你好 我是今年考吉林市教师资格证高中英语面试试讲讲什么啊
为了确保我市2010年特设岗位教师面试工作的顺利进行，根据《吉林省2010年农村义务教育阶段学校特设岗位计划实施方案》(吉教联字[2010]31号)、《吉林省2010年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法》(吉教联字[2010]32号)和《吉林省2009年特岗教师面试工作指导意见》(吉教师字[2009]28号)的规定，现就特岗教师的面试工作制定如下方案。
一、面试目的和原则
面试工作的主要目的是考查考生在笔试中难以体现的教师专业技能以及个人身体、心理、思想品德等素质，了解和鉴别考生从事教育教学工作的动机、心态、能力和发展潜力等。
面试工作应遵循公开、公平、公正、择优等原则，努力做到程序规范、方法科学、工作严密，确保特设岗位教师面试工作的质量和秩序。
二、面试对象
参加面试的考生由省特岗办根据笔试成绩（含加分）和考生志愿，按照从高分到低分的顺序，以设岗县(市)分学段、分学科岗位设置数的1：3比例确定。如果有多位考生因笔试成绩并列进入面试末位，可同时参加面试。
具体以省特岗办将于8月1-2日网上公布参加面试的考生名单为准。
三、面试评委构成
由市特岗办负责组建各学科面试考核专家小组(以下简称“专家组”)作为面试评委。每个专家组人数应为7人，并设主考官1人。专家组应主要由教育教学专家和一线骨干教师组成，骨干教师的比例占专家小组人数的二分之一以上。
面试前要对所有参加面试的工作人员及评委进行培训。
四、面试基本方式
面试采取全程封闭的方式进行。
特岗教师面试主要采用“试讲”、“现场答辩”的方式进行。试讲主要考查考生从事教育教学工作的基本素质；答辩主要考查考生的工作动机、专业精神和个性特点等。
面试试题由市特岗办组织各学科专家命制。
原则上，每位考生面试时间不少于10分钟。
五、面试使用教材及评价内容
出题主要范围为小学《义务教育课程标准试验教科书》人教版三年级上册（语文也可为省编教材）某章（单元）某节。初中为《义务教育课程标准试验教科书》人教版八年级上册（语文也可为省编教材）某章（单元）某节，其中化学为九年级上册某章（单元）某节。报考小学语数学科的考生面试学科为小学语文。
面试评价内容主要包括：语言表达能力、仪表与教态、课程和教学设计能力、板书等教学基本功；学科理论知识水平、对课标及教材的理解能力、专业技能等专业素质；职业道德与专业精神、身体与心理素质等。
六、面试评分标准
市特岗办组织专家根据学科特点和本地实际情况制定各学科的具体评分标准。
七、面试时间安排
2010年8月6日上午7时-12时，下午13时-17时。
八、面试考场及设置
永吉县特设岗位面试考场设在吉林工业经济学校(吉林市桃源路134号)；
磐石市特设岗位面试考场设在吉林工贸学校(吉林市农林街37号)；
桦甸市特设岗位面试考场设在吉林财经学校(吉林市恒山西路31号)；
蛟河市特设岗位面试考场设在吉林市第一实验小学东校区（吉林市辽宁北路195号）；
舒兰市特设岗位面试考场设在吉林省城市建设学校 (吉林市通潭路18号)。
每个考场设评委席7个，考生席、监督席、计分席、计时席各1个，考场门外设引导员1人。侯考室设工作人员4人，备考室设工作人员2人。
九、面试计分办法
(一)面试成绩按满分60分计。
(二)评委以整数打分；考生面试的最后得分采取去掉一个最高分和一个最低分后，计算平均分数得出(保留小数点后两位数，位数不够以“0”占位）。
(三) 面试成绩需经主考官和监督员签名确认，以当场报分的形式向考生公布。
十、面试资料记录
面试结束后，应在监督员监督下封存面试原始资料(包括考生的教案设计、所有评委的面试评价卡及考生成绩卡等)，由主考官、监督员签封，经主考审核签字后报市特岗办留存备查。
十一、面试纪律及监督
面试评委和工作人员在面试期间应严格保守工作秘密，遵守考试纪律，认真履行职责，严肃考风考纪，杜绝弄虚作假、营私舞弊等违纪行为。
遵循公开、公平、公正、择优的原则，面试过程中将邀请市纪委、人社局和市教育局纪检监察部门一起对面试工作进行全程监督，并接受省“特岗计划”实施工作领导小组、各级人大代表、政协委员的现场监督和新闻媒体的舆论监督。
十二、面试要求及程序
1、考生必须携带本人身份证参加面试，考生一律不准携带手机等通讯工具，一经发现将视违纪处理；
2、早7时考生准时进入侯考室报到，按照侯考室工作人员要求现场抽签确定面试顺序，考生应服从工作人员管理，不明确事项可向工作人员咨询。
3、进入候考室后，必须服从面试考场安排，遵守考场纪律，不得高声喧哗。特殊情况需上卫生间者，需经候考室工作人员批准后由监督人员陪同前往；
4、早7时30分，面试顺序号为“1”的考生进入备考室准备面试，以后每间隔10分钟有一名考生按顺序号进入备考室准备面试。进入备考室不准携带任何其他物品，备考室备有草纸、笔和尺；
