选场景写作文

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1. 选择情景,展开想象,写一篇小作文

我是中国第十代宇航员，经过漫长宇宙飞行，我看到了一颗陌生而美丽的星球————

我凑近一看，这颗星球上有蓝色，绿色，黄色。。。。与我们地球十分相像。我驾驶着飞船又凑近了一点看，我看到了海洋，陆地，树木，紧接着，咦，我怎么看见了一个生物。这生物正向我的飞船慢慢地逼近，越来越近，我便看清了它，它有我们人类的体形，有两只大大的眼睛，一只猪鼻子和一双尖耳朵。一双像手一样的爪子，指甲尖尖，长长的。头上还有一对触角，身上光溜溜的，像蟾蜍一样的皮肤。

它走近了，用爪子指指玻璃，双手向周围作了个“来”的意思动作。之后，不一会儿，便出现了许许多多这样的生物，都和这只长得一模一样。一起迈着脚步来到了我飞船面前，它们围着我的飞船，一会儿后，我不觉震了一下，原来飞船被这些生物抬了起来，不知它们要带我去哪里，生物们朝着一座高大的大厦那儿走去。到了，便放下飞船，其中一个对大家“叽叽噜噜”了几声，就指指我做了一个叫我下来的动作。我下来了，面对着这些生物，我不觉害怕，但心里却有一种莫明其妙的感觉，我跟着其中一个走进了大厦，它们招呼我坐下，端上了点心，水。便“叽叽噜噜”地跟我说了一大堆废话，因为我听不懂，所以我称它说的话为废话。终于停止了，它又指指我，又指指点心，意思是叫我吃。我便开口了，说了一声：“那我就不客气了”。它们听不懂，做出了一幅不理解的神情。我不好意思地对它们笑了笑。

我吃完点心后，喝了一杯水，忽然，它们所说的对话我全听懂了，并且我说的话，它们也能听的懂。“欢迎欢迎，外星来客”！这是它们说的。“外星来客”？“这是一个星球，你们的星球？”“对，这是我们的星球。其实我知道你是地球人，因为我们早就注意你们了，是在一次出行中发现的，但我不希望你们地球人知道，因为我不想我们的生活被打扰。”我点点头说：“你们担心是因为被打扰，其实不必这样，你们只要和地球人联系，跟地球人做朋友。”它们商量了一下，又想了一会儿说：“我也希望和你这样的地球人做朋友，但据我们查的资料，你们地球人有许多都是自私的人。我怕与你们地球人通话后，没过多久，我们这星球上的人将全部完蛋，而这星球也正好适合你们地球人生存，怕被你们地球人占领，变成又一个地球。”

我明白了，快要走的时候，我留下一句话：我不会轻易将发现你们星球的事告诉我们地球人的，只有在我们地球人变好的时候，科学发达的时候，我将再一次光顾你们的星球。

大家都是初一的，分多点

2. 作文,选一个场景,按时间顺序写下来,400字,题目自拟

今天是星期天，又是我们家大扫除的日子 。

每到这一天，我们全家人都忙的不可开 交。因为一周下来，家里真是脏的不得了 。

早上一大早就得起床，谁也不例外。 家里活分配的都很合适。

比较重的活爸爸 干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给了 我。 爸爸的活是指擦玻璃与拖地板，爸 爸拖地时特别有趣。

爸爸拖地时总要拖个 三四遍，他说：“要不，不干，要干就干 个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的， 接着把已经很干净的拖把洗了又洗，直到 他满意为止，然后不急不忙的把拖把拧了 又拧，最后再细心的用拖把拖地。

“看我 干活多认真，快点向我学习吧！”爸爸很 认真的说。每次见他这样，我和妈妈就会 笑的直不起腰来。

还会时不时的说上一句 ：“我们才不向你学习呢！你干活实在太 认真了，要向你学习，非得把我们累死！ ”妈妈的活，是指清洗我们换洗下来的衣 服。一天好几个小时站在洗衣机旁，蹲在 洗衣盆前，不一会儿，便会腰酸背痛，可 是她从不诉苦，从不向我们提起，总是忍 着。

