浅谈怎样让学生写好规范字
一、从孩子入学第一天抓起。 我们知道,以前私塾教出来的学生书写功底都不错,这与他们从小严格的书写训练密不可分。我认为在小学阶段,从孩子入学第一天起,教师就要严格要求学生进行书写训练,认真上好每一节写字课,对学生的书写进行考核评估。如果能配备专门的书法老师,对学生进行写字指导则更好。这样学生的规范书写定会有很大的提高。 二、教学生正确的写字姿势 1、坐的姿势。 写字时头要正,稍向前倾,肩要平,腰要直。要坐在椅子或凳子中间,胸部离课桌约一拳,两脚平放在地上。本子要放正,眼睛和本子要保持一尺左右的距离两臂平放在桌子上,左手按住本子,右手握笔。 2、执笔的姿势。 正确的执笔姿势是写好字的前提,也是养成良好的写字习惯的根基。不良的执笔姿势会让学生容易疲劳,也大大影响写字效果。要教给学生正确的执笔和使用、保管笔的方法。特别是学生刚开始练写钢笔字时,教师要简单介绍钢笔的构造和笔尖的性能,让学生了解钢笔的特点。要指导学生掌握笔尖的方向,不能侧着写或反过来写,也不能像写铅笔字那样一边写一边转动笔杆。 三、教给学生运笔的方法 铅笔字的笔画平直,变化不大,因此在书写时运笔方法比较简单。只要记住“横要平,竖要直,提、撇要尖捺有脚,折有角就得顿,小小点要写好,落笔轻轻收笔重”,就可以掌握铅笔字基本笔画的运笔要点。而钢笔字由于受笔尖的限制,运笔主要靠手指和手腕的力量。书写时用指力较多,而且要根据所写笔画的粗细长短来调整手腕的力度,所以需要教师示范、讲解。钢笔的运笔方法是顿、按、起、收。而毛笔字的运笔要求是中锋铺毫,即要让笔毫在点画中间运行,又要灵活自如。所以毛笔字的书写必须要在专门的书法老师指导下练习。 四、让学生掌握汉字笔顺规则和间架结构 学会和掌握笔顺规则,不仅可以把字写得规范,而且可以使笔画之间搭配合理,有利于提高书写速度。所以,教师要指导学生掌握正确的笔顺,也要指导学生认真观察每个字的结构和每个部件所占位置的大小。通过指导,让学生把这些字写好。 五、严格要求,持之以恒。 低年级学生开始写字时,可以让学生看一笔写一笔,再逐步要求看一个部件写一个部件,直到看一个字写一个字。在学生有了一定写字能力以后,要求学生离开田字格在方格中把字写端正。中年级在书写上已经有了一定的速度,除了要求笔画认真、笔顺正确、间架结构合乎要求外,还要注意字的大小匀称,行款整齐,布局合理。而高年级由于写字较多,容易出现写字潦草、马虎的现象,所以要教育学生严格要求自己,写字前看清字形、笔画、结构,以免写错字。此外,写字训练不是一朝一夕就可以训练好的,需要学生持之以恒,严格要求,养成良好的书写习惯。 我想,只要教师在日常的工作中对学生的书写进行正确指导,严格训练,学生的书写一定能做到规范、美观、端正。
1、首先要有正确的态度和吃苦耐力的精神,同时也要有把字练好的决心。要明确写一手好字是需要时间来磨练的。
2、养成良好的写字习惯。一方面写字时手握笔的姿势要规范,另一方面写字时的坐姿也应做到规范。
3、要想写好字,首先就必须得一笔一画,慢慢练习写字。就得先把字写工正,由于汉文字是方块字,因此可以采用一些提供描摹功能的字帖来加强练习。
起初,从笔画写起,等熟悉之后再练习写笔画较多的字。刚开始练习写字时建议写楷体。等熟练之后,再练习其它字体,或者进行行书的练习。
4、坚持天天练习写字,只有持之一恒,才能把字练好。建议每天用20至60分钟的时间来练习写字,并且要每天坚持写字。同时仔细揣摩字体的结构组成,以及各个笔画组成之间的协调方式。
扩展资料:
综合错误的握笔姿势,大致有以下几种情形:
1、大拇指包扣式。这种握笔姿势大多以拇指用力,从笔杆的上方将笔包扣在虎口处,大拇指与笔的接触处在大拇指的第二个指节根上,由拇指与中指,一扣一抵夹笔。
2、拇指内侧贴夹式。这种姿势主要以拇指的内侧用力,贴紧笔杆往下压,笔杆的前端抵在中指上,后端靠在虎口处。
3、拇指尖、食指尖轻捏式。该种握笔方法主要靠食指尖和拇指尖用力,由于贴靠笔杆的面小,指尖又用不上力,往往会出现握久手有痛感,而且笔杆根本就捏不紧。
如何使小学生写得一手规范字
这些一定要进行强化训练,一开始一些养成坏习惯的学生肯定不习惯,但不管怎样,错误的姿势一定要求学生改。因为握笔姿势不对,要写好字真的很难。只有抓好了笔,才能谈怎么来教学生写字。三、指导学生写字要注重个别指导 对于指导学生写字,教师往往在课堂中进行详细的分析这个字在田字格中每一笔每一划的...
