八年级英语上册语法大全人教版 所有语法 所有单元
Unit 1 How often do you exercise?
Grammar: 特殊疑问句:wh-questions: what, who, where, when, which, whose, why, whom等。
特殊疑问句的构成及用法:
结构:特殊疑问词+ 一般疑问句, 即:特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语(+其他)
疑问代词:
1) Who:谁。做主语,用来指人 Who is the boy under the tree?
2)Whom 谁,做宾语,用来指人 Whom are you writing to?
3) Whose 谁的,用来指所属关系,如果做定语,一般后接名词 Whose pen is this?
4) Which 哪个,哪些,用来指对人或物在一定范围之内进行选择 Which grils will in the sports meeting? Which pen is Lily’s?
5)What什么,通常指物,也可指人,一般用在没有指出范围的情况下 What can you see in the picture? What are you doing now?
疑问副词:
When:何时,询问时间 When will she come back?
Where何地,询问地点, Where do you come from?
Why为什么,询问原因, Why are you late for school?
How 如何,询问手段、方式、工具以及程度等 How do you usually go to school?
How old多大,询问年龄,How old is Jim’s little brother?
How many/much多少,询问数量 How many birds are there in the tree?
How far多远,询问距离, How far is it form your home to school?
How long多长,多久,询问时间的长度或距离 How long will you stay in Beijing?
How often多长时间按一次,询问频率 How often do you go to see your grandparents?
How soon多久,询问时间 How soon will you come back?
频率副词:表示动作发生的频率,never, sometimes, often, usually, always.
一、 have fun doing sth.
【句型介绍】 意为\"做某事有乐趣\",其中have fun 相当于enjoy oneself,表示过得愉快。
八年级册1-7单元重点知识回顾
作者:高德胜
1. 英语中的集体名词,如family, class, team等作主语时,若作为一个整体看,其后的谓语动词用单数;若强调其组成成员,谓语动词用复数。如:
My family is a happy one. 我家是个幸福的家庭。
My family are all watching TV. 我们全家人都在看电视。
2. 在比较级中,要注意than后面人称代词的格。
1)当句子中的谓语动词是不及物动词时,than后面的代词用主格还是宾格,在意思上通常没有区别。如:
He runs faster than I / me. 他跑得比我快。
They get to school earlier than we / us every day. 他们每天都比我们到校早。
2)当句中的谓语动词是及物动词时,than后面的人称代词用主格还是宾格在意思上就有差别了。试比较:
I like you more than he. (=I like you more than he likes you.) 我比他更喜欢你。
I like you more than him. (=I like you more than I like him.) 你和他相比,我更喜欢你。
3. 不定式作定语时,应放在被修饰词的后面,一般指一个还没有发生的动作。如:
Do you have anything to say about this? 有关这件事你有没有什么要说的?
4. 在比较句型中,than后面的谓语动词常常省略。也可以用相应的助动词来代替与前面相同的谓语动词,以避免重复。如:
Tom does better at the lessons than I (do). 汤姆功课比我好。
She ate less than I (did) for breakfast. 她早饭吃得比我少。
5. You\'d better ... 是You had better ... 的缩写形式。 had better 为固定短语,意为\"最好......\",后接动词原形,常用来提出建议或劝告,其否定形式是\"had better not + 动词原形\"。如:
You\'d better not stay there too long. 你最好别在那里呆得太久。
We had fun playing computer games. 我们玩电脑游戏很愉快。
【句式比较】 have a good / nice / wonderful time doing sth. 做某事有乐趣
Did you have a good / nice / wonderful time visiting that country? 访问那个国家你们快乐吗?
【特别提醒】 句中fun为不可数名词,表乐趣,前面不能加不定冠词。
Unit 2 What’s the matter with you?
Grammar:
1. 用have 来描述身体不适 have/have got a +疾病名字;得了……病
2.情态动词should,情态动词should,can, may, must没有人称和时态的变化,后接动词原形
Unit 3 What are you doing for vacation?
