高考倒计时学习方法

高考倒计时，应该怎么学数学呢？~

高考倒计时，应该怎么学数学？要认真听课、建立错题本、把握节奏
一、认真听课，注重与老师的交流

高三阶段宏观上要服从老师的安排，只进行微观调整。数学这门学科更是如此。数学老师对《考试说明》、《考纲》理解透彻、把握到位，知道“考什么”、“怎样考”。老师讲解的例题和给学生设计的练习有阶段性、层次性和渐进性，能重点突出，让学生学有收获、学有发展。老师讲解的知识针对性强，能使模糊的知识清晰起来、残缺的知识填补起来，杂乱的知识变得有条理，让学生形成完事的知识体系，提高灵活应用知识的能力。所以，认真听课，并注重与老师的交流对学习的提高大有裨益。
二、建立错题本，定期归类、整理

把平时的练习或模拟考试中做错的题以及错误的原因进行分析、归类、整理，一般可分为答题失误、思维方法错误、知识错误、运算错误等类别。把做错的原题在错题本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在错题本上，并把原来错误的解法清晰地摘抄在错题本上，同时在下面留有一块空白。当老师讲解出正确答案时，在原题下面空白处写下自己没有做出来或做错的原因分析，最后按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象、逐步形成能力。如果此题有多种解题思路，可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。
高三学年一般实行月考制，因此每一个月复习结束之前，回顾这一个月在解题过程中犯的错误，这个过程是学生再一次学习、再一次认识、再总结、再提高的过程，能帮助学生加深对知识的理解，进而巩固所学知识。
错题本上也可以记载一些知识考查全面、解法灵活多样的典型习题。但是一定要经常在空闲时间或准备一一次考试时，拿出错题本来浏览一遍，对错题不妨再做一遍，这样就使每一道题都发挥出最大效用。今后遇到同类题目时，便会立刻回想起曾经犯过的错误，从而避免再犯。
由于基础不同，各位同学所建立的错题本也不同。可以与其他同学交换错题本，这样做可以从其他同学的错误中吸取教训，得到启发，警示自己不犯同样的错误。俗话说“吃一堑，长一智”，如果同学们能从做错的题中得到启发，从而不再犯类似的错误，成绩就能获得很大的提高。
三、把握节奏

像跑步一样，学习数学要掌握好节奏。平常练习、听课、章节检测、大型考试都用一定的思维速度、解题速度，不加速也不减速，平常怎么练，考试就怎样考，只要是做题，速度就是一样的，这样能提高自习、上课的学习效率，增强心理素养，提高答题的准确性，从而提高考试成绩。

语文。要求背的背一定要背熟，古文考查的虚实词要重点掌握。作文需要熟悉自己擅长的写作方式，最好能背几段优秀的范例。

数学。高考倒计时40天的数学一旦形成差距，分数拉开的很大，很多同学复习的时候往往注重公式、定理、推论的记背，这是不够的。数学要想掌握全部的知识点，必须学会理解。即复习课本时，把主要精力放在公式是如何来的，怎么推导的，用来解决数学什么问题的。这样的思维才能把知识朝着应用方向转化。

英语。作为英语，我们首要单词，至于语法，由于不考查纯语法，不必刻意去背。

把高中单词表花费一定时间按照前缀、词根、后缀列表，你会发现真正要背的不会超过500个词，并且这些词即使再不念书，同学也已经掌握了一半以上，剩下的也无比眼熟。

要学会听课

1、高考倒计时40天的听课要有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握;

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中)。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以高考倒计时40天一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

