战争中孩子是什么形象的?
在刚果民主共和国和斯里兰卡的丛林中,都可以见到被胁迫拿起武器的娃娃兵。他们挎着比自己还高的枪支,并不明白自己在做什么。世界上没有一场战争是由儿童发动的,但面对战争,儿童往往是最为脆弱的群体之一。
战争和冲突夺去了许多儿童的生命和肢体,使他们无法接受教育和获得基本保健服务,并加重了贫困、饥饿和疾病。冲突同时迫使儿童们与父母分离,或者背井离乡,目睹战争罪行,或沦为战争罪犯。
当战火燃起时,孩子往往直接或间接地成为首当其冲的牺牲品。战争从许多方面改变他们的生活,即使他们没有死亡或致残,也可能沦为孤儿,或遭受绑架和强奸,或目睹亲人死亡,或经受暴力和流浪的苦难,最终留下无法愈合的肢体和感情创伤。
与此同时,战争造成的社会破坏对儿童意味着失去教育和医疗等基本服务。在战争状态下因失去教师和道路毁坏而造成的失学比比皆是。有时候,学校可能成为攻击对象。在今年9月的俄罗斯联邦北奥塞梯共和国别斯兰第一中学人质事件中,共有150多名少年儿童遇难。在印度尼西亚的亚齐省,政府军与分离主义武装冲突不断,殃及当地学校和儿童。仅2003年5月一个月间,当地就有460所学校在战火中被夷为平地。在尼泊尔,学校成为反政府武装进行宣传和招募新兵的场所,学校师生遭受攻击和绑架的事件时有发生。
过去10年中,在战火中蒙受苦难的儿童有增无减。尽管国际社会对这一问题日渐重视并采取了有关解救措施,但这形势仍非常严峻,新冲突仍在发生。
大约9年前,联合国儿童基金会出台了《反战十点计划》,敦促全世界关注和解决儿童遭受战争伤害的问题。如今,禁止让儿童充当“炮灰”已经成为全球共识。2000年制定的《儿童权利公约有选择性草案》将义务兵征兵年龄上限从15周岁提高到18周岁,同时呼吁有关国家提高志愿兵的年龄上限。在国际社会努力下,塞拉利昂等国战后成立的真相与和解委员会帮助娃娃兵坦陈自己的战争经历,参与治疗身心创伤的项目。作为应急措施,联合国儿童基金会还针对遭受战争伤害的儿童开办心理治疗项目。
国际法律文件的出台并不能完全解决娃娃兵问题。尽管战乱地区有关各方作出不再招募儿童当兵的承诺,但在实际执行国际公约方面,仍存在很大问题。与此同时,新的挑战不断显现。近年来,战争中绑架儿童事件有上升趋势,值得有关方面警惕。
此外,对于解除武装的娃娃兵,还需要对他们进行连续帮助和关注,防止他们重操旧业,并顺利地重新融入家庭、社区和社会。在基层开展促使娃娃兵重新融入社会的工作与在全球范围内进行反对招募儿童当兵的运动同样重要。
当过兵的儿童常常被家人和常规教育机构拒之门外,尤其是如果他们曾经被迫进行过针对亲朋和邻居的暴力行动。此外,有关方面需要对有关社区和家庭进行教育,使他们为娃娃兵的回归创造条件,同时提供心理和生理的医治服务。为返回社会的娃娃兵提供包括识字、生存技巧和劳动技能在内的培训也很重要。赞同
36| 评论 向TA求助 回答者: 09牧医3班 | 三级采纳率:9%
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2011-3-27 12:42 郁闷兔子 | 五级
看看《青年近卫军》和《卓雅的故事》,讲的都是小青年的战争经历。 赞同
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2011-3-28 12:19 热心网友
自古英雄出少年。
抗日战争时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻,他们跟父辈一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。
他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎,成了经典的歌曲、小说、电影,几十年来被人们传颂,经久不衰。
活在歌声里的小英雄——王二小
“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年,优美的旋律和动人的故事影响了几代人。
王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后,日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日,二小在山坡上放牛时碰上了打算进村"扫荡"的鬼子。鬼子让他带路,二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后,用刺刀刺向二小的胸膛......
