放养真的是为了孩子好吗？

“放养”会给孩子带来哪些好处~

　怕孩子和小伙伴玩耍染上“坏”习性，家长就把孩子锁在家中 “圈养”；放任孩子去疯玩，家长又担心从小缺少管教，太野蛮没教养。在“圈养”还是“放养”的育儿观念上，家长愁上心头。

　　在传统的德育观念中，好像乖孩子就是好孩子，好孩子就是要循规蹈矩；不为人先，不为人后……于是，多少家长恨不得把孩子放在眼皮底下，24小时监护。然而，教育专家指出，在这种环境下成长的孩子，缺乏自信和勇敢，缺少付出和挫折教育。

　　“圈养”之爱，择邻而居

　　高先生夫妻俩是上班一族，由于工作忙，没时间带孩子，小家伙大部分时间由保姆带，保姆每天都带孩子到院子里和一群小伙伴玩。孩子两岁，正是喜欢 模仿的年龄，渐渐地爸爸妈妈发现，孩子染上吐口水、踢人等坏毛病。“家里没有人教孩子这些，肯定是在外面学坏了”，夫妻俩反应迅速：让保姆把孩子“圈”在 家中玩。

　　古代孟母择邻而居，如今父母有过之无不及。专家认为，出现这种情况时，关键是父母要多跟孩子在一起，告诉孩子对错。孩子在集体生活中总会学到坏 毛病，但不能因此就不让孩子和其他同龄人在一起。有时候孩子学吐口水等，无非是想引起注意，倒不见得是“学坏了”。家长不去强调，反而没事。

　　有的早教机构还指出，“圈养”的另一个表现就是溺爱，家长视孩子为心肝宝贝，不能让孩子受一点“委屈”，对孩子的要求百依百顺。于是，有的家长 为了给自己的孩子出气而去邻居打架；孩子不愿意参加学校组织的活动，家长就给孩子写“病假条”……一批自私任性的小皇帝、小霸王就这么成长了。

　　“放养”并非“放任”

　　“放养”确如家长们担心的那样会让孩子“放荡不羁”吗？一位父亲的教子经验让人反思。他儿子在两岁时，他曾尝试教儿子认字，一天教几个，全部可 以记住。但孩子不知道学习认字的目的，所以放弃了这个“教学计划”。于是，他开始让孩子在外面野，每年假期专门送回东北老家乡下去“野”，打野仗，堆雪 人，扔泥巴，爱干什么干什么，甚至学会乡下骂人的土话。现在孩子上学了，没有学坏，既不打架，也不骂人，仍旧是很爱学习的小神童。

　　其实，“放养”并不是不教养，有的家长把“放养”当“放任”，整天忙于工作、事业或打工赚钱的家长，为孩子提供的只是生活上的保障，而对于孩子 的内心世界一概不闻不问……教育专家认为，在现代社会，家庭中应尽量避免封闭式、隔绝式的“圈养”，也应摒弃无拘无束、放任自流式的“放养”——这都易导 致孩子的合群性、合作性缺失，最容易形成“问题儿童”。

　　亲近自然，科学“驯养”

　　早教专家认为，学龄前孩子的“任务”应该就是玩。“圈养”或“放养”都不利于儿童身心的成长。关键是要在玩中培养其规则意识，可有的放矢地逐步引导。

　　专家认为，孩子从小应有自己的同龄人群体，不要仅仅成为大人的“玩物”和附属品；父母应该像高明的教练，对孩子进行科学的 “驯养”，才能塑造真正的“千里马”。

　　事实上，有专家提出一种新型的家庭教育即自然教育，就是让孩子亲近自然、接触社会，开阔视野，陶冶情操，锻炼身体，锤炼出了坚强的性格，培养了对大自然、对人类的博爱之心，让孩子渐渐懂得了许多为人处世的道理。

