如何给孩子进行数学启蒙
幼儿数学教育,最重要的是启发幼儿对数学的兴趣。
首先要给幼儿建立数学认知,把数学生活化、游戏化、儿童化,最重要的是趣味性。
1、通过游戏进行数学启蒙
游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法,有利于培养孩子积极主动地探索数学。
因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。
游戏都有规则,小朋友要听懂规则、服从规则,同时又要达到目的;当规则变化的时候,他们也要跟着变化自己的策略。
这个过程,不是记住知识点就够的,它其实锻炼了小朋友对知识灵活应用的综合能力。
2,通过绘本进行数学思维启蒙
没有孩子不喜欢故事的,这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣,在听故事的同时,不知不觉吸收知识。
绘本整个看下来,一点都不枯燥!听着像天书一样的数学知识,在绘本都能找到现实生活中的依据。
以场景式代入的方式让孩子先融入到故事中,再从故事里发掘数学问题,进行解剖和分析。
数学学习最主要的是要体会知识背后的思维方法,毕竟知识是固定的,而背后的思维方法才是最具价值的。
3,看动画片进行思维启蒙
儿童动画系列,片中小人物热爱数学,用数学来解决日常生活中的障碍,将图案、数字和形状的知识融入动画,内容充满互动,帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。
孩子能掌握对数字的认识、数学的技巧,同时发展孩子的思考性。
何秋光学前数学,用孩子听得懂的语言,感兴趣的主题和游戏,从具体到抽象,真正培养孩子的数学思维!让每个孩子都爱数学!
数学其实涵盖的方面是非常多的,它和生活是息息相关的。我们不能局限于数学,只是1+1等于2。而是要把它和生活中的实践联系起来。尤其是对于小孩,对于宝宝数学的启蒙要早。可以利用宝宝成长过程中一切可以利用的资源和现实结合起来。关于数字关乎逻辑空间推理等等一系列方面的。其实和生活中的很多小细节都是息息相关的。作为家长,要善于去发现,不光把它局限于书本知识,而是在带宝宝出门的那个过程中一起玩耍的过程中,就能够顺势的给他讲解一定的数学知识。当然也推荐结合一定的数学启蒙绘本,还有游戏练习册等等。在游戏玩耍的过程中呢,和孩子一块儿玩儿的过程中呢,给他进行一个启蒙。
在这里是比较推荐有一套那个数学启蒙比较好的书,我们家现在用的是那个摩比爱数学。小孩特别爱看,那就是基本上呢,嗯每一个课程也就几分钟,通过一种比较嗯,具体的讲解呢,结合生活的讲解,让孩子理解他的一个表面的意思,然后通过例子通过游戏啊,让玩孩子在玩耍中能够了解这个数学的概念,达到一个启蒙的目的。像这类的书籍呢,应该是很多的家长可以在网上,嗯去对比分析一下哪一套可能更适合你家的孩子,根据宝宝的性格特点来选一套比较适合她的启蒙书籍。当然了,还是不要光依赖于这个书面资源。吃饭的时候数数筷子,摆几双筷子,几把椅子,这都是数学。
玩玩具的时候啊,那个怎么样放这个小房子怎么样去排列,包括小车的运行,这都是空间逻辑的数学。出门在外啊,空间方位方向啊,给宝宝灌输一定的这个方位概念,这也是数学。其实只要家长呢,善于发现啊,主动地去和生活结合起来呢,处处都是数学。处处都可以进行一个数学的启蒙。再者就是要根据孩子的年龄。如果说孩子比较小呢啊,就可以嗯联合结合生活呢啊,通过游戏啊,通过娱乐让他达到这个启蒙的目的。如果说孩子比较大了呢,啊,就不适合,再用讲故事的方式或者是游戏的方式,而是应该进行一个系统的启蒙。有计划,有步骤的,系统化地给孩子进行一个数学的启蒙,要循序渐进的。所以呢,这个也是要区别对待的,根据宝宝不同的年龄选择不同的方式。
以下就是一些数学启蒙的建议
建议一,利用环境中的数学,强化孩子数学思维
