加拿大留学 到底什么是IB和AP课程
加拿大AP和IB课程区别一：功能不一样
IB课程全称为国际预科证书课程(InternationalBaccalaureateDiplomaProgram，简称IB课程)，是为加拿大留学高中生设计的为期两年的课程。 AP课程(AdvancedPlacement)，中文名称为“大学预修课程”，使中学生在高中阶段，学习具有大学水平的课程，并在学生进入大学后减免这部分大学学分，从而降低了学生在大学的受教育费用、缩短了在大学的学习时间。
加拿大AP和IB课程区别二：适应人群不一样
看出不同了么？一个是针对加拿大留学的高中生，一个是大学预科，所以适应人群是不一样的。
加拿大AP和IB课程区别三：课程内容不一样
IB课程主要分为六个领域，所有参加IB文凭项目的加拿大留学的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(HigherLevel)和普通课程SL(StandardLevel)。所选六门课中，三门必须是高级课程。
这六个领域分别是：
一、语言，学生的母语学习。
二、语言，母语以外的其他现代语。
三、人文科学，包括历史、地理、经济学、哲学、心理学等。
四、实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。
五、数学，包括高级、中级和初级数学。
六、艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。
除学习以上六个学科外，所有的学生还必须完成以下三项重要活动：1)创新、行动和服务(CAS)2)知识理论(TOK)。3)撰写论文(AnExtendedEssay)
同时IB有自己的评分系统，IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。TOK\CAS课程和论文(这三科成绩缺一不可)的奖励分数3分，因此满分是45分。IB成绩32分以上有助于申请世界一流大学，如多伦多大学，UBC大学、麦吉尔大学等世界名校，都为IB优秀成绩的学生提供了部分专业减免学分的机会。
AP考试与IB课程有些许的不同，AP的成绩使用5分制，三分或以上成绩有资格减免大学学分，某些顶尖大学要求4分以上，比如多伦多大学要求4分以上。 有关数据显示，每年15%的AP学习者拥有3门以上AP成绩。3%的AP学习者可以拥有5门以上AP成绩(平均达3.5分)，同时这部分AP毕业生将获得“AP杰出学者”称号，更厉害的是，千分之二的AP学习者，可以在中学阶段完成8门AP课程，同时均分4以上，他们将被授予“国家学者”这项AP王国的最高荣誉。
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1、加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。著名学府如哈佛、耶鲁及普林斯顿等一级长春藤系列的大学甚至容许成绩优异的IB学生（三科主修科目均达到6或7分者）直接进校修读大学二年级课程，无需修读大一课程。此外，大部分大学都给个别科目成绩优良的学生予以学分减免，从而缩短了学生大学修业时间和费用。如果三门主修科目是数理化的话，可以抵学分。
2、大学进阶先修课程(AP)是在北美最流行的学习计划。AP的管理工作由非营利性的组织-美国大学理事会来负责，该组织同时负责管理sat。超过500所学校在加拿大开设AP，超过100万学生每年会选择AP考试。AP课程及考试是美国和加拿大大学一年级的课程，可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的。AP学习周期为1年，学习一门科目，5月份参加考试。 AP课程在22个学科领域，提供37门课程和考试，包括微积分，拉丁语，欧洲历史，经济学和计算机科学等。AP考试成绩是5分制，其中5表示“非常合格”，3表示“合格”，1表示“不推荐”。
AP课程
AP是AdvancedPlacement的缩写，中文可以翻译为大学预修课程，是由美国大学理事会（The College Board）赞助和管理、让高中学生可以提前选修的大学课程。
AP课程相应的考试称为AP考试。学生在AP考试中成绩突出的，将获得AP优异奖(APScholar Awards)。
AP优异奖又分5个档次，难度由低到高分别如下：
AP Scholar：所有参加的AP考试中，有三科或三科以上成绩超过3分的学生
AP Scholar with Honor：所有参加的AP考试中，有四科或四科以上成绩超过3分，且平均分数在3.25分以上的学生
AP Scholar with Distinction：所有参加的AP考试中，有五科或五科以上成绩超过3分，且平均分数在3.5分以上的学生
State AP Scholar ：由华盛顿特区及美国境内各州各自选出两位参加过AP考试并符合3分以上的AP考试成绩最多而且考试平均分数最高(需高于3.5分以上)的两位学生(男女生各一名)，如果能得到这个你就牛逼大发了。