5、早8时，面试准时开始，每名考生的面试时间为10分钟。面试结束后，需在考场门外候分，待下一名考生面试完毕后，由考官向考生当面公布其所得分数，得知自己的分数后，考生自行离场，结束面试。面试结束的考生不得与其他考生接触，如有接触，接触双方均按违纪处理。
6、考生必须按考场安排的测试时间进行报到，否则视为自动放弃面试资格。
十三、组织落实
吉林市成立特岗教师面试领导机构：
总 主 考：杨金顺 吉林市人民政府副市长
副总主考：张宝辉 吉林市人民政府副秘书长
佟剑秋 吉林市教育局局长
常 贵 吉林市财政局局长
孙宝玉 吉林人力资源和社会保障局局长
胡越平 吉林市机构编制委员会办公室主任
李 晶 吉林市纪检委副书记
王英华 吉林市教育局党委副书记
杨凤琴 吉林市人民政府教育督导室总督学
于海波 吉林市教育局副局长
钱大波 吉林市教育局副局长
韩 非 吉林市教育局副局长
张彦明 吉林市教育局副局长
高春富 吉林市教育局副调研员
吉林市教育局特岗办
二O一O年七月二十一日
这是2015年下半年吉林教师资格面试公告要求，可以参考下
报考幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等职业学校文化课教师资格考试面试，需在网报时选择本人笔试考区（即考生本人户籍或人事关系所在市；全日制普通高校在读学生为所就读学校所在市）。报考中等职业学校专业课、实习指导课教师资格考试面试，需在网报时选择长春市考区。
Module 1 Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes
说课教案
（一） 教学内容
1． 本课是Unit 2 heroes Lesson 1 Modern Heroes 的第一课时。本单元分别介绍了National hero， History makers，Sports stars 和 Superhero。这几篇文章的主题都是hero，但涉及的领域不同，它们融会贯通，承上启下，融为一体。
2． 本课是介绍National Hero，是学生比较熟悉和感兴趣的话题，前部分需要介绍杨利伟和神州五号，让学生掌握有关词汇；后一部分是介绍杨利伟乘坐神州五号宇宙飞船遨游太空的情况。
3． 本课文出现了较多的定语从句，还有生词较多（有些单词表没有而初中又没有学过），在这样的困难前提下，我引导学生通过 culture and background knowledge，结合课本内容丰富自己的知识面，拓宽学生对航天知识的了解，让学生了解航天英雄的成功之路，激发他们的民族自豪感。
（二） 学生分析
1． 组成情况
职业高中高一学生年龄都在14－16岁之间，大多数学生由于初中的知识基础打得不扎实，而且缺乏主动学习的能动性，自学能力差，对学习没有持有探究性和方向性，也没有养成良好英语学习习惯，所以学习成绩不太理想。
2． 学生的知识与技能水平
职业高中招生的学生，基础知识比较薄弱，甚至连音标都不会读，词汇的掌握范围狭窄，影响了阅读，听力和作文。学生的表达能力还是停留在比较低级的水平，面对每幅图片或某个主题只能说出一两句话，而且在阅读上，未能掌握泛读和精读的技巧和方法，课后的预习和复习能力较差，缺乏总结归纳的能力。
3． 学生已掌握的学习策略
尽管学生的知识和技能水平一般，但经过了一定时间的训练后，他们还是掌握了pair work, group work, using the culture and background knowledge的阅读技巧。
（三） 教学目标
1． 通过快速阅读文章，学生能够对每段文章进行归纳总结，准确地把段落主题与所给的headings联系起来。
2． 通过仔细阅读，学生能够回答关于文章的细节问题。
3． 通过进一步阅读，学生能够学生能用英语对采访自己心目中的民族英雄。并尝试复述课文。
（四） 教学策略
教学方法：使用交际法，充分调动学生的积极性，积极参与到课堂教学中，通过师生互动，小组表演的形式，完成各种任务，以达到完成教学任务的途径。
（五） 教学过程
第一步 导入
T: Good morning, Everyone! Do you like watching movies? Do you know Jet Lee (李连杰)？Do you know one of his famous movie called HERO? What does ‘hero’ mean? Who are the heroes in your heart? Do you know Yan Liwei, our national hero?
第二步 介绍文章人物