一、“试卷拆分”寻找提分突破口。首先，我们要做的就是要了解自己的学习潜力，找到快速提分的突破口，并制定出科学合理的高考目标。在这里向同学们介绍“试卷拆分法”。我们可以以某次大型考试各科的试卷做为“拆分”的依据。比如说对高三第一学期期末或一模考试的试卷进行分析。不建议用平日测试的成绩来“拆分”，主要是由于平日测验往往考查的是局部或单元知识，不能反映考生的整体水平。我们以语文学科为例，用下表来表示“拆分”该如何进行，其他学科以此类推。表1 语文学科各题型拆分情况及分数目标设定语文学科题型满分得分失分目标分数会做（A）凭感觉（B）蒙对（C）马虎（D）不合规范（E）一知半解（F）完全不会（G）1、基础知识34 2、古诗文阅读26 3、现代文阅读30 4、写作60 合计150 说明：会做（A）：题目完全会做，任何情况下都不会失分。凭感觉（B）：大多出现在选择题，一种情况是觉得看某个答案特别顺眼，一种情况是排除了另外两个选项之后，挑了一个感觉像的。蒙对（C）：完全不会，无从判断的情况下随便挑了一个，没想到蒙对了。马虎（D）：如把演草纸上的数抄到卷子上的时候抄错了，加减乘除四则运算有误，答题卡漏涂等。不合规范（E）：如语文作文没写够字数，计算题没有步骤只写出结果，答案超出了规定的答题范围等。一知半解（F）：如隐约知道该怎么做却无从下手，或做了一半却做不下去了等。完全不会（G）：毫无思路可言。 同学们填完了各题型从（A）到（G）的空格之后，我们给出各学科目标分数计算公式。某学科的目标分数=（A）+（D）+（E）+（B）+（F）+【（C）+（G）】×χ%其中，（D）+（E）即克服因“马虎和不合规范”的失分，属于基础层级。在每次考试中，考生们因做题粗心和不合规范而导致的失分少则十几分，多则几十分，把这两部分克服了，分数就会有很大的提升。因此考生在提分时可以首先考虑以此为突破口。（B）+（F）即努力将“凭感觉作对的题目和一知半解的知识点”真正弄懂，属于提升层级。这部分内容考生并不是完全不会，只要稍下功夫，将似是而非的内容真正学会，并会分析、会做题，那么这一部分拿分也将不成问题。【（C）+（G）】×χ% 即对于“蒙对和完全不会的题目及相关知识点”认为可以通过学习，拿到这部分分数的多少分，属于拔高层级。高考毕竟是选拔性考试，并非每道题都是为每个考生准备的，因此对于学习基础薄弱的同学来说，制定提分目标主要以前两个层级为基准，然后尝试着将（C）+（G）分别乘以40%、60%、80%（百分比可以根据同学们的自身情况而设定），得出分数的总分做为阶段性目标。这样将目标分阶段设定，有利于保持高效学习的兴奋点，并可以及时发现所设定目标中存在的问题，进行调整。 二、做“中低档题”抓住得分关键点。不少同学认为高考像无法逾越的高山、无法跨越的鸿沟。考，或不考，难度就在那里。而事实上，高考的难度也是可以被量化的。《考试说明》就对这一问题给出了解答，指出高考试题的难易程度一般会遵循难题：中档题：容易题介于2:6:2到2:5:3之间。这也就意味着，高考试卷中，中低档试题的比例占了全卷的80%。目前，全国绝大部分地区的高考总分为750分，如果以这一分数来计算，750分×80%=600分，很多地区这一成绩能够考上很好的一类本科。可是，在每年的高考中真正能考到600分的同学却少之又少，究其原因，除了基础知识有漏洞之外，粗心、马虎以及应试策略不佳都是考场得分的几大杀手。既便如此，我们也可以通过“中低档试题占全卷的80%”这一规律，树立迎战高考的信心，同时，有效避免陷入“难题”、“偏题”、“怪题”的漩涡之中。对于题海战术，这里也多说两句，进入二轮复习，难免有同学陷入题海当中，而这个阶段做一定数量的题目是值得肯定的，因为做题能够帮助我们开拓视野、开阔思维、培养题感。但尤其要注意的是，不能陷入题海无法自拔。每做一道题一定要反思，这道题考查了什么，我从中能得到哪些做题的经验或教训。如此不断总结，就能够以一题带一片，解题能力便也会逐步提高。 