王二小牺牲后,当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了,很快创作了这首流传60多年的歌曲。
新中国成立后,王二小的故事被编进了小学课本,二小成了千千万万儿童心目中的英雄。2003年,由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片《少年英雄》,在儿童中又引起了强烈的反响。
银幕上的抗日小英雄——张嘎
抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走了。为替奶奶报仇和救出老钟叔,嘎子历经艰辛,找到了八路军,当上了一名小侦察员……电影《小兵张嘎》讲述了一个小八路战斗成长的过程。
这部儿童军事题材影片,通过寓意丰富的细节安排和少年儿童所特有的心理活动的描写,真实自然地塑造了一个性格鲜明的少年英雄形象,影响了几代小观众。
这部影片荣获了1980年中国第2届少年儿童文艺创作一等奖。后来,小兵张嘎的故事又被改编成了电视剧。
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃,他的任务是一边放羊,一边放哨,发现敌人,给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天,父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护,携信上路。不料途中却遭遇敌人……
故事的情节一波三折,扣人心弦,深受广大观众特别是孩子们的喜爱。
这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大,而且在国际电影节上两次获奖。1955年,在英国第9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖,是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。
小说里的抗日小英雄——雨来
芦花村里有个叫雨来的男孩,他喜欢游泳,也喜欢读书。有一天,村里的李大叔急急忙忙地进了雨来家,挪开了水缸,跳进了缸下面的地洞。雨来将水缸挪回了原位,这时,鬼子也到了......
这是小说《雨来没有死》描述的一段情景。
雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影,这其中也包括小说作者管桦本人在内。管桦从小就和村里的儿童一起站岗放哨,给八路军送鸡毛信,上树?望,捕捉敌情。1940年,他离家奔赴抗日战场,长年转战南北。他参军以后,童年时代的情景常常浮现在他眼前。于是,他创作了以雨来为主人公的小说《雨来没有死》,发表在《晋察冀日报》上,受到了广大读者的好评。
新中国成立后,教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦,告知他的小说改名《小英雄雨来》,被选进了语文课本。从此,小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。
烽火中的儿童剧团——孩子剧团
孩子剧团是抗日战争时期由中国共产党和爱国知识分子创办的儿童艺术团体。
1937年8月13日,日本帝国主义侵犯上海,以沪东临青学校为主的一部分中小学生,自发地在难民收容所进行抗日宣传活动。中国共产党领导的国难教育社得知情况后,立刻派人前往,于9月3日正式成立了孩子剧团。
孩子剧团的主要任务是进行抗日救亡爱国宣传。小团员大多是10-15岁的孩子,他们在老师的领导下,进行各种宣传抗日节目的排练,然后再深入到各地特别是抗日前线去演出,宣传抗日。
孩子剧团的足迹遍及8个省市和几十个农村集镇,演出过《乐园进行曲》、《猴儿大王》等优秀节目,为宣传抗日做出了贡献。
最年轻的抗日组织——抗日儿童团
抗日儿童团是广大抗日根据地在抗战中成立的儿童组织。
尽管与敌人的斗争非常艰苦,广大抗日根据地仍处处成立了抗日儿童团,把儿童纳入组织的关怀。毛泽东和朱德曾多次题词勉励儿童团员。
儿童团的主要任务是学习、生产,同时也担负着“宣传抗日”“侦察敌情捉汉奸”“站岗放哨送书信”等任务。
在百团大战中,王家峪儿童团帮助八路军割草喂马,为前线送干粮;晋察冀边区儿童团破坏日军的交通干线近百次,牵制了敌人的进攻和扫荡,有力地支援了抗战。
儿童团的成立不仅给孩子的生活带去了乐趣和希望,同时壮大了抗日队伍的力量,为抗战胜利做出了巨大的贡献,培养了一大批优秀的革命接班人。 赞同
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2011-3-30 18:22 hanxey | 一级
王二小是一个出生在战争年代的苦孩子,吃不饱、穿不暖,但一家人和和睦睦,日子还算过得去。可就在他13岁那年,日本鬼子大举进犯中原,在短短数月间,父母在日军猛烈的炮火中灰飞烟灭;唯一的亲人——哥哥受尽日军欺凌,从此与二小失散,天各一方;就连疼爱他的柳老师,最后也被日军的无情的机枪夺去了如花的生命……这一幕幕的残忍、一次次的打击,叫这13岁的孩子如何面对,我不禁想:如果我离开了父母兄弟,老师同学,我还真不知道怎样生存下去呢?从此,二小的心中充满了亲人惨死的悲痛,更多的则是被日本军欺压后产生的愤恨。