National AP Scholar：颁发给美国境内所有参加AP考试的学生中，有八科或八科以上成绩超过4分，且平均分数在4分以上的学生。
考试通过的AP课程可以折抵大学学分，减免大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费。更重要的是，据统计，拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更佳出色的表现和发展，美国、加拿大各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。
IB课程
IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme，简称IB课程），是1960年在联合国教科文组织(United Nations Educational Scientific and Cultural Organization，简称UNESCO)的指导规划下，专门为外交使节的子女及全世界优秀中学生统一设计的两年制大学先修课程（相当于高中11和12年级），总部设于瑞士日内瓦。
IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。
IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的较难课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格，他们也可能获得最多一年的学分进入美国、加拿大的大学。IB课程按深度开展，学生的学习将不断深化。
IB的教育哲学是Educationfor Life（终生的教育），通过综合的、平衡的学科及富有挑战性的评估，国际文凭组织旨在帮助学校努力发展青少年的个人才智，教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。IB课程设计主要集中在中学的最后两年，通过两年的扎实教育，培养出受全球大学认可并优先录取的精英型人才。
IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，而是自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
在世界各地，学生在IB体系中均按照相同的教学大纲进行，并且于毕业时参加全球统一考试。一年两次（北半球于5月份，而南半球在11月份）的考试卷根据南北半球划分，属性各自完全相同。试卷的批阅及考生成绩的公布也由IB总部集中处理并同时放榜。
IB 课程全称是国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme）。IB 课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。
我们通常所说的 IB，主要指 IB 高中文凭课程（IBDP），针对 16-19 岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有小学阶段的 IBPYP（ Primary Years Programme）和中学阶段的 IBMYP（Middle Years Programme）。
AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、 Microeconomics（微观经济）几门课程为主。AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程或美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要92美元或1350人民币，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。
近年来，越来越多的中国学生选择去加拿大留学，而在申请加拿大高中时，很多学生会遇到IB和AP课程，它们是什么？它们有何区别？
IB和AP课程都是国际上非常著名的高中课程体系。IB（International Baccalaureate）指国际文凭课程，而AP（Advanced Placement）指高级学位课程。这两个课程体系的目的都是提供高质量、高水平的课程体系，帮助学生更好地为大学和未来的生活做好准备。
IB课程是一种全球通用、包含高年级选修课程的体系。它分为三个不同的程序：IB初中课程（中学），IB文凭课程（高中）和IB证书课程（高中）。其中，IB文凭课程是最为著名、最具代表性的IB课程体系。它有六个核心学科：语言A、语言B、社会科学、实验科学、数学和艺术。学生必须在其中3个至4个学科拿到最低5分，并取得最高7分的成绩。除了这些核心课程，IB课程还包括“理论知识与创新实践”、“创造力、行动和服务”、“拓展性学习”等模块。
