怎样理解三岁看大7岁看老这句话？

如何理解“三岁看大七岁看老”？~

三岁看大七岁看老是什么意思？三岁看大、七岁看老。为什么三岁看大，是因为三岁决定你长大了是什么样子。七岁看老，就是看到七岁时就知道老了时候的样子。

看一个人三岁时候的样子，就可以看到他长大之后的样子；看一个人七岁时候的样子，就可以看到他老了之后的样子。实际意思是：看一个人小时候的行为表现，性格品德，就可以大概预测这个人的将来。 这说明小的时候特别关键，要注意培养，过了这个年龄，基本就定下以后了。
中国自古就有这样一句话:"3岁看大，7岁看老"，它简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律。从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形;而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业。3岁和7岁在古代虽然只是一个概数，但是却已被现代科技证明是非常有道理的。

拓展资料：
美国著名心理学家布鲁姆曾做过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究，结果表明:5岁前为智力发展最为迅速的时期，如果把17岁的智力水平看作100%，那么孩子在4岁前就已经获得了50%的智力，其余的30%是在4~7岁间获得的，剩余的20%则在7~17岁间获得。因此，孩子从出生到7岁这一段时期，对家长来说，是必须要密切关注和把握的。
三岁看小七岁看老"是民间流传的一句古老的谚语，它概括了幼儿心理发展的一般规律。即指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。从出生到三岁被称为婴儿期，是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个阶段，父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。
三岁前是脑发育的关键时期，这时的儿童具有天才般的吸收能力，家长应该尽早开发孩子大脑潜能。还有更重要的是，家长在早教时一定要注意言传身教的作用，自己就是孩子的一面镜子。而且父母和孩子之间是一种双向沟通的关系，父母要懂得尊重孩子的意见，多些耐心，更多去了解孩子。所以，身为家长，还是要把握好3岁黄金期，我们的孩子才会按照其本身的特点和潜能健康成长。

正如马克思主义辩证法所说，抓住事物的主要矛盾就能够很好地解决问题。3岁和7岁，正是婴幼儿成长过程中的主要矛盾，抓住这两个关键点，就能够使孩子的教育取得很好的效果。父母应该在3岁和7岁这两个节骨眼上多下工夫，多在孩子的教育上投入精力，以保证孩子有一个光辉的未来。

中国自古就有这样一句话：“3岁看大，7岁看老”，它简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律。从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业。

3岁和7岁在古代虽然只是一个概数，但是却已被现代科技证明是非常有道理的。

伦敦精神病学研究所教授卡斯比曾经做了这样的一份报告，报告称，通过3岁幼童的言行就可预示他们成年后的性格。这一报告为“3岁看大”的说法提供了有力的证据，曾经引起世界性的轰动。

1980年，卡斯比教授同伦敦国王学院的精神病学家对1000名3岁幼儿进行了面试，根据面试结果，这些幼儿被分为充满自信、良好适应、沉默寡言、自我约束和坐立不安5大类。

2003年，当那些孩子26岁时，卡斯比等精神病学家再次与他们进行了面谈，并且通过这些人的朋友和亲戚进行了详细地调查，结果如下：

当年被认为“充满自信”的幼儿占28%。小时候他们十分活泼和热心，为外向型性格。成年后，他们开朗、坚强、果断，领导欲较强。

40%的幼儿被归为“良好适应”类。当年他们就表现得自信、自制，不容易心烦意乱。到26岁时，他们的性格依然如此。

当年被列入“沉默寡言”类的幼儿占8%，是比例最低的一类。如今，他们要比一般人更倾向于隐瞒自己的感情，不愿意去影响他人，不敢从事任何可能导致自己受伤的事情。

10%的幼儿被列入“坐立不安”类，主要表现为行为消极，注意力分散等。如今，与其他人相比，这些人更容易苦恼和愤怒。熟悉他们的人对其评价多为：不现实、心胸狭窄、容易紧张和产生对抗情绪。

还有14%的“自我约束”型的幼儿长大后的性格基本和小时候一模一样。

由此可见，3岁是孩子成长的一个重要阶段，儿童心理专家和教育家们把从出生到3岁这个阶段称为婴幼儿期，这个阶段是儿童生理和心理发育最迅速的时期。另外，他们还发现了下面的成长规律：

1. 性格：孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型，3岁之后变化不大；

2. 智商：儿童的脑细胞组织在3岁之前就已经完成60%，这时期的儿童脑部具有很强的吸收能力；

3. 学习：3岁之前是儿童的感觉、记忆和思维的形成过程中最为敏感的时期，3岁之前的学习活动将事半功倍。

4. 身高：3岁之前是孩子身高发展最为关键的阶段，3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补。