王二小,一个13岁的孩子,如果生活在这个年代,应该无忧无虑地背着书包,高高兴兴地上学,快快乐乐地回家,在父母师长的关怀呵护下他的金色童年。可是,不幸的是王二小却生活在战征中、生活在硝烟中、生活在枪林弹雨中、生活在灭族的仇恨中、生活在日本人残忍的阴影下、他的亲人、老师接二连三地倒下……他经历了太多,失去了太多太多,他失去了家园、失去了亲人、失去了老师,甚至在最后,为了革命失去了自己宝贵的生命。同是13岁的我们,扪心自问:我们可做到王二小那样坚强,那样勇敢吗?不,我们不能,我们可能会被一只小小的虫子吓哭,而王二小却已是沐血的少年英雄。
电影的最后,王二小的鲜血染红了枫叶,使红枫更加妖娆了。看到这儿,久久在眼眶徘徊着的眼泪像决了堤似的无声无息地流个不停,我的内心更是汹涌澎湃:在战争年代有多少不堪受辱的孩子挺身而出,小小年纪为祖国献出了自己的生命,王二小仅仅是千千万万中的一个,他凭着沉着镇定把敌人引进了埋伏圈,他勇于奉献,为祖国在抗日战争中记下了光辉的一笔。王二小是我们的民族小英雄,他死得其所。我佩服那些为国捐躯的孩子们,我为少年英雄喝彩! 王二小是一个出生在战争年代的苦孩子,吃不饱、穿不暖,但一家人和和睦睦,日子还算过得去。可就在他13岁那年,日本鬼子大举进犯中原,在短短数月间,父母在日军猛烈的炮火中灰飞烟灭;唯一的亲人——哥哥受尽日军欺凌,从此与二小失散,天各一方;就连疼爱他的柳老师,最后也被日军的无情的机枪夺去了如花的生命……这一幕幕的残忍、一次次的打击,叫这13岁的孩子如何面对,我不禁想:如果我离开了父母兄弟,老师同学,我还真不知道怎样生存下去呢?从此,二小的心中充满了亲人惨死的悲痛,更多的则是被日本军欺压后产生的愤恨。
王二小,一个13岁的孩子,如果生活在这个年代,应该无忧无虑地背着书包,高高兴兴地上学,快快乐乐地回家,在父母师长的关怀呵护下他的金色童年。可是,不幸的是王二小却生活在战征中、生活在硝烟中、生活在枪林弹雨中、生活在灭族的仇恨中、生活在日本人残忍的阴影下、他的亲人、老师接二连三地倒下……他经历了太多,失去了太多太多,他失去了家园、失去了亲人、失去了老师,甚至在最后,为了革命失去了自己宝贵的生命。同是13岁的我们,扪心自问:我们可做到王二小那样坚强,那样勇敢吗?不,我们不能,我们可能会被一只小小的虫子吓哭,而王二小却已是沐血的少年英雄。
电影的最后,王二小的鲜血染红了枫叶,使红枫更加妖娆了。看到这儿,久久在眼眶徘徊着的眼泪像决了堤似的无声无息地流个不停,我的内心更是汹涌澎湃:在战争年代有多少不堪受辱的孩子挺身而出,小小年纪为祖国献出了自己的生命,王二小仅仅是千千万万中的一个,他凭着沉着镇定把敌人引进了埋伏圈,他勇于奉献,为祖国在抗日战争中记下了光辉的一笔。王二小是我们的民族小英雄,他死得其所。我佩服那些为国捐躯的孩子们,我为少年英雄喝彩! 赞同
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2011-3-30 18:53 杨维宗 | 一级
大家还记得1937年8月28日的那一天吗?那天,日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次,在中国人的脸上,写下了“耻辱”二字,又有多少人,因此而失去了宝贵的生命?一位才三岁的孤儿的父母,就是不幸者中的两个。
那天,那位母亲带着孩子,来火车站给丈夫送饭,她的丈夫,是埋伏在上海火车站的抗日游击队员,随时都可能有生命危险!饭正吃了一半,一位叔叔就满头大汗地跑来了,“在车站附近发现了一大群鬼子!快准备准备!他们这次准备炸毁这里!所以,这次行动只许成功,不许失败!大家一定要努力!”爸爸从柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出发了!这时的孩子,还什么都不懂,还开心地在妈妈身边玩石头! 过了会儿,从候车室那儿传来了一阵阵的枪声,“忽”,一颗炸弹,从远处飞来,母亲的脑海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到远处一片柔软的草地上。 孩子,毫发无伤,可是,母亲,却被炸得粉身碎骨,尸骨无存!孩子呆呆地坐在废墟旁,却已不见了母亲,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和浓浓的烟雾,孩子傻眼了!他“扑通“一声,摊坐在地上,撕心裂肺的哭着,喊着:“爸爸!妈妈!”望着已成一处废墟的火车站,他只能哭。
他被一位大妈收留了,渐渐成长,成了一位小八路,为他的父母报仇。
他憎恨战争,渴望着和平,企盼着和平!他希望,有一天,世界上再也没有战争,只有欢乐,只有和平! 参考资料:引用
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2011-3-31 17:43 热心网友
