如何用三个连续的动词写一句话？
1，老师抱着书推开门走进教室，他弯下身子捡起钱来递给我，各就位，预备，跑！
2，他（走）过街，（蹲下）（系）了个鞋带，然后（站）起来，（看了看）四周。
3，我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
4，我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器 。
5，老师微笑着走进教室，看见小明和露露在玩耍，拍了拍他们的脑袋，走上了讲台。
6，小明走进教室，坐在座位上，安静地写起作业来。
7，小海骑上自行车，去图书馆读书去了。
8，小海拉开门，昂起头，高傲的走了出去。
9，我手，舞，足，蹈地蹦跳着回家。
10，一路上哼着小曲，扭着小舞，快活地去朋友家。
11，她在花园里静静地看着蜂围蝶阵的景象，愉快极了！
12，我跑过去，接着接力棒，冲了过去。
13，我排着队，拿到饮料后，坐在一个座位上。
14，走进家门，听到姐姐在唱歌，我唤了一声她。
15，突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,拿到了球。
1、我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。
动词：背、跑、走
2、我打开书包，翻开书，看了起来。
动词：打、翻、看
3、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。
动词：跑、接、冲
4、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。
动词：推、走、拿
5、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。
动词：进、放、抄
拓展资料：动词(Verb)，简称v 。 一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
1、我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。
动词：背、跑、走
2、我打开书包，翻开书，看了起来。
动词：打、翻、看
3、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。
动词：跑、接、冲
4、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。
动词：推、走、拿
5、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。
动词：进、放、抄
拓展资料：
动词(Verb)，简称v 。 一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
<比如> 突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
我背起书包,快速跑到学校,进入学校大门。
撞开门,坐到椅子上,打开书包。
我打开书包，翻开书,看了起来。
走进教室,打开文具盒,等待老师到来。
他拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信道平安。
走进家门，听到姐姐在唱歌，我唤了一声她。
写完作业，下楼玩，就看到太阳下山了。
突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,拿到了球。
我跑过去，接着接力棒，冲了过去。
我排着队，拿到饮料后，坐在一个座位上。
1、我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。
动词：背、跑、走
2、我打开书包，翻开书，看了起来。
动词：打、翻、看
3、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。
动词：跑、接、冲
4、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。
动词：推、走、拿
5、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。
动词：进、放、抄
拓展资料：
动词(Verb)，简称v 。 一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
<比如> 突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
1、我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。
动词：背、跑、走
2、我打开书包，翻开书，看了起来。
动词：打、翻、看
3、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。
动词：跑、接、冲
4、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。
动词：推、走、拿
5、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。
动词：进、放、抄
拓展资料：
动词(Verb)，简称v 。 一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
<比如> 突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
走进学校大门。动词：背、跑、走2、我打开书包，翻开书，看了起来。动词：打、翻、看3、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。动词：跑、接、冲4、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。动词：推、走、拿5、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。动词：进、放、抄拓展资料：动词(Verb)，简称v 。 一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。<比如> 突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。全文
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红心客cuilei
2020-05-28
仿写含有三个连续动词的句子
2、他弯下身子捡起钱来递给我。3、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。4、小海骑上自行车去图书馆读书去了。5、他放下课本起身走出去。6、他推开门走进房间坐了下来。7、他艰难地拉出手来，摸到卫生纸，擦了几擦屁股，慢慢地站起来。8、他扶着老人走上楼梯。9、只见一个男同学走...
用连续动词写句子
1. learn,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay等。2. 我连续半年天天早上都在晨练。3. 般出现在名词主语或主句后面。4. 我们沿着石砌小路，一步一步向上攀登，一会儿手脚并用向上爬，一会儿攀着铁链向上爬。5. 动词：进、放、抄 拓展资料：动词（Verb），...
打捧忍连续用三个动词
打捧忍连续用三个动词如下：1、我打开书包，捧起心爱的文具盒，忍不住笑了起来。2、他打碗盖，捧着碗细细地咂了咂嘴，眼睛忍不紧紧盯住前饺子。3、狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。4、小明在阳台晒被子，他打着被子，捧着衣服，忍着太阳的直射。动词 动词（...
