想象 春风又绿江南岸 的美景 写一段话
写作思路：根据古诗内容，真情实感的表达，结合实际情况描写，正文：
“春风又绿江南岸”，描绘了江岸美丽的春色，寄托了诗人浩荡的情思。其中“绿”字是经过精心筛选的，极其富于表现力。
前四字都只从风本身的流动着想，粘皮带骨，以此描写看不见的春风，依然显得抽象，也缺乏个性；“绿”字则开拓一层，从春风吹过以后产生的奇妙的效果着想，从而把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象——春风拂煦，百草始生，千里江岸，一片新绿。这就写出了春风的精神，诗思也深沉得多了。
扩展资料：
《泊船瓜洲》是北宋文学家王安石创作的一首七言绝句。诗中首句通过写京口和瓜洲距离之短及船行之快，流露出一种轻松、愉悦的心情；第二句写诗人回望居住地钟山，产生依依不舍之情；第三句描写了春意盎然的江南景色；
最后以疑问语气结尾，再一次强调了对故乡的思念。全诗不仅借景抒情，寓情于景，而且在叙事上也富有情致，境界开阔，格调清新。
春风又绿江南岸，主要讲的是春天，可以写春天的景色。
正文
“好雨知时节，当春乃发生。”今天我踏着蒙蒙的细雨，迎着柔柔的春风，走在河阳广场湿漉的小道上，呼吸着雨中带着泥土芳香的清新空气，欣赏着河阳广场特有的美景。
草坪里小草有的还是枯黄的，而有的却在春雨的沐浴下顽皮地向上冒着绿绿的小脑袋，它伸了个懒腰，把身子挺了挺，探了探头，东望望、西瞧瞧，害怕自己出来晚了。春雨不停地在呐喊，并用足够的甘露做诱惑，小草把身子再往外伸了伸，尽情地喝着甘露。它看的更远了，看见同胞们一个个都欢呼雀跃地跳了出来，手拉着手，在春风的带领下欢快地唱歌跳舞，似乎在唱着一支春天的旋律曲。
走着走着，我闻到淡淡的花香味，抬头一看，花坛里迎春花开放了，黄黄的花瓣，一共有四片，好像张张灿烂的笑脸，迎接春姑娘的到来，又好像黄色的瀑布飞流直下。还有些保龄球形的红色花骨朵夹杂在中间，涨的快要爆炸，仿佛想让春风再吹一吹才从睡梦中醒来。还有些半睁眼睛的花骨朵，好像妈妈的手捧着小孩儿漂亮的脸蛋儿。中间一只最高的“花中之王”在春风的吹拂下左右摇摆，真好像美猴王头上的长羽毛。我看看这朵花，又亲亲哪朵花，朵朵迎春花都朝我笑得合不拢嘴了!
再往前走，来到了小河边，婀娜多姿的柳树早已抽出了新的枝条，那种绿是一种特别的绿——不像夏天的那么深，也不像秋天那么黄，浅浅的、淡淡的。站在柳树下，伸手就可以触到它那柔软的枝条。它那叶子是那么的小，那么的嫩，不仔细看还以为没长叶子呢!摘下一片叶子，放在嘴里，品尝着那独特的味道。看那不规则的枝条又好似一簇簇盛开的绿色烟花，整个垂柳看上去还真像一个流星雨烟花啊!微风吹来柳条扭着它那细腰，跳着优雅的舞蹈，远看好像一堵“绿墙”，又像绵绵的绿色春雨。
春天是那么的绿，春光是那么的灿烂，春雨是那么的柔和，把河阳广场绘成了一幅生机勃勃的春天画卷，我真的融入在这大自然的怀抱了。
1、和煦的春风吹到了江南的岸上，给那里的植物披上绿纱衣，一片生机勃勃。
2、刹那间，岸边一片新绿，原来是春风拂过，那被着上绿衣的小草，正欢快地跳着舞，欢送着春风。河里地碧波，哗哗唱起歌，表达对春风的谢意。春风每一年，都是这样绿了河岸，又再去绿其他的地方，使大地绿意盎然！
3、江南的春天实在是美呀！你看，粉红的桃花像小朋友的笑脸，柳条在微风的吹拂下随风飘荡，像一个个小姑娘在翩翩起舞。当然，大家最喜欢的还是那生机勃勃的田野了。
扩展资料
造句方法：
扩词法，先组词扩词，然后用短语造句。
词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。
反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。
情境法，造句时，可创造一些情境。