就没看过海口海关互惠共辉煌io后I工会好好过I哈哈哈哈哈估计放假噶嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 赞同
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2011-4-2 19:42 热心网友
而特瑞特热特 赞同
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2011-4-3 16:55 热心网友
14321656465413215646513215645154444 赞同
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2011-4-3 17:41 李泽宇23 | 一级
在刚果民主共和国和斯里兰卡的丛林中,都可以见到被胁迫拿起武器的娃娃兵。他们挎着比自己还高的枪支,并不明白自己在做什么。世界上没有一场战争是由儿童发动的,但面对战争,儿童往往是最为脆弱的群体之一。
战争和冲突夺去了许多儿童的生命和肢体,使他们无法接受教育和获得基本保健服务,并加重了贫困、饥饿和疾病。冲突同时迫使儿童们与父母分离,或者背井离乡,目睹战争罪行,或沦为战争罪犯。
当战火燃起时,孩子往往直接或间接地成为首当其冲的牺牲品。战争从许多方面改变他们的生活,即使他们没有死亡或致残,也可能沦为孤儿,或遭受绑架和强奸,或目睹亲人死亡,或经受暴力和流浪的苦难,最终留下无法愈合的肢体和感情创伤。
与此同时,战争造成的社会破坏对儿童意味着失去教育和医疗等基本服务。在战争状态下因失去教师和道路毁坏而造成的失学比比皆是。有时候,学校可能成为攻击对象。在今年9月的俄罗斯联邦北奥塞梯共和国别斯兰第一中学人质事件中,共有150多名少年儿童遇难。在印度尼西亚的亚齐省,政府军与分离主义武装冲突不断,殃及当地学校和儿童。仅2003年5月一个月间,当地就有460所学校在战火中被夷为平地。在尼泊尔,学校成为反政府武装进行宣传和招募新兵的场所,学校师生遭受攻击和绑架的事件时有发生。
过去10年中,在战火中蒙受苦难的儿童有增无减。尽管国际社会对这一问题日渐重视并采取了有关解救措施,但这形势仍非常严峻,新冲突仍在发生。
大约9年前,联合国儿童基金会出台了《反战十点计划》,敦促全世界关注和解决儿童遭受战争伤害的问题。如今,禁止让儿童充当“炮灰”已经成为全球共识。2000年制定的《儿童权利公约有选择性草案》将义务兵征兵年龄上限从15周岁提高到18周岁,同时呼吁有关国家提高志愿兵的年龄上限。在国际社会努力下,塞拉利昂等国战后成立的真相与和解委员会帮助娃娃兵坦陈自己的战争经历,参与治疗身心创伤的项目。作为应急措施,联合国儿童基金会还针对遭受战争伤害的儿童开办心理治疗项目。
国际法律文件的出台并不能完全解决娃娃兵问题。尽管战乱地区有关各方作出不再招募儿童当兵的承诺,但在实际执行国际公约方面,仍存在很大问题。与此同时,新的挑战不断显现。近年来,战争中绑架儿童事件有上升趋势,值得有关方面警惕。
此外,对于解除武装的娃娃兵,还需要对他们进行连续帮助和关注,防止他们重操旧业,并顺利地重新融入家庭、社区和社会。在基层开展促使娃娃兵重新融入社会的工作与在全球范围内进行反对招募儿童当兵的运动同样重要。
当过兵的儿童常常被家人和常规教育机构拒之门外,尤其是如果他们曾经被迫进行过针对亲朋和邻居的暴力行动。此外,有关方面需要对有关社区和家庭进行教育,使他们为娃娃兵的回归创造条件,同时提供心理和生理的医治服务。为返回社会的娃娃兵提供包括识字、生存技巧和劳动技能在内的培训也很重要。
自古英雄出少年。
抗日战争时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻,他们跟父辈一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。
他们的传奇事迹经
抗日战争时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻,他们跟父辈一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。
他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎,成了经典的歌曲、小说、电影,几十年来被人们传颂,经久不衰。
活在歌声里的小英雄——王二小 “牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年,优美的旋律和动人的故事影响了几代人。
王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后,日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日,二小在山坡上放牛时碰上了打算进村"扫荡"的鬼子。鬼子让他带路,二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后,用刺刀刺向二小的胸膛......