而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗 干净，接着仔细的擦起家具来，然后再很 得意的向妈妈表示 *** 的活很重很累，向 妈妈要擦家具的工钱。

我会说：“妈妈， 看！我的活多累啊！赶快给工钱吧！”我 知道。今天是星期天，又是我们家大扫除的日子 。

每到这一天，我们全家人都忙的不可开 交。因为一周下来，家里真是脏的不得了 。

早上一大早就得起床，谁也不例外。 家里活分配的都很合适。

比较重的活爸爸 干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给了 我。 爸爸的活是指擦玻璃与拖地板，爸 爸拖地时特别有趣。

爸爸拖地时总要拖个 三四遍，他说：“要不，不干，要干就干 个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的， 接着把已经很干净的拖把洗了又洗，直到 他满意为止，然后不急不忙的把拖把拧了 又拧，最后再细心的用拖把拖地。

“看我 干活多认真，快点向我学习吧！”爸爸很 认真的说。每次见他这样，我和妈妈就会 笑的直不起腰来。

还会时不时的说上一句 ：“我们才不向你学习呢！你干活实在太 认真了，要向你学习，非得把我们累死！ ”妈妈的活，是指清洗我们换洗下来的衣 服。一天好几个小时站在洗衣机旁，蹲在 洗衣盆前，不一会儿，便会腰酸背痛，可 是她从不诉苦，从不向我们提起，总是忍 着。

而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗 干净，接着仔细的擦起家具来，然后再很 得意的向妈妈表示 *** 的活很重很累，向 妈妈要擦家具的工钱。

我会说：“妈妈， 看！我的活多累啊！赶快给工钱吧！”我 知道这样不对，可是我却控制不了自己。 妈妈的活是那么的累，却从不向我们要工 钱。

而我的活是那么的轻松。我还要跟妈 妈要工钱。

我真的很惭愧。我有时擦的很 认真，可有时也会偷懒。

本来家里是很脏 的，可经过我家这三双手，变得是那么的 干净。看，这就是我们家星期天的大扫除 ，我们都很快乐。

爸爸认真的在体会着 自己的功劳，妈妈在看着自己洗的衣服， 而我却在数着自己的工钱，我们一家三口 你看我，我看你，都不约而同地笑了。

3. 选择一个最深情的场景,写一篇作文300字

令我印象深刻的人

前几天下了一场倾盆大雨，温度一下子降了十几度，冷遇和冷风把树枝上的叶子吹得沙沙响。

在奥数班上完早上的四节课，我早已饿得饥肠辘辘，肚子更是咕噜咕噜直叫唤，走出教，一阵寒风飘到我的脖子里，我不禁打了个寒战，不由地把衣服往上拉了一拉。

到车站还要走十五分钟哩！哎，没办法，走吧！五分钟过去了，十分钟过去了，我终于来到天桥上，离站牌还有十几米。忽然我在天桥边上闻到了又香又甜的气味，一下子就从天桥上奔了下来，我看见了两家卖烤红薯的小贩子。

我来到了前面一个中年妇女的堆上，看见一块牌子：四元一斤。

我大吃一惊，只好挑了个最小的，放在称上一称，要三块五，我呆住了，说：“阿姨，能不能便宜一点！我……“不行！”我话还没说完，她便一口回绝。

我又来到第二个摊上，摊主是一位老爷爷，我正要开口，但又害怕会被老爷爷回绝……我在摊位前犹豫着，“小朋友，要吃烤红薯吗？”老爷爷问我。我点了点头，又摸了摸口袋中的三元钱，问：“老爷爷，红薯多少钱一斤？”老爷爷指了指炉子上的大红薯，说：“这个大，三块五一斤。”又指了指炉子上的小红薯，说：“这边的小，三块一斤。”

