八年级语文下册教案现代诗
教学目标
一. 体会诗人对故乡、祖国的眷恋之情。培养学生爱国的情操。
二. 掌握诗歌寄情于物、借物抒情的写法。培养读诗、写诗的兴趣。
教学重、难点
一. 反复朗读,把握两首诗的中心思想和内容,体会诗人的情感为教学重点
二. 理解诗歌寄情于物、借物抒情的写法是教学的难点
教学课时
两课时
第一课时
教学要点
学习《长城谣》
教学内容和步骤
一 导入
请同学们说出中国的象征物,如长城等。(游子思乡的载体)
二 检查预习
正音正字:焉支 隘口 蹲踞 荒莽 山巅 焚起 敕 (注音略)
三 学海拾贝
1 作者简介
席慕容(略)
2听录音,整体感知
3 讲授第一节
提问:本节写什么?(请抓住重点词语加以分析:悲欢、恩怨、无情、冷眼)
明确:写一部浩浩荡荡的长城史,两千多年的争战和杀伐。长城作为历史的证人历尽沧桑,见证了千古的悲欢离合。使诗歌的气势一下子显得大气磅礴。
4 讲析第二节
提问:本节写什么?(请抓住重点词语加以分析:总、一……就……)
明确:抒发作者对长城的依恋之情和赞美。(唱、写)
追问:诗人如何抒情?
"总"字写出诗人日夜牵挂故乡;"一……就……"写出诗人心系长城以及长城在诗人心中的地位和影响。诗人把长城当成自己的根基和灵魂的寄托之所,所以才有魂牵梦绕、挥之不去的情结。
5 讲析第三节
提问:本节写什么?(请抓住重点词语加以分析:不眠)
明确:梦回长城
思考:为何以地名"敕勒"、"阴山"、"黄河"抒情?
"敕勒"、"阴山"是作者的故乡,黄河是中华民族的象征,由此可见诗人身居他乡,心系故园。诗人希望有梦,好梦回故乡。但好梦难成,因为浓浓的思乡情使诗人夜不能寐!
6 老师小结
诗人从小生长在长城脚下、黄河岸边,而且对于故乡,她是"少小离家老大难回"。因此,在诗人的心中,长城除了是民族的象征,还是诗人寄托乡愁乡思的意象.。这是一首咏物抒情,反观历史的抒情诗,具有民歌风味,意境悠远,感情真挚.。
四 当场成诵!
五 布置预习《一片槐树叶》,思考两篇诗歌之间共同点。
灵活机动
诵读席慕容的《一棵开花的树》,并赏析其令人回味无穷的.情感!
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻 为这
我已在佛前 求了五百年
求他让我们结一段尘缘
佛于是把我化作一棵树
长在你必经的路旁
阳光下慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近 请你细听
那颤抖的叶是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊 那不是花瓣
是我凋零的心
第二课时
教学要点
欣赏《一片槐树叶》
教学内容和步骤
一 导入新课
以复习《长城谣》的情感--思乡导入新课
二 简介作者纪弦(略)
三 赏析诗歌
1 听录音,整体感知诗歌
2 讲析诗的第一节(可先范读)
提问:本节写什么内容?
明确:写一片"槐树叶"
然而这片槐树叶却使用了极其繁复的修饰语:"全世界"指出范围;"最珍奇、最宝贵"指出程度;"最使人伤心、最让人落泪的"指出它背后的故事;"薄薄的、干的、浅灰黄色的"指出它的形状、颜色。这样的一片槐树叶使诗人睹物生情,伤感之情溢于言表。
3 讲析诗的第二节
提问:本节写什么内容?
明确:写槐树叶的来历
追问:槐树叶的作用是什么?
明确:是作为诗集的书签用的。在这里"一册古老的诗集"有了文化的象征,也许指的是古老的中国文化,虽忘却了它的具体的来历,但它肯定是故土的槐树叶,诗人因此而略感欣喜,因为它使诗人的思乡之情有了寄托,也一下子开启了诗人的浓浓的乡思乡愁之门。
4 讲析诗的第三节
提问:本节写什么内容?
明确:对将来的企盼,表达了游子思归的情感。
思考:这一节运用了诗歌的什么手法?诗怎么写的?
