雪二年级作文300字

作者&投稿:桑萍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我整理的雪二年级作文300字7篇,欢迎大家分享。

雪二年级作文300字 篇1

  透过窗户,我惊奇地发现,鹅毛大雪正从天而降,它们像仙女撒下的千万多梨花,争先恐后地飘落下来,还做着各种各样的舞蹈。有时我会怪罪起雪花,它们降落得这么快,为什么不多留恋一会那洁白的长空呢?不一会,大地上铺上了一层厚厚的雪毯,远处的树枝、花枝上挂满了雪花,有的像盆景、有的像雕塑……

  下课后,我飞快地跑出教室,伸开胳膊,真想把大雪拥抱在怀中,雪花也够听话的,它飘落到我的头发上、鼻尖上、衣服上,白白的、凉凉的;不一会儿雪花消失了,我找了找,鼻尖上湿漉漉的;我伸出舌尖让晶莹的雪花落在我的舌面上,我慢慢地品尝着雪花的味道,爽爽的、滑滑的。我张开双臂,慢慢地转起来,一圈、又一圈,我感到我已变成了一位最幸福的白雪公主。

  我爱为我们撒下雪花的仙女,更爱雪花。

雪二年级作文300字 篇2

  星期六的早晨,小兰推开窗户发现地上白茫茫一片,原来昨晚下了一场鹅毛大雪。马路,大树还有房顶上都盖上了一层厚厚的雪,好似一条松软的雪毯。

  小兰立刻跑去叫朋友们一起堆雪人。他们先滚了两个雪球,一个大一个小,然后把小雪球放到大雪球的上面,这样一个雪人的样子大概就出来了。小兰说:“咱们一起把雪人装饰一下吧!”朋友们高兴极了。小兰从衣兜里拿出两个钮扣,把纽扣贴在雪人脸上,顿时雪人有了一双明亮的眼睛。小亮拿出一根胡萝卜,给雪人装上了一个可爱的小鼻子。小红拿出画笔给雪人画了一张樱桃小嘴,还把自己的围巾围在了雪人的脖子上。小兰还把早已准备好的竹筐扣在了雪人的头上。小兰高兴地说:“雪人堆好了,雪人堆好了。”

  他们围着雪人高兴地笑着,跳着,转来转去。这时有四只小鸟飞来,其中一只欢快地落在了雪人的`帽子上,好像在说:“小朋友,你们太棒了,你们有了一个新朋友了。”

雪二年级作文300字 篇3

  冬天,如同一个娃娃,一会儿哭,一会儿笑,一会儿下起鹅毛大雪,一会儿阳光明媚。

  雪山上是一片森林,披上了一件雪白的衣服。一阵风吹来,树枝轻轻摇晃,美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来,玉屑似的雪末随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。树底下,是一朵朵洁白的雪莲花,小而亮,洁又白,花瓣间夹着点点雪沫。

  山下是一个村子,尽管非常冷,还是有很多人在外面堆雪人,打雪仗。瞧!雪人的眼睛是一个黑色的大纽扣,那鼻子是一块小木块,嘴巴是一条长长的丝线,摆成了一个笑脸,活像一个高兴的活宝。又有一个小孩子拿了稻草人的草帽,这下又成了一个园丁。

  冬天,虽然很冷,但是只要你看到我写的景观,保证心满意足!

雪二年级作文300字 篇4

  星期天,妈妈对我说:“明天会下雪哦!”听到这话,我心里充满了期待。

  第二天,我睡起来,推开窗子,就看到一个白茫茫的世界。松树的叶子像一根根银针,房顶像一个滑滑梯,大地就像盖上了厚厚的大棉被。

  我穿上红棉袄,戴着手套,穿着棉鞋,兴奋地跑出家门。我看见小红也准备去玩雪,她穿着黄色的裤子,白色的棉鞋,戴着蓝色的耳套,还坐着雪橇。我们商量了一下,决定去堆雪人。

  来到公园,我们看到有的人在打雪仗,有的人在滑雪,还有的人在雪地上画画。

  我们抓起一把雪,捏了一个雪球,然后在地上滚了起来,雪球越滚越大。等到雪球足够大的时候,我们俩把雪球固定在地上,作为雪人的身子。然后,我们按照同样的方法又做了一个小雪球,然后把小雪球叠加到大雪球上面,当做雪人的脑袋。接着,我用石头给雪人做了眼睛,拿胡萝卜做了雪人的鼻子,还用铁桶、围巾、纽扣装扮了它。

  我们堆的雪人很好看,我和小红都很开心!