修辞法，此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”，每当我想起王安石这赞美江南的诗句，就为自己是个江南人感到自豪，而江南最美的就是春天。江南的春天实在是美呀！你看，粉红的桃花像小朋友的笑脸，柳条在微风的吹拂下随风飘荡，像一个个小姑娘在翩翩起舞。当然，大家最喜欢的还是那生机勃勃的田野了。田野里，萝卜花开了，雪白雪白的，好像给大地穿上了新娘的盛装；油菜花金黄金黄的，个个都挺直了身子，远远望去，如同一块块黄金毯，正准备迎娶漂亮的新人呢；绿油油的麦苗更像一个个卫兵神气地在大地里操练，它们把自己锻炼得结结实实的，想奉献给人们最饱满的麦子。啊，春天！江南的春天，诗一样的美景，画一样的炫丽……
一湖波光春色，乍起几番涟漪。
三两绿叶悠悠而下，垂柳挠人。
尽归处。旭日东升。
问君恋否？
文艺了点，通俗的有下面:
现在正是早春，春风吹拂，春草萌生，过不了多久，就会绿透江南岸边。
小草悄悄地钻出土层，它们嫰生生、绿油油的。嫩嫩的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃，树木也不声不响地抽出新的枝条，放眼望去，两岸一片新绿。
和谐的春风吹到了江南的岸上，给那里的植物披上绿纱衣，一片生机。
卓米丽珠：[答案] 刹那间,岸边一片新绿.原来,是春风拂过.那被着上绿衣的小草,正欢快地跳着舞,欢送着春风.河里地碧波,哗哗唱起歌,表达对春风的谢意.春风,每一年,都是这样,绿了河岸,又再去绿其他的地方,使大地绿意盎然!
辰溪县18826725127： 想象“春风又绿江南岸”时的美景,用自己的语言写出相应的一段话. - __________________ -- ？
卓米丽珠：[答案] 和煦的春风吹到了江南的岸上,给那里的植物披上绿纱衣,一片生机勃勃.
辰溪县18826725127： 春风又绿江南岸让你想象到一幅怎样的画面 - ？
卓米丽珠： 江南的春天,江岸边杨柳依依、江水碧绿 、渔船点点
辰溪县18826725127： 春风又绿江南岸,想想一下是怎样的情景?写成一段话 - ？
卓米丽珠： 春风送暖,第一颗小草感觉到了土地温和的气息,就渐渐从土中抬起头,欣喜地发现原来冬雪消融,一切是这样的新奇.很快它把消息告诉了其他的草,然后大家争先恐后地破土而出,看见小草们这样,小枝大树都纷纷挤出了绿芽,江南顿时一片春归的草色! 如果我的答案对您有帮助,请点击下面的“采纳答案”按钮,送咱一朵小红花鼓励下吧!祝您生活愉快!谢谢!
辰溪县18826725127： 春风又绿江南岸是一幅怎样的情景？
卓米丽珠： 春风又绿江南岸 是在黑夜里当春风轻轻的拂过了小草 是是春风中的一片绿 望着皎洁明月在春风中的一种思念家乡的感情 对家乡与国都的思念
辰溪县18826725127： 春风又绿江南岸,明月何时照我还.描绘了怎样的景象? - ？
卓米丽珠：[答案] 描绘了这样一幅景象:钟山很近,只隔着一条长江和几处青山,可我正一路北上,离家却要越来越远.现在正是早春二月,春风吹拂,春草萌生,过不了多久,就会绿透江南岸边.美好的春光唤起了诗人的思乡之情,他遥望明月,深情地问道:你什么...
辰溪县18826725127： 春风又绿江南岸,明月何时照我还描绘出怎样的景象? - ？
卓米丽珠：[答案] 绿”字是吹绿的意思,是使动用法,用得绝妙,描绘了长江南岸的景色. 结句“明月何时照我还”,诗人眺望已久,不觉皓月初上,诗人用疑问的句式,想象出一幅“明月照我还”的画面,进一步表现诗人思念家园的心情,表达了诗人的思乡. 又说这...
辰溪县18826725127： 谁会根据诗句来写一段话?？
卓米丽珠： 一年一度的和煦的春风,又一次来到了她日思夜想的美丽的江南,以她那神妙的气息,吹绿了长江南岸那片古老而宁静的原野.
辰溪县18826725127： 用“春风又绿江南岸”写一段话,急用,谢谢! - ？
卓米丽珠： 春风吹天气暖,华夏处处生机盎然.柳绿花红江南岸
辰溪县18826725127： 春天到了,你看到哪些美丽的景色?说一说,写一写. - ？
卓米丽珠： 桃红柳绿 莺歌燕舞 好多好多.... 1、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了.“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流…… 2、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群...
