一年级课本上的数学题难倒爸爸妈妈, 是真难还是成人思考方式太复杂?
有关一年级课本上的数学题难倒爸爸妈妈, 是真难还是成人思考方式太复杂?有以下回答:
“现在一年级的题目都这么难吗?”近日,家长丁女士反映,孩子今年读一年级,没想到课本上一道数学题自己看了半天愣是没看懂,请教了研究生毕业的爸爸,琢磨了半天同样没搞明白。
拓展资料:
发展心理学在20世纪时主要关注婴儿和儿童。随着美国婴儿潮出生的那批人逐渐步入老年,成年人的心理发展问题也引起了很多人的兴趣。20世纪末,认知、情绪和社会关系领域的研究已说明,人的不同阶段中存在发展差异。
心理学家、社会老年病学家华纳·沙伊1977年的研究成果是其中的典型范例,他阐释了个体生命全程思维方式的变化。
成年人的思维方式与青少年的不同,并且随着年龄增大,我们的认知也会发生变化。引申来说,我们的思维方式会从“我该知道什么”变为“我应当如何应用我所知道的”再变为“我为什么要知道”。
青少年早期阶段,我们都在获得知识;随着成年阶段的到来,我们的思维方式也发生了变化,沙伊提出了成人认知的六个阶段。成人早期,我们处于实现阶段,会运用智力帮助自己达到目标,如成为大型公司的经理。
随着成年中期的到来,人的认知会发生变化,此时个体可能将职业目标及家庭、社会责任融合入其中,这是成人认知的责任阶段,此阶段个人会承担起各种责任。
到成人认知的执行阶段时,个人会更加关心宏观社会系统,如管理学校或者巨头公司。成年晚期重整阶段中,个人可能去尝试理解人生意义。
在此阶段,人们会思考人生起起落落的意乂和内涵。随着年龄增长,个体会进入重整时期,心智随着身体及退休后生活方式的变化而进行调整。
最后是遗留阶段,是我们生命的最后时期,个人会将心思集中在遗产分配问题上,可能会撰写回忆录,会建立信托基金,或将他们的遗体进行捐赠以用于科学硏究。沙伊他们的研究引起了美国关于老龄化社会政策的改变。
一年级数学课本108页第10题,这个题空格里填什么,求解,谢谢!
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一道数学题难倒13亿人 烧脑数学题目带答案的
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人教版数学六年级上册数学广角鸡兔同笼问题解答。(填空题不要列算式...
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一年级趣味数学题
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谁有小学三四年级的趣味数学题目的
大学里的数学题现在向同学们介绍一道大学里的数学题,同学们不要一听是大学的题就害怕,其实只要动动脑筋,从另外的思路想一想,是完全可以解出来的.这道题是这样的.有一个22位数,它的个位数是7.当你用7去乘这个22位数,它的积仍然是个22位数,只是个位数的7移到了第一位,其余21个数字的排列顺序还是原来的样子...
五年级上册数学课本14页和13页的题。急急急急!!!
14页:第六题:①3.5x4=12(元) ②12+1.5=13.5(元)第八题:54.5x16=872 第七题:①50.4x1.9-1.8 ②3.76x0.25+25.8 第十题:0.25x15=3.75 1 =95.76-1.8 =0.94+25.8 0.8x5=4 =?自己算 =?自己算 第九题综合:(1.25+1.60)+3....
七年级上数学必考题型有哪些?
初一数学试题举例:甲楼比丙楼高24.5米,乙楼比丙楼高15.6米,则乙楼比甲楼低多少米。解:设丙楼高为x米,那么甲楼高(x+ 24.5)米,乙楼高(x+ 16.5)米,(X+ 16.5)-(x+ 24.5)=-8.9,即乙楼比甲楼低8.9米。二、有理数的计算问题 试题举例:计算(1\/1998-1)(1\/1997-1)(...
五年级上册数学14页第九题怎么做的
以人教版《五年级上册数学课本》为准,其第14页第9题解答如下:下面共有6小题,其中一题不能简便,其余5题可简便计算。2.02x8.5(简便)=(2+0.O2)X8.5 =2x8.5+0.02x8.5 =17+0.17 =17.17 56x1.25(简便)=7x(8x1.25)=7Xl0 =70 l.25+4.6十0.75(简便)=4...
