如何增强就业意识？

~ （一）就业规划意识
从大学生跨入大学校门开始，就要做好以“就业”为导向的入学教育工作，引导学生认真了解所学专业的特点、发展方向及所要求的能力、技能与素质，社会需求状况、将来的就业前景、工资待遇、社会地位，以及各种职业的意义、竞争程度和就业条件，让学生对今后的职业生涯有个方向性的认识。同时，学院可通过开展职业生涯规划辅导、职业生涯规划大赛、模拟职场和以求职就业为主题的征文、演讲比赛等，让学生在充分认识、分析和评价自己的基础上，从低年级就开始培养学生职业生涯规划的自主意识，帮助学生确定职业发展目标与方向，制定职业发展战略与计划，激发学生职业发展与就业的自主性，提高学生自我认识能力、自我激励能力和自我决策能力，培养学生根据社会经济发展需求和个人特点进行职业生涯设计的能力。
（二）就业危机意识
据调查，由于我国宏观就业形势面临经济放缓、就业总量持续增加和结构性矛盾突出三重压力，针对高校毕业生的有效用人需求呈下降趋势。从行业情况看，医疗卫生、咨询、电子商务、旅游、文化体育等行业用人需求略有增加，但钢铁、机械、采矿、能源、建筑等行业，用工需求不同程度减少。辅导员要让大学生充分了解当前严峻的就业形势，让大学生树立起危机意识，改变传统的就业观念。要让学生知道，大学生在校是“天之骄子”，而走出校门，进入人群中也是平常人一个。要做到先就业、再择业，在就业过程中最忌东瞧瞧，西逛逛，高不成，低不就。世界多变，工作是自身生存的基础，好坏没有定式，只要对自身成长有利，就是好的。辅导员要在日常的思想政治工作中循序渐进地宣传国家的毕业生就业方针、政策，加强对毕业生政策上的指导，比如西部计划、特岗教师计划、大学生征兵入伍计划、选调生、大学生村官、三支一扶政策，自主创业政策等。要积极引导学生化危机为时机，“主动出击”，不能被动“等、靠、要”地消极就业。要从大四上学期起，就积极参加各种类型的就业招聘会，不断磨练自己的求职能力和技巧，积累经验和人脉，而不能因为还没到就业时间而放松自己。
（三）就业竞争意识
物竞天择，适者生存。就业市场为每一位求职者都提供了机会均等的就业选择,而每一位求职者在公平的就业机会面前,都要凭借自己的专长和优势进行竞争,以获取理想的职业。辅导员要多管齐下，培养大学生的就业竞争意识，提升大学生的就业竞争力。例如，充分利用已毕业或高年级学生的资源优势，对专业学习、生产实践中需要的专业技能与学生沟通；积极主动地安排各年级学生利用暑期社会实践的机会到用人单位进行专业实习，搭建学生实习锻炼的平台，培养学生实践应用能力，丰富其社会阅历，从而缩短学生素质与社会预期之间的差距，满足社会及用人单位对毕业生的要求。此外，仅有出色的专业技能和深厚的知识储备还不足以缔造成功的事业，擅长与人交往十分重要。辅导员可通过对大学生的人际交往培训、周末集中教育前的五分钟演讲等第二课堂活动的开展，帮助大学生养成良好的沟通、表达能力。
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现今，高校毕业生就业形势日趋严峻，但很多毕业生依旧存在自我认知不足、缺乏实践经验、欠缺对职业定位的独立思考、缺少对职业能力提升的就业意识问题。
如何唤醒学生的就业意识，促进其成长的独立性？我认为：首先，要加大学生的求职动力。学生在大一时要重视学校开展的生涯教育，探索自我的未来职业愿景，为自己做初步职业规划。我们学院就通过生涯工作坊、生涯教练等多种形式，帮助学生发掘自身的求职动力。
其次，要唤醒大学生的就业意识。在唤醒就业意识的过程中，自我认知是首要也最关键的环节。大学新生应该认真对待学校开设的《大学生涯规划课》，通过老师指导更好地认识自我，包括自己的性格、兴趣、价值观及能力，以便更好规划自己大学生涯，为就业做准备。作为学校可在全校范围举办生涯规划大赛，面向大一新生征集生涯规划书，并进行全校公开评选，从而促进部分学生将自我认知与就业创业实践相结合，形成初步的就业意识。
最后，大一新生要加强实践，形成就业观念。我们学院利用本身的资源优势，为学生联系各专业用人单位，运用《大学生生涯规划课》的“提升职业素养”环节，开展多专业的访谈实践，让学生走出校园、充分接触社会，了解职业的发展前景，形成稳定的就业观念。
大一新生要基于愿景做规划，基于实践促行动，着力培养自己的就业意识，加强就业观念形成。

1、先就业再创业。应届大学毕业生最大的劣势是无工作经验，所以我们急需积累和学习一定经验之后再谋高就。如果没有就业的经验，那么创业就很难成功。就业可以增加自己的接触面，不仅可以积累工作经验，还能拓宽自己的人脉。要知道，人脉在创业过程中也是非常重要的一个因素。在就业的过程中，应届毕业生可以快速的丰富自己，同时对于自己创业想法的可行性及目标有一个更加清晰的定位。