家长可以适时抛出一些生活中的数学难题,邀请孩子一起帮忙解决。比如,今天要家庭聚餐,带着孩子数一数要来几个家庭?分别有多少人?他们大概什么时候会到?需要多少个碗和多少双筷子?这可以帮助孩子强化数数的技能,并能接触一些简单却常见的加减运算,培养数感。
今天去超市购物,请孩子算一下其中几样物品的价格并付款,或是让孩子帮你数一数买了多少个土豆,多少瓶牛奶?同样的,重复地帮助孩子进行加减训练,并且能让孩子对金钱有认识,将抽象的数字与具体的金钱联系起来,具象化的知识更有利于孩子记忆和理解。
今天出去旅行,多多关注一路上的路牌,距离目的地还有多少公里?导航显示还要多少分钟可以到达?虽然速度公式不要求在一二年级就掌握,但前置性的接触可以为以后的数学学习打下基础,抽象的公式如果能与具体的生活场景联系起来,日后孩子遇到生活应用题,就能很好地理解并解答。
建议二,用“数学的语言”,引导孩子进行数学思考
其实在日常生活中,很多时候我们都会用到数学语言,只是太过简单,所以作为家长可能会忽略这个孩子绝佳的学习机会。家长可以通过提高数学语言在生活中使用的频次,强化数学语言在孩子脑海中的记忆,使其在下一次遇见相似场景时,能够快速回想并模仿你的语言,进行表达或者回答。
比如,只带了十块钱去便利店,买糖用了三块钱,那么我们剩余几块钱呢?
买淮山时,要长一点的还是短一点的?大盒饼干比小盒饼干多了五包,大的15元,小的10元,我们要买便宜一点的还是贵一点的?要买写字用的笔,要粗一点的还是细一点的?买便利贴,要长方形形状的,还是三角形形状的?
建议三,寓教于乐,在游戏中体验数学乐趣
比如,让孩子角色扮演超市收银员,帮助你结算金额。除了引导孩子进行简单的加减运算,也可以引导孩子学习2个2个数、5个5个数、接着数等计数方法。土豆买了三袋,一袋有五个,那一共有多少个呢?
链接: https://pan.baidu.com/s/1EgE4cr6BJmbuNhA6sJ2WKQ
数苹果,数楼梯,吃东西也可以做加减
一、集合、数和量的概念
每个孩子都有着与生俱来的数学能力,比如对玩具数量变化、音量大小、搭积木的高矮、物品的分类和排序等,孩子在游戏中无意识的表现,已经充分说明他们具有一定的数学能力了。
1、对数量关系有明确清晰的认知,利用实物,让孩子迅速理解物品数量关系;
2、学习数数,理解数字的实际意义后,开始学习数量的加减;
3、懂得并且能很快说出相邻数、序数、奇偶数(单双数)、数的大小等;
4、认识事物的不同特点,比如大小、长短、高矮、粗细、宽窄、厚薄、轻重等,并且能够分类或排序;
5、会10以内数的分和,能口算10以内的加减法;
6、对事物的大小、长短、高矮、粗细、宽窄、厚薄、轻重等有基本概念。
二、几何和空间概念
2岁左右,孩子开始对图形产生兴趣,3岁已经能够正确找出相同的几何图形。几何能力,除了可以培养孩子对图形的辨识能力和空间思维能力,还帮助孩子提高抽象视觉能力。
1、认识简单的几何图形和几何体,比如正方形、长方形、三角形、圆、正方体、球等;
2、除了认识几何图形名称,还能准确分辨它们的特征,比如正方形和长方形,圆柱体和球体等;
3、 能通过分解和组合,认识平面和立体几何之间的关系,相同与不同;
4、能把几何图形与实物形状对应联系起来,对正方形、三角形等图形进行等分;
5、通过立体几何,培养空间思维能力,包括地图、地理方位、空间等,比如上下、左右、前后、里外等。
三、时间概念
给孩子时间启蒙,用孩子感兴趣的方式帮助他理解时间,养成时间观念,是培养孩子时间管理意识的基础,有助于形成孩子的动力定型,养成良好的生活和学习习惯,终身有益。
1、家长仔细观察,及时调整和安排孩子的作息时间,给孩子逐步引入时间的概念;
2、针对孩子的兴趣点,帮助孩子理解早中晚,白天黑夜,今明后天,星期,四季等概念;
3、通过不断强调和重复的方式,让孩子明白现在、过去、将来、以后、马上、刚才、经常等概念;
4、认识钟表,会看整点与半点,并且能根据时钟进行时间管理,分辨出具体时间该做什么事。
如何正确的对孩子进行数学启蒙?
