以做一次实验为题写作文
2. “纸能托住水！”这句话不可思议吧？一张普通上午纸竟能托住一杯水。这是怎么回事呢？这还得从头说起。一天，我正在看一本有关科学制作的书，一个标题吸引了我的眼球：“能托住水了纸”。这怎么可能呢？纸一碰水就会破的啊？于是我怀着不解的心情，按照书上的做法去做。首先我准备材料：一只玻璃杯、一张平整的纸还有水，然后往杯子里灌了些水，将平整的纸慢慢地盖在瓶口上，并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起，再拿起杯子，将杯子迅速地倒转过来。这时，意想不到的事情发生了，水竟然“毫不客气”地流了出来。这是怎么回事？我明明按照书上的去做的啊？我不解地去问妈妈，妈妈听了以后，就把我那书翻来看，妈妈看完，好像无奈地对我说：“说你平时做事认真点你就不听，你看，书上明明说要灌满水了，你只灌了约半杯水，水当然会流出来了。”原来是这样啊！都怪自己马虎。于是我连忙重新做了实验，这次我更仔细了，小心翼翼地操作着。果然，这次实验成功了，水并没有流出来，而是被纸稳稳地托住了。这是什么原因呢？我上网查了查，网上解释说：在瓶口放纸，由于在杯中装满了水，已经没有了空气，所以不存在大气压。然而，把杯子倒过来的时候，纸的另一侧依然受到大气的压力，所以水不会流出来。啊！这次的科学实验太有趣了，这不仅让我尝到成功的甜头，同时也激励着我要多去探索科学。我永远也忘不了这次有趣的科学实验。
3. —叮铃铃——“叮铃铃—”随着清脆的上课铃声，同学们蜂拥而至地挤进实验室。没错，这节课的确是科学课，听同学们说，朱老师要让我们做一次有趣的实验，同学们都高兴极了。朱老师早已在讲台上站着了，讲台桌还摆着一篮电池、一篮电线和一篮小灯泡。同学们都觉得很奇怪。朱老师让我们自由组队，4个人一组。这可把我们乐坏啦！因为有些处得特别好的同学，可是“相隔天涯”呀。我和小可、小晨、小荣是一组。不到几分钟，同学们就已经组好了。朱老师分别给我们小组都发了五节电池、一根电线和一个小灯泡。朱老师说：“今天我们做个实验，把小灯泡变亮”同学们都倒吸了一口冷气，不是吧，用这五节废电池、一根破电线和一个烂灯泡，让这个烂灯泡亮起来？同学们都半信半疑地说“不可能吧！”朱老师却故作神秘地说：“怎么会不可能呢？”说完，她便把电线里的铜线裹在了灯泡的根部，再把电线的另一端压在电池的负极下面，再把小灯泡连接在电池的正极。做完这些之后，小灯泡闪了一下，却又死了。同学们哄堂大笑。朱老师连忙解释，这个小灯泡的钨丝烧完了，所以不会亮。朱老师又换了一个小灯泡一接，小灯泡居奇迹般地亮了起来。同学们十分惊奇。原来呀，电流通过正、负极输入进了小灯泡中，才使小灯泡亮了起来。这时朱老师又把一节电池连接起来，现在便有两节电池了，小灯泡又变亮了。朱老师又一节一节的加上车，五节电池用光了，小灯泡亮得刺眼，简直就是一个小太阳！把实验室的每个角落都照亮了。朱老师又继续一节一节地加电池，小灯泡也越来越亮，最后到十节电池连接起来时，小灯泡却又死了。朱老师说：“小灯泡只能承受100瓦的电量，而十节电池的电量超过了100瓦，所以，小灯泡因承受不住，又死了。”科学可真有趣，这节课已深深打动了我的心，让我对科学产生了浓厚的兴趣，我一定要努力学科学，为祖国作贡献！