Grammar:现在进行时表将来 一般将来时
表示将要做某事或计划打算做某事要用到句型“be+doing”其中be是助动词,它有人称和单复数的变化。Be: am, is, are. be + v.ing是现在进行时的形式,但用于表示将来。用进行时表将来,常用于表示即将来临的未来预定要做的事情,一般指个人计划要做的事。用于此情况的动词一般是表示位置转移的动词,如,go, come, leave, start, arrive, move等。
一.肯定句中,结构为“be+doing.”
I am going shopping this afternoon.
二.否定句是在be之后加not. I’m not going to shopping this afternoon.
三.一般疑问句是将be置于句首 Are you going shopping this afternoon?—Yes, I am/ we are. No, I’m not./ We aren’t.
四.特殊疑问句“疑问词+一般疑问句语序。”
What are you doing for vacation? When is he going camping?
Who are you going there with? Where is she going?
Unit 4 How do you get to school?
Grammar: How引导的特殊疑问句:是指以How, how far, how long, how old,how many, how much等词开头的疑问句。
How does he get to shool?---- He takes the train to get to shool.
How long does it take to walk? ----It takes about 35 minutes to walk.
How far is it from your home to school? It’s four miles from my home to school.
How old is he now? She is twelve years old now.
How many storybooks do you have? I have five storybooks.
How much is this coat? This coat is 200 yuan.
特殊疑问句的简略结构:how about…?+ 名词或动词-ing形式,用于提出建议、请求或征求意见、询问消息等。如:How about playing tennis?
Unit 5 Can you come to my party?
Grammar:情态动词can及邀请句式及其问答
情态动词can的用法:
Can 是最长用的情态动词,其后跟动词原形,can的否定形式为cannot,can’t.
can表“能力”,意思是:能,会 I can paly basketball,but I can’t swim.
can表示能力时可和be able to 互换,be able to有更多的时态,常被用来表示can所 不能表示的将来或完成的概念。E.g. They will be able to run this machine on their own in three months.
表示“可能性”,意思是:可以,可能。That big cinema can seat 5,000 people.
表示允许,意思是可以能够 You can have the book when I have finished it.
表示“惊讶、不相信等(用于疑问句、否定句或感叹句中”。意思是“会、可能。”
This can’t be true. Can it be true?
如何发出、接受和谢绝别人的邀请
表达邀请的常用句型:
Can you come to…?
Could you come to…?
Would you like to come to…?
Do you want to come to…?
接受邀请的常用句型:
Sure. Certainly. OK. I’d love to.
谢绝邀请的常用句型:
I’m sorry, I can’t. I have to…
I’m afraid I can’t. I have to…
I don’t think I can. I have to…
Unit 6 I’m more outgoing than my sister.
Grammar:形容词的比较级
规则变化、不规则变化(课本P93)
than 是比较级中最常见的标志词,意思是“比”。用于引出比较的对象。1.He draws better than me.2.You’re older than I am. You are older than me.
形容词比较级前,有时可以用much,far, a little,a bit, even, three times等词来修饰。Much 和far表示“……得多”,much better好得多,a little, a bit表示稍微,一些,一点。a little shorter, 稍微矮点;even表示“甚至,更加,还要……”even bigger还要大些,three times表示 “…三倍”,如three times bigger than 比……大三倍
Very绝不可以用来修饰比较级,very,so,too, quite 修饰原级
Unit 7 How do you make banana milk shake?
Grammar: 可数名词与不可数名词
一.可数名词
英语中的物质名词大体上可分为可数名词和不可数名词。可数名词指物体的数量可数。其单数形式可在名词前加a或an,表示一个,如a pear. 其负数形式要在词尾加-s,或-es(特殊情况除外),如two bananas, three tomatoes. Many many apples a few students few bags
二.不可数名词
1.不可数名词指物体的数量不可数。不可数名词没有单复数之分,也不能在词前直接加冠词a 或an.表示不可数名词的数量时可在不可数名词前加相应的由量词构成的短语。如a bag of… 2.常见的量词短语有:
a piece of… a cup of… a teaspoon of… a bottle of…
3.不可数名词还可以用下面的词表示数量:much much rain a little little
4.既可以修饰不可数名词又可以修饰不可数名词的词有:
Lots of= a lot of许多,大量 some一些(用于肯定句)any一些(用于否定句和一般疑问句)
Unit 8 How was your school trip?