　　

2、积极主动，敢于竞争。主动积极就业，相信自己的自主创业能力。在创业和就业过程中要敢于竞争，面对失败，总结经验，逐渐成熟。而不是被自己的拖延症打垮，消极面对就业，那便无法保证能积极面对创业和创业后带来的困境。

　
　3、将自己的兴趣融于创业中。敢于选择自己喜欢的岗位，在自己喜欢了解的比较多的行当创业，因为兴趣是最好的老师，大学中除了学知识，更多的是增强自己的能力以及发现自己的特长和爱好。

　　

4、多关注些财经类新闻，了解一些创业成功者的经验，以及吸取他们在创业中失败的教训，尽量避免自己今后在创业中遇到同样的问题。学习他们创业时的那些精神和方式，为自己的创业打下一定基础。

　　

5、树立正确的创业意识。包括市场意识、竞争意识、个性意识、创新精神和创业品质等。创业意识可能因为偶然刺激而产生，也可能是逐渐积累而引发的慎重决策。

　　

6、通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力是关键。实践环节能使大学生在校期间积累创业经验，它是培养创业能力的有效途径。大学生可以在参加活动中来了解社会、了解市场，并锻炼自己的能力。所以大学生在校期间要积极参与创业实践活动，如大学生创业大赛、创业计划书大寒等。其次，大学生还可通过参与社团活动、兼职打工、社会调查等活动来接触社会、了解社会。

了解下每年毕业的学生有多少，有多少找不到工作的，还有每年公司裁员的又是多少就可以了，危机感是培养意识最好的方式

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十堰市15130288140： 如何增强就业意识? - ？
权彼亚硫： (一)就业规划意识从大学生跨入大学校门开始,就要做好以“就业”为导向的入学教育工作,引导学生认真了解所学专业的特点、发展方向及所要求的能力、技能与素质,社会需求状况、将来的就业前景、工资待遇、社会地位,以及各种职业...

十堰市15130288140： 大学生应该形成怎样的就业意识 - ？
权彼亚硫： 目前大学生的就业意识:(1)“80后”大学生就业观念理想化问题仍然比较严重.事业单位的选择比重较高,国有企业、政府机关的选择比例相对稳定,而民营企业、私营企业的选择比值较低,自主创业的意愿有所增强,但仍显不足.(2)薪酬...

十堰市15130288140： 浅谈大学生如何树立正确的就业观 - ？
权彼亚硫： (1)应通过各种途径提高学生对自身就业能力的认知和评价能力,要加强专业教育,增强学生对专业优势的认识.学校应始终坚持将专业教育放在重要位置,并将专业教育贯穿于整个教育过程,尽可能地将专业优势融入学生活动、社会调查和志愿...

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权彼亚硫： 目前大学生的就业意识: (1)大学生就业观念理想化问题仍然比较严重.事业单位的选择比重较高,国有企业、政府机关的选择比例相对稳定,而民营企业、私营企业的...

十堰市15130288140： 如何增强大学生职业生涯意识? ？
权彼亚硫： 1、多去参加现场招聘会,提前感受竞争压力. 2、参加职业培训,提高自己未来就业的能力. 3、结合自己专业和兴趣爱好,选择适合自己的工作以及行业,并从现在开始了解行业动态信息,为将来求职做准备.

十堰市15130288140： 在当代形式下如何提高就业 - ？
权彼亚硫： 一、 要找准定位,调整好心态. 在严峻的就业形势面我们要保持清醒的头脑,必须认清就业形势,正视就业现状,转变就业观念,调适就业心态,切忌好高骛远,可根据自身情况适当放低薪酬要求,为自己争取到更多的就业机会.同时,提前...

十堰市15130288140： 如何培养一种正确的就业心理呢? ？
权彼亚硫： 首先要完善自我,塑造自身生存本能.要改变错误、狭窄、扭曲的自我认知与社会认... 进行就业教育和择业指导,幵展创业教育,增强其创业、竞争、挑战意识.坚持开展...

十堰市15130288140： 大学生如何提高就业能力,出来创业在能力这方面怎样? - ？
权彼亚硫： 大学生提高就业竞争力建议:1.及时了解有关就业政策 2.加强自身技能等综合素质 3.做好职业规划 4.掌握面试技巧和职场实战方法 5.提高心理素质,改变心态!圆梦园就是一个就业指导良好的平台,除了了解有关大学生就业的所有相关政策就业...

十堰市15130288140： 如何增强市场就业意识?急求答案,越长越好!! - ？
权彼亚硫： 态度以及积极的心态

十堰市15130288140： 在大学里提高大家的创业就业意识有什么好方法? - ？
权彼亚硫： 办一个创业孵化基地利用教室 篮球场等地点进行商品的买卖 货源 就去当地的市场了组织一场观看创业的演讲或者电影看看史玉柱的产业经历~~~~