三、通过“查漏补缺”夯实基础知识。有同学问我：“各学科的复习变得越来越茫然，现在也不知道哪些会哪些不会了，心里感到很焦急，不知道该怎么办。”考虑到一些地区至今仍没有下发《考试说明》，因此我建议他对照课本目录或逐章、逐节地画出各学科的知识体系，看看到底是哪个章节存在漏洞，找到了学习目标和查漏补缺的方向，复习也就不会感到迷茫了。说到查漏补缺，对于不同层次的同学，即便学习再好，也依然会存在知识漏洞。而高考前我们的一个重要任务就是扫荡式地将知识漏洞补上，将错过的题目作对。排查知识漏洞的方法并不难。一般来说建议同学们对照《考试说明》上列的各学科知识点，逐个逐个地自我检测，对于一知半解和完全不会的内容要及时回归课本，将内容落到实处，抓紧补上。而对于那些学校没有征订《考试说明》的同学，一方面可以向老师询问是否能借到《高考大纲》或《考试说明》，如果实在没有也不要着急，可以通过课本目录，逐章逐节地进行回忆，薄弱环节要认真看课本，理解通透，不要放过任何细节。 四、掌握“答题技巧”让你如虎添翼。高考考场上，可能会遇到的突发状况有很多。比如考试时大脑一片空白该怎么办？最拿手的学科突然变得难以作答怎么办？答各题型的时间该如何分配？遇到难题答不出来怎么办？建议同学们从现在起就注意培养答题规范的意识，并能逐步运用答题策略。“答题技巧”的积累可以通过老师讲解、同学之间的经验交流以及自己的应试经历不断总结和完善，最终找到最适合自己的解题方案。以使自己能够临危不乱，应对未知的考场情况。 五、“心理调整”使你的高考零压力。近阶段，不少同学出现了心理焦虑和学习上的高原反应，让人看着很担忧。考期临近，压力骤增，迷茫困惑接踵而至，当我们出现这些心理症状的时候，该如何调整心态，摆脱压力，轻松上阵呢？1、对自己正确定位自信心的缺失往往在于担忧不能考上理想的大学，这时对自己的学习实力有个科学合理的定位就显得尤为重要了。比如某同学考上各层次大学的的概率依次为：专科98%、一般本科70%、重点本科30%、北大清华2%。那么这个同学制定的目标就应该是努力拿下一般本科，待成绩提高到一定程度后，再将重点本科作为努力的方向，而对北大清华不要做过多幻想。2、每天都说“我能行”心理学研究发现，自我暗示能激发巨大潜力。如果我们不断暗示自己“我能行”，那么我们就会逐渐变得更有能力，如果总是暗示自己“我不行”，原有的能力也会变得越来越弱。因此我们可以用积极的心理暗示来增强自信，在心里不断告诉自己“我能行”，“我一定能考上大学”，用这样的方法不断鼓舞自己，激发学习动力。3、回忆成功的经历无论你的学习水平如何，一定有过学习上的成功经历。比如某一学科是你的强项，或是某次考试名列前茅，某次班会课上老师表扬了你，或是成为某次大型比赛的黑马。当我们回忆起这些时成就感就会油然而生，这样的回忆可以帮你找回自信，回忆的越多越好。4、想象成功的情形对成功的畅想可以激发豪情斗志。我们可以经常想象在考场上发挥自如的情景；想象高考后得知理想分数的兴奋；想象收到录取通知书时的喜悦；想象秋季开学时，步入大学时的激动心情……想象的内容最好固定，不要随意更换，我们还可以为想象增加一些细节，情节越丰富效果越好。5、回顾复习历程我们可以回顾从高三以来的复习历程，想想看了多少书，做了多少题，对各科复习了多少遍。通过回忆你会发现，原来自己已经有了如此大的进步和收获，心里感到充实，对考试的信心自然就加强了。如果将做过的题和看过的书摞起来放在桌边，效果将会更好。6、改正错过的题到了复习的后一阶段，我们会面对很多套模拟题，很多时候，无论怎么仔细，仍会做错，总结之后却发现，做错的题目往往是同一类型的，这让你很懊恼，“为什么总会做错！”这个时候，就建议同学们不要过多地再做新题，以免打击积极性，而是要关注改错本，反复做错过的题。事实上，错过的题也很有代表性，把这些题真正做会了，不仅可以随着题目的掌握增强自信心，还可以在考试中避免同类失误。

