正数 整数 非负数 负分数 分别是什么 举例
正数
，大于零的数。另外像小数分数什么的，只要大于零，都是正数。
正整数，大于零，但是不包括小数或者分数的数。
非正数，零，或者负数
负数，就是小于零的数。那些小数分数什么的都算，只要小于零
正数：
大于0的数.若一个数x>0，则称它是一个正数．正数的前面可以加上正号（即加号）“＋”来表示，但在前面没有数时正号通常省略不写．正数有无数个，其中分正整数和正分数．
正数的几何意义:数轴上0右边的数叫做正数。
举例：1、2、3、55、78、100
整数：
序列…，-2，-1，0，1，2，…中的数称为整数．整数的全体构成整数集，它是一个环，记作Z（现代通常写成空心字母Z）．环Z的势是阿列夫0．在整数系中,自然数为正整数,称0为零,称-1,-2,-3,…,-n,… 为负整数.正整数,零与负整数构成整数系.
正整数是从古代以来人类计数(counting)的工具.可以说,从「一头牛,两头牛」或是「五个人,六个人」抽象化成正整数的过程是相当自然的.事实上,我们有时候把正整数叫做自然数(the natural numbers).
零不仅表示「无」,更是表示空位的符号.中国古代用算筹计算数并进行运算时,空位不放算筹,虽无空 位记号,但仍能为位值记数与四则运算创造良好的条件.印度-阿拉伯命数法中的零(zero)来自印度的(sunya)字,其原意也是「空」或「空白」.
中国最早引进了负数.《九章算术.方程》中论述的「正负数」,就是整数的加减法.减法的需要也促进了负整数的引入.减法运算可看作求解方程a+x=b,如果a,b是自然数,则所给方程未必有自然数解.为了使它恒有解,就有必要把自然数系扩大为整数系.
正整数,零,和负整数合称整数(the integers).整数是人类能够掌握的最基本的数学工具.十九世纪德国伟大数学家 Kronecker因此说:「只有整数是上帝创造的,其他的都是人类自己制造的.」
一个给定的整数n可以是负数（n∈Z-），非负数（n∈Z*），零（n=0）或正数（n∈Z+）．
举例：7、10、36、-456、-25、-86
非负数：
非负数就是不是负数的数，也就是零和正数。
例如：0、3.4、9/10、π（圆周率）。
负分数：
负分数就是非整数的负数。
举例：-1/2、-2/5、-4/7。 不错的话给我分吧
整数：包括正整数和负整数，只要数的清楚的都家整数，如：－21 22 1 －9
非负数：没有负号的数字都是非负数，0也是
负分数：比0小有负号的分数，如-3/4 -1/2
正数：2.22 3.1 8
整数：2 -2 7
非负数：0 2 2.1
负分数：-2.1 ， -0.3， -8/7
正数: 一切大于0的数
整数: 没有小数点的数(包括 正数 负数 零)
非负数: 正数+零(一切大于等于0的数,包括)
负分数: 小于零的分数(如 -1/2等)
正数>0
整数,一个给定的整数n可以是负数（n∈Z-），非负数（n∈Z*），零（n=0）或正数（n∈Z+）
非负数>=0
负分数<0
正数：
大于0的数.若一个数x>0，则称它是一个正数．正数的前面可以加上正号（即加号）“＋”来表示，但在前面没有数时正号通常省略不写．正数有无数个，其中分正整数和正分数．
正数的几何意义:数轴上0右边的数叫做正数。
举例：1、2、3、55、78、100
整数：
序列…，-2，-1，0，1，2，…中的数称为整数．整数的全体构成整数集，它是一个环，记作Z（现代通常写成空心字母Z）．环Z的势是阿列夫0．在整数系中,自然数为正整数,称0为零,称-1,-2,-3,…,-n,… 为负整数.正整数,零与负整数构成整数系.
正整数是从古代以来人类计数(counting)的工具.可以说,从「一头牛,两头牛」或是「五个人,六个人」抽象化成正整数的过程是相当自然的.事实上,我们有时候把正整数叫做自然数(the natural numbers).
