五年级稍复杂的方程
五年级稍复杂的方程如下：
1、x+3=8
2、5x-2=18
3、3y+6=15
4、7y-3=0
5、4z-7=21
6、9w+2=14
7、6m-5=23
8、8n+7=19
9、7p-8=10
10、9q+5=22
方程的特点
抽象性：方程通过抽象的符号和运算关系，将现实世界中的问题转化为数学问题。这种抽象性使得方程具有广泛的应用价值，可以解决各种实际问题。
确定性：方程中的未知数和已知数之间存在确定的数学关系，可以通过计算和推理得出未知数的值。这种确定性使得方程具有可靠性和可重复性。
简洁性：方程通常以简洁的形式表达复杂的关系，通过代数运算和逻辑推理，可以快速准确地得出答案。这种简洁性使得方程在数学教育和科学研究中得到广泛应用。
广泛应用性：方程不仅在数学领域有着广泛的应用，还在物理、化学、工程等领域发挥着重要作用。通过建立方程，可以解决各种实际问题，推动科学技术的进步。
通过方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多种形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，还可组成方程组求解多个未知数。
四年级稍复杂的解方程
四年级稍复杂的解方程的方法有：利用等式的性质解方程、两步、三步运算的方程的解法、根据加减乘除法各部分之间的关系解方程。1、利用等式的性质解方程：方程的左右两边同时加上或减去同一个数，方程的解不变。方程的左右两边同时乘同一个不为0的数，方程的解不变。方程的左右两边同时除以同一个不为...
小学五年级数学上册稍复杂的方程怎么解就像x加6x等于12
x+6x=12.这个方程就是先对左边的求和,左边等于7x,右边是12,所以x=12\/7 其实方程不复杂,只不过有的时候加减乘除和括号都有,你看起来复杂,有括号的时候,先去括号化简,然后化简出来后,再计算
五年级上册四单元的解稍复杂的方程,谁帮我讲解一下?解方程用等式的性质...
1、等式两边同时加上（减少）相同的数，等式不变。2、等式两边同时扩大（缩小）相同的数，等式不变。所以，例如：6x-8=16 6x-8+8=16+8 6x=24 x=4 3x+5=14 3x+5-5=14-5 3x=9 x=3 6x*4=20 6x*4÷4=20÷4 6x=5 2x÷6=12 2x÷6*6=12*6 2x=72 明白了吧。
五年级稍复杂的方程X+0.45X=2.9的解
X+0.45X=2.9 1.45x=2.9 x=2
稍复杂的方程:一本书共有x页,张军每天看12页,一周后还有56页没看...
已经看了的页数12×7=84页 没有看的页数是X-84页 X-84=56 解得X=140
五年级上稍复杂的方程
设x年后妈妈是小明的3倍,(38+x)\/(8+x)=3 38+x=24+3x 14=2x x=7 7年后妈妈是小明的3倍
五年级高难度数学题:稍复杂的解方程。高手请进!!!
1、两数相除的商是9，如果把被除数、除数和商相加得279，求除数和被除数。解：设除数为x,则被除数是9x,列方程得 9x+x+9=279 解方程得x=27,9x=243.答 除数为27,被除数是243.2、用一根唱3.6分米的铁丝围成一个长方形，要使长是宽的2倍，长方形的长和宽各是多少？解：设宽为x分米，...
五年级上数学稍复杂的方程
7x+0.5x=1.5先帮你分成左右两边 左边7x+0.5x 右边1.5左边：7x+0.5x可以之间减的x不动 （7+0.5）x=7.5x所以 就得到7.5x=1.5 x=1.5除以7.5=0.2
出十道五年级的稍复杂方程
X－2\/7X=3\/4 70%X + 20%X = 3.6 25% + 10X =4\/5 X - 15%X = 68 X＋3\/8 X＝121 5X－3×5\/21 ＝5\/11 6X＋5 =13.4 X÷(6\/35) =(26\/45) ×(13\/25)2(x-0.6)=4 (0.5+x)+x=9.8÷2
小学五年级的稍复杂方程怎么做(课本上的题目)
3x+6=18 3x=18-6 3x=12 x=4 拿这一个当例题讲吧。就如这个数，加数+加数=和 那么和-加数=另一个加数 另一个加数是带有x的，然后就如上面所说的 3x=12 两边同时除以3，也可以理解为乘数X乘数=积（3乘x）那么积÷乘数=另一个乘数 根据法则应该就能会了，祝你取个好成绩，有不会的可以...
