用动词写句子，并造句。
1、雨滴沙沙，落入小河；小河缓缓，注入湖泊；湖泊滚滚，浩浩荡荡。
2、泉水叮咚，流入小溪；小溪沥沥，汇入河流；河流奔腾，声势赫赫。
3、小溪漫漫，奔向河水；河水汩汩，流向海洋；海洋哗纵，波澜壮阔。
4、秋风阵阵，拂过树林，树林哗哗，洒下落叶，落叶飘飘铺满小路。
5、星星闪烁，绘成银河，银河璀璨，构筑宇宙，宇宙广阔浩瀚无垠。
6、树木林立，汇成树林，树林片片，汇聚森林，森林蔓延延绿波如涛。
7、北风呼呼，吹向大树，大树哗哗，飘下树叶，树叶沙沙，漫天飞舞。
8、石径斜斜，远上寒山；寒山巍巍，生发白云；白云悠悠，飘飘荡荡。
9、种子小小，长成小芽；小芽绿绿，长成大树；大树高高，开花结果。
10、长天苍苍，笼盖四野；四野茫茫，长满牧草；牧草低伏，露出牛羊。
用动词造句怎么写?
用动词造句写伤心如下：1、为了能够安全抵达目的地，他叫了一辆板车，双手扶着年迈的奶奶坐上去，提前按照预先得知的绿色通道路径在慢慢地往前走着。看着孤单的背影，不禁落泪。2、妈妈正在洗碗，我在写作业，我走到厨房，帮妈妈洗碗，谁知，却把碗打了，我很伤心。3、无论刮风还是下雨爸爸都坚持出摊...
几句话中用10个动词来造句
2、它们成群结队地来个大迁移，每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的地方搬向高处。蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线，在路旁，在操场、在空地，弯弯曲曲的一个长长队伍，成几路纵队行进，近看，众多蚂蚁走得密密麻麻，并不整齐，但远望却也并不散乱，一条粗细均匀的黑线从这一点...
如何用五个动词组句子?
1、剥造句：（1）剥开玉米壳，里面呈现出金黄金黄的玉米粒，颗颗饱满，就像黄宝石一样晶莹剔透。（2）剥开橘子皮，一股橘子特有的清香扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上一层薄薄的白色纱衣。2、捏造句：（1）他成为了我的亲密朋友，尽管他的表示只是时不时地捏一捏我的手。 （2）...
用三个动词写句子。
1、我打开冰箱，拿出一瓶可乐，拧开瓶盖大口喝了下去。2、今天我吃完饭，去上学。走到教室里，把书包放下，然后去擦黑板。3、机器人能把果子从树上摘下来，装进纸箱，运到指定的地方。4、他抱起一束鲜花，走到爸爸的遗像前，把鲜花放到遗像的前面。5、她在花园里静静地看着蜂围蝶阵的景象，愉快...
准确运用动词描写一个人的连续动作造句
2、小明爬上阳台打开窗户扔出了手中的瓶子.3、王刚走进教室拿起扫帚打扫起来.4、她停住了脚步，死死地盯住前面，大喊一声：“妈！”发疯般冲了过去，抱住母亲，摇，亲。继而大哭起来……5、我掏出钥匙,打开房门,放下书包,开始收拾房间.6、我打开文具盒,拿出笔,开始写作业.7、我背起书包,快速跑到...
用动词造句
动词的语法特点：1、动词一般受副词“不”的修饰。2、动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。3、一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。4、判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。5、能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。
用动词写一段话。
1、他浑身颤抖，半张着嘴，发出一声嘶哑的惊叫，感到像刀劈开了胸膛。动作：“浑身颤抖”、（半张着嘴）、（发出一声嘶哑的惊叫）从行为上表现出害怕。2、他立刻瞪起了眼，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，愤怒地盯这我。动作：“瞪起了眼”、“竖起来”、“暴起”从行为上表现出生气。...
用三个或三个以上的连续动词写一句话。
用三个以上连续动词写一句话如下：1、老师微笑着走进教室，看见小明和露露在玩耍，拍了拍他们的脑袋，走上了讲台。2、来到学校，小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。3、那个小家伙蹦蹦跳跳的冲过去，一把抓住荡来荡去的秋千，笨拙地往上爬。4、我手舞足蹈地蹦跳着回家。一路上哼...
