考试单词全记牢的原理分析

考试单词全记牢方法~

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本人从来没有看电视的奢好，除开体育节目。前几日闲着没有事情随便扭动着电视的频道，突然看到一个“单词王”的广告，由于本科时代学的是英语专业，一种好奇心让我停下来继续关注这则广告，结果是一位名叫刘刚的人，好像还自称什么教授，也不知道是在哪里评的教授，宣称27小时记住初中全部的1800个单词，而且能够保证记住了就不忘记。当时我就蒙了，这是根本不可能的事情，我曾经也是中学英语教师，我对英语还算有点了解，但是居然来参加他什么会议的英语教师，也高呼，真的是太神奇了，原来单词还可以这样记，学生在也不会因为记单词而烦恼了。我可以断定，说这个话的绝对是冒充的英语教师，或者说是个Y牌的英语教师，一个真正受过高等教育的英语教师，一个学过教育学的英语教师，一个学过心理学的英语教师，一个学过英语教学论的英语教师，这种话肯定从他嘴你说不出来。我可以断定，刘刚完全是在误人子弟，是在糊弄家长，他是抓住了家长望子成龙的心态，抓住了现在升学考试中英语极其重要的这个现实，在向我们的家长兜售他的蛇油（snake oil）。
随后，我带着兴趣，在百度和谷歌输入了“我是单词王、27小时、1800个单词”，结果可以说是触目惊心，有广告的，有订货的、有批评的，也有还请什么教育学会英语教学研究会论证的，等等很多。刘刚是个什么人呢？这是我最关心的，去搜索，真是失败没有搜索全，更没有他详细的简历，本以为是哪个大学的知名教授，结果还是无果。后来从一个人博客上得知：刘纲教授，世界级记忆研究专家、大脑拓智学创始人、人类脑潜能开发研究学者、数百位国际级记忆大师的导师、国际大脑潜能开发技术委员会（IBDC） 主任委员。中国国培香港国际大脑潜能开发研究院常务副院长，《1天记牢1000个英语单词》作者。仔细瞧瞧，还是挺吓人的啊，来头也不小啊，都世界级国家级的人物，看来我是落后了，这么有名的大人物都不知晓，实在是一种遗憾。但是我还是有疑问，世界级的记忆研究专家，是谁给他封的，是自己封的还是得到海内外权威机构认定的？大脑拓智的创始人，创始人，吓人，简直是哥白尼式的人物，还打这什么国际什么的牌子，国际是什么呢？两个国家算国际吗？在缅甸、不丹这些国家也算国际吗？喜欢糊弄家长的的人一般都喜欢弄个什么国际什么的头衔，我想都是自己封的把，刘刚的牛皮也吹大了吧。
刘钢是个不折不扣的在大街上拿着高音喇叭推销狗皮膏药的人物。推销狗皮膏药最需要的能力就是口才，就是嘴巴要会吹，就要像吹气球那样吹，吹的越大越好，但是狗皮膏药和气球也是一样的，一不小心用气过足，吹得太大，气球就会爆炸，他葫芦里卖的狗皮膏药的药效也就被他自己吹的无效了。刘刚的吹牛，刘刚的狗皮膏药就像人们常说的：“从咳嗽到癌症、艾滋病都能医治，有病治病，无病防身”，这样上当受骗的人才会毫不犹豫地来选购你的狗皮膏药，刘钢的东西就属于这种狗皮膏药。如果你选择了他的狗皮膏药，没有起到什么效果，那也是有原因的，就是个人自身的遗传素质等因素所限制，或者是你们按照他的要求认真的，一步一步的来完成，事实上即使是买了其狗皮膏药的人，真的，也绝大多数不会完全按照他设计的要求来，因为他设计的要求在常人的生活状态中，在现在的学生生活中是很难实现的。刘钢号称一分钟能够记住三个单词，27小时能够记住初中的1800个单词，这些噱头对于那些望子成龙的家长一定会有魔力。但是仔细分析，是违背规律的。刘刚曾经在电视上做广告的时候用了两个单词让学生记，一个是chill,意思是寒冷的，刘刚说单词可以化成两个部分，chi是一个部分，这个就是汉语中的吃，ll是一个部分，就是两个冰棍，连接起来就是吃冰棍，人一吃冰棍就寒冷。我觉得刘刚简直是在断章取义，刘刚根本没有学过英语，不懂得英语语言学中的基本构词法，英语怎么能够分成这样子来记忆呢？学校这样是可以记住英语单词，但是他会用吗？刘刚啊，刘刚啊，你不要在这样糊弄我们的孩子了。一个单词是bloom,一种一是是开花，刘刚说，b就是6，l就是1，oo就是00，连起来就是6100，就是6100朵花，m就是妈妈，6100多花送给妈妈，开花，荒唐，太荒唐了，刘刚已经把英语整得不像样子了。
