弟子规诵读比赛主持稿
弟子规诵读比赛主持稿
在发展不断提速的社会中，我们都跟主持稿有着直接或间接的联系，主持稿是主持人将晚会、会议连贯起来的稿件。为了让您在写主持稿时更加简单方便，下面是我精心整理的弟子规诵读比赛主持稿，希望能够帮助到大家。
弟子规诵读比赛主持稿1
老师们、同学们，大家下午好！
学国学以传承文明，诵经典而润染心田！羡先贤之博大胸怀，畅诗文之优美情怀！中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
“人之初，性本善。性相近，习相远。”这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。“弟子规，圣人训；首孝弟，次谨信。”这是回荡在华夏大地上空诵读经典的成长之声。现在我宣布：盐城市第八中学初一年级“诵读中华经典美文，争做华夏文明少年”——诵读《弟子规》主题活动现在开始。
弟子规诵读比赛主持稿2
学国学以传承文明，诵经典而润染心田！羡先贤之博大胸怀，畅诗文之优美情怀！古诗文是中国文化之精华，读之柔美，品之酣畅，欢迎大家参加今天的“《弟子规》朗诵比赛”。
没有规矩，不成方圆，弟子规，顾名思义就是教导我们如何做一个善良的人，一个孝顺父母的人，一个方方正正大写的人！
同学们，首先让我们以热烈的掌声感谢学校领导给我们创造这次共同学习的机会，感谢各班班主任和语文老师的辛勤指导，感谢评委老师的光临！首先我公布一下评分标准：
第一：诵读贵在创新——朗诵形式富有创意，给人耳目一新的感觉（2分）配以适当伴舞或配乐，或以其他富有特色的形式朗诵（2分）
第二：考查基本功语速恰当、内容熟练，必须脱稿（1分）语音准确、声音洪亮（1分）表达自然流畅、富有感情（1分）节奏优美、诵读时间符合要求（1分）
第三安琪：表达效果服装：服装统一得体，自然大方（1分）表情：体态语恰当，气势较好（1分）下面比赛正式开始
弟子规诵读比赛主持稿3
甲：亲爱的同学们！
乙：敬爱的老师们！
合：大家，下午好！（主持人深鞠躬）
甲：中华文化，源远流长，
乙：国学经典，诵读不衰。
甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
甲：今天，我们相聚在这里，
乙：诵读国学经典，彰显华夏文明，
甲：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
甲：《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。
乙：感悟经典，让传统文化的种子播撒在每个人的心里，生长在我们的精神家园。
合：下面有请范校长宣布比赛开幕词！
甲：首先进行低年级组诵读比赛。《弟子规》安身立命之根本，家庭，社会安定之根本，良好校风形成之根本，校风转变之法宝，人生幸福之根本也。天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。下面有请年级班进行诵读。
乙：中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……。这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理之道当中。下面有请年级班进行诵读。
甲：年级班最后得分是：“天意怜幽草，人间重晚情。”接下来有请年级班进行诵读。
乙：班最后得分是：
甲：这个季节是谁洗涤我们的心灵？这个季节是谁给了我们更多的感悟，这个季节是谁在升华？是弟子规，下面有请年级班进行诵读。
乙：下面公布班的得分：
甲：诵读国学经典，我们的心灵被荡涤和滋养。践行《弟子规》，我们的言行找到了指南和方向。下面有请班进行诵读。
乙：下面我公布班最后得分：
甲：有句话说得真好，一个人只有懂得感恩，才会知道付出，才能做到奉献。感恩，让世界充满了爱。感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路；感恩是一股甘冽的`清泉，能够滋润你我干涸的心田；感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！下面有请班
乙：班的最后得分是：
甲：奉行弟子规百善孝当先共谱和谐音感恩在身边下面有请班进行诵读进行诵读。
乙：下面让我们看看班的得分情况：
甲：千歌万曲，奏不出父母之恩，千言万语，道不尽诚信之重，为子则孝，为人则诚。让我们成为一个诚实孝顺的人吧！下面有请进行诵读。
乙：班最后得分是：
甲：文明是一股春风，吹拂在每个人的脸上，告诉人们生活中处处都要讲文明；文明是一把火炬，照亮每个人的心，警告人们要文明的面对一切；文明是一种无言的指责，在人们耳边常常告诫，文明是一个人必须要做到的行为。下面有请班进行诵读。
乙：下面我宣读班的得分情况：
甲：时光匆匆，如白驹过隙转瞬即逝。我们应该珍惜有限的青春，创造美好的明天。下面有请班进行诵读。
乙：接下来让我们看看班的得分情况，
甲：千里之行始于足下，华夏五千年的文明来自先哲的积累。新时代的少年正踏着文明的足迹一路走来，那东方明珠将因他们而光芒四射！下面，有请班进行诵读。
乙：接下来，让我们见证一下班的得分情况：
甲：下面有请易校长公布比赛结果请获奖班级代表上台领奖
低年级组比赛结果顺序：三等奖，二等奖，一等奖。
中年级组比赛结果顺序：三等奖，二等奖，一等奖。
高年级组比赛结果顺序：三等奖，二等奖，一等奖。
乙：下面掌声有请范校长总结讲话。