T: Open your books, and turn to page 100 and 101. Let’s read two passages about Shenzhou V and Yang Liwei.
Shenzhou V is China’s first manned spaceship. It lifted off at 9 a.m. on Wednesday, October 15th, 2003 in Jiuquan, Gansu Province. It was carrying Yang Liwei. It was launched very successfully and landed in Inner Mongolia safely.
Yang Liwei is China’s first astronaut. He was a pilot in the army. He was chosen from 1,500 other army pilots and started training for his space flight in 1998. During the 21-hour space flight, he circled the earth 14 times. When the spaceship was doing its seventh circle, Yang Liwei showed the flags of China and the United Nations, expressing the wishes of the Chinese people to explore and use space peacefully.
介绍文章时，展示文章中的生词，让学生猜测词意，带读并加以巩固。
第三步 阅读文章
（1） Fast Reading
呈现六个headings，让学生快速阅读，要求归纳每段的主题。
a. Astronaut lands safely
b. Welcome home
c. International good wished
d. An exciting lift-off
e. Introdution
f. During the flight
学生单个回答并集体讨论改正错误。
(2) Careful Reading
学生通过fast reading,完成了headings后，基本对课文有一定的了解，然后呈现出五道问题，要求学生再进行第二次阅读，对课文进行更深入的了解。
1. How did Yang Liwei feel duing the flight? How did he feel afterwards?
2. What did Yang Liwei do during the Shenzhou V’s seventh circle of the earth?
3. How many circles did the spaceship complete while Yang Liwei was sleeping?
4. What were helicopters doing as Yang Liwei returned to the earth’s atmosphere?
5. What did Yang Liwei do when he came out of the spaceship?
第四步 巩固练习
通过两次阅读让学生对课文熟悉，训练学生的阅读速度和解题技巧，最后通过ask and answer in pairs，培养学生的口语能力，并强迫他们记住文章的主要内容，为下一步语言运用打下基础。
第五步 语言运用
为提高学生对生活中的热点问题发表自己观点的能力，让学生运用自己学过的语言知识，对自己心目中的民族英雄进行模拟采访。把全班同学分成若干个小组，每个小组有一名同学扮演“杨利伟”，其他同学为全国各地新闻媒体记者，他们自由设计问题，对“杨利伟”进行采访。
教师巡视课堂，发现表现出色的小组，让他们到台前表演。
教师总结评价。
第六步 布置作业
让学生准备复述杨利伟的故事，要求说出自己的民族自豪感。
A Teaching Plan for Unit 3 Celebration Lesson 1 Festivals
HUANG SHUI PING
General objectives:
1.To read to learn the main Chinese seasonal festivals and their history origin and meanings.
2.To help them learn some phrasal verbs and functional items about the topic and try to use them.