王二小牺牲后,当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了,很快创作了这首流传60多年的歌曲。
新中国成立后,王二小的故事被编进了小学课本,二小成了千千万万儿童心目中的英雄。2003年,由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片《少年英雄》,在儿童中又引起了强烈的反响。
银幕上的抗日小英雄——张嘎 抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走了。为替奶奶报仇和救出老钟叔,嘎子历经艰辛,找到了八路军,当上了一名小侦察员……电影《小兵张嘎》讲述了一个小八路战斗成长的过程。
这部儿童军事题材影片,通过寓意丰富的细节安排和少年儿童所特有的心理活动的描写,真实自然地塑造了一个性格鲜明的少年英雄形象,影响了几代小观众。
这部影片荣获了1980年中国第2届少年儿童文艺创作一等奖。后来,小兵张嘎的故事又被改编成了电视剧。
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃 《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃,他的任务是一边放羊,一边放哨,发现敌人,给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天,父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护,携信上路。不料途中却遭遇敌人…… 故事的情节一波三折,扣人心弦,深受广大观众特别是孩子们的喜爱。 这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大,而且在国际电影节上两次获奖。1955年,在英国第9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖,是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。
小说里的抗日小英雄——雨来 芦花村里有个叫雨来的男孩,他喜欢游泳,也喜欢读书。有一天,村里的李大叔急急忙忙地进了雨来家,挪开了水缸,跳进了缸下面的地洞。雨来将水缸挪回了原位,这时,鬼子也到了...... 这是小说《雨来没有死》描述的一段情景。
雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影,这其中也包括小说作者管桦本人在内。管桦从小就和村里的儿童一起站岗放哨,给八路军送鸡毛信,上树?望,捕捉敌情。1940年,他离家奔赴抗日战场,长年转战南北。他参军以后,童年时代的情景常常浮现在他眼前。于是,他创作了以雨来为主人公的小说《雨来没有死》,发表在《晋察冀日报》上,受到了广大读者的好评。 新中国成立后,教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦,告知他的小说改名《小英雄雨来》,被选进了语文课本。从此,小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。
烽火中的儿童剧团——孩子剧团 孩子剧团是抗日战争时期由中国共产党和爱国知识分子创办的儿童艺术团体。 1937年8月13日,日本帝国主义侵犯上海,以沪东临青学校为主的一部分中小学生,自发地在难民收容所进行抗日宣传活动。中国共产党领导的国难教育社得知情况后,立刻派人前往,于9月3日正式成立了孩子剧团。
孩子剧团的主要任务是进行抗日救亡爱国宣传。小团员大多是10-15岁的孩子,他们在老师的领导下,进行各种宣传抗日节目的排练,然后再深入到各地特别是抗日前线去演出,宣传抗日。 孩子剧团的足迹遍及8个省市和几十个农村集镇,演出过《乐园进行曲》、《猴儿大王》等优秀节目,为宣传抗日做出了贡献。
最年轻的抗日组织——抗日儿童团 抗日儿童团是广大抗日根据地在抗战中成立的儿童组织。 尽管与敌人的斗争非常艰苦,广大抗日根据地仍处处成立了抗日儿童团,把儿童纳入组织的关怀。毛泽东和朱德曾多次题词勉励儿童团员。