　　外一则：网友分享孩子放养之后的变化

　　第一，勇敢了。以前要让他给小朋友们讲一个故事可费劲了，他总是扭扭捏捏，现在可以主动地给小朋友讲故事，而且绘声绘色。还主动给小朋友唱歌。

　　第二，乐于帮助别人。他所在的幼儿班是蒙氏实验班，大家都知道，蒙氏教育都是混龄，一个班中有不同年龄段的小朋友。他每天帮助比他小的同学洗手，午睡后，帮助小同学穿衣服，帮老师叠被子。从家里带糖给小朋友吃，以前，他可舍不得。

　　第三，懂礼貌了。老师告诉我，在幼儿园里，他碰到别班的老师会主动打招呼问好。老师蹲着的时候，他会帮老师搬椅子，嘴里还说：“老师请坐！”

　　第四，做事专注。他现在无论是看电视，还是写作业，或者玩玩具，都特别专注，即使在写作业的时候，旁边开着电视，他也象没有听见一样。老师也反应，他上课是最专心的一个，一直跟着老师(他们现在学习学前班的课程)，而以前，他经常坐不住。

　　第五，生活习惯改善。他以前从不在幼儿园大便，非要憋回家来，搞得大便一直不太正常，现在不存在这个问题了。

　　第六，独立性。他每天骑车上幼儿园，从我家到幼儿园有一公里的路程，路上要过一条五六十米宽的交通主干道。

首先，我个人认为孩子放养还是比较好的，孩子在生长过程当中，是他自己的一件事情，我们家长注重的就是要给他一个正确的方向，一个正确的引导，不要过多的干预。所以我觉得放养孩子十分有必要，这样孩子在成长过程当中他会知道自己需要什么，而且他也会收获很多的经验。

他在成长的过程当中可以锻炼出来很多的能力，比如说他会有很强的竞争力，团结能力，还有出色的表现力。这些都是放养孩子的优点，有的家长也许会认为放养不好，他们会说放养的孩子比较野确实在这点上是不可否认的，但是在未来的社会道路和求学道路上，正是因为孩子自身的性格比较开放比较野，才会让他很好的融入到社会这个大集体当中。

因为在他工作以后会遇到很多大大小小的问题，有的时候正是需要这种自身的野性，自身的独立和坚强，才能够去解决的，如果是圈养的孩子，做起事来都谨小慎微的话，那么我觉得在未来的道路上很有可能会受到不公平的待遇。

相反，放养的孩子就不会遇到这样的待遇，因为他会努力争取。但是不管怎样，作为家长一定要好好地去教育他，让他知书懂你，放养归放养教育还是很重要的，应该让他明白什么是道理两个字，只有他明白道理，这两个字的含义以后，他就会成为一个真正的有责任心的人。

放养对孩子由于一定的好处，但是一味的不管不顾就是不负责任的表现。

‍‍孩子小的时候对于是非对错的判断能力弱，家长们有没有想过等孩子大了，他们很多能力没有养成，不能正常应对社会生活的时候怎么办?‍‍作为家长，我们应有所为有所不为。当孩子已经有了一定的自我管理能力后，再给予相应的自由，孩子才成长得更好。‍‍‍‍‍‍

‍‍家长管得多，或者家长声明不管，都是从家长的角度去考虑的，却忽略了孩子是需要你管还是需要你不管，孩子需要你管什么，不需要你管什么，很多崇尚散养的家长，他们对孩子的完全不管肯定，也会在一定程度上给孩子带来长久的伤害。‍‍

做为家长，对孩子有监督的责任，虽说“成材的树不用修剪”，但是孩子心智不成熟，难免会犯错，家长一定要及时指正，如果一味放养，孩子容易走上偏路，对孩子并不好。

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额济纳旗17123149172： 放养教育会给孩子带来哪些好处 - ？
岳婕雷公： 谈谈我的最近看到的观点吧,我还是蛮认同的.喜安智育儿专家说:爸爸教育孩子,要了解孩子的优缺点,给予适当的引导.孩子的成长和发展,不是家长一厢情愿和刻意追求就能奏效的,并不是圈养起来,孩子就会按照父母画好的轨迹按部就班的运行.不是父母给的关爱越多,孩子就越出息.父母过高的期望、过于严厉的管束、过多的呵护,不仅无助孩子的成长,还会吞噬孩子的生存能力.放养提倡的顺应孩子天性,自由成长.尽管调研数据显示超过48%的家长都认为放养好,但是,放养不是适合于所有年龄的所有孩子.做家长的要非常了解自己的孩子,优点缺点,还有他们承受压力的程度,和家长自己对危险和压力的承受程度.给予适当的引导就够了,而不是主宰孩子的人生.

