六岁儿子围棋成长故事

作者&投稿:焦莺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 2020年9月开始,五岁的儿子在华弈园开启了学习围棋的旅途,由衷地感谢学校及各位老师辛苦付出。孩子平时非常积极且还特别期待周末的围棋课程,很多次提前一两个小时到学校。这都与学校和老师们悉心教导密不可分。孩子每次上完围棋课,都会给我们交流很多,我们能感受到孩子的快乐与成长。应学校邀请特把孩子的这一年多来的学习经历分享给大家,希望能给其他小伙伴有所帮助。

1、围棋的启蒙教育——激发孩子兴趣,让孩子喜欢上围棋。同时,让孩子直观见到这一领域的高手,并知道是如何成为高手的。

隔壁邻居小伙伴喜欢下围棋,两个朋友玩耍过程中,他也受其影响,慢慢觉得下围棋很有趣也很好玩,关键是能满足他的好胜心。在强烈的好奇心及好胜心的激发下,孩子主动要求购买棋盘。刚开始接触围棋那段时间孩子如痴如醉,每天会用三四个小时下围棋,找身边能找到的人陪他一起下棋。孩子爸爸也开始学习下围棋,启蒙孩子。慢慢孩子爸爸发现自己不能更好地引导孩子时,我们开始寻找培训学校,最后在华弈园报名学习。

在学校,孩子很喜欢李老师,每次都和我们说李老师可厉害了。李老师每次对孩子的肯定与鼓励,又成为孩子围棋道路上的新动力,感谢李老师引导与付出。

在学习过程中,老师建议看《棋魂》。恰逢孩子读幼儿园,学习任务不太多,有时间追剧,我们一家全家一起一集不落地把《棋魂》看完了,边看边与孩子交流。在电视中,孩子近距离看到了围棋高手是如何成为高手的,并知道了围棋更远的职业发展道路。看《棋魂》连续剧过程中,好似在孩子心中这种下了一颗围棋的种子,看电视很久以后孩子还经常说他要成为俞晓阳那种职业九段棋手。

2、日复一日地刻意练习

书山有路勤为径,我们按老师要求每天都让孩子练习下围棋,每次学习完后都监督孩子认真做死活题。

有时候孩子主动要求下围棋,有时候我们大人提醒他下围棋,就这样磕磕碰碰地不断重复练习着,孩子的棋感越来越好。

还记得刚开始学习围棋那几个月,孩子兴趣非常浓厚,刚好幼儿园学习任务不多,下棋时间可以达三四个小时,与爸爸奶奶下棋后还不够,还要在平板上下。另外,平板上可以不断升级,孩子又有了新的挑战。每升级一次他都有强烈的成就感与满足感。

长时间重复地刻意练习是孩子棋感提升的重要原因。其实也是我们执行的定投策略——每天都去做,每天都让自己进步一点再进步一点。

3、父母成为孩子的朋友,做好孩子的心理疏导。

曾一度孩子“输不起”,只要一输棋就发脾气,不愿意再下棋,或者干脆乱下。当孩子处在这个阶段时,父母要及时洞察孩子情绪,及时引导孩子。这个阶段我们主要让孩子用长期思维思考问题。我们人生是长跑,不是短跑,一时的输赢并不重要,我们更应该在每次输棋的过程中吸取经验。现在每次输都在为未来的赢积累经验。

引导孩子思考我哪些地方没有想清楚,有什么办法来规避此类错误等。其实也就是带着孩子一起复盘,有复盘就会有反思,就会有成长。

孩子还有一个阶段需要我们大人警醒——“赢不起”。有某些阶段孩子棋感很好,可连续很多天在平板上赢棋。孩子这个时候很亢奋,很膨胀,总觉得自己非常牛,了不得了。这是我们父母要当坏人,要刻意提醒孩子在更牛人面前他就是菜鸟,山外有山,人外有人,强中自有强中手。

与孩子做朋友,真诚沟通,做好心理疏导,孩子才能走得更稳健更长远。

以上就是我家儿子一年多围棋学习旅途的一些经验分享,最后希望每个孩子心中都有一颗爱围棋的种子,我们父母用时间与爱陪着孩子一起浇灌,静待种子生根发芽成长。


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