儿童团的主要任务是学习、生产,同时也担负着“宣传抗日”“侦察敌情捉汉奸”“站岗放哨送书信”等任务。 在百团大战中,王家峪儿童团帮助八路军割草喂马,为前线送干粮;晋察冀边区儿童团破坏日军的交通干线近百次,牵制了敌人的进攻和扫荡,有力地支援了抗战。
儿童团的成立不仅给孩子的生活带去了乐趣和希望,同时壮大了抗日队伍的力量,为抗战胜利做出了巨大的贡献,培养了一大批优秀的革命接班人。
浑身脏兮兮,双眼躲避畏惧,饥寒交迫,瘦弱疾病,寒风中瑟瑟发抖等
战争是一种集体和有组织地互相使用暴力的行为,是敌对双方为了达到一定的政治、经济、领土的完整性等目的而进行的武装战斗。由于触发战争的往往是政治家而非军人,因此战争亦被视为政治和外交的极端手段。
这种处理方式对于儿童来说是一种不可磨灭的灾难,包括心灵,包括身体。
他稚嫩的小手紧握着冲锋枪;面黄肌瘦的面庞尽管稚气未脱却茫目到忘却了悲伤。他的眼里早已经消弭了当初的愤怒与悲伤,把杀人当成了游戏。而尸体与流血成了他豪迈的荣光。他早已经记不起母亲的微笑;更不愿回忆父亲倒下时的情景。并不是他多么的坚强,而是战争的磨砺让他麻木到感情已经死亡。他只知道杀人!杀人!杀人!只有消灭敌人,老班长才可能拿来馍馍。只有消灭敌人,他才能吃饱。
请不要问他爱国是什么?他会问你:“有馍吗?”
请不要问他学习怎么样?他会问你:“有馍吗?”
请不要告诉他战争有多么可怕,我们要珍爱和平。他还是会问你:“有馍吗?”
“有馍吗?”“有馍吗?”“有馍吗?”是他的座右铭。馍在他眼里比黄金更可贵。
为了得到馍,他可以去杀人。而得不到馍,他宁可被乱枪打死。
他不是英雄,他不是战士。他只是一个孩子。可他不需要关爱,也不需要怜悯,他只需要馍。
他每一次和比他大一辈的“同志”们夺取一处阵地,哪怕是一个小土坡,他都会认为自己是这世界上最伟大的人豪迈的笑容绽放在黄突突的小脸上。而他每一次能吃上热腾腾的馍时,他会认为自己是这世界上最幸福的人。
这就是战争中孩子的形象。
今天在网上看到了一篇报道是关于战争中的孩子们的,有很多感触,比起他们来我们就像是天堂里的孩子,所以推荐一些反战歌曲,它们不一定是最出名反战歌曲,但是都很有意义,希望你们喜欢 \iFh-?(
M7R.? nk
战争中的孩子,如果暴风雨中的小草,如此脆弱,而穿透战争硝烟的却是孩子们纯净的目光...... T/NeoU3 p
%<@."uWF*
一位黎巴嫩妇女和她的女儿在失去亲人后的无助 ml=tS,
一名神色恐惧哀怨的伊拉克小女孩站在巴格达街头一辆在美英空袭中被毁坏的汽车旁。 7`
孩子的眼神想说:如果巴格达没有战争
100多名巴勒斯坦儿童手持蜡烛在加沙集会,声援伊拉克儿童。美英联军对伊拉克发动的战争已经造成许多伊拉克儿童伤亡
http://bbs.breezecn.com/read.php?tid=64561&fpage=1
我们该怎样去面对孩子天真的目光
让孩子远离那些他们不该承受的苦难
呼唤和平
停止战争……
http://www.baidu.com/s?lm=0&si=&rn=10&ie=gb2312&ct=0&wd=%D5%BD%D5%F9%D6%D0%BA%A2%D7%D3&pn=10&ver=0&cl=3
战争中的孩子
[ 2007-01-01 08:03 ]
中国日报网环球在线消息:一场夜宴不仅仅是表面的歌舞升平,热闹背后有难以言说的凄凉和痛苦。过去的2006年,世界许多地方都不太平。天灾和人祸像恶魔的两只手扼杀了老人妇孺的幸福生活,而坚忍和乐观又似天使的一双翅膀托起了不幸人们对未来的美好憧憬……那一个个震撼场景、惨烈时刻、温情故事、无言悲歌,如同惊鸿一瞥,瞬间定格在了一张张照片中,留给我们无尽的回忆与思索
2006年7月,几个黎巴嫩女孩等待撤离。为了躲避战火,她们等待着开往塞浦路斯的客船。尽管女孩还不能理解大人们发动战争的各种政治含义,但她们知道,因为战争,她们不得不告别童年的玩伴,告别温暖的家,从一个地方辗转到另一个地方。
http://www.chinadaily.com.cn/hqkx/2007-01/01/content_772924.htm
活泼,好东,脑袋充满问号吧,呵呵…
战争中的孩子是怎样生活的故事
当战火燃起时,孩子往往直接或间接地成为首当其冲的牺牲品。战争从许多方面改变他们的生活,即使他们没有死亡或致残,也可能沦为孤儿,或遭受绑架和强奸,或目睹亲人死亡,或经受暴力和流浪的苦难,最终留下无法愈合的肢体和感情创伤。与此同时,战争造成的社会破坏对儿童意味着失去教育和医疗等基本服务。在...