甲：在近两个月的时间里，在班主任老师的认真组织下，同学们参与的积极性非常高，各班级精心准备，在一下午的激烈比赛下，他们为班级赢得了荣誉。让我们再次以热烈的掌声对获奖班级表示祝贺。
乙：最后对本次比赛辛勤付出的老师和同学们表示衷心的感谢。（鞠躬）
合：小茴中心校弘扬中华传统文化，践行《弟子规》诵读比赛到此结束！再见！
弟子规诵读比赛主持稿4
甲：中华文明、源远流长，
乙：中华经典、博大精深，
甲：沐浴经典，对接伟大心灵。
乙：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。
甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人。
乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事。
甲：我们认识《弟子规》
乙：诵读《弟子规》
甲：感悟《弟子规》
乙：践行《弟子规》
甲：朗朗的诵读中，我们传承了祖国文化。
乙：慢慢的领悟中，我们改进了自己的言行。
合（齐）：我们共读圣贤经典，聆听先哲教诲。
我们相约携手同行，共建美丽的13大专电子班，共建美丽的电子机械工程学校。
;国学经典诵读比赛篇目
国学经典诵读比赛篇目8 1、周南关睢(诗经) 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 2、秦风蒹葭(诗经) 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人...
关于诵读经典的诗句
中华经典诗文朗诵稿:1.毛泽东——《沁园春•雪》北国风光,千里冰封,万里雪飘.望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高.须晴日,看红装素裹,分外妖娆.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕.俱往矣,...
中华经典诗文朗诵稿
诗人借景抒情,用“悲鸟号古木”、“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛,有力地烘托了蜀道之难。然而,逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。自“连峰去天不盈尺”至全篇结束,主要从山川之险来揭示蜀道之难,着力渲染惊险的气氛。如果说“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之...
中华经典诗文朗诵稿
中华经典诗文朗诵稿：1.毛泽东——《沁园春•雪》北国风光,千里冰封,万里雪飘.望长城内外,惟余莽莽；大河上下,顿失滔滔.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高.须晴日,看红装素裹,分外妖娆.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰.惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄,成吉思汗,只识...
中华经典诗文朗诵稿3~4分钟
1. 《我骄傲，我是中国人》在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般的黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人——黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我...
小学生抗击疫情朗诵稿小学生中外经典诵读文章
提到小学生中外经典阅读文章要满足小学生3分钟内20分奖励，很多朋友感兴趣。但是很多人会问小学生关于经典古诗词朗诵比赛的问题。想必大家一定想知道适合抗战阅读的背景音乐。今天，边肖分析适合抗战阅读的背景音乐，希望能解决大家内心的疑惑。我们来看看小学生抗战阅读的阅读稿吧！小学生中外经典诵读文章3分钟...
小学生古诗诵读比赛可以背什么方面的古诗
小学生古诗诵读比赛可以背什么方面的古诗 我来答 2个回答 #热议# 已婚女性就应该承担家里大部分家务吗?匿名用户 2012-05-07 展开全部 小学生必背古诗70首1、 江南(汉乐府)江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东。鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南。2、 敕勒歌(北朝民歌)敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼...
乡村四月说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是我为大家整理的乡村四月说课稿范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。 乡村四月说课稿1 说教材: 《乡村四月》是人教版课标教材四年级下册第六组围绕“走进田园,热爱乡村”专题的...
我想要几首中华经典诵读诗词歌赋,不要太长也不要太短,易背
又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人。胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽...
