三个笨学生告诉了我们什么道理?

作者&投稿:童弯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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告诉我们:要懂得在冲突中找到正确的方向,在教育和引导孩子的时候,必须努力找对方法。

《三个笨学生》是冰波著文,费肖夫绘画的中国原创优秀绘本。讲述了一个熊老师为小花蛇、螃蟹和变色龙三个学生教授“前”和“后”一组相对概念的故事。

熊老师列举了“脑袋是前,尾巴是后”、“肚子的方向是前面呢,还是脑袋的方向是前面?”等很多判断“前”和“后”的标准,可是三个“笨”学生各有特点,老师越说,学生越糊涂,最后熊老师终于找对了方法。当熊老师背着手走开时,嘀咕到“三个笨学生……”,而三个学生也看着熊老师的背影嘀咕到:“一开始就应该这样教我们,真是笨老师……”。

扩展资料

《三个笨学生》读后感:

今天来了三个学生,他们是小花蛇螃蟹和变色龙。熊老师讲课说肚子朝哪里哪里挣钱,哪里就哪里,就是后。小花蛇师,我的肚子在哪里?我的背在哪里?那熊老师又说脑袋在前,就是嫌尾巴在后就是后。螃蟹又说我没有尾巴,哪里是前哪里是后呀?熊老师又说,你眼睛看出去的地方是前看不到的地方后。变色龙就又不明白了,他的眼睛可以转,到底哪面是前哪面是后呢?

王老师说你们三个人给我排好队,螃蟹排第一,变色龙排第二,小花蛇排第三。你们看螃蟹在变色龙的前面,变色龙在小花蛇的千米,变色龙在螃蟹的后面,小花蛇在变色龙的后面。这样,这三个笨学生就知道那面写哪面是后了。走的时候,三个笨学生进入者开始就这样了,教我们多好,真是个笨老师。




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