12岁的旅程中真相是什么_百度问一问
本书塑造了一个个鲜活的人物形象:米娅的古灵精怪,伶牙俐齿;阿雯的邋里邋遢,性格古怪;奶奶的爱僧分明,坚强勇敢。这些书中的人物,仿佛从书上跳了下来,活灵活现地站在我的面前。本书的作者赖清河生于战火硝烟之中,《12岁的旅程》这本书是她真实生活的写照。她是战争中的孩子。战争,是所有人...
怎样在孩子面前树立好自己的形象?请具体叙述。
父母在孩子心目中应树立“导师、榜样、参谋、朋友”的形象,则容易收到良好的教育效果。 1、父母是孩子的导师 家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子人生中的第一任导师。孩子从哇哇落地来到这个世界开始,父母从孩子的呀呀学语,教他说第一句话,叫他做第一个动作,让他懂得第一个道理,教孩子什么...
战争中的孩子的资料
烽火中的儿童剧团——孩子剧团 孩子剧团是抗日战争时期由中国共产党和爱国知识分子创办的儿童艺术团体。 1937年8月13日,日本帝国主义侵犯上海,以沪东临青学校为主的一部分中小学生,自发地在难民收容所进行抗日宣传活动。中国共产党领导的国难教育社得知情况后,立刻派人前往,于9月3日正式成立了孩...
父母心目中的好孩子形象是怎么样的?
10.“好孩子”作为一种教育理念,作为对孩子的一种评价行为,自然会对孩子产生相对的导向和激励作用。11.家长心目中的“好孩子”形象,无疑会成为孩子追求的目标,因此,他们在自己的学习、生乎陪活中就会以家长心目中“好孩子”的标准去要求自己,努力做一个“好孩子”。12.而家长心目中的既定“好...
【原创】“孩子喜欢争第一”是好还是坏?
为了在不同对象面前表现自己,孩子需要了解自己的言行将会如何影响自己在别人眼里的形象。竞争意识的萌芽,正是孩子自我意识发展的重要表现,父母应及时予以支持与正确引导。 有的父母支持孩子的竞争: 社会机制就是优胜劣汰,宝宝只有在比拼中才能不断挑战自己,在较量中才能确立自己的自信,学会应付挫折感; 而有的父母则认为...
朝鲜战争电影中塑造的女性属于以下什么形象
英勇无畏,坚韧不拔。1、英勇无畏:女性角色在战争中表现出了与男性一样的勇气和决心,面对困难和危险时毫不退缩,是队伍中的领导者或关键人物,为整个团队提供支持和帮助。2、坚韧不拔:女性角色具有顽强的毅力和坚定的信念,即使面临困境也不放弃。为了国家和人民的利益而牺牲个人幸福,甚至生命也在所...
孩子越来越重视自己的形象是什么原因引起的?
竞争和比较心理:在学习和社交环境中,孩子们可能会感受到来自同伴的竞争压力。他们可能会认为,拥有一个好的形象可以帮助他们在各种竞争中获得优势,比如吸引朋友、获得老师的好感等。自尊和自信的需求:良好的形象可以增强孩子的自尊心和自信心。他们可能会认为,通过改善外观,可以让自己在他人面前显得更有...