按刘钢的方法，不仅不可能把英语学好，就连中文都会弄得不伦不类。我们来看他的一个广告例子：
“如:increase增加，把它拆开：in里面cr超人ea恩爱se蛇，我们想象在（洞）里面超人恩爱蛇感情增加了在配上动画又有趣又生动一天看几百个动画也不觉得累，非常适合中小学生学习，对提高学生英语单词的学习有非常大的帮助。”蛇的拼音是she，这是小学一年级的孩子都知道的，但是在刘钢这里，蛇变成了se；“在（洞）里面超人恩爱蛇感情增加了”，这是什么中文句子？简直连小学二年级的水平都没有。在刘钢的指导下，久而久之，学生的中文都会考不及格。而且在一个英文单词里，你要发挥联想，又要使用英文（in），又要使用中文，用c来记忆成“超”，用ea来表示en ai，刘钢在英语这条蛇身体上画了无数的中国足，而且都是跛脚。我们来看这个方法的另一例：“abacus——算盘，分析：aba——“阿爸”的谐音；cus——“处死”的谐音； 记忆方法：阿爸是被算盘处死的。”
在刘钢的方法指引下，小孩子慢慢地会把“处”的音（chu），记成“粗”（cu）。这样的例子在刘钢那里比比皆是。
英文里有一个习惯语叫snakeoil，直译是“蛇油”，意思就是就是 “狗皮膏药”，我要在这里提醒所有的家长，刘钢贩卖的是百分百的蛇油与蛇足。
而且据网络上的消息，这个刘钢还是个骗子。我在这里只摘录一条新闻：
“2007-11-2 9:10:46 今视网讯 昨日，本报刊出《“我是单词王”糊弄人》一文后引来读者的强烈关注，不少读者都来电揭露“我是单词王”的“忽悠”伎俩。昨日上午，远在北京的中国教育学会副秘书长马建华在网上看到本报报道后也向记者来电称，“我是单词王”在外包装上吹嘘的由“中国教育学会推荐”完全是骗人的。与此同时，马副秘书长还通过本报发出严正声明，中国教育学会与“我是单词王”教材之间完全没有关系。
“我也是看了广告才买的那‘我是单词王’，本以为可以提高一下小孩的英语成绩。没想到，后来我小孩在记单词时竟然乱七八糟了。因为那是靠看动画片来记单词，后来他动画是看熟了，可单词却怎么也记不来。”在看到本报报道后，南昌市民林先生昨日一大早就打进本报热线， 反映了他的心声。与此同时，市民刘先生也来电表示，他以前也帮小孩在南昌市长途汽车站的“芝麻开门”书店买了套和‘我是单词王’类似的产品，用了之后却发 现根本没多大效果，不久发现原先的柜台都撤掉了。
看过“我是单词王”的读者肯定知道，其外包装的左下角中，有个“中 国教育学会外语教学专业委员会推荐”字样的宣传语。也许不少的家长，正是看到了这个有“分量”的宣传才放下了原本半信半疑的心，并且掏钱购买。不过，中国 教育学会副秘书长马建华在网上看到本报报道后就立即向本报记者来电称，中国教育学会近两年来根本没有推荐过任何产品。“我是单词王”纯粹是冒用了中国教育学会的名义。随后，马副秘书长要求本报记者将采访情况和相关资料发到北京去，中国教育学会准备根据本报报道立即进行调查，并表示“我是单词王”的行径，严重损害了中国教育学会的声誉和形象，欺骗了广大家长。在调查后，中国教育学会将追究相关商家的责任。”
我们来逐渐分析刘刚所创立的这种单词记忆法，从他的广告中可以慢慢来领会：
“通过使用我是单词王，初中生平均一个小时记120个单词，小学生平均一小时记100个单词。一个月整个课本里的单词滚瓜烂熟，想想看，这得省出多少时间？空出大把时间学语法和时态。或者干脆让孩子放松放松。”
学过心理学吗？知道人类记忆的基本特点吗？知道心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线吗？人记住的东西始终是要遗忘的，遗忘的速度有个快慢而已，刘刚的这种广告话语，刘刚的吹牛，违背了心理学中关于人记忆的基本规律。
27小时记住1800个单词，全部初中的单词。如果要是像刘刚这样吹的，我们的初中英语教学还有必要开展吗？只要学生的单词关过了，学习英语就很简单了，既然刘刚可以解决我们的单词问题，为什么我们还要在初中开设英语呢？英语是需要教师逐步，循序渐进，按照学生学习的基本规律进行教学。刘刚你学过教育学吗？你懂得最基本的教育规律吗？如果你不懂得教育的基本规律，你就不要在这里开黄腔，不要糊弄我们的家长。
刘刚啊，刘刚，你真是骗子，不要在糊弄我们的家长，糊弄我们的孩子了。