Grammar:
一般过去时:指在过去某一时间内发生的动作或存在的状态,常和表示过去意义的时间状语连用。如:yesterday, last year(week,month…),two years ago, in2006等。有时也可用when,after,before, as soon as引导的时间状语从句。该时态在句中的体现是谓语动词用过去式。谓语be动词→was/were 否定:wasn’t /weren’t
Be动词句型
一般疑问句:was/were +主语…
特殊疑问句:疑问词+was/were+主语
陈述句:主语+was/were+…(肯定句) 否定句:主语+wasn’t/weren’t+…
行为动词句型(当句中的动词为行为动词时,要借助动词did构成一般疑问句和否定句)
肯定式:主语+动词过去式
否定式:主语+didn’t+动词原形
一般疑问句:Did +主语+动词原形
特殊疑问句:Did+主语+动词原形
Unit 9 When was he born?
Grammar: 一般过去时的特殊疑问句
一般过去时的特殊疑问句的变法同一般现在时一样,不同之处在于须将be动词或助动词改为过去时态,即“特殊疑问词+were或was(第三人称单数)+主语+(表语)+其他成分”或“特殊疑问词+助动词did+主语+实义动词+其他成分。”
以when引导的特殊疑问句,对某人的出生年月进行提问,句型是:
When was/were…born? … was/were born in +时间
When was David beckham born? 大卫.贝克汉姆是什么时候出生的?He was born in 1975.
二.以how long 引导的特殊疑问句,对表示某一短时间的状语进行提问。句型是:
How long did + 主语+动词?
How long did Charles Smith hiccup? He hiccupped for 69 years and 5 months.
三.When did he start hiccupping? 他什么时候开始打嗝?When +did+主语+动词?
Unit 10 I’m going to be a basketball player.
Grammar:一般将来时
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用。
1. be going to + 动词原形 What are you going to do next Sunday?
2. will/shall + 动词原形 I will go to my hometown next week.
3.be +v.ing The Greens are moving to another city the day after tomorrow.
4. be +动词不定式 You are to be back by 10 o’clock.
5. be + about + 动词不定式 The meeting is about to begin.
Unit 11 Could you please clean your room?
Grammar:情态动词
情态动词,表示说话者对某一动作的看法和态度,包括可能、怀疑、允许、愿望、必要、猜测等。Can(能、会),may( 可以),must( 必须、一定)等。
情态动词的特点:(1)情态动词有一定词义,但不能单独作谓语,必须和另一个动词原形一起构成谓语,且没有人称和数的变化。1. I can speak English. 2. She must be a teacher. 3. We may go home now.
(2)变否定句时,直接在情态动词后面加not,无需加助动词。He can’t play the guitar well.
He can’t answer the question. You mustn’t be late.
(3)含有情态动词的句子变一般疑问句时,须将情态动词提前。Can you help me? Must I go there at once?
(4)can 可表示能力、允许、可能性、怀疑猜测,意为“能,会,可以。”can’t, 意为“不能,不会,不可以。”,还有“不可能”之意。
--Can you drive? – Sorry, I can’t. It can’t be true.
(5)can 也可表示请求与邀请
Can you please sweep the floor?
Unit12 What’s the best radio station?
Grammar:形容词/副词的最高级,用于三者或三者以上的人或事物之间的比较,表示在一群人或事物中,其中一个 “最……”见课本p93语法
the +最高级 She is the tallest of all her classmates.
最高级可被序数词以及much, by far,nearly,almost, by no means, not quite,not really, nothing like等修饰。This hat is by far the biggest.