额济纳旗17123149172： 家长对孩子“放养式教育”可取吗?这种方式有何利弊? - ？
岳婕雷公： 这样的教育方式不可取,这样的教育方式会让孩子变得非常没有素养,孩子也会非常的没有礼貌,会变得非常自私,以后是很难成才的,优点就是这样的方式,会让孩子创造力和想象力非常的强.

额济纳旗17123149172： 要教育出很出色的孩子 圈养好还是放养好?在不是很差钱的情况下! - ？
岳婕雷公： 放养的优点:竞争力强,综合能力强,出色,易于出人头地,但可能会产生负面影响:如任性,不上进,走邪路等,关键时刻加强诱导就可以了.圈养的特点:等于量身定做衣服,适合你不适合他人;但这样的人未来也未必不会成为专业领域的天才,如音乐家,棋手等.差不差钱不重要,关键是你怎么看待的.

额济纳旗17123149172： 孩子,要圈养还是放养? - ？
岳婕雷公： 要像放牛一样,不是说孩子是牛,要像放牛那样,既要圈养,又要在一定时间出去放养,教育孩子要松弛有度,看得太紧了孩子会有叛逆心理,嫌大人啰嗦,但是看的太松了,这样又没人管他,迟早要学坏掉,多站在孩子的角度去考虑当前的问题,看看孩子做这件事是对自身有益的还是有弊!即使受伤也要让他去尝试,看得太紧的话还不如养一条宠物狗在身边

额济纳旗17123149172： 孩子放养和圈养有什么区别 - ？
岳婕雷公： “放养”本意是指动物放在圈外饲养,现在引申于孩子的养育方式.的确,比较可能得到放养机会的主要还是农村的孩子.就现在的情况来看,如果还像几十年前那样放养孩子,我本人是比较反对的.农村一般民风淳朴,村寨里大多都是熟人...

额济纳旗17123149172： 放养孩子有什么好处? ？
岳婕雷公： 放养,能使孩子充分发挥想象尽情享受童年的快乐,让孩子自己更好得飞翔!父母在放养教育的同时应该给孩子怎样的指示呢1有激励孩子进行活动时,给些正面准确的鼓励,让他们的行为得到正确取向的信号,这是认识教育过程中,重要的环节,就是认定教育

额济纳旗17123149172： 现在的小孩子放养好不好？
岳婕雷公： 我想作为有思想的父母应该多为他考虑一下,怎么样才是最有利的.现在的孩子都圈养的为多数,从而养成自我,经不历挫折的习惯,犹如一盆温室的花朵,经不起风吹雨打,对于孩子长期教育,团体的活动是非常有必要的,适当放养肯定也是需要的.也根据孩子本身的特定情况,长期圈养肯定是无益的.多用点心吧!

额济纳旗17123149172： 什么是放养式教育,这种教育给孩子带来哪些好处 - ？
岳婕雷公： 【英盛观察】 怕孩子和小伙伴玩耍染上“坏”习性,家长就把孩子锁在家中 “圈养”;放任孩子去疯玩,家长又担心从小缺少管教,太野蛮没教养.在“圈养”还是“放养”的育儿观念上,家长愁上心头.在传统的德育观念中,好像乖孩子...

额济纳旗17123149172： 放养教育给孩子带来的好处是什么? ？
岳婕雷公： 专家认为,孩子从小应有自己的同龄人群体,不要仅仅成为大人的玩物和附属品;父母应该像高明的教练,对孩子进行科学的驯养,才能塑造真正的千里马

额济纳旗17123149172： 放养对于孩子的成长是利大于弊还是弊大于利呢? - ？
岳婕雷公： 这样很好啊,这样可以锻炼宝宝的独立性,不会老是依赖家长,有助于培养宝宝坚强的品质