4. —叮铃铃——“叮铃铃—”随着清脆的上课铃声，同学们蜂拥而至地挤进实验室。没错，这节课的确是科学课，听同学们说，朱老师要让我们做一次有趣的实验，同学们都高兴极了。朱老师早已在讲台上站着了，讲台桌还摆着一篮电池、一篮电线和一篮小灯泡。同学们都觉得很奇怪。朱老师让我们自由组队，4个人一组。这可把我们乐坏啦！因为有些处得特别好的同学，可是“相隔天涯”呀。我和小可、小晨、小荣是一组。不到几分钟，同学们就已经组好了。朱老师分别给我们小组都发了五节电池、一根电线和一个小灯泡。朱老师说：“今天我们做个实验，把小灯泡变亮”同学们都倒吸了一口冷气，不是吧，用这五节废电池、一根破电线和一个烂灯泡，让这个烂灯泡亮起来？同学们都半信半疑地说“不可能吧！”朱老师却故作神秘地说：“怎么会不可能呢？”说完，她便把电线里的铜线裹在了灯泡的根部，再把电线的另一端压在电池的负极下面，再把小灯泡连接在电池的正极。做完这些之后，小灯泡闪了一下，却又死了。同学们哄堂大笑。朱老师连忙解释，这个小灯泡的钨丝烧完了，所以不会亮。朱老师又换了一个小灯泡一接，小灯泡居奇迹般地亮了起来。同学们十分惊奇。原来呀，电流通过正、负极输入进了小灯泡中，才使小灯泡亮了起来。这时朱老师又把一节电池连接起来，现在便有两节电池了，小灯泡又变亮了。朱老师又一节一节的加上车，五节电池用光了，小灯泡亮得刺眼，简直就是一个小太阳！把实验室的每个角落都照亮了。朱老师又继续一节一节地加电池，小灯泡也越来越亮，最后到十节电池连接起来时，小灯泡却又死了。朱老师说：“小灯泡只能承受100瓦的电量，而十节电池的电量超过了100瓦，所以，小灯泡因承受不住，又死了。”科学可真有趣，这节课已深深打动了我的心，让我对科学产生了浓厚的兴趣，我一定要努力学科学，为祖国作贡献！
5. 科学是人类的成长之门。是它，让人类得知了那么多深奥的科学知识；是它，让我们了解了大自然的奥秘；是它，让我们拥有了那么多的科学发明；是它，让我们小小的心灵受到了启发与好奇…… 科学，它开启了我们的眼界，让我们充满了好奇与兴奋，让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。它好比是一个无底洞怎么看都看不见边…… 在一次偶然的机遇中我在湖南卫视的百科全说的节目里看到一个非常有趣的科学实验：将一个杯子盛满水，用之盖住杯口，然后把杯子倒过来，水却不会流出来…… 我觉着这根本不可思议，一张薄薄的纸，怎么会托起一个杯子呢？ 我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了过来。我细心的看着纸，明显的看到水在杯子里一动也不动，但纸却有一些湿了我开始为这张小小的纸担心了，万一它小小的身子挺不住怎么办呢？我的心开始紧张起来，我更仔细的看着杯底这么长时间过去了，但水没有流出来……我的眼睛已经看乏了，好累呀！ 这张薄薄的纸挺住了，我太开心了…… 我把这件事告诉了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但这次不知怎么了，倒过来时水一滴一滴的流了下来家人们都说我骗了他们，我跳进黄河也洗不清了呀！不行我一定向他们证明我没有骗他们。 于是，我又在他们面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做错……“哈哈，真是功夫不负有心人呀！”我终于成功了，家人们都感到不可思议，哈哈！ 科学，是要我们发现的，只有一双爱
写一篇以“我的第一次实验”为题写一篇作文
我明明按照书上的去做的啊？我不解地去问妈妈，妈妈听了以后，就把我那书翻来看，妈妈看完，好像无奈地对我说：“说你平时做事认真点你就不听，你看，书上明明说要灌满水了，你只灌了约半杯水，水当然会流出来了。”原来是这样啊！都怪自己马虎。于是我连忙重新做了实验，这次我更仔细了，。...