表示最高程度的形容词,excellent, extreme, prefect等没有最高级也不能用比较级。He is an excellent teacher.
形容词最高级间修饰做表语或介词并与的名词代词是,被修饰的词往往省略。
He is the youngest (boy) in his class.
Who/Which +be+最高级,A,B,or C? Who is the most useful, a bicycle, a motorcycle,or a car?
the +序数词+最高级 He is the second tallest student in our class.
One of the +最高级+复数名词 The Yellow River is one of the longest rivers in China.
1.你假期去哪儿啦? 我去了纽约。
你和其他人一起出去的吗? 不,没有人在那。所有人都在度假。
你买了什么特殊的东西吗? 不,我什么也没买。
那里的食物怎么样? 尝起来都好极了。
每个人都玩得愉快吗? 是的,一切都好极了 。
2.那里哪间电影院是最好的? 小镇电影院。它离家最近而且买票是最快的。
在镇上哪间是最差的服装店? 梦想服装。它比忧郁服装还差,它的服务是最差的。
你觉得970AM怎样? 我认为970AM很糟糕,它的音乐很差。
3.你想看新闻吗? 是的,我想/不,我不想。
你认为脱口秀怎样? 我不介意它们/我不能忍受它们/我很爱看它们。
你今晚计划看什么? 我计划看《我们过去的日子》。
你希望你可以从情景喜剧中学到什么? 你可以学到一些笑话。
你为什么喜欢看新闻? 因为我希望可以知道世界各地正在发生的事。
4,你长大后想做什么? 我想成为工程师。
你将如何做到呢? 我要努力学好数学。
你要去哪里工作? 我要搬到上海。
你什么时候开始呢? 当我完成高中和大学的学业后就开始。
5.世界将会变得怎样? 城市将被污染得越来越严重,树木将会变得越来越少。
100年后人类会使用钱币吗? 不,他们不会,所有东西都会是免费的。
世界会和平吗? 我希望如此。
孩子会在家里用电脑学习吗? 他们将不会再去学校。
6.我想我会坐公交去参加聚会。 如果那样做,你会迟到的。
我想我会呆在家里。 如果你那样做,你会后悔的。
如果他们今天举办聚会的话会怎么样? 如果他们举办聚会,班里有一半的人不会参加。
我们应该让人们去拿食物吗? 如果我们让人们去拿食物,他们只会拿薯片和巧克力。
7. 你这周六能来参加我的聚会吗? 当然,我很乐意。
你明天晚上能去看电影吗? 当然,听起来不错,但是我恐怕不能去,因为我得了感冒。
他能来参加聚会吗? 不,他不能,他要帮他父母做事。
她能来看棒球比赛吗? 不,她没空,她要去看医生。
他们能去看电影吗? 不,他们没空,他们可能得去和朋友碰面。
扩展资料:
简单 英语 句子翻译技巧:
英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异,因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难,需要有一定的翻译技巧作指导。接下来小编告诉你几个简单英语句子翻译技巧。
(1) 逆序法
英语有些长句的表达次序与汉语表达习惯不同,甚至完全相反,这时必须从原文後面开始翻译。在汉语中,定语修饰语和状语修饰语往往位于被修饰语之前;在英语中,许多修饰语常常位于被修饰语之後,因此翻译时往往要把原文的语序颠倒过来。倒置法通常用于英译汉,即对英语长句按照汉语的习惯表达法进行前後调换,按意群或进行全部倒置,原则是使汉语译句符合现代汉语论理叙事的一般逻辑顺序。
(2) 顺序法
当英语长句的内容叙述层次与汉语基本一致时,可以按照英语原文表达的层次顺序翻译成汉语,从而使译文与英语原文的顺序基本一致。
(3) 包孕法。
这种方法多用于英译汉。所谓包孕是指在把英语长句译成汉语时,把英语後置成分按照汉语的正常语序放在中心词之前,使修饰成分在汉语句中形成前置包孕。但修饰成分不宜过长,否则会形成拖踏或造成汉语句子成分在连接上的纠葛。
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