Language aim:
1.Phrases:
Be celebrated by, fall on , mark, be decorated with, tradition/traditional, serve, take part in, get together
2.important sentences:
The Mid-Autumn Festival is celebrated by Chinese people.
The Lantern Festival falls on the fifteenth day of the first lunar month.
It marks the beginning of the hottest season of the year.
Ability aim:
1).Improving the ability of getting the general information and specific information from reading a text.
2). Using own words to describe some important Chinese festivals.
Emotion aim:
To promote students’ qualities of a patriotism(爱国主义精神，爱国心) by learning the main Chinese festivals and learn their history origin and their meanings。
Teaching important points and difficult points:
1).To get information from reading
2).To talk about festivals freely in English.
Teaching methods:
Brainstorming, task-based teaching method , heuristic teaching method , group work.
Teaching aids:
a recorder, a computer, and blackboard
Teaching procedures:
Step1. Greeting and reviewing.
Greet the class as usual.
Ask: what we can celebrate in our life? Get students to answer using the key words in warming up. eg,
Graduation, a birthday, Christmas, passing an exam, winning a scholarship, a sporting victory, the Mid-Autumn Festival, the New Year, a wedding, Halloween, the Dragon Boat Festival
Step2. Leading-in.
Show students many pictures of different seasons on the screen , asking: What’s your favourite season? Why? Help students answer using the words that they have already learned. Then ask: What festivals happen during your favourite seasons? Show more pictures about different festivals on the screen to help them to answer.
Students can work together to answer this question. Eg,
T:What is your favorite season? What festivals happen during your favorite season? ( have a discussion)
(S1: I liker summer. There are Children’s Day, Dragon-boat Festival and Mother’s Day.
S2: My favorite season is winter. They are Spring Festival and Lantern Festival and Christmas Day.
S3: ……
T：Well done. Thank you.
Explain the differences between Day and Festival.
Step3.While-reading
Activity1.Fast-reading
Get students to read the text quickly, match the pictures with the festivals.
Activity2. Guessing.
Show some describing sentences on the screen to let students read and guess the names of the three festivals .
Activity3. Careful-reading
This time let students read the text carefully and get more detailed information to fill in the table of exercise3 on page36.
Ask some students to report their answers to the class.
Step4. Practice
Play the tape for the students to listen and ask them to fill in the blanks according the text.
1.The Mid-Autumn Festival happens in September or______. it is important because it is a special _____ for family.
2. There are many different kinds of mooncakes ____ fruit, coffee, chocolate and so on.
3. The ____ ____ Festival falls on the fifth day of the fifth month of the lunar year.
4.The Dragon boat race marks the _____ of the hottest season of the year.
5.________Festival marks the end of the Chinese New Year celebration.
Step5. Post-reading.
Let students discuss with a partner and answer the following question.
Which festival in China is most important for children? Young people? Old people? Women and men?
Then ask some students to give a report.
Step6. Homework.
1. do the exercise 9 on Page 37
2. remember the new words in Lesson One.
3. use your own words to describe a festival that you are familiar with.
Step7. Blackboard design.
Lesson 1 Festivals
The Mid-Autumn Festival is celebrated by Chinese people.
The Lantern Festival falls on the fifteenth day of the first lunar month.
It marks the beginning of the hottest season of the year.
试讲是当场抽题的，因此不能确定讲什么。
当场演绎讲课过程，一开始要简单的介绍下自己，然后就是开始讲课了，把老师当学生，自演自导，当然整个过程是要用全英文的，大概讲了个十几分钟吧，就会叫你停下来，然后几个老师轮流问你问题，也就两三个问题，也是用英文问的，你就英文答。不难，写板书写整齐些，声音大些（当然不是吼，正常大），口语流利些，不出什么大语法问题，讲课目的明确，逻辑清楚，想想你高中最喜欢的老师怎么讲课（当然路子要正统的）就学样子就可以。
犹雷肾衰： 1、不可以,报考的高中教师资格证需要把《学科知识与教学能力》也考过后才能参加面试;2、教师资格证不同的等级考试内容是不一样,所以笔试报考的那个阶段,面试就参加哪个阶段即可.