怎样提高学生英语的书写规范性
1、小学生英语书写美观、漂亮,要常抓学生的思想之弦。(1)让小学生树立正确的思想观念,认识到写好英语同样和语文的汉字一样重要,因为将来孩子们到初中、高中同样要写英语作文,没有好的习惯将来会非常被动的。因此要想让学生写好英语,思想工作必须先行。(2)从思想上让学生认识到要想写好一手漂亮...
如何在第一堂课立规矩
如何在第一堂课立规矩如下:1.提前准备:在课前准备好教学计划、课程大纲、讲义、PPT等教学材料,确保教学内容清晰、有条理,并尽可能提前与学生沟通,让他们知道您的课堂要求和教学风格。2.制定明确的课堂规则:在第一堂课中,与学生共同制定明确的课堂规则,例如禁止在课堂上玩手机、吃零食、迟到、旷课...
如何培养七年级学生的英语写作习惯
时刻提醒学生注意书写规则,在平时批阅作文时,发现问题,及时纠正。采用英语书法展、英语写字比赛等方法培养兴趣,养成写字规范的习惯。三、词汇语法写作基础 打好语言基础就是要让学生掌握较为丰富的词汇和基本的语言规范。离开了词汇谈写作,好比无米之炊,乃巧妇难以为之。离开了句子规范,纵有千千词汇,...
孩子上初中了,怎样让孩子在初中阶段有个好习惯呢?
3、对学生进行安全防范教育,提高安全意识。重视学校治安管理。4、丰富学生课余生活,组织好课外兴趣小组、课外活动小组,发现、培养学生特长。多组织社会实践活动。5、让家长了解任课教师的基本情况及联系方式家长会共性情况讲得多,个性情况讲的少,缺少成效。6、重视对孩子的体验教育,让孩子在体验中成长...
学生如何规范自己的行为举止
学生行为举止规范要求 坐正立直,行走稳健,言谈举止文明 1、养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,乱扔废弃物。不吸烟。保持清洁卫生,做到勤洗脚、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服。2、举止文明,不打架、骂人、说脏话,不参加封建迷信活动。3、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、网吧、酒吧等不适宜...
如何培养学生正确规范的书写英语的好习惯
当然我尽量地多创设让学生说英语的语境,使学生能在自然、和谐的气氛中大胆地说英语。在学生大胆说英语的基础上,我也引导学生注意语调和音量,做到彬彬有礼,谈吐大方。3、“兴趣是最好的老师,游戏是儿童的天使。”小学英语课堂上的游戏更是必不可少,它给枯燥的语言知识戴上了生动、有趣的光环,使...
七岁的孩子写字写得好但很慢,老师都觉得太慢了,该如何让孩子提高?
其实很多孩子都会有这样的情况,因为在他们的思想理念里,只有把字写好,才能够得到老师的关注,但是过分的将写字质量作为评判标准,也是错误的一种方法,所以家长在私下里,也要告知孩子写字慢的负面影响。另外也要给孩子固定时间写作业,比如30分钟,甚至一个小时,在这一个小时之内,要让孩子完成几项...
