如何培养学生从小懂得自我保护的意识?

怎样培养孩子的自我保护意识~

如今的幼儿多是独生子女，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈六个大人看这一个宝贝，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔着，将孩子裹在层层爱的保护罩中。孰不知，这种爱很容易转化为溺爱，而溺爱会衍生出过度保护，而过度保护要么使幼儿更加胆小，不敢探索；要么会更加好奇，盲目模仿。我们认为：父母和老师的手臂再长，也不能随时随地保护孩子，更不能保护他们一生一世，真正能保护孩子的只有他们自己。那么，怎样培养幼儿的安全意识、提高他们的自我保护能力呢？这就需要做好以下三点：　　1、丰富幼儿的生活知识，增强幼儿安全意识。　　安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。加强安全教育，增强幼儿安全意识尤为重要。幼儿活泼好动，好奇心强，什么都想去看一看、摸一摸。由于他们年龄小，动作的灵敏性和协调性差，同时又缺乏生活经验，在平时玩耍时，他们不知道什么地方能去，什么地方不能去，哪些东西能玩，哪些东西不能玩；因此，日常活动及户外游戏中很容易发生一些事故。针对上述情况，我们应当引导幼儿正确认识世界，增强他们的自我保护意识。教师与家长应有目的的给孩子讲解一些最基本的生活常识，让幼儿知道危险存在。比如：让幼儿知道自己身体部位的名称，哪里不舒服，及时告诉大人。让他们知道有些东西是危险的，会伤害身体，不能乱摸乱碰。如玻璃会扎伤手、开水会烫着；不能到河边、井边玩，容易溺水；不能爬高，容易摔着等。同时，还应让幼儿知道生命是很珍贵的，懂得珍爱自己的生命。孩子掌握了这些基本的知识，就会逐步树立安全意识，从而渐渐做到遇事不慌，从容应付。　　2、进行适当的锻炼、磨砺，提高幼儿自护能力。　　曾有专家作过实验，让家养的猫和老鼠呆在一个箱子里，猫不但不捉老鼠，反而与老鼠共同玩耍。原因就是这只猫一直都由主人饲养，没有吃过老鼠、也从没有看见猫吃老鼠，它也经丧失了捉老鼠的能力。由此，我们可以想象一下裹在层层爱的保护罩中的孩子，他们是否也会丧失自我保护的能力？大家知道，孩子受保护越多就越容易出差错，因为突发的、难以预料的事很多，一旦遇到紧急情况，平常总是被锁在保险箱里的孩子会不会束手无策？因此，让年幼的孩子适当的锻炼、磨砺一下，是很有必要的。幼儿的自我保护能力在某种程度上有赖于他们运动能力的发展。幼儿的运动能力，尤其是身体动作的协调性，灵活性，唯有靠充分的体育活动才能得到很好的发展。我们应尽量带着幼儿多到户外活动，引导幼儿加强身体锻炼，根据不同体质的孩子安排锻炼内容，增强孩子的体质，如跑步、拍球、跳绳等。这样不仅可以提高孩子动作的协调能力，还能丰富幼儿的生活经验。　　有时，我们也可以让孩子经受一些小小的磨砺，学习自我保护。 在幼儿园里孩子因滑倒而摔伤的例子随处可见，其实这些孩子在摔倒时，只要用手撑一下地，受到的伤害就会小得多。因此，应该给孩子留一些小小的磨砺机会，让孩子在经受磨砺中长大，在经受磨砺中积累必要的生活经验，这样在遇到必须去独自面对的问题时，他们才能避免受到伤害。　　3、家园合作共育，培养幼儿良好习惯　　新《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解，支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。因此，针对现代家庭幼儿溺爱过度的特点，幼儿园教师要注意提醒家长幼儿自己能做的事情尽量让他自己去做，不要因疼爱而去代替。可以通过家长园地、开家长会、与家长个别交谈等方式向家长宣传这些不良行为的弊端，让家长知道：每替孩子去做一件事情，就失去了一次培养孩子发展能力的机会。比如：替孩子系鞋带，就剥夺了孩子系鞋带时，锻炼双手手指灵活、协调动作的机会，手眼脑协调动作的机会，还有幼儿系好鞋带后成功的感觉和由此产生的自信。同时，提出生活卫生习惯培养的正确方法，家园配合，在既高度重视和满足幼儿受保护，受照顾的需要，又尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替的前提下，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。好习惯可以让人受益终生，良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。而不良的生活卫生习惯不仅对幼儿的身体健康有一定影响，在很大的程度上也限制并影响幼儿的交往能力及人际关系。幼儿园一定要引导教师注意培养幼儿良好的一日活动常规。因为常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。作为幼儿教师应把常规的培养列入促进幼儿发展的重要部分，做到持之以恒。使幼儿从入园到毕业形成一致的要求。

