3,2,1,让我们和孩子一起用线条涂鸦世界
美国广告大师李奥贝纳说过这样一句话:创意给人生命和生趣。
对于一个成年人来说,有时候我们的创意是挖空心思都挖掘不出来,但是对于小孩子来说,他们眼里的世界是丰富多彩的,色彩斑斓的,每个孩子都是天生的艺术家,这个时期作为家长应该去保护孩子的想象力,从而鼓励他们激发出更多的创造力,毕加索说过:“我花了四年时间画得像拉斐尔一样,但用一生的时间,才能像孩子一样画画。”让我们跟随孩子一起换一个角度来看世界,《3,2,1,一起画》正是这样一本绘本,作者是法国知名插画家,当红视觉艺术大师塞吉·布罗什,他非常擅长用灯泡、石头等我们日常中常见的物品,再结合简洁的线条,创作出一些非常有趣、有独有现代风格的作品,因此塞吉·布罗什又被成为线条大师。
《3,2,1,一起画!》就是塞吉·布罗什在我们生活中日常使用的物品的照片上,再加上线条,就让这些赋予了这些物件鲜活的生命力,活起来了一样,下面就是我和一位3岁小朋友共同的食用后的体验感觉。
一根茄子,可以变成什么?
我的眼里,一根真实的茄子在画上,可能会中规中规的长出两条腿来,但是在3岁的小朋友眼里,茄子是大怪物的身体,然后大大的身体,大大的眼睛加上细长的腿,当然肯定不能如作者那样几笔线条勾勒就变成一副充满活力的作品,但是我也觉得很有趣。
两颗圆溜溜的,有点红色的眼睛,出现在纸上,你第一个想法是什么呢?我是想马上给它补上五官,让它变成一张完整的五官,但是在3岁孩子的手中,两笔就是她想要的,她说这是两个怪物的气球,他们把一只眼睛放在气球上,可以看得更远,虽然画不好,但是想象力还是不错的,也许是最近太爱怪物了吧,看什么都可以和怪物扯上边。
鲜红的樱桃,一排排的在纸上,这次是不是会画一点可爱的东西呢?她开始了红果子的走迷宫,在没有迷宫的图上自己开始动手加了一条迷宫,弯弯扭扭,让作者画的那个小红果子人好像是刚刚才逃离出迷宫。
一面古铜的魔法镜子,会映照出什么来呢?这次我和3岁小朋友开始一起画,对于不是专业也很少画画的我来说,也觉得偶尔的涂鸦会让人心情放松,在别人已经画好的作品上再去DIY,也别有一番趣味,还不用说塞吉·布罗什的《3,2,1,一起画!》就是为了让我们在涂鸦的过程中能调整心情,找到快乐。
以上就是我和一个3岁的小朋友,对本书的的使用体验,对于画渣的我以及“不会画”的小朋友,但是我们并排的坐在茶几上,一起翻阅的过程中,一边告诉她,里面有哪些物件,然后再一起涂鸦,也是一种简单又满足的快乐。
#遇见好书#
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