请帮我设计一个以水如何影响植物发芽为题的实验,急救~~~!
把两粒黄豆分别放到两个杯子里，一个杯子里保持干燥，一个杯子里保持水分。五天后，干燥的杯子里的黄豆没有发芽，水分多的杯子里的黄豆发芽了。
扩写作文牛奶实验
4. 以有趣的实验为题写一篇作文 今天,我们做了一个有趣的实验——白纸显字。 上课前,成老师拿着一张白纸进入教室,我既好奇又兴奋:老师拿张白纸干什么呢?这时,上课铃响了,成老师神秘地对我们说:“同学们,你们知道我今天拿一张纸干什么的吗?“不知道”我们异口同声地答道。今天我们来做一个实验,你们猜一下...
神奇的蛋壳写作文
一连串的问题使我迫不及待地做了一个实验。 我倒出了满满的一碗醋,把一只干净的鸡蛋放到醋里,用醋把鸡蛋淹没。 为了方便对比,我用另一只干净的碗乘上满满一碗干净水,然后把鸡蛋放进去,用水把鸡蛋淹没。 过了很久,当我再一次捞起鸡蛋的时候,发现在醋里泡着的鸡蛋的蛋壳明显焉了下去,而在清水里泡的鸡蛋的蛋壳...
以科技在我要身边写作文
1. 以科技在我们身边为话题写一篇400字作文,谢谢 第一个; “科学”,一个多么奇妙的东西,它让诸多科学家愿意为它付出自己一生的心血。许多人认为,科学离我们很远,其实,科学就在你我身边。 假期来临,我有了更多属于自己的时间,于是,我开始对科学实验产生了兴趣。 我做了鸡蛋“缩骨术”实验。我先将鸡蛋煮熟,...
以科技在我家写作文
1. 以科技在我家为题写一篇作文400字 科技在我们身边“科学”,一个多么奇妙的东西,它让诸多科学家愿意为它付出自己一生的心血.许多人认为,科学离我们很远,其实,科学就在你我身边. 假期来临,我有了更多属于自己的时间,于是,我开始对科学实验产生了兴趣. 我做了鸡蛋“缩骨术”实验.我先将鸡蛋煮熟,剥皮,接着在空...
以一次( )的尝试为题写一篇作文 400-500
那一次实验的尝试 制作潜望镜 做潜望镜只需要两面一样大的小方镜和一块硬纸板。假如你的小镜子长十厘米，宽七厘米，这样，你就应该准备一张宽4×7=28厘米的硬纸板。纸板的长度可以根据条件自己决定。纸板长一些，潜望镜就可以做得高一些。 在纸板上划出三条平行线，象图中所表示的一样，每条线之间...
做一个实验,写一个作文,以《鸡蛋浮起来了》为题!
今天我做了一个小实验，我把鸡蛋放在一个有水的杯子里，撒上了一点盐，哦，没想到鸡蛋浮起来了。(根据这个原理，自己再写)。
以 植物的生活需要光照 为题设计探究实验
1.提出问题：植物生活是否需要光照。2.假设：假设植物生活不需要光照，那么植物会是什么结果 3。制定计划：将植物生长过程分为幼苗期和成熟期。4。实施计划：买绿豆，把绿豆分为两份，一份放在暗室中，另一份放在正常环境中，观察发芽状况。 买两个差不多相同，同种种类的植物，一个放在暗室中，一...
白醋加鸡蛋写作文
当我向老师述说这件事的经过时,老师对我说:“这是化学反应,科学就是要有人去实验,只有实验了才能找到你想要的答复。你自己去实验,一定会有所收获的。”“老师,我知道了。我会去实验的。”我信心满满的回答老师。老师欣慰的笑了笑,对我说:“加油!” 5. 【做一个实验,写一个作文,以《鸡蛋浮起来了》为题 ...