我便从炉子中挑了一个最小的，老爷爷把红薯放在称上：二块五。我又呆了，如果买了它，就不够坐车了。我咽了咽口水，对爷爷说：“对不起，我的钱不够，我……”“没关系。”老爷爷笑了笑，脸上的皱纹深了。“那你有多少钱？”我掏出口袋的二元钱，说：“我有三块，但一块要坐车，除去坐车钱只剩二块了。”“拿去吃吧！”老爷爷一手接过钱。一手把红薯递给我。我一下子怔住了，眼中闪过一丝滋润，做小贩的，很不容易，我不能让老爷爷吃亏，于是对他说：“明天我把没给的钱，再还给您。”老爷爷摆摆手，和颜悦色地说：“不用了，小孩子嘛！有这份心就够了……”

每当我再看见红薯，就会想起老爷爷那花白的头发，满脸的皱纹，粗糙的手，在我脑海中是那么美。

4. 场景描写作文500字

秋日将尽，冷雨微寒，窗外是潺潺的雨声，萧萧的雨幕，象落叶飘飞，似静夜飞花；灯下是清清的茶水，淡淡的书香，令诗情浓郁，让心绪飞扬，那就让我且随先人诗词的牵引，拨云穿雾，去感受雨为何物，竟能使昼短，能让夜长，能被人千古吟唱。

对于雨的描写，自古以来，佳句甚多。苏东坡的“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇”，温庭筠的 “咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船”，还有韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近且无”都描绘出了潮潮润润的雨给人们带来的美好享受。只要雨不直落，风不斜吹，撑伞走在雨中，任雨点敲在伞面，再将伞柄轻旋，雨珠向四方喷洒，既而旋成了一圈飞檐。这样的雨中即景我们一生又能赶上几回？！

骤雨初歇，景色清冽，诗人们难免会感慨万千，王维有《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”，仿佛将我们带到了世外桃源，这里不见喧嚣的车流，混沌的天空，只有风爽月明松清，让心情得到片刻的沉淀，也是不错。苏轼有《浣溪沙》：“软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘”，是一种雨后扬鞭的快意，软草，轻沙，让诗人策马赶路心自闲，挥洒文字云雨间。

雨，很奇妙，当你高兴的时候，它象一首欢快的歌，隔了窗子听去，欢快悦耳，清韵悠扬；当你落寞的时候，它又变成一首忧伤的诗，雨打窗棂，凭填感伤。诗人们也常常借雨抒情，移情于境，将爱，雨，情，愁，织就成一张细细的网，网住了一颗颗孤独驿动的心。陈与义的《春寒》“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中”，看似赞花，意在赞人，落笔生花，意味深长。晏几道的雨中落花：“落花人独立，微雨燕双飞”、“相寻梦里路，飞雨落花中”，都将这挥之不去的刻骨铭心托入了雨中，仿佛把独立的人、双飞的燕、飘洒的雨、凋零的花都融入了时空，化作了永恒。唐后主李煜的“窗外雨潺潺，春意阑珊”，含思凄婉，未几下世。诗人身陷北国，中宵罗衾似铁，细雨潺潺盈耳，心绪无比哀伤，种种愁情，岂是一声对雨长叹所能承载！

雨不但可观，更可以听。听听冷雨。李清照的“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”（《声声慢·寻寻觅觅》），听上去是那么凄凉，凄清，凄楚。还有她的《添字采桑子·芭蕉》描绘到坐听雨打芭蕉声的情景：“伤心枕上三更雨，点滴霖霪，点滴霖霪，愁损北人不惯起来听。”凄楚之外，更添凄迷。聂胜琼的“枕前泪共阶前雨，隔个窗儿滴到明”（《鹧鸪天》），可谓寄雨托思极品，恍惚中似见雨点敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，滴滴点点滴滴，细细琐琐屑屑，间间密密歇歇，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网。无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打芭蕉，雨，都象是一颗湿漉漉的灵魂，在屋前窗外，呼唤呢喃。