零不仅表示「无」,更是表示空位的符号.中国古代用算筹计算数并进行运算时,空位不放算筹,虽无空 位记号,但仍能为位值记数与四则运算创造良好的条件.印度-阿拉伯命数法中的零(zero)来自印度的(sunya)字,其原意也是「空」或「空白」.
中国最早引进了负数.《九章算术.方程》中论述的「正负数」,就是整数的加减法.减法的需要也促进了负整数的引入.减法运算可看作求解方程a+x=b,如果a,b是自然数,则所给方程未必有自然数解.为了使它恒有解,就有必要把自然数系扩大为整数系.
正整数,零,和负整数合称整数(the integers).整数是人类能够掌握的最基本的数学工具.十九世纪德国伟大数学家 Kronecker因此说:「只有整数是上帝创造的,其他的都是人类自己制造的.」
一个给定的整数n可以是负数（n∈Z-），非负数（n∈Z*），零（n=0）或正数（n∈Z+）．
举例：7、10、36、-456、-25、-86
非负数：
非负数就是不是负数的数，也就是零和正数。
例如：0、3.4、9/10、π（圆周率）。
负分数：
负分数就是非整数的负数。
举例：-1/2、-2/5、-4/7。
莫厚奈尔：[答案] 正数: 大于0的数.若一个数x>0,则称它是一个正数.正数的前面可以加上正号(即加号)“+”来表示,但在前面没有数时正号通常省略不写.正数有无数个,其中分正整数和正分数. 正数的几何意义:数轴上0右边的数叫做正数. 举例:1、2、3、55、...
花溪区17899739580： 非负整数和非负分数分别指什么?一定要准确 - ？
莫厚奈尔：[答案] 非负整数指正整数和零 如;0.1.2.3等等 非负分数就是正分数
花溪区17899739580： 什么是正数: 负数: 非正整数: 负分数: 负有理数: 有理数? 怎么区分? - ？
莫厚奈尔： 正数:大于0的数 负数:小于0的数 非正整数:0和小于0的整数 负分数:小于0的分数 有理数:正数、负数和0 负有理数:小于0的有理数
花溪区17899739580： 说说非负数,非正数分别包括哪些数? - ？
莫厚奈尔： 非负数就是除了负数,即正数和0; 非正数就是除了正数,就是负数和0.
花溪区17899739580： 1.正整数 2.非负数 3.负分数 4.非正数 5.负有理数分别举出5个以上符合条件的数 - ？
莫厚奈尔：[答案] 1.正整数:5 2.非负数:8 3.负分数:-(9/10) 4.非正数:-100 5.负有理数:-0.5
花溪区17899739580： 什么数既是整数又是正数;什么数既是负数又是整数;什么数既是分数又是负数 - ？
莫厚奈尔：[答案] 自然数数既是整数又是正数;负整数既是负数又是整数;负非整数既是分数又是负数
花溪区17899739580： 正数,非负数.整数,分数?分类 - ？
莫厚奈尔： 比0大的数叫正数 正数和0统称为非负数 整数分三个部分,为正整数,零,和负整数. 分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个事件与所有事件的比例.把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数.
花溪区17899739580： 下列各数,哪些是整数,哪些是分数?哪些是正数,哪些是负数?1, - 0.10,58, - 789,325,0, - 20,10.10,1 000.1. - ？
莫厚奈尔：[答案] 整数:1,-789,325,0,-20; 分数:-0.10, 5 8,10.10,1 000.1; 正数:1, 5 8,325,10.10,1 000.1; 负数:-0.10,-789,-20.
花溪区17899739580： 初中一年级上册数学的第二单元有理数中正数,正整数,负整数,分数,正分数 负分数 正有理数 负有理数 - ？
莫厚奈尔： 第一种分类:有理数:正有理数:正分数,正整数0负有理数:负整数,负分数 第二种分类:整数:正整数,0,负整数分数:正分数,负分数.整数和分数统称为有理数 自然数:正有理数和0 非正数:负有理数和0 非负数:正有理数和0
花溪区17899739580： 正数,正整数,非正数,负数分别如何定义的? - ？
莫厚奈尔：[答案] 正数 ,大于零的数.另外像小数分数什么的,只要大于零,都是正数. 正整数,大于零,但是不包括小数或者分数的数. 非正数,零,或者负数 负数,就是小于零的数.那些小数分数什么的都算,只要小于零
