生们所忽略,他们把英语写作看成是一种“折磨”,甚至害怕写作,究其主要原因,是因为他们缺乏英语写作...
在彬赛高： (1)从日常生活中一些常见的现象,来引导小孩子的兴趣,通过一些理论说明这些现象形成的原因,进一步地加强孩子对学习的态度,就是让他们认为:“有些问题,只要通过学习是可以做到的. (2)尽量在生活中,多与他们沟通,当他们要放弃学习时,家长们要尽量鼓励他们对学习的期待.尽量用一些历史人物成长方面的事,来加强他们对学习的勇气. (3)当他们面对一些学习上的困惑,家长们要通过一些心理暗示:”使他们认识到,有些问题,不是自已想不到,而是自己没有学会从多方面的学习.从而,更一进激发他们对学习的动力.
稻城县17894177691： 关于教师怎样激发学生的学习动机需要个具体案例分析急~~~ ？
在彬赛高： 一、充分利用反馈信息,恰当进行奖惩 二、积极创设问题情境,激发和维持学习兴趣三、指导学生进行积极归因,增强对成功的期望四、合理设置课堂环境,妥善处理竞争和合作五、培养自我效能感,增强学生成功的自信心六、维护学生的自我价值,警惕自我妨碍策略七、维护内在需要,促进外部动机内化
稻城县17894177691： 如何激发学生的学习动机 - ？
在彬赛高： 如何激发学生的学习动机?答:1.利用教学内容与方法的新颖性,引发学生对学习内容的直接兴趣,调动学生的学习积极性..2、实施启发式教学,创设问题情境,激发认识兴趣和求知欲.3、根据作业难度,恰当控制动机水平.不同难度所需的动机强度不同,对于简单的任务,需要较高的动机强度;对于困难的任务,则需要较低的动机强度.4、充分利用反馈信息,有效进行奖惩.5、合理设置课堂结构,妥善组织学习竞赛.6、正确指导结果归因,促进学生继续努力.
稻城县17894177691： 如何激发学生动机？
在彬赛高： 浅述如何激发学生的学习动机学习动机是激励学生进行学习活动的心理因素,也是直接推动学生学习的一种内在动力,学习动机是掌握知识的前提和条件.激发学生的学习动机不仅对提高教学质量,而且对学生良好品德的形成,都具有极为重要...
稻城县17894177691： 求心理学~~如何培养和激发学生的学习动机?万分感谢!!! - ？
在彬赛高： 一、学习动机的培养 (一)利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机 1.学习动机与学习效果的关系:学习动机可以影响学习效果;学习效果也可以反作用于学习动机. 2.要想使学习上学习动机与学习效果的恶性循环转变成良性循环,...
稻城县17894177691： 如何激发学生学习动机、？
在彬赛高： 巧设悬念,激发学生学习的欲望 欲望是一种倾向于认识、研究、获得某种事物的心理特征.在学习过程中,可以通过巧设悬念,使学生对某种知识产生一种急于了解的心理,这样能够激起学生学习的欲望.2. 引起认知冲突,引起学生的注意 认...
稻城县17894177691： 如何有效的激发学生的学习动机(心理学) - ？
在彬赛高： 出心里学角度,只有心理有一个明确的目标才能有动力,没有理想和目标是没有前进的动力的,也就不能激发学生的学习动. 另外,还有一种暗示法,告诉全体同学,让他们相信他们这个整体都是最棒的,这样能激发所有同学的兴趣,班集体也就有了学习气氛,这样也可以.
稻城县17894177691： 结合教学实质,简述怎样激发学生的学习动机 - ？
在彬赛高： 恰当控制动机水平. ③充分利用反馈信息,妥善进行奖惩. ②利用直接发生途径和间接转化途径来培养学习动机. ②根据作业难度,实施启发式教学: ①创设问题情境. (2)学习动机的激发可以有以下几种途径(1)学习动机的培养可以从以下方面入手: ①利用学习动机与学习效果的互动关系来培养学习动机. ④正确指导结果归因
稻城县17894177691： 结合心理学知识,谈一谈如何激发和培养学生的学习动机? - ？
在彬赛高： 利用他/她的喜好.例如:作业完成得好,奖励钱或玩的时间
稻城县17894177691： 试述如何激发学生的学习动机 - ？
在彬赛高： 教育心理学答案 1创设问题的情境,实施启发式教学 2根据作业的难度,适当控制动机水平 3充分利用反馈信息,妥善进行奖罚 4 正确指导结果归因,促使学生继续努力