用三个连续动词写的句子。
1，老师抱着书推开门走进教室，他弯下身子捡起钱来递给我，各就位，预备，跑！2，他（走）过街，（蹲下）（系）了个鞋带，然后（站）起来，（看了看）四周。3，我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。4，我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器 。5，老师微笑着走进教室，看见小明和露露在玩耍，拍...
如何用连续的动词写一句话?
1、我走进教室坐下来放下书包掏出语文书开始读课文 2、今天我值日，所以，我得早点到校。吃过早饭，挎上书包，我就匆匆忙忙地向学校跑去。一进校园，就看见伙伴们有的拿笤帚，有的拿抹布，已经开始打扫除了。我赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区，我可不想落后啊！3、他拿起笔，看着...
用三个连续的动词造句
他抱起孩子,走到摇篮前,轻轻得把孩子放在被窝里
如何使用连续动词造句
1、我在卧室里睡觉，在书房里学习，在餐厅里吃饭，在客厅里玩耍、聊天。2、周末，我在写作业，在小区里跑步，在客厅吃饭，在书房看书。分析首先看题目平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。这些句子中都有一个词在，很明显就是用在把一些动作联系起来。
如何理解英语句子连续使用动词的作用?
例如：“奔跑、跳跃、飞翔”。2、描绘场景：通过一连串动词的描述，可以生动地描绘出一个具体的场景或动作序列，让读者能够更清晰地想象和感受到所描述的情境。可以增加句子的生动性和细节感。例如：“挥舞着旗帜，欢呼着庆祝，跳跃着狂喜的舞蹈”。3、强调连续性和连贯性：一连串动词的使用可以强调动作的...
用一些连续的动词造一个句子(句子中至少有三个动词)
He goes running for half an hour, then has milk and bread for breakfast and leaves home on weekdays.
3个连续的动词要用顿号分开吗
需要的顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。等于“\/”，但“、”是中文符号，“\/”是英文符号。
冀涛酚麻： 1,老师抱着书推开门走进教室,他弯下身子捡起钱来递给我,各就位,预备,跑!2,他(走)过街,(蹲下)(系)了个鞋带,然后(站)起来,(看了看)四周. 3,我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室.4,我敲着键盘,点着鼠标,...
肥东县13541246796： 写一句话,句中用上三个表示连续性动作的词语. - ？
冀涛酚麻： 丽丽拿着舞蹈服,背上食物,走路去上舞蹈课.
肥东县13541246796： 用3个表示连续动作的词语写一句话 - ？
冀涛酚麻：[答案] 我跑进学校,打开书包,翻起书页朗朗上口读了起来
肥东县13541246796： 写出一个含有三个连续动作词的句子. - ？
冀涛酚麻： 1、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来. 2、只见他看完卡片后,用手蒙住嘴巴笑了起来. 3、只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过. 4、游戏开始了,张老...
肥东县13541246796： 用上三个以上表示连续动作的动词造句 - ？
冀涛酚麻：[答案] 1 她走上讲台拿起话筒说起话来.2 小明爬上阳台打开窗户扔出了手中的瓶子.3 王刚走进教室拿起扫帚打扫起来.
肥东县13541246796： 运用三个以上的动词写一句话,动词有:飞过,抓住,爬过,伸出,弹出,捉住. - ？
冀涛酚麻：[答案] 我伸出手,抓住了飞过的一只蚊子.
肥东县13541246796： 用三个表示连续动作的词语写句子 - ？
冀涛酚麻： 他猛地跳起来,用手抓住绳子,并快速地爬到了顶端.
肥东县13541246796： 用三个连续的动词造句如 他抱起儿子,走到母亲的床前,把儿子放到母亲的怀里.＂抱 走 放＂ 三个动词 - ？
冀涛酚麻：[答案] 他抱起孩子,走到摇篮前,轻轻得把孩子放在被窝里
肥东县13541246796： 写一个人连续动作的句子用拿、倒、喝这三个动词,写表示同一个人连续动作的句子 - ？
冀涛酚麻：[答案] 他从冰箱里拿出了果汁后倒出一杯美美地喝掉了.
肥东县13541246796： 用三个连续的动词造句 - ？
冀涛酚麻： 他抱起孩子,走到摇篮前,轻轻得把孩子放在被窝里