九年级数学课本上的复习题,25页的1,2,3题
==> (2a-3)(2a-13)=0 ==> a=1.5,或者a=6.5 则,8-a=6.5,或者8-a=1.5 即,这两个数为1.5和6.5 设长为a,宽就是a-3,依题意有:a(a-3)=4 ==> a^2-3a-4=0 ==> (a+1)(a-4)=0 ==> a=-1<0,舍去;或者a=4 所以,a-3=1 即,长为4,宽为1 ...
(人教版五年级下册数学课本上打电话的题目)如果一个合唱队有50人,最...
一个人知道后,打电话通知第二个人,此时共两人知道 两人分别打电话各通知一个,此时共四人知道 四人分别打电话各通知一个,此时共八人知道 八人分别打电话各通知一个,此时共十六人知道 十六人分别打电话各通知一个,此时共三十二人知道 此时还剩18人不知道,让知道的人里出十八人再通知一次 所以最...
纳怎丁二:[答案] 一年级数学题是10以内的算法 题目1 家里养了3 小鸡,又买来了7只,一个多少只小鸡? 3+7=10只 答:家里一共有10只小鸡. 题目2 家里有10 小鸡,妈妈把7只送给奶奶,还剩下多少只小鸡? 10-7=3只 答:家里还有3只小鸡.
青田县13314923078: 小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸借了500,向妈妈借了500,买了双鞋用了970.剩下 - ?
纳怎丁二: 这是逻辑上的错误:向妈妈和爸爸都借了500元,然后又各还了10元,实际上都借了490元,490+490=980元,而用970元买了双皮鞋,还有10元自己拿了,970+10=980元,刚好相等.不能按题目来算,那是逻辑错误,那样加起来无实际意义
青田县13314923078: 【考考你】小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸借了500,向妈妈借了500,买了双鞋用了9 - ?
纳怎丁二: 明妈妈付出钱数:500-10=490元 小明借钱数:490+490=980元 小明借的的钱干什么了:500-10=490元 小明爸爸付出钱数:鞋子(970元)+剩下(10元) = 980元 980元是欠爸爸妈妈的钱数(980) = 鞋子(970元)+剩下的10元 也就是说借的钱数是980元
青田县13314923078: 考考你】小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸借了500,向妈妈借了500,买了双鞋用了97 - ?
纳怎丁二: 哪10还是在小明那,因哪980元是小明欠爸妈的,加10元是代表小明又向爸妈借10元,所以应减10,那就是970元,是鞋的价格.
青田县13314923078: 数学题【考考你】小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸借了500,向妈妈借了500,买了双鞋用 - ?
纳怎丁二: 980+10没有任何意义,980为借来的总钱数,其中970用于买鞋,剩下的10元为自己手中剩下的10元钱
青田县13314923078: {考考你}小学一年级的数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸借了500,向妈妈借了500,买了双鞋用了 - ?
纳怎丁二: 这题目是个思维陷阱.题目的误区就是把2个没关系的等式数字放一起 给你一个思维误区.1000(借的钱)=500(爸)+500(妈)=970(鞋)+10(还爸)+10(还妈)+10(我剩)=490(欠爸)+490(欠妈)+10(还爸)+10(还妈).剩下的10块是在小明那.
青田县13314923078: 小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸借了500,向妈妈借了500,买了双鞋用了970.剩下 - ?
纳怎丁二: 一群小学没毕业的人,拿着自以为很难的题,声称难倒研究生.其实他们对研究生什么水平,根本没有概念.980包括970的鞋子钱和兜里的10块.既然980都包括那10块了,980再加10块表示什么?那式子本身就没意义,它跟1000差10自然也没意义.
青田县13314923078: 小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸借了500,向妈妈借了500,买了双鞋用了970.剩下 - ?
纳怎丁二: 这种傻逼题目怎么一遍一遍的出来啊?还了爸爸妈妈各10块,所借的总和即980 其中买鞋子970,自己剩下10块 也就是等式应该是970+10 = 490+490 把10块移动到右边加起来算什么事情
青田县13314923078: 【考考你】小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸借了500,向妈妈借了500,买了双鞋用了9 - ?
纳怎丁二: 还爸爸妈妈各10元,就等于向爸爸妈妈各借490元,490+490=980,980-970=10
青田县13314923078: 【考考你】小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸借了500,向妈妈借了500,买了双鞋用了9 - ?
纳怎丁二: 向爸爸借了500元,向妈妈借了500元,还完钱后:欠爸爸490,欠妈妈490,应加上你还的20元,就是1000元,而不是剩下10元,逻辑错了,所以算错了.首先,向爸爸借了500元,向妈妈也借了500元,买了双鞋子花了970元,还剩30元.这里钱...