英语专家组进行了权威的解释。英语学习中其实对孩子困扰最大的就是听力、单词记忆、写作、口语四个专项，他们紧密联系就像是构成一个木桶的模板，缺了哪块都不行。
1、听力不好，口语就很差，英语语感就好不到哪去，单词也就很难记住；
2、单词记不住，就会提笔忘词、漏词、错词，阅读题看不懂；
3、作文写不好，学习英语就不知道综合掌握运用自如，成绩就难有突破；
即使掌握了听力、语法，阅读题仍然可能会做错，作文还是写不好，因为阅读也好作文也好，单词的量和熟练运用是关键。打个简单比方，一个木桶能盛水的高度，不取决于最长的那块木板，而是最短的那块。也就是说，随便哪个专项薄弱，都不能取得好成绩。总之，针对薄弱点，补短板，进行专项学习，提高单词量得掌握，才是提高英语学习成绩的唯一途径。

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城区14718067036： 刘纲考试单词全记牢有用吗?考试单词全记牢效果怎么样?？
祖咽利培： 刘纲考试单词全记牢有用.主要体现在以下几个方面.(1)考试单词全记牢所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法,当你真正全部掌握它时,你获得的就是一种“记忆单词的能力”; (2)考试单词全记牢提出“单词不需要记忆”的观点,并...

城区14718067036： 国际记忆大师费腾和刘纲教授主编的考试单词全记牢里面主要讲什么? - ？
祖咽利培： 单词全记牢教材是由国际记忆大师费腾和刘纲教授主编的,是一种科学高效的记忆方法,全记牢记忆法中的数据转换法则融入到英语单词的快速记忆之中,使英语单词的记忆变得轻松面高效.第一,内含全国教材每课单词的同步图像记忆方法和复习方法.第二,五大英语单词记忆法宝(联想转换法、拼音转换法、谐音转换法、兄弟法和倒转法)和每课单词同步听力训练、游戏测试.

城区14718067036： 国际记忆大师费腾教授的《考试单词全记牢》讲什么的? - ？
祖咽利培： 考试单词全记牢是由数几十位国内外单词记忆专家,全国优秀英语教师,专门针对学生英语单词记忆而研发的一套动画单词记忆教材.它包括:小学版、初中版、高中版和大学版共4张电脑版DVD-ROM光盘,与全国教材同步共6000个单词;10张DVD机DVD-VIDEO光盘,并配有1本使用操作说明书,小学、初中、高中、大学英语单词按A-Z顺序排列,共4000个单词.每天15分钟,考试单词全记牢. 里面主要包括两大部分内容:第一,内含全国教材每课单词的同步图像记忆方法和复习方法.第二,五大英语单词记忆法宝(联想转换法、拼音转换法、谐音转换法、兄弟法和倒转法)和每课单词同步听力训练、游戏测试.