窗外，秋雨还在飘飘洒洒，如烟似雾地笼罩着冥冥众生，想着重聚遥遥无期，往事过眼云烟，掩书长叹“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”。当雨声响起时，兀然独坐，静听天籁，只有听凭“古往今来多少事、都随风雨到心头”了。

5. 选一个场景按时间顺序写的作文

运动会

盼望着，盼望着，一年一度的运动会又开始了。

早上，老师让我们先读会语文书，虽是书声琅琅，可我的心，却早已飞到了运动会了。终于开始了，我们拿着凳子，排着整齐的队伍来到操场。静候，整队，开幕式，时间一分一秒地过去了，轮到接力赛跑了，最激动的时刻来了，这可是我最关心的赛事。

7个班，分成两组，列队站开，打头的孩子拿着接力棒，严阵以待。只见裁判一声令下，选手们一个个像离弦的箭一般飞过去。我紧盯着我班的队伍。四一班慢了一点…………啊……！四一班又缩进了距离。

拉拉队拍着手高盛的叫着：四一班，永争第一！四一班，加油！……

老师说，接力赛是团体赛，要以团队取胜。其一，气势尤为重要，其二，比赛也要讲以智取胜，打头的同学一定要跑得快，在心理上压倒对方，压后的同学更应跑得快，如果，前面的同学出意外和失误，这时反败为胜便是取得成功的唯一关键了。

啊……！米粒摔倒了！好样的！只见米粒迅速地爬了起来，振作精神，继续向前冲刺！

我心里暗暗地佩服，真是好样的。轮到我跑了，我早早地伸出右手，做好了准备，深深叹一口气，在接力棒转入我手中的瞬间，冲了出去，风呼呼地吹，但我只有一个念头——跑快一点，再快一点……！终于，我顺利将接力棒传到下一位同学手里…………

接力赛结束了，我们班取得了第四名，老师摸摸我们的头，笑笑说：“重在参与！明年，我们一定把他们比下去！大家有没有信心！”我们齐声答道：“有！”喊声震天，仿佛，看到了赛场上我们夺冠的场景…………