儿童心理专家和教育家们把从3~7岁这个阶段称为学前期。所谓“7岁看老”是指在7岁时幼儿的个性倾向开始形成，7岁之后，基本上就难以重新塑造了。

当然，一个人的性格到成年又改变的情况也并非完全不可能，但毕竟很少，而且需要耗费巨大的精力去改变，因此，这就要求父母抓好早教，让孩子在起跑线上就具备征战一生的能力和资本。

卡斯比教授曾经强调说：在0～3岁，父母的期望、行为和一些生活标准会被孩子内化为自己的期望和规则系统。也就是说，此时父母的行为准则就是模板，它直接决定了孩子一生所依据的行为准则。父母不但要在这个时期关注孩子的行为，同时还要注意自己的一言一行。

“望子成龙，望女成凤”是我们每一位家长的共同心愿。现在，大多数家长都比较重视早教，但是更多的人只着重于对孩子知识、能力的培养，并没有看到孩子心理模式的发展，也不关注孩子性格的形成过程，致使早教走向了相反的方向，拔苗助长。

现代心理学认为，人的一生是一个完整的心理发展过程。这个过程从出生开始，到去世结束。在这个发展过程中，0~7岁的心理发展情况尤其重要，它就如一座大厦的基础部分，直接决定了大厦的风格和高矮程度。父母如果能够抓住这一关键时期，给孩子进行很好的教育，就能够给孩子的人生打下坚实的基础。

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宁化县15674918542： 三岁看大七岁看老是什么意思 - ？
潜绍甘乐：[答案] 常言说:“三岁看大,七岁看老.”这话有一定科学道理.幼儿时期是身心发展的重要时期,孩子的个性虽属雏型,但它对以后的心理发展却具有深远的影响.虽在以后成长过程中有一些改变,但这种变化似乎不太明显.就是说一个人在幼小成长发育阶段...

宁化县15674918542： 三岁看大,七岁看老是什么意思? - ？
潜绍甘乐： 三岁看到大,七岁看到老的意思是:三岁可知人长大了以后的发展,七岁可知人老了以后如何. 其意义是:人的思想、作风、习惯等,从小就要加强培养,不可养成不良的作风和习惯等.

宁化县15674918542： 如何看待'3岁看大,7岁看老' - ？
潜绍甘乐： 常言道:“3岁看大,7岁看老.”3岁决定宝宝的一生,到底是扯谈还是真有其事呢?科学研究显示,在孩子成长的过程中,3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化.看来“3岁看老”真的并非空谈,身为家长,只有把握好3岁之前的黄金期,孩子才会按照其自身的生长发育特点,发挥出潜能,健康成长.

宁化县15674918542： 3岁看大7岁看老是什么意思 - ？
潜绍甘乐： 这是民间总结的对小孩今后性格成型的一种判断,所谓3岁看大,就是说3岁时的性格表现基本代表了这个小孩长大后的性格,7岁看老即是说7岁时形成的性格长大后基本很难改变,会一直延续到老.

宁化县15674918542： 三岁看大七岁看老什么意思 - ？
潜绍甘乐： 它形象地描述了幼儿心理发展的一般规律.既指从儿童三周岁时的心理特点,个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形.从出生到三岁被称为婴儿期,是儿童生理发展,心理发育最迅速的时期.

宁化县15674918542： 三岁看大,七岁看老,这句话是什么意思 - ？
潜绍甘乐： 从孩子三岁时的品性,可以看出来孩子长大以后的品性.从孩子七岁时的做派,可以预见孩子一生的作为.

宁化县15674918542： 有的家长认为“三岁看大,七岁看老”,这种观点正确吗?说说你的理解. - ？
潜绍甘乐：[答案] 从哲学上来说,是错的. 事物是不断发展变化的,人同样也是如此,人并不会在三岁和七岁停止身心的成长.所以评价一个人要发展地看.

宁化县15674918542： ＂三岁看大,七岁看老＂是什么意思?？
潜绍甘乐： 是指小孩子在小时候受周围环境的影响会形成相应的行为,而这种行为很难改变,终会影响他的一生.

宁化县15674918542： 三岁看大七岁看老一说是怎么回事 - ？
潜绍甘乐： 孩子小时候对很多事情都感兴趣,你不要扼杀他对这些世界的兴趣,大概就是说三岁看大,七岁看小,三岁应该是幼儿园,七岁应该是小学,所以幼儿园和小学是人生所有受教育过程中所有学校里最重要的,是比什么中学大学都重要的多,因为...

宁化县15674918542： 为什么说三岁见大,七岁见老 - ？
潜绍甘乐： 说明性格培养要从小抓起.很多都是在3岁左右的时候就形成了. 而7岁左右基本成型,随着年龄的增长,比较难改变.这说明了启蒙教育的重要性.