明确:运用了联想的手法。由槐树叶联想到故土的泥土,进而联想到淡淡的槐花香的季节。
5 教师总结
本诗以"一片槐树叶"为意象,寄托了诗人思乡盼归的情感,开头以槐树叶起情,结尾以企盼重回槐花飘香的季节收尾,首尾呼应,一气呵成。和上一篇诗歌一样,都使用了咏物抒怀的艺术手法。
6 再听范读,要求当场成诵。
四 布置作业
板书设计略
部编本语文一年级下册教案
(1)“哺育”是什么意思?什么情况下用“哺育”?“络绎不绝”是什么意思?课文是怎样使用“络绎不绝”的? (2)学生相互交流,评选句子。 作业: 1、背诵课文。 2、抄写词语。 部编本语文一年级下册教案3篇3 教学目标: (1)认识本课13个要认识的字,读准字音,了解字义.认识一个新部首立刀旁会写本课的8个字,...
小学二年级下册语文教案
作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我帮大家整理的人教版小学二年级下册语文教案(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读! 小学二年级下册语文教案 篇1 教学目标 1、会认15个生字,会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗...
小学二年级下册语文教案【3篇】
【篇一】小学二年级下册语文教案 《青蛙与蜻蜓》教学目标:1、认读本课生字新词,正确书写生字。2、正确、流利、在感情地朗读诗歌,背诵诗歌。3、利用熟字,辨析比较,认识生字。4、了解益虫对人类的贡献。教学重、难点:1、正确认识并书写生字词。2、借助诗歌内容理解字义,归类认记同声旁的汉字。教具...
四年级下册语文教案
苏教版四年级下册语文教案3 一、教材分析: 本单元以颂春为专题,选编了《走,我们去植树》、《第一朵杏花》《燕子》《古诗两首》等四篇课文及《培养良好的学习习惯(八)》,一个语文练习,一篇习作。前三篇为精读课文,后一篇为略读课文。四篇课文多角度地赞美春天、亲近自然,我们可以从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺...
四年级语文下册《渔夫的故事》教案设计
四年级语文下册《渔夫的故事》教案设计 篇2 【教材分析】 《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》,这是个充满智慧的故事,讲的是渔夫无意中救了一个魔鬼,魔鬼却恩将仇报,要杀渔夫,最后渔夫用智慧战胜魔鬼。课文语言生动,特别是魔鬼的形象和他与渔夫的对话,非常引人入胜。 【教学目标】 ...
二年级语文下册全册教案
作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢?下面是我整理的苏教版二年级语文下册全册教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 苏教版二年级语文下册全册教案1 教学目标: 1、读课文,能用自己的话讲讲这个寓言故事。 2、解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含...
一年级语文下册《有趣的作业》教案设计
教材分析: 《有趣的作业》是义务教育课程程标准实验教科书语文《鄂教版》一年级下册中的一篇阅读课文,全文讲述了一个有趣的故事:老师布置了一项作业,要求同学们到大自然里找春天,把能代表春天的东西带到教室来,大家纷纷带来了小蝌蚪、柳枝、青草……可小丽带来的是自己亲笔画的一幅玉兰花的画...
下册四年级语文教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我精心整理的新人教版下册四年级语文教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 新人教版下册四年级语文教案5篇1 课型:新授 课时:一课时 教学目标:...
二年级语文下册《笋芽儿》公开课教案
教案要怎么写呢?下面是我为大家收集的二年级语文下册《笋芽儿》公开课教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 二年级语文下册《笋芽儿》公开课教案 篇1 【学习目标】 1、会认14个生字,会写9个字。积累句子。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。 3、爱读...
二年级语文下册第一单元教案
第一单元 好习惯 不懂就问 教学目的:1、让学生能有感情的朗读课文。2、掌握本课的生字。3、让学生理解糊里糊涂、私塾、摇头晃脑的意思。4、通过学习这篇课文让学生养成不懂就问的好习惯。教学重点:抓住课文的`第二自然段让学生学习。教学难点:让学生懂的不懂就问是一种良好的学习习惯。教学方法...