与IB相比，AP的课程更加注重实战性，充满挑战性。它通常在学生高中的第11和12年级（11th and 12th Grade）进行授课。AP课程提供30多个学科，每个学科的难度都不相同，包括数学、科学、历史、艺术、英语和外语等，拥有高中学分（High School Credit）。学生在高中阶段通过参加AP课程，可以获得更高程度的挑战和更严谨的学习体验。通过考试，学生可以拿到AP大学预科学分（College Credit），可以用于申请美国和加拿大的大学。
虽然AP和IB的体系、目的和教学方案不尽相同，但都具有国际化和高水平的教学标准，这也是为什么它们在全球范围得到广泛认可的原因。当然，选择哪种课程还是要根据自己的学习和未来规划来决定。
总的来说，IB和AP课程可以提高学生的学术成绩、增强个人能力，并为申请顶尖大学和未来工作做好准备。无论选择哪种课程，都需要根据自己的兴趣和能力，以及将来的学习和发展计划，做出适合自己的选择。
AP课程是美国大学先修课程，由美国大学理事会提供给学有余力的高中生学习的大学课程，也就是在高中阶段开设的具有大学水平的课程。
IB课程是由瑞士的国际文凭组织（IBO）开发的一项高中课程，旨在培养具有国际视野的有创造力的学生。是目前国际课程里相对最完善的课程体系，专注个人，专业和学术发展，并提供全面而严格的教育，在全球范围得到大学的认可。
与AP课程不同的是，IB课程旨在通过培养学生的社会、情感和学术技能，使学生成为具有全面才能的人才，并在国际化的背景下实现此目标。点击预约“开放日”，到校参观
IB课程是一个广泛接受的高中课程，它是在各个国家和地区提供的，与AP课程不同，IB课程强调国际性。学生需要学习多种语言和文化，并了解国际问题和挑战。与AP课程一样，在IB课程中取得优异的成绩通常可以提高学生的大学录取机会和学业成功率。
北京市朝阳区力迈学校，这是由一群有教育情怀的人在办的一所有使命感的学校，致力于培养汇通今古、学贯中西，既有厚重的中华文化底蕴，又拥有国际视野的学生。
Ib课程详解
IB课程是为各国学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IB课程可申请世界上100多国的上千所大学。
IB课程体系
1、IB课程分配在六个基础学科领域里，所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。分别为：
语言，学生的母语学习。
语言，母语以外的其他现代语
人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。
实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。
数学，包括高级、中级和初级数学。
艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。
2、核心课程
Theoryof knowledge (TOK)知识理论
知识理论的考核内容包括学生10分钟的口头评述，和一篇1200到1600字的论文写作两部分。
Theextended essay (EE)拓展论文
EE拓展论文要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，撰写一篇具有实质内容的写作，篇幅约4000字，通过撰写这篇文章学生能够调查研究一个由自己选定的特别感兴趣的主题。
Creativity,activity,service(CAS)创造、行动与服务
CAS课程在充满学术味的IB课程中起平衡作用。在两年的学习中，学生要花150个小时参与那些有利于他们身心发展，培养创造能力与社交能力的活动。诸如到社区、敬老院、幼儿园去服务，当志愿者，才艺表演，传授一技之长等。
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沈娴灵尔： 前者主要在美国,后者在同欧洲联系比较紧密的国家,包括加拿大.
勉县14740054744： 关于AP和IB考试 - ？
沈娴灵尔： AP是根据科目来分等级的,不是按照年级.举个例子,不管你是9年级还是12年级都可以上Ap微积分,但条件就是你要学过algebra2,precalculus. 9年级没有上AP课其实不用担心,我们学校11年级才提供AP课.AP据我所知是可以自修的,但是具体怎么自修我不太清楚.AP微积分一点都不难.我正在学.只要基础扎实会灵活运用,坐题正确率高绝对没有问题.
勉县14740054744： 什么是AP课程？
沈娴灵尔： 你问的是AP还是IB?这两个据我所知是不一样的吧? AP叫做AdvancedPlacement,是学生在高中时候读的高中以外的课程,一般都跟大学有关联,如果读了这个课程的单科项目然后参加这科的AP考试,不少大学都会接受AP成绩,这样一来你...
勉县14740054744： 国际高中有哪些? - ？
沈娴灵尔： 国际高中指的是无论是办学理念、考试模式和学生组成,都是国际化的高中.国际高中常见的课程体系有:IB课程体系:IB课程为IBO文凭课程,该课程覆盖小学至高中阶段.A-level课程体系:A-level课程属于英国课程体系,国际学校目前只有...