分析自身情况，制定大方向的战略
这一部分主要是说你需要对于你自己的各个学科排出优先级，然后便于时间上的分配。你需要知道，哪些是你提分相对容易的，哪些是比较困难的？每个学科中哪一部分是你的弱势？ 即你需要明白你的病症，然后针对性的解决？
我对于自己的大策略是：先保住优势学科，稳步上升；再花大量时间补弱科。 因为我怕我把弱科补上来了10分，结果别的学科掉了15分……
我的学科优先级是这样排的：理综＞数学＞英语＞语文。 理综优先级：物理＞生物＞化学。 全部优先级是这样的：数学≥物理≥英语≥生物≥化学≥语文。
所以各种作业下来时，前面四科我是必须做完的，一般把化学作业与语文作业放到最后，有时间就做，没时间就不做。（没时间指的是到晚上10点30都没有做完，就停止做作业，我必须完成一件更加重要的事情，就是把当天各科老师讲的知识点与笔记完全理解、复习、记忆、背诵）。虽然我不怎么做化学与语文，但是化学与语文成绩是不会往下掉的。但是经常被化学老师抓住没做完作业，然后被揍了至少5次……
这是适合我的优先级，适合你自己的需要你自己去找。

请家教

做辅导

---

零陵区15042943150： 怎样专心学习,在高考倒计时两星期 - ？
南伟盐酸： 一、认真安排好你的时间.首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表.在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等.安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正...

零陵区15042943150： 高考100天倒计时怎样复习最有效 - ？
南伟盐酸： 多做做往年的考题,体会出题者的意思,多看看错题笔记,语文多做选择的前五道,尽量背过,多读作文,学会审题.数学,多看看错题笔记.英语,多看看语法,多听听力

零陵区15042943150： 高考倒计时3天,怎样进行复习 - ？
南伟盐酸： 建议你调整状态,查缺补漏:1.每天按照高考的考试顺序,比如早晨考语文,那么固定的时间段,你就看看语文相关的材料或者背书,以此类推别的科目;2.着重把之前考试的错题拿出来看,总结经验,找到自己还有那些薄弱;3.调整心态,自信上考场.4,.不知道你是文科还是理科,如果是文科(因为我是文科生),那么建议你把那种速记的小册子每天翻看看,或者你之前整理的笔记看看;英语看看相应的写作范文和模板.希望能够对你有帮助!

零陵区15042943150： 高考倒计时50天:怎样提分最靠谱 - ？
南伟盐酸： 1、高考只剩下50天左右时间了,这个阶段是巩固复习成果的时期,想要在这最后几十天时间了大幅提高成绩希望不大.2、复习到考前的几十天时间了,高考考生对知识的掌握已经遇到了一个瓶颈,这个阶段最重要的是对已有的复习成果进行巩固,巩固就是提高的一个过程.

零陵区15042943150： 高考倒计时16天,如何提高分数 - ？
南伟盐酸： 师步伐,在高三这个阶段,理科老师可能会来三轮复习,第一轮复习是要回归课本,老师会把高中两年你所学习的东西再重新复习一遍,每个知识点都不会落下,当然肯定不会像以前讲那么详细,老师更会总结性的讲解,所以课下一定要肯下功...

零陵区15042943150： 高考倒计时60天方法 - ？
南伟盐酸： 高考倒计时60天,针对不对成绩的学生有不同的方法,主要由以下几种 尖子生:在做题细节中升华高考专家认为,尖子生要注意细节和做题速度的提升,在考点上对薄弱的环节进行加强.通过真题试卷的整理牢牢抓住考点应用方式,加大对...

零陵区15042943150： 211天高考倒计时,我该怎样有效的复习? - ？
南伟盐酸： 高考复习每日学习计划安排 对于学习来讲,除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外,合理安排每日时间,最大效率得提高复习效果尤为重要.以下每日学习计划安排,考生可以参考进行. 早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说...

零陵区15042943150： 高考倒计时25天,怎样规划学习 - ？
南伟盐酸： 1,英语和数学,提前准备预习.2,可以买:北京教育出版社《基础知识手册》等基础性强的教辅,只用一套.不必买一大堆,只求精简实用.3,可以提前上网看些历年高考考试卷和高考考试说明大纲.提前进入应试状态.做到心中有底.三...

零陵区15042943150： 高考倒数两个月的时间应制定怎样的科学学习计划 - ？
南伟盐酸： 简单的说 要跟紧老师的计划,他们都是有选择的,要完成他们的计划 除此之外, 如果你比较强,自己应该多接触一些高考压轴题 如果比较弱,就自己多看看课本,对物理的一些概念,数学的一些公式,化学的一些性质要熟记 我相信做了上面两项你也就没有什么时间了