鼓励提问和探索:鼓励孩子提出问题,并引导他们通过实验和探索来寻找答案。这种探索式学习方法能够培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。分阶段教学:根据孩子的年龄和认知水平,分阶段进行数学教学。从简单的数数和识别形状开始,逐渐过渡到更复杂的数学运算和概念。正面反馈和鼓励:在孩子学习数学的过程中...
怎样教孩子数学入门?
幼儿数学教育,最重要的是启发幼儿对数学的兴趣。首先要给幼儿建立数学认知,把数学生活化、游戏化、儿童化,最重要的是趣味性。1、通过游戏进行数学启蒙。游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法,有利于培养孩子积极主动地探索数学。因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合...
幼儿数学启蒙教育应如何开展
既不反感,又能提升孩子数学学习的兴趣。比如孩子好动,可以和孩子玩跳格子,室内外都行,做好安全防护就行。认识数字的同时,也能学到加减法,还可以促进孩子的竞争意识。3、家长是最好的老师,想让孩子喜欢数学,首先要愿意和孩子一起学习,一起思考,陪伴孩子,他会很愿意和你一起学习的 。
幼儿数学启蒙方法,有哪些?
这一环节,或许孩子还不认识数字,可是并不危害孩子学习培训数数,塑造数学思想方法。例如吃零食时还可以和孩子约好“今日吃3块曲奇饼干”,随后带上他数出3块,还能够数阶梯.数马路边的车辆.数桌子上几本这些。5岁逐渐,从最容易的逐渐,教孩子做累加,便是一个一个的加,进行数字到算数的发展。这...
怎么给孩子数学启蒙?数学启蒙对孩子有什么好处?
引言:家长如果想对孩子进行数学启蒙,平时就要多给孩子教一些数学方面的知识。孩子在学习数学的时候,父母千万不要大意,让孩子能有效地进行学习。小编今天就来跟大家说一说,怎样给孩子进行数学启蒙。一、家长应该如何对孩子进行数学启蒙?家长如果想对孩子进行数学启蒙,不要给孩子带来很大的压力,让孩子...
家长怎么给孩子做好数学启蒙?
家长给孩子做好数学启蒙是一个重要的过程,它不仅能够帮助孩子在日后的学习中取得好成绩,还能够培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。以下是一些有效的数学启蒙方法:早期接触:从孩子很小的时候就开始让他们接触数学概念。例如,通过数玩具、楼梯或者食物等日常物品来教孩子数数。这样的活动既简单又有...
如何引导幼儿进行数学启蒙?
幼儿数学启蒙是孩子认知发展的重要一环,通过适当的引导,可以帮助孩子们建立对数字和基本数学概念的初步理解,为他们今后的学习打下坚实的基础。以下是一些有效的策略和方法:生活化教学:利用日常生活中的场景和物品进行数学教学。例如,在餐桌上摆放不同数量的餐具来教孩子数数,或者在超市购物时让孩子帮...
如何做好数学启蒙
建议二,用“数学的语言”,引导孩子进行数学思考 其实在日常生活中,很多时候我们都会用到数学语言,只是太过简单,所以作为家长可能会忽略这个孩子绝佳的学习机会。家长可以通过提高数学语言在生活中使用的频次,强化数学语言在孩子脑海中的记忆,使其在下一次遇见相似场景时,能够快速回想并模仿你的语言,...
幼儿的数学怎么教?
轻重高矮等的不同,然后才引导孩子去认识数字1234,理解数字。启发孩子对数学的兴趣,不仅是数数和加减,要更多地联系实际,让孩子去发现生活中数与形的关系,并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义,将数学与他的日常联系起来,这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的,也是最恰当的方式。
如何正确的对孩子进行数学启蒙?