雪二年级作文300字 篇5

  雪停的时候,我、文文、豆豆还有雨雨一起堆雪人。我们找了一个干净雪有多的地方。

  我们先堆好了雪人的身体,像金字塔一样尖尖的,我们只好用手把它拍平。再做雪人的头,我们做出来的头跟做身体一样,还是跟金字塔差不多,我们又只好再把它拍的圆圆的,再放到身体上去。放上去的时候,我非常小心,生怕雪球掉下去。雪人的身体做好了,我们要给雪人装饰了。

  我找了两颗又黑又圆的小石子放在眼睛的部位做雪人的眼睛,再用一个胡萝卜做鼻子,然后把一片树叶撕的细一点做雪人的嘴巴,再用两根长长的木棒做雪人的手。最后,用一个美丽的水桶做雪人的帽子。

  这下,可爱又美丽的小雪人做好了。我们觉得它的眼睛忽闪忽闪的非常可爱,嘴角带着笑,就如小朋友的笑容一样灿烂。

  我们非常高兴,因为我们一起做好了一个漂亮的雪人!

雪二年级作文300字 篇6

  几天前的那场大雪,留下了very厚的雪,我心想:打雪仗打过了,该干些什么呢?正在此时,姐姐说:“咱俩去堆雪人吧?”

  “这是个好办法!我毫不犹豫的答应了!”所以,我们姐弟俩就开始堆雪人了。

  首先得收集许多雪,我一想既然要收集雪那我就那个盆子装雪,老姐负责做雪人,当然我也要帮忙!

  我立马就去我家车库里面拿了一个大盆子,装满了雪。倒在要堆雪人那片地方的旁边,姐姐“工作”。我也“工作”——立刻又去收集雪。我看了看,收集的差不多了我也就去帮我老姐“堆”了!

  我们一起堆雪人的下半身,下半身很简单只堆成圆锥体就ok了。不一会,在我们姐弟俩的齐心协力下终于把下半身堆好了。最主要的还是上半身,上半身必须是圆的,所以,我们把手套去掉因为戴着手套捏不成很圆的。

  知道我们为什么把两个人的手套都脱下吗?是因为要准备备份,害怕第一个雪球破碎了。

  上半身终于弄好了,我要去寻找做雪人的眼睛、胳膊、鼻子的材料。费了一番周折后终于在厨房里搜集了全部的材料,最后交给姐姐让她来完成这个任务。

  这个雪人终于做好了,我们看着我们的劳动成果,不禁笑了……

雪二年级作文300字 篇7

  冬天来,它踏着无声的脚步来到人间,清晨,我拉开窗帘,啊!一幅雪景在我眼前闪烁,雪还没有停,还在无声无息的下着,仿佛是一双慈母的手给大地编制雪白的绒衣。

  雪停,但还没有化,我就在这雪景的陪伴中,踏上去外公家的路。路上,我好奇地看看周围,好美啊!树变白,像一棵棵被点缀过得圣诞树,池塘也结一层很薄的冰,许多没被冻僵的昆虫正在少年宫面滑冰呢!咦?树下是什么东西在一跳一跳的?原来是外出寻食的小鸟,可能是找不见食物的缘故都集聚在树下,我不想去惊扰它们,也许它们正在开party,不然它们怎么跳得那么欢?

  走着,走着,我来到一片草坪,因为下雪,上面好像铺上一床白色的大毛毯。草坪上,伙伴们已堆起许多雪人,各式各样,栩栩如生。

  雪,它是美丽的,它是无法用语言、音乐、美术来描绘的,因为它在无声中有着多变的旋律,色彩虽少但自然而纯洁。但它是实实在在的,是大自然智慧的结晶,它带着人们的希望翩翩而来,它为寒冷而单调的冬天增添许多神秘的色彩。




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