希望对你有所帮助

满意请采纳

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6. 【场景描写的作文】

根据景物特点和观察方法的不同，写景物的顺序也不能相同.下面介绍几种记叙顺序. 1、按时间顺序来写景.自然界的景物在不同的时间内，姿态、光泽和颜色都不一样，也就是说在不同的时间里自然景物显示出不同特点，所以要按时间变化的顺序来写.如，课文《美丽的小兴安岭》就是按照春夏秋冬四季变化顺序写的. 2、按空间方位顺序来写景.这里的窨是指景物所在的位置.比如，游山，总是随着人登山位置的变换来描写一处一处景物的，这也就是所谓移步换景的写法.如课文《海滨小城》，这类文章所写的景物的面积较大，组成的部分也较多，要把它写具体，突出特点，一般是先用一两句话总写出特点或点出位置来引出全文，《海滨小城》就是从大海、海滩，一直写到小城庭院、公园、街道的每一处景物特点. 3、按景物的类别，分别观察和描写.如先观察群山，再观察河流……或相反的顺序.例如《桂林山水》这篇写记叙文，就是这种记叙顺序的范例.以上是几种常用的记叙顺序，写景时，该用哪种记叙顺序，要依据文章的内容和要求来定. 一幅美丽的风景画挂在眼前，怎样把美丽的风景写下来呢？和观察、描写一件事物一样，要先按一定的顺序仔细观察，再按观察的顺序写下来.写景要注意景物的位置，如上、下、前、后、左、右、里、外、中间、旁边、远处、近处等等. 有一位小作者按从上到下的顺序描写一幅草地景色.他是这样写的：天空飘着朵朵白云，小鸟在蓝天白云间快乐地飞翔.蓝天下是一片绿油油的草地，一位牧童在放牧.小羊羔低头吃着草.小牛津津有味地吸着母乳.马儿有的在低头寻找鲜美的食物，有的静静地站着，好像在欣赏草地上的美景.一条弯弯的小河缓缓地流过草地，河里有几块青青的石头，鱼儿在石头边自由自在地游来游去.啊，多美的景色啊！小作者很注意写出景物的位置.上面是蓝天，蓝天下是草地，草地上有小河，河里有石头……小作者观察得很仔细，不但写了图中景物的色彩，写了马、牛、羊不同的姿态，还加上了自己的想象，如小鸟“快乐”鱼儿“自由自在”等，表达了自己的感情.读了这篇作文，我们好像亲眼看见了美丽的图画. 写景，还可以选一个位置作为观察点，以这个观察点为中心来确定其它景物的位置.例如看图写《美丽的乡村》，小作者是以“村子”作为观察点，按村里、村前、村后、村旁的顺序来观察的：这是一个美丽的村庄.村子里，一幢幢新盖的小楼被绿树环抱着，村前有一片桃树林.桃花盛开了，远远望去，像一片火红的朝霞.村后是一座青山，山上长着松树和柏树，一年四季郁郁葱葱，一道瀑布像一匹银色的绸缎挂在山前.一条小河从村旁缓缓流过，河上有座石桥，站在桥上，可以看见清清的河水里，骨一群群小鱼在互相追逐.过了石桥，是一片稻田.拖拉机在田里耕耘，“突、突、突”的声音，打破了山乡的寂静.一群小鸟在稻田上空盘旋着，鸣叫着，好像在唱着春天的歌.这篇作文的小作者按顺序，写清了景物的位置，作文就显得很有条理，小作者写出了桃花的红，松柏的绿，河水的清，还通过想象，把原来静的画面写得有声有色，动了起来了.如：小鱼“互相追逐”，拖拉机发出“突、突、突”的声音，小鸟“鸣叫”，松柏“四季常青”等，在读者面前展现了美丽的山村景色.。

7. 选一个场景按照时间的顺序写作文

拔河比赛今天下午，在学校里传来的不是琅琅的读书声，而是一浪高过一浪的加油声，原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。

我们班已经一路过关斩将，闯入了决赛。决赛里的对手是六（2）班，他们身强体壮，又精明，真是强敌呀！ “嘟”随着一声哨响，决赛里的第一场比赛开始了。

只见我们班的队员都鼓足了劲，一只脚挨着一只脚，用力地往后拉。对方也不是好惹的，不过，我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。

Yes，棋开得胜！ 接着，第二场比赛开始了。这一回，对方显得厉害了，铁锁一直在对方的领地里徘徊，对方的拉拉队有规律地喊着“一、二，加油。”

我们班围观的同学也在自发地大声喊着：“加油-- 加油-- 。”可是不一会儿，我们队就败下阵来。

休息时，同学们都很疲惫，很丧气。有些同学狠狠地喝几口水，有些同学紧皱着眉头，还有些同学干脆躺在地上。

看到这里，班主任野老师立刻安慰队员，“输了不可怕，我们要再接再厉。争取把决胜盘拿下来，冠军就是我们的了！听到这儿，队员们又抖擞精神，一个个憋足了劲儿地上了赛场。

决胜盘开始了。野老师和赵老师带着同学们齐声喊道：“加油！加油！——”这震耳欲聋加油声使得场上场下的同学们心往一处想，劲儿往一处使。

“我要用尽我全部的力量去给班级争荣誉、争第一。”是每一个三班同学的心声。

在大家顽强的拼搏下，我们终于赢得了决胜盘，夺取了冠军。场下同学为队员们的胜利而欢呼，场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。

团结就是力量！这次比赛真让我受益匪浅。 精彩的拔河比赛 从一到四年级，我们（2）班在拔河比赛记录牌上从没得过好成绩。

我一直想：我们得不到第一，也该拿个第二吧。意想不到的是，今年拔河比赛我们班得了第一名！ 为了庆祝新年的到来，我校举行了一场别开生面的拔河比赛。

只听裁判员吹了一声口哨，比赛就热火朝天的开始了。第一场是预赛，我们班对五（3）班。

同学们很紧张，一直担心再次输掉，拉拉队早就喊上了口号： “五（2）班，加油！”加油声此起彼伏，像海浪一般阵阵涌来。我们班参赛的同学个个斗志昂扬，一鼓作气，一下子就把五（3）班拉过了中线。

