关于狐狸天鹅鸭子刺猬小猪青蛙的动物童话故事
狐狸、刺猬和青蛙
狐狸、刺猬和青蛙一起走路,突然看到了一块黄油。
青蛙说:“一分三,大家吃一份。”刺猬赞成,可是狐狸想独吞这块黄油,不同意。他想了一个歪点子,说:“这里有一个坑,比赛一下,看谁先跳进坑里去,又最先从坑里跳出来,谁就得到这块黄油。”
刺猬听了,就绕着坑来回转,想跳进去。
狐狸也朝坑边走来。
只有青蛙慢慢在后爬,跟着狐狸走。
狐狸到坑边时,青蛙把他的尾巴咬住了。青蛙暗想:狐狸从坑里跳出来时,一定会向上翘尾巴。果然是这样。青蛙借着狐狸的尾巴先到坑里,并且还比狐狸出来得快。
狐狸失算了,但总想捞到这一块黄油。
狐狸又想了一个比赛办法:“我们三个谁活的年岁最大,这黄油就是谁的。”
刺猬说:“我活了一百年。”
狐狸说:“我活了一千年。”
青蛙难过得哭了。
“为什么哭?”刺猬、狐狸一齐问。
青蛙说:“我大儿子假如在世的话,有狐狸你这样大;我第二个儿子假如活着的话,有刺猬你这样大。”
这样,狐狸、刺猬只能跟青蛙的孩子比,更别说青蛙自己了。
狐狸、刺猬都被说住了。
狐狸又失算了。狐狸一转身,又想了一个比赛的办法:谁喝酒醉得快,谁就拿这黄油。
刺猬说:“我喝一杯酒就会醉。”
狐狸说:“我一闻到酒就醉了。”
这时,青蛙摇晃着身子,好像喝醉了酒。
刺猬、狐狸问:“你怎么了,为什么摇摇晃晃的?”
“我一听别人说酒就会醉。”青蛙大声地说。
刺猬、狐狸都楞注了。狐狸又失算了。
最后,黄油落到了青蛙手里。
写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
在一个晴朗的早上,有一群天鹅和一只小鸭子在一条小河里游泳,它们游累了,就在河边休息。突然,来了一只狐狸,狐狸饿得肚子都扁了,很想把天鹅全部吃掉,想着美味的天鹅肉,狐狸口水都快流出来了。
狐狸向前一扑,在离天鹅只有一寸远的时候,天鹅们用风的速度,飞快地游走了。狐狸不想让“目标”游走,就紧紧地跟在后面。在天鹅离自己又很近的时候,狐狸又跳起来扑过去,可是转眼间,天鹅又游走了,而狐狸不小心掉进了水里。
狐狸在水里扑腾着,本想大喊救命,可是,一张开嘴,水一下子就流进了嘴里,它说不出话来。小鸭子回头看了一眼,只看到水面冒着泡泡,没看到其他不寻常的地方,于是,小鸭子和大家一起往前游去。
狐狸费了九牛二虎之力才爬出了水面,可刚爬上岸,脚下没站稳,又掉进了水里,小鸭子看到了,着急地大叫:“天鹅们,狐狸掉进水里了,我们快救救它吧。”天鹅们救了狐狸,狐狸很感激,惭愧地对天鹅们说:“我以后再也不吃你们了,我要当一只好狐狸!”
狐狸、天鹅、鸭子、刺猬、小猪、青蛙一起在路上走着走着,突然看到了地上有一块黄油。
青蛙说:“我们平均分,每人吃一份。”天鹅、鸭子、刺猬、小猪都表示赞成,可是狐狸想独吞这块黄油,不同意。他想了一个歪点子,说:“这里有一个坑,比赛一下,看谁先跳进坑里去,又最先从坑里跳出来,谁就得到这块黄油。”
刺猬和小猪听了,就绕着坑来回转,想跳进去。天鹅、鸭子翅膀一腾就飞进坑里去了。
狐狸也朝坑边走来。
只有青蛙慢慢在后爬,跟着狐狸走。
狐狸到坑边时,青蛙把他的尾巴咬住了。青蛙暗想:狐狸从坑里跳出来时,一定会向上翘尾巴。果然是这样。青蛙借着狐狸的尾巴先到坑里,并且还比狐狸出来得快。天鹅、鸭子也差不多同一时间飞了出来。
最后天鹅、鸭子、青蛙分了这块黄油。
扩展资料
童话故事的分类:
从表现方法来看,童话故事大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。
从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。
四大童话:《安徒生童话》,《格林童话》,《快乐王子》,《一千零一夜》(又名《天方夜谭》)。
狐狸总是袭击天鹅的家 ,于是天鹅妈妈请了一个铁匠给她打造了一个坚固的房子。不久,一只美丽的小天鹅出生了 ,可把狐狸馋坏了 ,他想吃掉天鹅一家。
有一天,狐狸来敲天鹅家的门:“天鹅妈妈,咱们来一次聚餐怎么样?”机敬的天鹅妈妈看出了狐狸的心思,她想了想 ,假装很高兴地说 :“好啊,好啊,可我家的门坏了,这样吧,我用绳子把你从窗口吊进来怎么样?”
狐狸迫不及待地把脑袋伸进去,想赶快吃掉天鹅一家。结果,却被天鹅妈妈勒住脖子,最后断了气 。天鹅一家看到狐狸死了,它们兴奋地跳了起来 。
扩展资料:
童话故事不只是可以宣泄负面的情感,而且还可以让儿童在无意识层面上深刻地习得人类智慧、社会习俗和种种美德。许多人格心理学家都曾分析过童话所具有的富含象征意义的主题。
虽然儿童不能有意识地理解这些象征的意义,但这些象征对铸造孩子对未来的信心和希望,铸造他们克服困难的意志和决心具有重要的作用。因为童话所包含的民间智慧已深深植根于儿童的无意识之中,即使儿童后来长大成人,这些无意识中的内容依然会存在于心灵深处。
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狐狸、天鹅、鸭子、刺猬、小猪、青蛙一起在路上走着走着,突然看到了地上有一块黄油。
青蛙说:“我们平均分,每人吃一份。”天鹅、鸭子、刺猬、小猪都表示赞成,可是狐狸想独吞这块黄油,不同意。他想了一个歪点子,说:“这里有一个坑,比赛一下,看谁先跳进坑里去,又最先从坑里跳出来,谁就得到这块黄油。”
刺猬和小猪听了,就绕着坑来回转,想跳进去。天鹅、鸭子翅膀一腾就飞进坑里去了。
狐狸也朝坑边走来。
只有青蛙慢慢在后爬,跟着狐狸走。
狐狸到坑边时,青蛙把他的尾巴咬住了。青蛙暗想:狐狸从坑里跳出来时,一定会向上翘尾巴。果然是这样。青蛙借着狐狸的尾巴先到坑里,并且还比狐狸出来得快。天鹅、鸭子也差不多同一时间飞了出来。
最后天鹅、鸭子、青蛙分了这块黄油。
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