丁乐雷公： 五年级的一天,我们像平时那样看着科学书,等待老师来给我们上科学课.一会儿,老师进来了,她清了清嗓子对我们说:“同学们,今天我们来做个实验.”顿时,同学们都欢呼起来,因为这是我们第一次做实验. 我们安静地跟随老师来到了科学...
平乐县18556068940： 用一个实验来写.2.写清起因、经过、结果,经过重点写.注意加入人的心理活动.600字) - ？
丁乐雷公：[答案] 一天,我们像平时那样看着科学书,等待老师来给我们上科学课.一会儿,老师进来了,她清了清嗓子对我们说:“同学们,今天我们来做个实验.”顿时,同学们都欢呼起来,因为这是我们第一次做实验.我们安静地跟随老师来到了科学实验室,只见...
平乐县18556068940： 一次有关实验的作文350字 - ？
丁乐雷公： 我的探索 一次老师给我们留了一份特殊的作业——让我们利用废旧物品做一件有科技含量的作品. 我想了又想,决定“造船”.回到家,我找到废泡沫塑料做船体,旧牙签代替钢钉,窗子用蓝水笔画,小红旗用金龙鱼油的标签制作.一切符合...
平乐县18556068940： 写一篇作文!一次科学小实验要求:1.把实验的经过和自己的感受具体写下来.2.能按照实验的过程有顺序地记叙实验的经过,并能清楚地写出人的动作、语言... - ？
丁乐雷公：[答案] 上星期五,张老师提了一个问题:怎样使鸡蛋从高处掉下而不碎?大家议论开了.有的说让鸡蛋当伞兵,坐降落伞下来;有的... 回家试一试吧!”还要求我们星期一把实验成果带回学校.我打趣地说:“太好了,下星期可以看'鸡蛋运动会'了!” 星...
平乐县18556068940： 写一篇做实验的作文 - ？
丁乐雷公： 1.火山喷发 “火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回.嗬,“火山喷发”可真好玩.按实验要求我拿来了一个玻璃杯、...
平乐县18556068940： 一次有趣的实验450字作文 - ？
丁乐雷公： 一次实验 “火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回.嗬,“火山喷发”可真好玩. 你也可以投稿 按实验要求我拿来了...
平乐县18556068940： 一次有趣的实验作文600 - ？
丁乐雷公： 一次有趣的实验 有一次,我正在吃鸡蛋,突然灵机一动:能不能在蛋上写字呢?于是我像发现新大陆一样,急急忙忙去问爸爸:“爸爸,在蛋能不能写字啊?”“当然可以!”爸爸疑惑地说.“可以教我写的方法吗?”我迫切地问……我兴奋...
平乐县18556068940： ...碎纸片就会落回桌面上.要求:先动手做这个小实验,并认真观察,再以【有趣的实验】为题写一篇短文.注意写清楚实验过程,表达出自己的心情和体会.给... - ？
丁乐雷公：[答案] 今天好快乐,半个小时就写完了作业,真棒! ”我自言自语道.剩下的时间做什么呢? 我该去看看妈妈买来的小金鱼.我快步... 我默默地对小鱼说:“小鱼,你别害怕,为了实验成功,你就奉献一次吧! ”我把双面胶粘在我的拇指和食指上,一下把小...
平乐县18556068940： 作文《一次有趣的实验》 怎么写 500字左右 - ？
丁乐雷公： 我喜欢虫,一有空就到外面去观察虫.今天,我把功课全做好了.正想到外面去观察虫的时候,黑暗的夜幕开始垂下来了,而且老天也开始“流眼泪”了呢!我望着天空不由得叹了一口气,心里想:天气刚才还好好的,早不下雨,晚不下雨,...
平乐县18556068940： 写一篇以“我的第一次实验”为题写一篇作文 - ？
丁乐雷公：[答案] “纸能托住水!”这句话不可思议吧?一张普通上午纸竟能托住一杯水.这是怎么回事呢?这还得从头说起.一天,我正在看一本有关科学制作的书,忽然一个标题吸引了我的眼球:“能托住水了纸”.这怎么可能呢?纸一碰水...