“YH！”我们班同学为这场预赛取得胜利而欢呼。 进入第二场决赛了，我们班对五（1）班。

只见参赛的同学满脸是汗，咬紧牙关，憋着一股劲儿，随时准备拉倒对方；观赛的同学满脸期待，屏气凝神，捏着一把汗，恨不能帮他们一把。这时哨声响起，“加油！” “加油！”加油声不断，原本安静的赛场又沸腾起来了。

只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了兴奋剂一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五（1）班拉出了中线外。

哇噻！稀有的第一名！我们班第一次得了第一名！全班同学高兴得都快疯了！有的人手舞足蹈，有的人连喊“YH!YH！”还有的人激动地直流眼泪…… 胜利，你终于来到了我们的身边，我们为自己付出的努力感到骄傲。 吹牛比赛星期天早上，联想语文课上我们来了一次别开生面的比赛——吹牛大赛！ 比赛开始前，老师给我们讲2005年4月1日愚人节将举行一次吹牛大赛。

当时我们都不相信，纷纷议论起来：“怎么可能有这种比赛呢？”接着老师又说：“这次大赛之前我们要来一个选拔赛，前三个人才可以参加比赛，还可以得到一份奖品。”大家听到有奖品，浑身都是劲，把自己的本事全部拿了出来。

第一轮比赛开始，要求我们推销“产品”，有猪、兔、狗、米老鼠这几个宠物。在吹牛比赛中，同学们吹的牛让我们捧腹大笑。

李隽同学他吹牛的技术最高。他是这样吹的：走过路过不容错过，这里的小猪特别好，吃了猪脑你的大脑比电脑还灵活；吃了猪眼比孙悟空的火眼金睛还要厉害；吃了猪蹄可以比刘翔跑得还要快……你看这头猪浑身都是宝。

我们听了这个推销广告，立刻举手争着要买这头“宝猪”了。还有一位同学吹得也很有趣。

看：这头小猪多么俊啊，它可是一个天猪，有了它，可以帮你享尽荣华富贵，吃了它可以让你变成正义的咸蛋超人呢。 第二轮比赛开始了，这第二轮是要抽签决定吹牛目标的。

我抽到一个情感词——欺骗。我一开始很慌乱，不知道怎么去“欺骗”。

我终于在同学们的催促和老师的鼓励下上台了。我是这样说的：从前在一个王国中有一位猪大王，因为他有兵权在手可以号令天下，所以受到狗大将的嫉妒。

有一天，狗大将买通了兔子秘书，在早朝上对猪大王说：“大王，你看天下不是很太平吗，你有那么多的兵权不累吗？毕竟你的爸爸还说只要天下太平，就把兵权给我的。是吗，兔秘书？”“是的。”

兔子连忙说。猪大王想了想：有这么多兵权有什么用。

于是猪大王说：“那好吧。”因此狗大将就得到了兵权。

说完这个故事，老师问同学们：“他说的你们相信吗？”“不相信。”同学们开始起哄：“吹牛！”“骗人！”老师哈哈笑道：“他本来就是在吹牛嘛，而且他抽到的词就是欺骗，他把情感词表演出来了，说明他过关了。”