袁凯齐吉: 《山坡羊·潼关怀古》、《水调歌头·明月几时有》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《赤壁》、《过零丁洋》. 山坡羊·潼关怀古 (元)张养浩 峰峦如聚, 波涛如怒, 山河表里潼关路. 望西都, 意踟蹰, 伤心秦汉经行处, 宫阙万间都作了...
团风县19662219431: 八年级下册语文24课《诗词五首》 - ?
袁凯齐吉: 人教版: 诗词曲五首1.酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 2.赤壁 杜牧 3.过零丁洋 文天祥 4.水调歌头 苏轼 5.山坡羊·潼关怀古 张养浩
团风县19662219431: 人教版八年级(下)语文《海燕》 - ?
袁凯齐吉: 1、除了两者之间有相似之处以外,还有更深层次的原因:作者被迫航行出国,在海上意外地发现几只海燕,便引发了无尽的遐想,很自然地回忆起故乡的小燕子.可以肯定,作者明知眼前的海燕绝不是故乡的小燕子,但情思无从寄托,所以他希望眼前的海燕就是故乡的小燕子,能借以抚慰自己的心灵,捎回自己对故乡、对祖国的牵挂,表达自己的思乡之情,而“小燕子”就是作者“乡愁”的象征.2、通过对春风、春雨、春柳、春花、春草等景物的描写,把一个温暖、舒适而又充满生机与活力的故乡的春天再现了出来.而描写了海燕的活动背景:蔚蓝色的海水、蔚蓝色的天空、薄纱似的轻云,构成了“绝美的海天”.为小燕子和海燕的出场提供了一幅美丽的背景图画.
团风县19662219431: 八年级下册语文要背的重点课文是哪些??? - ?
袁凯齐吉: 一:1背影(朱自清) 2永久的悔(季羡林) 3铁骑兵(杨朔) 4苏珊.安东尼(乔安娜.斯特朗 等) 二:5大堰河——我的保姆(艾青) 6现代诗两首 长城谣(席慕容)一片槐树叶(纪弦)7致空气(邵燕祥) 8樵夫,别砍那棵树(乔治.珀金斯.莫里斯) 三:9日出(曹禺) 10钦差大臣(果戈里) 11放下你的鞭子(陈鲤庭)
团风县19662219431: 沪教版语文八年级下每周一诗 - ?
袁凯齐吉: 饮 酒 陶渊明 结庐在人境, 而无车马喧. 问君何能尔, 心远地自偏. 采菊东篱下, 悠悠见南山. 山气日夕佳, 飞鸟相与还. 此中有真意, 欲辨已忘言. 行路难(三首之一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱. 停杯投箸不能食,拔剑四...
团风县19662219431: 人教版 八年级下册语文课文 重点知识归纳 - ?
袁凯齐吉: ►整体扫描 本册课本共7个单元.五个现代文单元共19篇课文,分为记叙性散文、现代诗歌、戏剧文学、演讲词和报告文学.其中,戏剧文学、演讲词和报告文学是本册教材出现...
团风县19662219431: 求语文出版社的八年级下册语文课内诗词,快啊多谢了 ?
袁凯齐吉: 《酬乐天扬州初逢席上见赠》-刘禹锡《赤壁》-杜牧《过零丁洋》-文天祥《水调歌头》-苏轼《山坡羊 潼关怀古》-张养浩《饮酒》(其五)-陶渊明《行路难》(其一)-李...
团风县19662219431: 初二语文下册有哪些现代诗歌??
袁凯齐吉: 雷电颂、浪之歌、雨之歌······
团风县19662219431: 八年级下册语文书现代文有哪些 - ?
袁凯齐吉: 1、藤野先生2、我的母亲3、我的第一本书4、列夫.托尔斯泰5、再塑生命6、雪7、雷电颂8、短文两篇9、海燕10、组歌11、敬畏自然12、罗布泊,消逝的仙湖13、旅鼠之谜14、大雁归来15、喂——出来16、云南的歌会17、端午的鸭蛋18、吆喝19、春酒20、俗世奇人
团风县19662219431: 人教版初二下语文书附录十首诗 - ?
袁凯齐吉: 1.长歌行 汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞(xī). 阳春布德泽,万物生光辉. 常恐秋节至,焜(kūn)黄华(huā)叶衰(cuī). 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老...