课堂教学的作用
课堂教学的作用如下：
一、直观教学并不是万能的。
直观教学用在教学上的时间是非常多的，特别是低年级的教学，直观教学更是发挥着不可替代的作用。在数学教学中，老师教学1+1=几，为了让学生明确1是多少，老师往往会拿出直观的教具来跟学生解释，如老师拿出一个苹果问学生这是什么？
学生说，一个苹果。老师再拿出一个苹果，问这又是多少？学生说，还是一个苹果啊。这时老师把两个苹果放在一起，问学生这是多少？
学生说，两个苹果。老师又把学生引导到1+1=几上面来，通过直观的演示，学生很容易就知道问题的答案了。但直观教学有时候也会造成认知上的干扰和遮蔽。
如有些老师的课堂，喜欢创设情境，如让学生上台表演《小英雄雨来》中的“勇斗鬼子”环节，学生穿着道具服，拿着道具手枪，那滑稽的样子令人忍俊不禁。
但在表演过程中，学生们只注意表演者的服装、神态、动作，对表演的内容却没有人去关注了，情境创设的目的是要让学生通过表演的方式来进一步地加深对文本的理解，但直观教学呈现的是事物的外形，事物的结果却淹没在实用之中。
二、对话对教育的启发
我们每天都在对话，和别人交流、沟通的时候，总是在努力把自己的观点表达出来以说服对方，但很多时候效果并不明显，反而还增加了更多的误解、矛盾、纠纷，发生更大的分歧和争执。原因何在呢？郝晓东老师说，我们平时的对话并不没有真正理解对话的真谛。
英国学者戴维.伯姆在《论对话》中分析道：要做到真正的对话，前提是不带任何偏见，无拘无束地互相倾听，而且不试图对对方施加影响。每个人所关心的唯有真理，因此他可以随时抛弃自己的旧思想与观念。而且在必要的时候，又随时可以接受异己之见。
反之，如果只想把自己的想法灌输给别人，或者戴着有色眼镜来看待别人的观点。不管别人说的是否有道理，都固执己见，那么就根本无法进行沟通，因此也就必然会导致上文所指出的那种无法解决的“沟通问题”。
那么，按照对话的理解，我们发现课堂上真正的对话是非常缺乏的。我们的课堂大部分是老师讲，学生听，教师思考，学生被考虑。教师选择学习内容，学生适应学习内容。老师是课堂上的主角，学生成了配角。这就是一种灌输式教育。
对话是需要勇气的，在学校里，我们要培养学生对话的能力，让学生在一种轻松、无紧张感的氛围中倾听别人的意见，师生、生生双方都不带有任何偏见进行对话，结果是让一个个精彩观念诞生，这才是真正的对话。
从根本上说，对话困难的不是学生，而是要改变老师的认知和习惯。只有老师放弃一切专制的要求，接受学生提出的任何问题，才能让对话真正发生，这时，老师的成长才会发生。
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对外汉语教学四大环节:总体设计、教材编写、课 堂教学、测试与评估 拓展知识:对外汉语教学，指对外国人进行汉语教学，即汉语作为外语或第二语言的教学。新中国成立以来尤其是改革开放以来，对外汉语教学日益发展。1978年以后确立为一门独立的学科，在教学理论、教学体制、教学法研究、教材编写、水平测试和师资...
游戏对教学法的作用
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情境创设在教学中的作用
但这并不违背数学具有逻辑性的特点，我们可以理解很多的数学知识，但是并不是理解之后就一定能够记住的，因此我们要采取一些方式帮助我们记忆，这时候创设情境就发挥着至关重要的作用。在苏教版三年级下册的《认识年月日》的教学中，对于大月和小月的记忆，同学们存在着一些问题，虽然知道大月和小月分别是哪...
说课的意义和作用
说课的意义和作用：1、说课有利于提高教研活动的实效。在新课改之前，教研活动一般都停留在上几节公开课、示范课，观摩课等，同行教师评评课就完事。这样上课教师处在一种完全被动的地位，导致教研实效低。然而，在新课程理念的倡导下，通过说课，让授课教师说说自己教学的意图，说说自己处理教材的目的和...
课堂评价在课堂教学中有什么功能
评价目的实际上体现了课堂教学评价本身的导向作用,即期望通过课堂教学评价把教学活动引入某个方面,或者在教学评价中体现某种新的思维和理念。 如,北京市教材编审部制订的《北京市21世纪基础教育课程教材实验—课堂教学评价方案》以学生的学习状况来评价课堂教学,从而促进学生的发展。该方案认为,教学过程的本质是在教师指导...
求有关于小学语文儿歌教学的作用
儿歌在小学低年级语文教学中的作用 摘要:儿歌的特点是语言简练、通俗易懂、朗朗上口、便于记忆,因而深受小朋友的喜爱。本文从运用儿歌规范言行和组织教学、运用儿歌进行语文知识教学、运用儿歌进行情感教育三大方面论述儿歌在低年级语文教学中的作用。 小学刚刚入学的一年级孩子,纯洁得犹如一面白纸,等待着老师去涂写去描...
你如何评价这堂课的教学效果?
1、教学重难点突出，板书条理清晰。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。2、教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。3、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使...
如何上好技校学生的一堂课
怎样才能上好一堂课 一、教学的指导思想 1、在思想上要重视课堂教学的重要意义.课堂是教师教书育人的主战场,教师的一举一动,都会对学生起着潜移默化的作用.通过教学,除传授知识培养能力外,可对学生进行辨证唯物思维的灌输和严谨科学方法的熏陶；可引导学生树立勤奋学习,认真工作的作风；是培养学生成才的...
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浅谈信息技术对教学的作用及意义 信息技术对教学的作用 一、有利于激发学生的学习兴趣和主体作用的发挥。兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并对其产生积极在多媒体教学设计中，教师不仅要让学生掌握知识结构，而且更要让学生通过对各种形象化的教学媒体的观察与思维，引导学生去探索、发现、归纳、...
提高小学语文课堂教学有效性策略的意义有哪些
2.教学切入简约集中。有效课堂由有效的师生、生生互动体现。要达到有效互动,作为起主导作用的教师,需要根据学生的认知实际精心选好讲课的切入点,设计的问题能使重点突出,让学生在短时间内把握课文的主旨,更好地理解课文。抓住好的教学切入点并不是那么容易的,需要我们在自己的教学中不断反思,细心揣摩,用慧眼去发掘...
貂可帅欣： 当然,对于中小学生来讲,学校教育主要是基础知识、基本技能的传递,扎实的基本功特别重要
鹤壁市13276492111： 课堂教学改革有何作用 - ？
貂可帅欣： 在课程改革之后,课堂教学更加强调要实施素质教育,从原有的应试教育向素质教育转变.过去我们的传统教育,就是典型的应试教育,这在一定程度上扼杀了学生的创造能力,也抹平了学生的个性.而之所以提倡素质教育,原因在于教师需在...
鹤壁市13276492111： 课堂教学中教师应如何发挥引导作用 - ？
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鹤壁市13276492111： 课堂教学中,提问的作用是什么 - ？
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鹤壁市13276492111： 如何有效组织课堂教学 - ？
貂可帅欣： 课堂教学是学校培养人才的一种最基本的教育方式,课堂教学质量的提高是学校提高教学质量的关键.课堂教学的组织是整个课堂教学的中心环节,是教师向学生传授知识、开发智力的重点方式.要讲好一堂课,必须严密组织各教学步骤之间的...
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鹤壁市13276492111： 课改以来的课堂发生了哪些方面的变化? - ？
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