幼儿园元旦亲子活动有什么简单又有意义的节目

幼儿园元旦除了表演节目和亲子活动外，还可以做些什么活动？（人数较多）~

六一儿童节亲子活动一：泡泡糖 　　主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。 　　六一儿童节亲子活动二：传呼啦圈 　　这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。 　　六一儿童节亲子活动三：两人拔河 　　每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。 　　六一儿童节亲子活动四：正话反说 　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 　　六一儿童节亲子活动五：砂画DIY 　　“砂画”不同于在电视节目上看得“沙画”，砂画，顾名思义，就是用砂子做画。首先买好砂画的不干胶模版和砂子回来（一般都是一套卖的），图案中的每一部分都已经事先刻好轮廓了，只需要用一根牙签轻轻将每一部分揭起，然后将喜欢的颜色的沙子倒在上面（不干胶自然会粘住沙子），现在的小朋友非常喜欢玩，不但可以增加孩子的自主创作能力，还可以增加小孩的智力，增进父母与孩子之间的感情。可谓是一举N得！

电视上经常有些亲子节目，或者可以再网上搜搜 视频， 之前在叮当派参加过一个活动，是老师扮演 家长，每人带一个孩子表演，名字忘记叫什么了，其 中主要是家长动的多些，孩子配合着转圈啊，妈妈抱 抱，都是些一些简单的动作，合着可爱的音乐声，很 和谐的，还有我觉得三只熊最适合不过了 ，只需要 熊爸爸熊妈妈 和熊宝宝。 熊爸爸看报纸 熊妈妈做 饭熊爸爸则在旁边玩 然后在配一些自己喜欢的台词 就好了，哈哈

2020年元旦节幼儿园亲子节目活动案例分享一：

一、活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

二、活动准备：

1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》音乐。

三、活动流程，主持人开场白：

(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了。

我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》)

四、宣布迎新年亲子活动开始，师幼家长表演：《开开心心做体操》

冬天到了，天可真冷啊，现在就让我们一起跟着音乐动起来吧。请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

五、家长才艺展示

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由李小小家庭带来的精彩节目！

六、放《新年好》歌曲，幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

2020元旦节幼儿园亲子节目活动案例分享二：

一、游戏名称：毛毛虫游戏

二、游戏准备：

主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊？(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏（请爱心家庭的走出来）。

三、活动准备：地垫若干连成3长条

四、参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

五、活动玩法：

家长手、脚着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

2020元旦节幼儿园亲子节目活动案例分享三：

一、游戏名称：蹦蹦跳跳摘糖果。

二、目标：

1、喜欢和老师，同伴一起做游戏。

2、学习跳起摘糖果。

3、激发幼儿爱家人的情感。

三、准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片。

四、玩法：

1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

2020元旦节幼儿园亲子节目活动案例分享四：

一、游戏名称：采蘑菇

二、目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

三、准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

四、玩法：

1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

2020元旦节幼儿园亲子节目活动案例分享五：

一、游戏名称：推小车

二、目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

三、准备：软垫数块。

四、玩法：

1、让幼儿趴在软垫上，右手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

扩展资料：

本次活动体现健康、环保、艺术、活泼、有创意的、有特色的个性化服装设计，充分展示幼儿及家长的风采。

同时给孩子们提供了展示自我的平台，让他们在活动中增强了自信心，激发幼儿欣赏美、大胆表现美，发展孩子动手能力。

孩子们和自己的爸爸妈妈一起将浓浓的环保情感融入这一件件环保时装中，也融入了成长的快乐足迹中。

1、小手牵大手　　材料：面具若干
　　玩法：家长戴着面具站在对面，孩子站在起点处，听到指令后去找家长，牵住家长的手后返回起点处。
　　2、大脚带小脚
　　材料：椅子（对面）
　　玩法：家长和孩子对脸站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住孩子的手，听到口令后，从起点出发，大脚带小脚共同前行，绕过椅子，先达到起点者为胜。
　　3、 抱娃娃
　　准备：各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。场地：30米长的方形跑道。
　　人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。
　　玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对出发。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。
　　4、打扮美羊羊
　　准备：各班准备一张美羊羊的图片一张，塑料夹子10个。
　　人数：每班10对亲子。
　　玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回，下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。
　　5、摘苹果
　　准备：每班准备一块磁性板，做10个苹果（背面贴上磁铁）；地垫，梅花桩6个；每班一个小方篮。
　　玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过"小桥"（梅花桩），摘一个"苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。
　　6、送鲜花
　　准备：塑料花（每班10束），布棒（每班6根）。
　　玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花，发令后，第一各幼儿出发，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，第二各幼儿出发。
　　7、我为爸爸(妈妈)戴围巾
　　材料：围巾（摩托帽、摩托手套）
　　玩法：孩子从起点拿着围巾跑向对面的爸爸/妈妈，为爸爸/妈妈戴上围巾，爸爸/妈妈将孩子抱起跑回起点。
　　8、送彩球宝宝回家
　　材料：海洋球（对面）、围裙
　　玩法：家长穿着围裙和孩子一起从起点跑向对面，孩子从篮子里一个一个的捡起10个海洋球，依次放到围裙里，捡完球后，家长和孩子一起回到起点。
　　9、抱宝宝赛跑
　　玩法：家长抱着自己的宝宝，在指定的地方进行赛跑，先到者为胜，可获奖票一张。
　　规则：1、必须家长与幼儿共同参与。2、必须两组以上方可进行。
　　10、看谁丢的又准又快
　　道具：背箩3只，波波球若干（由负责人员准备）
　　玩法：请幼儿背上小背箩，站在离抛物线2米左右的位置站好，家长拿起放在桶的球，听指挥人发令，开始向自己孩子背的小背箩内抛球，以一分钟时间内完成。游戏结束后，看哪个箩内装的球多，以多为胜，由此分等级。
　　11、穿衣服比赛
　　道具：相同的衣服三套。
　　玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
　　12、兔子跳圈
　　准备：呼啦圈，事先画好起点和终点
　　玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在"家"等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。

孩子来说，最好的就是陪伴，这样对孩子的成长比较好

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