那个成语是父亲的教诲

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成语过庭之训是父亲的教诲。

在我国的传统文化中，喻指父亲教诲的成语有很多，“过庭之训”就是其中之一。“过庭之训”是一个成语，意为在庭院中受到父亲的教训。这个成语比喻一个人犯了错误后，受到上级或长辈的警示和教诲，从而改正错误，获得成功。

“过庭之训”最初出自《诗经》中的《耔耩》篇，其中“耔耩”是指学生在学步时，常常需要父亲加以指导和纠正。

《论语·季氏》：“尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”

后来这个成语演变为“过庭之训”,也用来形容父母在教育子女的过程中，通过一些具体的例子和场景，向子女传达一些重要的思想和道德观念，从而引导他们成为对社会有用的人。

孔子被后人尊为“万世师表”，他不但是最早将官学传播到民间的人，而且对自己的子女也教导有方。

孔子的儿子，因为出生时，鲁国国君送去一条大鲤鱼作贺礼，所以孔子给他取名为鲤，字伯鱼。他也拜自己的父亲为师，每天和父亲的弟子们一起温课读书。

孔子的一个弟子陈亢想：”老师的儿子和我们一块儿学习，会不会得到特殊的照顾呢？“

有一天，他看见孔鲤迎面走过来，就把他拉到一边问：”你从老师那里听到什么特别的教诲吗？“

孔鲤回答：”没有。只不过有一次看见父亲独自站在庭院里，我就恭恭敬敬地小步快走过去，父亲叫住我：‘学《诗》了吗？’我说：’没有。’他教导我：‘不学《诗》，就不会说话。我回去就开始学《诗》。’

过了几天，他还是独自站在庭院里，我从那里经过，父亲问我：‘学《礼》了吗？’我摇摇头说：’没有。’他就说：‘不学《礼》，没有立足社会的依据。我回去便开始学《礼》’。个别听到的教诲就这两件而已。“

陈亢听了肃然起敬，感叹道：”我提一个问题，得到三方面的收获，听了关于《诗》的启发，听了关于礼的启发，又听了君子不偏爱自己儿子的启发。“

孔子认为”不学《诗》，就不会说话“，《诗经》在当时上流社会是必读的书，要熟读成诵，才能在政治外交场合恰当地引用，说明自己的观点。《礼》的作用就更大了，能使自己的言行举止完全符合礼节，才能被上流社会认可、接纳，才能立得住脚。

伯鱼把父亲单独教育自己的事都原原本本告诉陈亢，并没有开”小灶“。孔子把所有的学生都当作自己的儿子，一律平等，没有一点儿秘诀和私心，兢兢业业地传道解惑，布道天下让弟子们实现自己”安老怀少“的理想，让天下苍生都过上幸福生活。

孔子对儿子不溺爱、不偏私，作为父亲，孔子关心其学业，点到为止，并不严厉，也不批评。孔子这段教子学诗、学礼的故事，千百年来被传为美谈，被称为”过庭之训“、”诗礼之训“、”诗庭之训“。孔子后代则称其为”祖训“，并自称”诗礼传家“。

后来，”过庭之训“这一典故，用来指得到长辈、老师的教诲，或指人有家学传授。而父亲对儿子的教育在古代就叫”庭训“。

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