一、给学生一份不可或缺的自立信心和勇气，为自护奠基。 没有自立，就难有自护。婴儿啼哭，是一种被动的自护行为，但是因为成长的限制，他无法自立，因而只能用哭声捍卫自己的利益，自护本领就仅此而已。伴随着成长，要学会更多的自护本领，他首先就要练习脱离大人竖起的倚护拐杖，在人生的风浪里勇敢地自行站立。如果总要倚杖斗胆，那么他将永远无法长成丰满地自护羽翼。因此，培养学生的自护能力，还要从自立意识的培养做起。 其实，每个孩子随着成长都希望能自由地探索未知的奥秘。然而，经历过风雨的大人们此时却充满了忧虑。暑假、寒假就是一个让人操心的话题，因为没有了具体的安全管理框架，孩子的安全首先成了问题，于是很多家长把孩子与社会主动隔离。再说每次出游，家长们围着旅游车千叮咛，万嘱咐，拉着老师的手拜托了再拜托，千言万语都紧紧围绕着安全自护问题。安全的确是个问题，有时我们往往还未来得及引领孩子学习，问题就已经摆到眼底。于是乎只有把孩子揽在怀里才是天经地义，却忘记给孩子一份自立的信心和勇气。因此，当孩子的成长速度与教育速度难成正比的时候，当我们的保护伞难以企及学生前进脚步的时候，我们不要忘记的是时时刻刻告诉他们： “你就是你，自己的生活中很多的事情要靠你自己判断推理。你是自己大脑的主人，要锻炼出自己的胆识和魄力。” 二、给学生一份自理的能力和习惯，为自护提气。 只有自立的意识，缺乏自理的能力与习惯，可能只会把自护推向自我的极端。试想，一个连吃煮鸡蛋都不懂得剥皮儿的大学生，即使懂得要自立，但在丧失自理能力的情况下，自护难免也会成为枉然。因此，要让自理和自立相辅相承，相得益彰，从而使自护能如影随形，成为一种恰当的心理定律。 有一句话说得好“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。告知小孩过马路要看红绿灯，要特别小心，但不给自己的实践的机会，当他终于站在马路前准备迈步时，一定还会有些迟疑。所以就从“自己的事情自己做”开始吧。踟蹰中把无知变成头头是道，蹒跚里把无序变成井井有条。虽然会有一些磕磕碰碰，有一些懵懂迷途，但是柳暗花明又一村的快乐应该就是自护道路上的奠基石。学会使用煤气，了解它的威力，才会更加小心翼翼；学会电门儿插头的剥离，才会更好地记住如何与电保持距离。 多给孩子一些尝试、摸索的机会吧，每一次尝试，都会是一次与自护的交流、感应。只有自理中培养起的种种自护习惯，才会使不安全隐患难来侵袭。 三、给学生一份自护本领和心机，为自护鸣笛。 1. 开展事实教育。事实胜于雄辩。我们可以从正反两个方面，由老师、学生齐动手，搜集各类有关自护实例，开展“自护实情教育专栏”活动，使学生既可以在触目惊心的心灵体验中，明确感受自护意识、能力养成的重要意义，给自己敲响“珍爱生命”的警钟，又可以在自护成功的案例中获得必要的信心和勇气，自觉学习一些科学的自护方法。 2. 积累自护方法。当学生对自护的意义颇有认同心后，我们可以继续开展“自护方法大征集”活动。通过创设不同的自护情境，激励同学们献计献策，再优中选优。我们要努力把习惯的自上而下的教育，转变成为乐而为之的自觉行动，使学生在行动中成为“助人者”、“教育者”，始终站在主动者的位置上，通过帮助他人，提升自己，获得自护的本领，并品味成长的愉悦。 3. 开展模拟训练。就是避免纸上谈兵，功亏一篑。方法默熟于心，不意味实战必然胜利。要让学生亲历一些险情场面，在“真正的”险情自救中产生更强烈的心理体验，让自护方法与心理防线同步承受锤炼。有条件的话，还要尽可能开展一些实际的操作训练，比如：煤气炉的安全使用及灭火训练；插头拔插的安全使用及触电救人的安全救助；火灾现场的自我救助等等。让学生在“真实的”生活氛围里探究、学习、试行、反思、总结，使方法能为我所用，使心理从容镇定。 4. 进行反复练习。一为熟练，二为戒骄。艺高人胆大。当自立意识和自护能力逐渐形成时，难免会使人飘飘然。“没问题，我能行！”可以是信心的展示，也可以是骄傲妄为的代名词。不然，怎么一到夏天，“坑河游泳”总会屡禁不止，溺水人数上升也没有挡住孩子的兴致和大胆？因此，引导学生进行自护本领的反复锤炼，就是要让方法成为习惯，让自我保护意识变得自然，让浮躁的“大无畏”心理归于平淡。 自护教育可谓人生一大课题，从小处的防火、防电，到大处的知法、懂法，看起来只是一种自我安全意识、能力的培养，实则它还包含了很多素质教育的机理，可以说是法制教育中最广泛的教育区域，是法制教育中的重中之重。懂得自护，才会更懂得生命的可贵，懂得自护，才会更懂得法制的意义。让我们做好自护教育！