我这才放下心来。同学们个个上。

8. 作文：选一个场景,进行描写（一次活动）600字

今天，天气晴朗，阳光明媚，在我家乡的中心广场开展了一次游园活动. 午饭过后，我们一家人欢天喜地的来到中心广场，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已经挤得水泄不通了.听爸爸说，这次游园活动一共有四项内容：猜谜语，夹弹珠，吹气球，套圈圈.这些可都是我喜欢的节目啊！ 我挣脱爸爸的手，飞奔向黑压压的人群.“请大家排好队！”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着.我先来到套圈圈区，排在了“长龙”一般的队伍后面.我焦急地等待着，希望快点轮到我.一位，两位，三位……终于轮到我了.我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“几百双眼睛瞧着我，可千万要中呀.”也许是因为太紧张了吧，前两圈竟然连边都没沾到.我调整了一下自己的心态，告诉自己不要灰心.于是第三个圈圈飞出去了……，只见它在周围的地上弹了一下，又飞了起来，正好套中了.人群中爆发出一阵欢呼声.在人们的欢呼声中，我又轻松地投中了关键的一圈，终于取得了胜利，赢得了奖品. 套完圈圈后，我又来到了猜谜区.我掂起脚尖，伸长脖子寻找着字谜，因为猜字谜是我的“拿手好戏”.哇，我看到一幅字谜上写着：一字九横六竖，猜来猜去不知，有人去问谜家，谜家想了三日.这不是“晶”字吗？我赶紧把字条撕了下来，拿去兑奖.兑奖区的工作人员证实我的判断是对的. 就这样我参加了好几项活动，虽然得到的都是一些小奖，但给我的印象却十分深刻，这次游园活动真有趣。

9. 四年级作文：选择一个熟悉的场景写一篇作文

校园一角

我们可爱的校园，坐落在罗城镇的东面。假如你到我们学校做客一年，你便会发现，无论春夏秋冬，我们校园的后操场总是那么绿。

春天，后操场一片生机勃勃的嫩绿。后操场中间一片草地，春天，小草探出头来。后操场四周是榕树、紫荆树。它们伸展出一枝枝嫩绿的新梢，贪婪的吸着春天的甘露，嫩叶摇摆着，就像无数只热情的小手在向你招手致谢。

夏天，后操场四周一片浓绿，草地上一片绿油油，像一块绿色的地毯。榕树和紫荆树伸出浓密的枝叶，在后操场上空撑开一把把巨伞，遮住了 *** 辣的太阳。紫荆树开花了，粉红色的紫荆花，远远望去，像一只只粉色的蝴蝶在聚会。抬头向上看，好似进入神话的世界。阳光透过茂密的枝叶，微风一吹，令人神清气爽。

如果说春、下的后操场都这么绿，那么秋、冬的后操场则绿得深沉、苍劲。秋风吹来，小草戴上了小黄帽。紫荆树叶子有点黄了，但榕树的叶子仍然很绿。它依然不愿脱去绿衣，穿上黄衣。

严冬来临，当紫荆树和小草都无可奈何地凋零之后，榕树的叶子依然那么密，那么绿。

啊，我爱着绿色的后操场，爱着和我们一样洋溢着生命力的后操场！

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高滕呋喃： 场景描写——雨 下午,沉浸在书的海洋中,不亦乐乎. 突然,窗外风声大作,狂风碰撞着窗,发出呜呜的响声,如同一头野兽的低吼,绵长而凄异,令人心烦意乱.发下手中的书,倚窗而望,原先追逐嬉戏的白云已消失无踪,取而代之的,...

宁化县18576248332： 写一个场景的作文400 - ？
高滕呋喃： 到休息日,大街上就热闹起来.瞧,街道上,各类车辆川流不息,把道路堵得水泄不通.有风驰电掣的小轿车,有急速飞奔的摩托车,有轻捷方便的电动车,还有悠然自得的自行车……我们犹如置身于车海之中.车辆还排起了队伍,组成了一幅长龙...

宁化县18576248332： 描写场景作文500字 - ？
高滕呋喃： 我的老家在农村,那里很美.村子坐落在深深的山瓮里,四周群山环抱.远看,活像一朵刚刚绽开的荷花,弯弯的向里倾斜,严严地把这个小山村包拢在它的怀抱中.在这山瓮中说话,都能传的很远、很远,还能神奇地听到一声声回音.微风...