用四个动词造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。下面是我为大家收集的用四个动词造句，欢迎大家分享。1、我放下书包，打开文具盒，拿出铅笔，找到作业本，开始写作业。2、妈妈正在洗碗，我在...
动词可以怎么造句?
缓缓地、渐渐地、徐徐地、颤颤地、偷偷地。造句运用：1、缓缓地：他的声音开始缓缓地低落下来。2、渐渐地：太阳升起来，江面上的雾气渐渐地稀薄了。3、徐徐地：遥远的古代里，你绰约的身影慢慢清晰，透着那份惆怅，徐徐地走向现在。4、颤颤地：风儿凌乱了我漂浮的心，空切的心灵里颤颤地缀着缕缕忧伤...
宦琪维戈： 动词:一般就是用来表示动作或状态的词汇. 造句: 1、老师走上讲台拿起话筒说起话来. 2、弟弟打开书包,拿出一本作业本,认真地做起作业来. 3、我一边听着电话,一边在本子上记下重要信息,还时不时地回答几句.4、听见爸爸开门的声音,我急忙关掉电视机,跑进房间做作业. 5、下课了,同学们冲出教室,跑到室外,开心地玩起游戏来. 6、操场上很多学生,有人在跑步,有人在打篮球,还有人在跳绳.
隆化县17061396557： 用三个动词造句 - ？
宦琪维戈： 1、听见妈妈(开门)的声音,我急忙(关掉)电视机,(捧起)书本看了起来. 2、(看见)妈妈睡着了,我给妈妈(盖上)被子,又轻手轻脚的(关上)房门. 3、放学了,我(背起)书包,一路(快跑),总算(登上)了回家的末班公交车.
隆化县17061396557： 英语:用动词造句,15句以上 - ？
宦琪维戈： 一般现在时: I go to the library, 我去图书馆 I get up at half past six. 我在六点半起床 I stay every day. 我每天都在学习 I clean my room every day. 我每天都清理我的房间 I do some reading every day.我每天都读书 一般过去时: I went to ...
隆化县17061396557： 求用四个动词怎么造句呢? - ？
宦琪维戈： 用假如有四个动如下: 只见他在操场上跑动,时而跳起,时而投篮,有精彩的投篮,围观的同学会击掌. 用四个动词造句例二: 今天我们一起去植树,我先挖坑,再把树苗放进去,再埋上土,最后浇上水.
隆化县17061396557： 用动词造句 - ？
宦琪维戈： 它们成群结队地来个大迁移,每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的地方搬向高处.蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线,在路旁,在操场、在空地,弯弯曲曲的一个长长队伍,成几路纵队行进,近看,众多蚂蚁走得密密麻麻,并不整齐,但远望却也并不散乱,一条粗细均匀的黑线从这一点连到那一点.
隆化县17061396557： 请用动词造句,初一语文. - ？
宦琪维戈： 听见楼主的召唤,我撒腿狂奔而来,迫不及待的写下这短话,希望楼主能够采纳~~
隆化县17061396557： 用动词写句子!!急!!! - ？
宦琪维戈： 1.我抓住小猫放到自己腿上,抚摸它柔软的细毛,拨弄它的小耳朵,抠它的小爪子,挥动手指跟它打架,再将它扳过身肚子朝向我,轻轻搔它的痒痒,捏它的尾巴尖. 2.风的轻抚,摇醒了岸边的杨柳,水面的涟漪,叫醒了沉睡的鱼儿.春的踱步,惊动了地底的蚯蚓,蠕动着柔软的身躯,探出头来,一睹春的芳容
隆化县17061396557： 求跪!!用8个动词造句.! - ？
宦琪维戈： 考试时,有一道题就是不会做,我一会(看)窗外,一会(咬)笔,一会(跺)脚,一会(拧)腿.写了又擦,擦了又写.正着急,我(拍)了一下头,会了,我(笑)了一笑,把原来写的(擦)了,飞快(写)上去.
隆化县17061396557： 用五个动词来造句 - ？
宦琪维戈：[答案] 小红回到家,把菜洗了,把饭煮了,坐在沙发上等着客人来.看着那香喷喷的饭菜,小红的嘴动了一下,说;“好香呀!＂
隆化县17061396557： 用5个动词造句,描写动物的一系列动作 - ？
宦琪维戈：[答案] 一只大公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似地冲向前;突然,怪叫一声,弓着腰,腾空而起向小公鸡扑去.