对孩子进行数学启蒙是一个循序渐进的过程,旨在激发孩子对数学的兴趣,培养他们的逻辑思维能力。以下是一些有效的方法和步骤:生活化数学:将数学融入日常生活。例如,让孩子帮忙计算购物时的总价,或者在做饭时一起测量食材的分量。通过这些活动,孩子可以在不知不觉中学习数学。游戏化学习:利用孩子喜欢的...
机东朱砂: 首先要启发孩子对数学的兴趣.然后要给孩子建立数学认知,把数学生活化、迈思星球的游戏化、儿童化,最重要的是趣味性:1、有意识的进行数学教育通过日常生活的一些小事情,使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念.例如在给孩子喂...
方山县13690271152: 如何教孩子启蒙数学? - ?
机东朱砂:[答案] 培养兴趣为主,可以教一点基本的数学,看孩子年龄决定,如果年龄太小就接触难以理解的概念, 反而会打击积极性.层次渐进,总不能先教乘除后教加减吧. 首先,让孩子知道数字1234567890,最好拿实物,然后知道数字大小,可以用实物的多与...
方山县13690271152: 怎么教孩子进行数学启蒙? - ?
机东朱砂: 小孩子的数学不用着急.等他长大一点,计算及推理能力随着生活阅历的增长而增强了以后,数学会好起来的. 平时可引导他接触一些生活中的简单数字概念,如手有五个指头,大卡车有十个轮子等,还可以教他拿钱去买东西借以学习加减法等 .
方山县13690271152: 孩子几岁开始学数学好啊,怎样启蒙呢? - ?
机东朱砂:[答案] 生活中充满了数学 ,只要你有心,在孩子会讲话后,就可以教给孩子一些简单的数学知识.比如,在吃水果的时候,教孩子数数水果的数量;在散步的时候,可以教孩子认识几何图形 ,颜色;在日常生活中,随机教孩子认识时间,空间,集合,分类...
方山县13690271152: 幼儿数学思维启蒙怎么做? - ?
机东朱砂: 就是让自己的语言尽量简短,突出主要信息.小宝宝学习理解语言,一般是从名词开始,比如我们指着一盏灯说“灯”,孩子就能将这个简短的音节与实物联系起来,在生活中重复之后,就会建立固定的连结,形成概念.如果对着并未建立概念...
方山县13690271152: 怎样教小孩学启蒙数学 - ?
机东朱砂: 放一本启蒙书在他随时能看到的地方. 诱导他看,多多鼓励最重要
方山县13690271152: 如何进行数学启蒙? ?
机东朱砂: 1、用生活中的实际物品教会宝宝数从1到10简单的数字,例如爬楼梯或者数豆子等. 2、通过比较让宝宝明白多与少的区别,例如有两包苹果,一个是八个,一个是三个,哪边多一点呢. 3、通过科学的早教片教会宝宝关于数数的知识. 4、充分利用数学教具帮助孩子玩一些简单的数字游戏. 5、通过橡皮泥捏出数字或者操作数学教具,这样就能够感受到数字真正的含义. 6、用数学来解决生活中的实际问题,例如认识钱上面的数字,压岁钱加起来是多少呢,教会宝宝基础的加减数学运算.
方山县13690271152: 幼儿数学启蒙,怎么做才能更让孩子接受? - ?
机东朱砂: 小孩子的智力发育有快有慢,家长不必自己吓唬自己.如果平时直接教孩子数数,一般会很枯燥,孩子没兴趣就不入脑,数几次不会家长就烦急,如果不耐烦态度不好,孩子可能会对数字产生抵触心理,以后再想做数学启蒙就有点困难了.所以...
方山县13690271152: 生活中如何进行数学启蒙? - ?
机东朱砂: 生活中随时可以玩“数数”在孩子小的时候,姥姥偶尔会给孩子数数从我1数到100,可能是听的多.孩子一岁半的时候就可以顺利的从1数到10,稍加提示可以数到35左右.并且可以点数1-10.在举高高的时候,都是数完1-10才举起来,给孩子...
方山县13690271152: 怎样教小孩学启蒙数学 - ?
机东朱砂: 培养兴趣为主,可以教一点基本的数学,看孩子年龄决定,如果年龄太小就接触难以理解的概念,反而会打击积极性.层次渐进,总不能先教乘除后教加减吧.首先,让孩子知道数字1234567890,最好拿实...