父母在孩子面前应树立什么样的形象
榜样是一种示范教育,孔子说;“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”。在家庭教育中,父母在孩子的心目中的榜样形象是很重要的。这是家里最有权威的教育手段,他比教训孩子更有力得多。当你同孩子上街时,孩子随手将冰棍纸扔在地上,做父母的没言语,而是把自己手中的冰棍纸送进乐果皮箱,...
儿童心理发展五个阶段
事物的形象常常影响他们的思考和对问题的理解。 比如,在他们的头脑中,“儿子”的形象是小孩或年轻人,而长胡子并满脸皱纹的人是“爷爷”的特点,因此,当听人说某个符合爷爷特点的人是某某的儿子时,常常感到不解。或往往是这样理解事物;比如:“能吃苦”的意思就是“能吃掉很多带苦味的东西”;而孔融“让梨”,是...
皮巩降脂: 雨来:活泼开朗、调皮好动、孝顺父母;骨子里有一种倔强不服输的劲.他热爱祖国、勇敢机智、不怕艰难,对日本兵充满了恨.主要讲述了1940年,晋察冀边区冀东地区管桦离家奔赴抗日战场,长年转战南北,但浓浓的乡情,给他留下了无限...
鄂城区13584779955: 《少年的荣耀》人物简介 - ?
皮巩降脂: 《少年的荣耀》是十一岁的男孩沙良和伙伴们在战争岁月里的成长故事.他们曾经是无忧无虑的孩子,与战争的猝然相遇,导致他们失学、失亲,甚至失去生命.但他们对未来的梦想,对生命和家园的爱,骨子里的乐观和勇气,从未被战火泯灭...
鄂城区13584779955: 汤姆索亚历险记人物形象/写作手法/语言特点 任选其一 - ?
皮巩降脂: 人物:稚气,童真,正义,满脑子幻想,敢想敢做 写作手法:倒叙,插叙 语言:幽默,深入浅出,构思独特 语言嘛,马克.吐温的小说都是诙谐幽默,这篇小说里又充满了童趣! 性格:敢说敢做.学习令人担忧.满脑子鬼主意.
鄂城区13584779955: 战争中的孩孑怎么生活 - ?
皮巩降脂: 战争和冲突夺去了许多儿童的生命和肢体,使他们无法接受教育和获得基本保健服务,并加重了贫困、饥饿和疾病.冲突同时迫使儿童们与父母分离,或者背井离乡,目睹战争罪行,或沦为战争罪犯. 当战火燃起时,孩子往往直接或间接地成为首当其冲的牺牲品.战争从许多方面改变他们的生活,即使他们没有死亡或致残,也可能沦为孤儿,或遭受绑架和强奸,或目睹亲人死亡,或经受暴力和流浪的苦难,最终留下无法愈合的肢体和感情创伤.
鄂城区13584779955: 小英雄雨来雨来给你留下了怎样的印象你是从文中哪些语句中体会到?小 ?
皮巩降脂: 《小英雄雨来》这部小说中的精彩情节给我们留下了难以磨灭的印象;小说中雨来机智勇敢,有志不在年高的人物形象深深地刻在了我们的心田.(记得给个好评哟~~)
鄂城区13584779955: 小学语文《夜莺的歌声》中,麻雀,乌鸦,猫头鹰指敌人吗 - ?
皮巩降脂: 小学语文《夜莺的歌声》中,麻雀,乌鸦,猫头鹰是指敌人(德国兵).原文(节选):战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄.大道两旁全是黑色的碎瓦.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.这歌声停...
鄂城区13584779955: 有关于《夜莺之歌》的内容主要内容写作顺序. - ?
皮巩降脂:[答案] 《夜莺之歌》教学设计 教学目的: 1、积累字词,理解课文内容,概括段落大意. 2、理解含义深刻的句子,体会作者所表达... 本文记叙了在前苏联卫国战争中,一个被称作“夜莺”的孩子,把一支德国部队引进游击圈,使游击队全歼德寇的故事,表...
鄂城区13584779955: 战争中的小英雄作文 - ?
皮巩降脂: 我心中的英雄 英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人, 值得敬佩,而又仰慕的人.我想每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,能让自己产生前进的动力,我心中也有英雄,他就是放牛郎——王二小! 抗日战争时期,在河北省沫源县...