---

崇阳县18745098426： 如何让孩子学会自我保护的方法 - ？
巢欢氯解： “缺乏安全感”,这是现时人们对于日益复杂、高速发展的社会现实的一种真切感受.同时,由于现在农村的家庭基本也只有一两个孩子,家长对孩子的人身安全感到更加忧虑.有的孩子读小学五六年级了,上学放学家长还要亲自接送.有的孩...

崇阳县18745098426： 如何提高孩子的自我保护意识和能力? - ？
巢欢氯解： 这是与家长的教育和老师的教育分不开的平常无事家长要多教育孩孑跟他讲怎样才能保护意识和能力,孩子漫漫地就学慧了.

崇阳县18745098426： 如何提高孩子的自我保护意识 - ？
巢欢氯解： 很多家长都遇到过自己的孩子在幼儿园被小朋友欺负的事情,虽然心里不舒服,但要学会正确对待. ●小孩子为什么爱打人? 孩子正处在以自我为中心的时期,他们总以为这是我的,那是我的,不懂得分享、合作,争抢玩具是常有的事. 孩子的...

崇阳县18745098426： 如何培养孩子的自我保护意识 - ？
巢欢氯解： 孩子在一天一天长大,接触社会、接触人的机会越来越广,自己独立处理事情的机会也越来越多,这就需要培养自己分析判断人和事物的能力.为了自身的健康与安全,必须要增强自我保护意识,学会自我保护本领.一、培养安全意识与自我保护指导首先,不要轻信陌生人,在社会治安不良的情况下,社会上总有一些不法之徒,利用小学生的单纯、幼稚,欺骗小学生,或引诱其做坏事,或设局敲诈勒索等.(剩余1419字)

崇阳县18745098426： 怎样培养孩子自我保护的能力 - ？
巢欢氯解： 孩子是天生的探险家,他们对外界的一切都感到新奇,都想去摸一摸,动一动.但由于受到认知水平的限制,又缺乏基本的生活常识和经验,他们的行为往往带有很大的冲动性、盲目性,甚至危险性.统计资料显示,未成年人,尤其是烫伤、骨...

崇阳县18745098426： 如何教会孩子懂得自身安全的防护意识 - ？
巢欢氯解： 接触陌生人的问题,近可以影响到孩子的安全,远可能影响到孩子的一生.所以,希望在孩子遭遇陌生人的问题上,家长们能够全面地教给孩子一些他们真正需要的东西.学会识别谎言平时,家长应告诉孩子,对于陌生人问路,敲门进屋,...

崇阳县18745098426： 如何培养孩子的自我保护能力 - ？
巢欢氯解： 当今社会正处于转型时期,暴力影视、拜金主义、人际关系的冷漠等等这些社会中的阴暗面,对青少年造成了不可忽视的误导,在加强防止青少年犯罪教育的基础上,教会孩子培养良好的自我保护能力也是不能省略的.如何教孩子学会自我保护...

崇阳县18745098426： 怎样培养孩子的自我保护? ？
巢欢氯解： 如何提高孩子的自我保护意识 要保证孩子的健康和安全,培养孩子的应变能力才是最重要的.在我看来,孩子懂得自我保护,其实就是在困境面前能懂得应变.比如天气变...

崇阳县18745098426： 如何培养孩子的自我保护能力? ？
巢欢氯解： 自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力之一.为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子能够顺利成长,家长应该自孩子幼年起即加强对他们的自我保护...

崇阳县18745098426： 如何培养孩子的自我保护意识? ？
巢欢氯解： 随着孩子的不断成长,孩子的活动也会远离父母的视线.在孩子独自活动的时候,很可能会出现意外,所以为了保证孩子的平安、健康,应该培养孩子的自我保护意识. ...