3，2，1，让我们和孩子一起用线条涂鸦世界
美国广告大师李奥贝纳说过这样一句话：创意给人生命和生趣。
对于一个成年人来说，有时候我们的创意是挖空心思都挖掘不出来，但是对于小孩子来说，他们眼里的世界是丰富多彩的，色彩斑斓的，每个孩子都是天生的艺术家，这个时期作为家长应该去保护孩子的想象力，从而鼓励他们激发出更多的创造力，毕加索说过:“我花了四年时间画得像拉斐尔一样，但用一生的时间，才能像孩子一样画画。”让我们跟随孩子一起换一个角度来看世界，《3，2，1，一起画》正是这样一本绘本，作者是法国知名插画家，当红视觉艺术大师塞吉·布罗什，他非常擅长用灯泡、石头等我们日常中常见的物品，再结合简洁的线条，创作出一些非常有趣、有独有现代风格的作品，因此塞吉·布罗什又被成为线条大师。
《3，2，1，一起画！》就是塞吉·布罗什在我们生活中日常使用的物品的照片上，再加上线条，就让这些赋予了这些物件鲜活的生命力，活起来了一样，下面就是我和一位3岁小朋友共同的食用后的体验感觉。
一根茄子，可以变成什么？
我的眼里，一根真实的茄子在画上，可能会中规中规的长出两条腿来，但是在3岁的小朋友眼里，茄子是大怪物的身体，然后大大的身体，大大的眼睛加上细长的腿，当然肯定不能如作者那样几笔线条勾勒就变成一副充满活力的作品，但是我也觉得很有趣。
两颗圆溜溜的，有点红色的眼睛，出现在纸上，你第一个想法是什么呢？我是想马上给它补上五官，让它变成一张完整的五官，但是在3岁孩子的手中，两笔就是她想要的，她说这是两个怪物的气球，他们把一只眼睛放在气球上，可以看得更远，虽然画不好，但是想象力还是不错的，也许是最近太爱怪物了吧，看什么都可以和怪物扯上边。
鲜红的樱桃，一排排的在纸上，这次是不是会画一点可爱的东西呢？她开始了红果子的走迷宫，在没有迷宫的图上自己开始动手加了一条迷宫，弯弯扭扭，让作者画的那个小红果子人好像是刚刚才逃离出迷宫。
一面古铜的魔法镜子，会映照出什么来呢？这次我和3岁小朋友开始一起画，对于不是专业也很少画画的我来说，也觉得偶尔的涂鸦会让人心情放松，在别人已经画好的作品上再去DIY，也别有一番趣味，还不用说塞吉·布罗什的《3，2，1，一起画！》就是为了让我们在涂鸦的过程中能调整心情，找到快乐。
以上就是我和一个3岁的小朋友，对本书的的使用体验，对于画渣的我以及“不会画”的小朋友，但是我们并排的坐在茶几上，一起翻阅的过程中，一边告诉她，里面有哪些物件，然后再一起涂鸦，也是一种简单又满足的快乐。
#遇见好书#
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