每日诵读《宣城见杜鹃花》
宣城见杜鹃花 唐 李白 蜀国曾闻子规鸟，宣城又见杜鹃花。一叫一回肠一段，三春三月忆三巴。译文 在遥远的故乡，曾听过子规鸟凄恻的鸣啼；如今在异乡宣城，又看到盛开的杜鹃花。子规鸣叫悲啭，使人愁肠寸断。暮春三月，这鸟鸣花开的时节，游子正思念他的故乡三巴。注释 宣城：今属...
司马邓盐酸： 同学们,中国古典名著博大精深,我们现在诵读的《弟子规》则是古代启蒙教材的经典之作.老师欣喜地看到同学们能够对照《弟子规》规范着自己的言行举止,让同学们改掉了许多不良的行为习惯.希望同学们以后也能够坚持吸取《弟子规》中的精华部分,牢记于心,在学习和生活中慢慢去思索、慢慢去体会.我相信前辈们的人生经验、生活智慧一定会在我们人生旅途的迷茫之时,给我们指引前行的明路! 最后老师送给大家一些寄语: 忠心献给祖国,孝心献给父母,爱心献给社会,诚心献给伙伴,上进心留给自己.
株洲市13351332863： 弟子规主持人串词 - ？
司马邓盐酸： (男)尊敬的老师 , (女)亲爱的同学们, (合)大家好! (男)中华文化源远流长. (女)经典与我们同行.ب (男)经典我们每天诵读. (女)《弟子规》伴我们同行,我们沐浴经典成长. (男)让传统文化的种子播撒在我们的心里,...
株洲市13351332863： 我们班要举行《弟子规》的语文活动,我要这次活动的开场白和结束语,要主持人的主持词! - ？
司马邓盐酸： 《弟子规》伴我成长 一、 主持人宣布活动开始 甲:草木为了感激春的到来——吐露新芽;乙:鲜花为了感激夏的到来——竞相开放;甲:硕果为了感激秋的到来——挂满枝头;乙:我们为了感激经典——今天在此展示自己.合:四年级二班《...
株洲市13351332863： 我们要举行国学经典弟子规诵读,最后要说简短的四句话,急!!!! - ？
司马邓盐酸： 金色的童年,阳光灿烂,童年时光,让我们亲近国学经典.
株洲市13351332863： 弟子规比赛主持词？
司马邓盐酸： 好的,明白
株洲市13351332863： 学生风采大赛经典朗诵主持词 - ？
司马邓盐酸： 古诗文诵读比赛主持辞敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家,下午好! 有这样一种书, 被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”. 古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进. 经...
株洲市13351332863： 《弟子规》国学诵读开场 - ？
司马邓盐酸： 今天下午刚主持完国学诵读比赛,我们的开场挺简洁的.(根据你的场合修改如下): 诵读国学经典,传承民族文化. 营造书香校园,继承华夏文明. 各位老师、同学,大家下午好!欢迎来到……国学经典《弟子规》诵读会现场.首先为大家介绍出席此次诵读会的嘉宾,他们是…… 国学是以儒学为主的中国传统文化与学术,从中不仅可以一窥华夏文明的博大精深,其对于礼、义、信、学简洁而不失深刻的阐释更是我们当代青年培养道德品质,提高文化修养的精神导航.现在就让我们携手起航,在国学的海洋里徜徉. 希望能帮到你 ps:各级赛事活动写主持稿可以找我(⊙o⊙)哦
株洲市13351332863： 弟子规的主持人台词 - ？
司马邓盐酸： 中华上下五千年文化传统,尊师教长,知书达理.几百年来,我们中华民族的祖先,一直坚信:一个人年少时的记忆力非凡,在这个时候将人生的道理烂熟于心,虽不明其中道理,但厚积薄发,在成年长大后...
株洲市13351332863： 弟子规开场白结束语 - ？
司马邓盐酸： 学好弟子规做好中国人
株洲市13351332863： 《弟子规》中队会主持人台词, - ？
司马邓盐酸： 各位老师,各位同学: 大家早上好!我们迎来了新的一年,2008年,这也是奥运的一年.当然也迎来了袁老师的演讲,我今天依然继续2007年的话题“弟子规“.每位同学都熟背弟子规的一字一句,简单的了解了他每句背后的意义.我今天所...