写作文的要求和规范
不过,动笔之前先要好好思考一下。 1.竞赛作文要以“巧”取胜。“巧”就是选材要新颖,写别人没写过的,或者用别人想不到的形式来写。比如,曾有一个学生写《我喜欢的汉字》,内容是写他喜欢“笑”这个字,先从字形上讲,“笑”字的竹字头好像是一个人笑眯眯的眼睛,让人一看就想象到一张笑脸,然后具体展开写“...
如何对小学生进行日常行为规范训练
我比较重视对学生日常行为规范的养成教育,力求持之以恒,常抓不懈,打实基础,创出新意。并重点对学生在校日常行为规范养成教育的内容、方法进行了探索,取得了较为好的实践效果。 一、建章立制、 规范言行 良好的行为规范的养成并不是靠几次教育、几个活动就能完成的,需要长期的持之以恒的训练才能形成。建立一套完...
充和赛格: 一、从孩子入学第一天抓起. 我们知道,以前私塾教出来的学生书写功底都不错,这与他们从小严格的书写训练密不可分.我认为在小学阶段,从孩子入学第一天起,教师就要严格要求学生进行书写训练,认真上好每一节写字课,对学生的书写...
五家渠市13165665389: 如何指导学生写规范字 - ?
充和赛格: 一、榜样示范,潜移默化. 著名语文专家张田若先生深刻地指出:语文教师写字身教重于言教,学生具有很强的向师性和模仿性的心理特征.因此,在写字教学中,教师不仅要起示范作用,而且在平时的语文教学中要给以学生书写规范,美观的...
五家渠市13165665389: 如何培养学生规范书写能力 - ?
充和赛格: (1)示范法 教师的示范对学生有着潜移默化的作用,针对小学生善于模仿的特点,在教学中要充分发挥教师的主导作用.教师示范的内容包括坐姿、握笔、书写动作、笔画和结构等.示范的具体方法,有以下几种: A、课堂示范,这是一种最基...
五家渠市13165665389: 怎样才能让低年级学生把字写得规范、美观 - ?
充和赛格: 汉字是祖国的文化象征,作为一个中国人,必须热爱自己祖国的语言文字,更要把汉字写好.一、规范姿势 练字先练姿.姿势不正确就会影响学生的写字与身体的发育.首先要要求学生做到头正、身直、肩平、脚稳、并强调三个一,...
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充和赛格: 1、坐要正,肩要平,背要直,身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺,前胸距桌沿约三寸. 2、握笔要正,笔尖应直向前,不要往内斜,食指指尖距笔尖约一寸.拿笔不正或笔尖向内斜,就写不好捺,写不好横,写不好钩,很难顺...
五家渠市13165665389: 如何教孩子写好字 - ?
充和赛格: 书法是我们中华民族特有的艺术,汉字又是这种艺术的物质载体和重要的社会交往工具,写字教育还是向学生进行爱国主义教育的途径.字写得清楚、工整,能够加深尊重别人的修养.写得美观,能使学生感受美和创造美.小学是基础教育,人...
五家渠市13165665389: 如何提高学生汉字规范化书写的水平 - ?
充和赛格: 2汉字承载着中华民族五千年的灿烂文化与悠久历史,是当今世界上使用人口最多、使用时间最长的文字.汉字的形体优美,表义突出,是其他任何文字无可比拟的,但同时,汉字难认、难写、难记,致使汉字难以迅速推向世界.身为中国人,...
五家渠市13165665389: 如何让学生写好字 - ?
充和赛格: 我们都知道启蒙教育的重要性,因此,一年级的语文教学一定要重视写字能力的培养.从教多年来,根据一年级儿童的身心发展特点,选择了灵活多样的方法,采取等级激励的办法,从严要求,一丝不苟地抓写字教学,使学生个个能写一手漂亮...
五家渠市13165665389: 如何提高学生书写能力 - ?
充和赛格: 提高书写能力一要多写,同时要培养学生的兴趣,当他们对写字感兴趣的时候自然就会去努力提高就会受到事倍功半的效果.
五家渠市13165665389: 怎么规范小学生写字 - ?
充和赛格: 在写字方面,我国著名教育家叶圣陶先生曾说:一要写得正确,二要写的清楚,还要讲究格式、讲究美观.再者,从小学阶段开始,培养孩子的写字兴趣,为他们将来掌握祖国的书法艺术打下一个良好的基础,这对少儿的智力开发、弘扬中国传...