象州县15816518802： 你好,我是应届的,我想考吉林省的高中老师,我需要复习什么资料? - ？
犹雷肾衰： 您好,中公教育为您服务.现在吉林省学校教师招聘多事跟 当地事业单位考试一起进行的 一般中学习老师都要求本科有笔试 高中老师多是要求研究生学历,这样可能有的就免笔试 也有高中老师招聘本科学历,这样的就有笔试 要么考专业知识要么考教育基础知识 复习资料你可以登录吉林中公教师考试网查看 也可以在网站找到去年教师岗职位表及考情的 如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问.
象州县15816518802： 我想考教师资格证,我是吉林的 不知道好不好考 ,大概要花多少钱 ?大家谁知道?帮忙一下 ,谢谢啦 ! - ？
犹雷肾衰： 如果你不是师范类的,就要考教育学和心理学,我是甘肃的,这两个报名大概100不含资料费,过了以后才能报试讲,这里收费170,在你们那得自考办问一下,报名时间.
象州县15816518802： 你好 我是今年考教师资格证 去年毕业的 当时你盖得哪里的章啊 急急急~~~ - ？
犹雷肾衰： 没有工作的话 盖你们乡镇上的就可以了 有工作的话盖单位的应该就可以了吧 我同学没有工作盖了乡镇上的
象州县15816518802： 你好,我也是今年要考教师资格证的,可不可以麻烦你把说课稿给我一份啊?谢谢谢谢! - ？
犹雷肾衰： 考教师资格证不用说课稿的.教师资格证的考试内容包括:教育学、心理学和所报专业知识的考试.考试合格后具备教师资格,然后才有资格报考教师的招聘考试,到时候拿着毕业证、教师资格证、普通话证和身份证到当地的教育局报名.教师招聘考试合格后才是面试,面试合格后是说课、试讲等,所有的关卡都通过后才能成为教师的一员.
象州县15816518802： 吉林省教师资格证考试 - ？
犹雷肾衰： 请注意:师范类学校不需要考教师证,非师范才需要 如果你不是师范类学校,就应该属于社会人员,其实是你错过时间了.这次9月份的考试是5月份就报名了.正常的时间顺序是这样的:5月份报名参加教育学、心理学、教学法的培训7月份参加这3门课的培训8月末9月初凭这3门课培训的发票到户口所在地报名参加考试(没有发票就不能报名,这就是为什么不接受个人报名)10月末参加考试 不过5月份也有一次考试,你应该问问要参加5月份的考试什么时候参加培训
象州县15816518802： 你好 我是非师范类往届专科毕业生 想考教师资格证 需要考什么 普通话怎样报名报名时间 我是吉林市人 谢谢 - ？
犹雷肾衰： 您好,中公教育为您服务.2015年吉林教师资格考试考试公告已经出来了 笔试报名在1月12日-18日 现场确认时间1月15日-1月18日 打印准考证3月9日-3月15日 笔试时间3月15日 现在可以提前进行备考准备的 吉林省教师资格证考试考试已经是...
象州县15816518802： 非师范考教师资格证怎么考? 我现在是大四了,六月份毕业,我现在考教师资格证还来得及吗? - ？
犹雷肾衰： 可以问下你们老师看学校有没有组织一起考的,如果没有的话,在校大学生在学校那边考比较方便.每年两次,上半年和下半年,现在报名时间应该没过吧.考教育学和心理学,另外,虽然要考普通话,但两者没有先后关系.
象州县15816518802： 吉林省的教师资格证怎么考取? - ？
犹雷肾衰： 您好,教师资格证获取流程:先查看教师资格证考试公告,如果满足报名的条件可以进行报考-报名通过-参加笔试-面试-(在这之前考完普通话)网上申请认定-材料复审、审批-网上查询领证时间、编号-领取资格证书.吉林是统考,教师资格证报...
象州县15816518802： 吉林省的教师资格证书怎样考取?？
犹雷肾衰： 1/考国家教师资格证的步骤? 每年有两次考试分别在:四月和十月,在这之前到当在自考办报名(国家委托了的),办理准考证 ,买书(文考只考教育学、心理学),考过了就得到当地教育局面试,面试过了,你才能领取资格证,才有资格当...