城区14718067036： 考试单词全记牢真的有用吗? - ？
祖咽利培： 那得看是什么考试了,平常每单元小考单词当然都得背上,对里面首字母填空啊之类的都有用;月考、期中考试最好都背上,有些关于疾病、金属、专用名词的单词无所谓,期末考试就得分轻重了,全记牢不大有用,因为不可能每单元每个单词都考,就重点看那些出现率高的,中考高考都记牢就成傻瓜了,浪费时间,事倍功半,知己重点单词就成了,其他单词出现知道意思就够要求了,在完型填空阅读理解短文里可能要用,另外,老师要求背的文章里面的单词必须都记着,写作文时可能要用.一个字一个字给你打的,希望可以帮助你!暑期愉快!

城区14718067036： 考试单词全记牢方法 - ？
祖咽利培： 一、合成记忆法有些汉字,比如“明““解“等属于合成字.“日“即太阳,是白天光明的来源;“月“即月亮,是黑夜光明的来源;所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来.又,古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始...

城区14718067036： 考试单词全记牢是真的还是假的,是不是真的有用!!!？
祖咽利培： 这有你要的答案: 最近经常听到朋友在问关于“考试单词全记牢”到底好不好用.原因是本人前不久刚买了下来学习,个人感觉不错,但朋友都说网上有很多人在评论,普遍都是负面的评论,于是我也上网搜了一下,发现问题是出在没有掌握正...

城区14718067036： 单词全记牢真的有那么好吗? - ？
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城区14718067036： 英语单词全记牢真的管用吗? - ？
祖咽利培： 单词这种东西不是记得越多越好,而是记得的单词对你越有用越好.就是效率要高的意思.比如说你要应付考试,那就要把应付考试的这些单词记牢,最重要的是用法,记住用法的最好方法就是自己造句,会用这个单词造句了就方便记忆了,我就是这么记单词的.如果单纯的想要交流用的话,那还是需要多说,推荐朗文词典,每个单词都有使用频率,这个单词在口语和写作中的使用率,这样有一些根本用不到的词汇就可以避免了.语法这个东西个人觉得学习是有必要,不过更多的时候,你用语法把句子成分分析出来了,结果主语不认识,谓语不认识,那基本这个句子就没法明白了.所以我觉着词汇会更重要一些.

城区14718067036： 郑州那里卖考试单词全记牢?考试单词全记牢有效果吗?？
祖咽利培： 1,《考试单词全记牢》将左脑逻辑记忆与右脑形象记忆完美结合,使学生不仅轻松记单词,还可以训练全脑思维模式,大大提高学习效率.《考试单词全记牢》同步全国各省市英语教材共38个版本,单词与课本完全一样,具体到每一单元每一课,轻松掌握课本知识,学习必备好帮手!英语《考试单词全记牢》是一套双核软件,含电脑软件(DVD-ROM)一套4张,碟机版DVD一套10张.方便不同学习者在不同环境下的使用和学习. 2,郑州有点不好买哦.很多都是比较贵.希望能帮助您.给你说个网站吧.希望能帮助您.官网《www.508gouwu.com/dcqjl.》

城区14718067036： 单词全记牢学了以后有用吗?考试单词全记牢真的有那么好的效果吗? - ？
祖咽利培： 1、不一定,就好像汉语一样,你能认识6千汉字,但你未必能成为诗人或作家.2、你说的“牢”,“牢”到什么程度?牢到听、说、读、写、用的程度?3、学英语,不记词汇是不可能学好的.但只记单词未必学得好.4、阅读文章时,你可能每个单词都认识,但不懂句式、习语、俚语、修辞(隐喻、明喻)文化习俗、相关的学科知识(比如关于“反物质”),有的长句子你都分不清哪是头哪是尾,你根本就不知道文章在说什么?作者想表达什么,传递什么?有过这样的经历?