杨呼丹羚：[答案] 0.5+x)+x=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+x=6x 3200=450+5X+X X-0.8X=6 12x-8x=4.8 7.5*2X=15 1.2x=81.6 x+5.6=9.4 52-x =15 91÷x =1.3 X+8.3=10.7 15x =3 3x-8=16 7(x-2)=2x+3 3x+9=2718(x-2)=270 12x=300-4x ...
白玉县13657686085： 五年级高难度数学题:稍复杂的解方程.高手请进!!!! - ？
杨呼丹羚： 1、两数相除的商是9,如果把被除数、除数和商相加得279,求除数和被除数.解:设除数为X,被除数为9X X + 9X +9 = 279 X = 27 9X =2432、用一根唱3.6分米的铁丝围成一个长方形,要使长是宽的2倍,长方形的长和宽各是多少?解:设宽为x分米,长为2x分米 2(X + 2X) = 3.6 X = 0.6 2X = 1.23、有人民币1元、2元、5元、10元的纸币一共1080元,每种纸币的张数相等,每种纸币各有多少张??解:每种纸币各有X张. (1 + 2 +5 +10)X = 1080 X =60
白玉县13657686085： 五年级上册数学稍复杂的方程求解 - ？
杨呼丹羚： x-0.64x=17.28 0.32x=17.28 x=17.28÷0.32 x=544.5x+x=23.1 5.5x=23.1 x=23.1÷55 x=4.2
白玉县13657686085： 小学五年级数学上册稍复杂的方程怎么解就像x加6x等于12 - ？
杨呼丹羚： x+6x=12.这个方程就是先对左边的求和,左边等于7x,右边是12,所以x=12/7其实方程不复杂,只不过有的时候加减乘除和括号都有,你看起来复杂,有括号的时候,先去括号化简,然后化简出来后,再计算
白玉县13657686085： 五年级稍复杂的方程 - ？
杨呼丹羚： 设 最长的x厘米 于是 x+x-4+x-8=120 x=44 答略 设 宽是x厘米 (x+3x)*2=184 x=2323*23*3=1587 答略 设一千克鸭梨x元 (设这个好)3x+2.4=5x-3.6 x=33*3+2.4=11.4 答略
白玉县13657686085： 小学五年级数学稍复杂方程20 - 2x=x 4怎么解 - ？
杨呼丹羚： 是-4写,就按x-4作了.20-2x=x-4 两边同加上2x20=3x-43x=20+4=24 x=8
白玉县13657686085： 五年级的稍复杂的方程我的作业的一道题是这样的; - ？
杨呼丹羚： 解: 设小雨以后每天平均看x页25*4+6X=280(小雨前4天看的总页数加上后六天看的总页数等于这本书的总页数)1 00+6X=280 100+6X-100=2806X=1806X/6=180/6X=3 答:小雨平均每天看3页. 算式解:[280-(25*4)]/6=3(页)答:小雨平均每天看3页
白玉县13657686085： 五年级上册稍复杂的解方程练习十三 第五题5.4x+x=12.8 x - 0.36x=16 要具体 - ？
杨呼丹羚：[答案] 5.4x+x=12.8 6.4x=12.8 6.4x÷6.4=12.8÷6.4 x =2 x-0.36x=16 0.64x =16 0.64x÷0.64=16÷0.64 x =25
白玉县13657686085： 五年级上数学稍复杂的方程？
杨呼丹羚： 7x+0.5x=1.5先帮你分成左右两边 左边7x+0.5x 右边1.5 左边:7x+0.5x可以之间减的x不动 (7+0.5)x=7.5x 所以 就得到7.5x=1.5 x=1.5除以7.5=0.2
白玉县13657686085： 怎样解小学五年级的稍复杂的方程 - ？
杨呼丹羚： 42x+25x=134 解:(42+25)x=134 67x=134 x=134÷67 x=2 13(x+5)=169 解:13x+13*5=169 13x=169-65 13x=104x=8 告诉你 解方程就是根据基本算式 减数=被减数-差 被除数=商*除数 一个因数=积÷另一个因数 被减数=差+减数 除数=被除数÷商 可以变来变去的..
